2013年全国高考语文作文题目试卷_百度文库
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2013年全国高考语文作文题目试卷
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湖北省高考大纲出炉 明年高考语数英都有微调
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昨日，由省教育考试院编写的《2015年普通高等学校招生全国统一考试（湖北卷）考试说明》（简称“高考大纲”）新鲜出炉，本报第一时间邀请华师一附中名师进行解读。
明年我省约有36万多名考生参加高考。高考科目的设置继续实行“3+X”模式，语文、数学、英语由我省自主命题。高考大纲详细介绍了这三个科目的命题思想、考试内容、考试形式、试卷结构、题型示例等。更多详细内容，考生可参看2014年12月号的《湖北招生考试》杂志。
省教育考试院介绍，明年我省的高考命题难度保持稳定，试题将在源于教材的同时，具有一定的创新性、探究性和开放性，考查学生信息获取与加工的能力、分析问题与解决问题的能力、事实判断与推理的能力、结果的阐释与交流能力。
华师一附中高三名师分析高考大纲后发现，语文、数学、英语的考点和命题思路都稍有调整。
据了解，明年我省高考的文科综合、理科综合和外语小语种（法、德、日、俄），均使用教育部考试中心命制的全国统一课标卷，这些科目的高考大纲将于近期出炉。
【语文】部分背诵篇目有调整
华师一附中高三高级教师 胡梅发
2015年高考大纲中，初中部分背诵篇目全部换新，撤下2014年的《出师表》、《桃花源记》、《醉翁亭记》、《观沧海》、《行路难》、《破阵子》，换上《论语十则》、《岳阳楼记》、《爱莲说》、《白雪歌送武判官归京》、《无题.相见时难别亦难》和《天净沙.秋思（枯藤老树昏鸦）》。
1、语文试卷中54分的客观题，考生要高度重视。包括字音、字形、词语辨析，病句修改，文学常识判断，文言文实词理解，文言文文本阅读分析，文言文断句，以及古诗文背诵默写。考生必须在这些识记型的知识部分下足功夫。
2、重视能力提升。在训练主观题时，尤其要注意“规范答题，说内行话”，训练思维的条理性和严密性。
3、湖北高考语文卷向来内容繁复，题量饱足，考生很难在90分钟内做完前面90分的题目，写作文的时间可能不足60分钟。要想在如此短的时间内写出一篇好作文，平时应强化写作训练。
【数学】考点新增两处知识点
华师一附中高三高级教师 张祝华
数学试题总体难度适中。与2014年的高考大纲相比，2015年的考试范围与要求层次有一些微调：函数的概念与表示，由“掌握”变为“理解”；一元二次不等式与相应的二次函数、二次方程的联系，由“掌握”变为“理解”；考点增加了“定积分的简单应用”，要求为“了解”；考点增加了“参数方程与普通方程的互化”，要求为“理解”。
考生应重视数学基础知识（基本概念、公式、定理）、基本技能和基本数学思想方法的掌握与运用。以课本例题、习题和习题重组为载体，抓好基础题型和常规方法的训练落实。老师要对例题和习题进行整合、重组、演变、推广，使学生能够从不同侧面和多个角度更加深入地把握问题的本质。
考生应该做到以下几点：1、课堂勤做笔记；2、先“思考”后“答题”；3、要把平时的作业训练当成考试认真对待；4、规范答题；5、对错题勤反思。
【英语】词汇量增至3525个
华师一附中高三高级教师 魏群
今年我省高考英语试题较前几年有明显调整，明年将保持整体稳定。词汇表收录单词3525个，比2014年略增。给出的样题为2014年高考湖北卷。
明年高考将着重考查常用的十种时态。主从复合句清单未将“同位语从句”列入必考项目。构词法部分，关于派生词前缀和后缀的要求有所增加。
