30＋31＋1＋2＋3＋4＋？＝1方程组求解软件！

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2015-06-04 15:32 标签： 特征值求解
观察下列各式：9×0+1=1；9×1+2=11；9×2+3=21；9×3+4=31；…将你猜想到的规律用含有字母n（n为正整数）的式子表示出来：______．-数学试题及答案
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1、试题题目：观察下列各式：9×0+1=1；9×1+2=11；9×2+3=21；9×3+4=31；…将你猜想..
发布人：繁体字网（） 发布时间： 07:30:00
观察下列各式：9×0+1=1；9×1+2=11；9×2+3=21；9×3+4=31；…将你猜想到的规律用含有字母n（n为正整数）的式子表示出来：______．
&&试题来源：不详
&&试题题型：填空题
&&试题难度：中档
&&适用学段：初中
&&考察重点：探索规律
2、试题答案：该试题的参考答案和解析内容如下：
因为各式：9×0+1=1；9×1+2=11；9×2+3=21；9×3+4=31都为9乘以一个变化的数加上一个变化的数等于第一个变化的数乘以10，再加1，故此当为n时有：9?（n-1）+n=（n-1）?10+1；答案为：9?（n-1）+n=（n-1）?10+1．
3、扩展分析：该试题重点查考的考点详细输入如下：
&&&&经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后，可以看出该题目“观察下列各式：9×0+1=1；9×1+2=11；9×2+3=21；9×3+4=31；…将你猜想..”的主要目的是检查您对于考点“初中探索规律”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看：“初中探索规律”。
4、其他试题：看看身边同学们查询过的数学试题：
1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、21、22、23、24、25、26、27、28、29、30、31、32、33、34、35、36、37、38、39、40、41、42、43、44、45、46、47、48、49、50、51、52、口算． 3×5=80-3=30+49=6×3=99-4=23+8=4×3=7+55=3×1=6×2=9×6=34-6=5×5=4×2=4×5=46-6=6+5=60-7=6×5=67-9=5×6-6=24+7-8=6×6-9=19+5×2=
根据加减乘除法的计算法则进行解答即可．
解：3×5=1580-3=7730+49=796×3=1899-4=9523+8=314×3=127+55=623×1=36×2=129×6=5434-6=285×5=254×2=84×5=2046-6=406+5=1160-7=536×5=3067-9=585×6-6=2424+7-8=236×6-9=2719+5×2=29考点：．专题：计算问题（巧算速算）．分析：根据相邻两个自然数的乘积是偶数，几个偶数的和是偶数即可作答．解答：解：因为1×2，3×4，5×6，…，，都是偶数，所以1×2+3×4+5×6+…++结果是偶数．点评：本题关键是熟悉奇数×偶数=偶数，偶数+偶数=偶数的知识点．答题：WX321老师　
其它回答（2条）
2013×（）==8104338
1×2+3×4+5×6=3+12+30=45
1×2+3×4+5×6=2+12+30=44+=2013×（）=81043381.(-9)*(31 8/29)-(-8)*(-31 8/29)-(-16)*(31 8/29)2.（-31）/（2/3-1/10+1/6-2/5）= -933.1/（1-1/2）/（1-1/3）/（1-1/4）/…/（1/1/10）写出全部过程 ._百度作业帮
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1.(-9)*(31 8/29)-(-8)*(-31 8/29)-(-16)*(31 8/29)2.（-31）/（2/3-1/10+1/6-2/5）= -933.1/（1-1/2）/（1-1/3）/（1-1/4）/…/（1/1/10）写出全部过程 .
1.(-9)*(31 8/29)-(-8)*(-31 8/29)-(-16)*(31 8/29)2.（-31）/（2/3-1/10+1/6-2/5）= -933.1/（1-1/2）/（1-1/3）/（1-1/4）/…/（1/1/10）写出全部过程 .
1.原式= (-9)*(31 8/29)+(-8)*(31 8/29)-(-16)*(31 8/29)=（318/29）*（-9-8+16）=（318/29）*（-1）=318/29 2.原式=-31/（20/30-3/30+5/30-12/30） =-31/（1/3）=-31*3=-93 3.原式=1*2*（3/2）*（4/3）*（5/4）……*（10/9）=1
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