2014年高考真题，听力部分语境丰富，生活性强，对话情节一波三折，内容风趣。词汇运用部分题干较长，考查全面，有多音节词和简单词的不常用意义。完形填空部分，语篇层次17题，句子层次3题，考查学生语篇建构能力和词汇运用能力。阅读理解选材广泛，文章较长。书面表达部分，完成句子涵盖高中阶段主要语法项目。短文写作采用半开放式命题，提示语表述简洁易懂，考纲要求“内容必须结合你生活中的一个事例”。
考生要注意上述变化，有针对性地复习。返回首页&&
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高考改革解疑：湖北语数英是否启用全国卷无定论
荆楚网-楚天金报赵莉
楚天金报讯 昨日，国家高考招生改革方案搅热了多个高考群。记者昨日采访了我省高考专家、资深教育传媒人张才生，他就家长的一些疑惑进行了解答。家长：我省从2004年开始实行高考语、数、英三科自主命题，选用的教材也是湖北省所独有的，以后难道要改回去？全国同一张试卷？张才生：现在分省命题问题较多，一是命题质量参差不齐；二是分省命题成本过高，试题保密压力很大；三是分省命题过分依据教材命题，造成中学教材选择单一，“一纲多本”不能很好贯彻；四是高考命题主要是高校教师，高校资源较弱的省市，命题人员选拔困难。我省目前理综、文综试卷使用的是全国统一命题，至于语数英三科是否会启用全国卷，尚无定论。家长：2015年要取消体艺特长生加分，我的孩子是艺术生，明年是不是不能考了？张才生：这里说的是体艺特长生的加分，与艺术类、体育类考生是有区别的，对体艺类考生影响不大。2014年我省高考加分项目中有如是一条：在国家规定的田径、篮球、足球、排球、乒乓球、武术、游泳、羽毛球8个运动项目中，符合2014年高水平运动员报考条件，测试成绩达到教育部或省统一规定标准的考生，可以在其高考文化成绩总分基础上增加10分投档，由学校审查决定是否录取。2015年起取消体育、艺术等特长生加分项目。学生特长可客观记入综合素质档案，供高校录取时参考。
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2015江西高考语数外全国卷取消自主命题
11:26:19 &&&&来源： 江西新闻网
3月8日，部部长袁贵仁表示，今年将增加3个省在中使用国家统一试卷，明年再扩大7个省。
　　此前，我省已经明确从2015年起，普通的语文、数学、外语、文科综合、理科综合统一使用部考试中心制作的全国命题卷，不再进行自主命题。
　　动态：明年25省份统一命题
　　去年9月份公布的《国务院关于深化考试制度改革的实施意见》中明确提到，从2015年起，增加使用全国统一命题的省份。
　　此次部部长袁贵仁的表态，意味着这项制度改革已经取得了实质性的进展，明年将有25个省份在中使用由国家考试中心统一命题制作的试卷。
　　去年年底，我省已经明确，从2015年起，我省普通的语文、数学、外语、文科综合、理科综合统一使用部考试中心制作的全国命题卷，不再进行我省语文、数学、英语科目的自行命题。
　　分析：计划分配更公平
　　从2005年开始，我省语数外在原先使用全国卷的情况下改由自行组织命题，文综和理综则继续使用全国卷。至2014年，语数外自主命题已经持续了10年。
　　不过，自主命题实行多年后也暴露出了一些问题。“各地自主命题质量不一，不仅耗费了大量的人力物力财力，而且增加了命题保密的风险，此外评价标准也不统一。”省考试院普招处相关负责人表示，增加使用全国卷的省份，不仅能减少命题的成本，更重要的是可以让各省考生站在同一“起跑线”上，这也有利于计划分配更加公平。
　　说法：难度或降低 考生应考“无压力”
　　“考试大的框架不会有变化，无非是出题方式略有不同而已，原先体现江西特色的题目可能就没有了。”我省多所重点高中的老师表示，语数外回归全国卷，对考生影响不大。
　　江西师大附中语文老师罗时来表示，江西语文卷和全国卷的模式差不多。南昌大学附属中学陈老师表示，往年数学全国卷的难度往往比江西卷略低一点，对我省考生来说无压力。
　　南昌市外国语学校英语老师王志军称，江西英语卷与全国英语卷的难度系数差不多，学生不存在太大的不适应问题。
　　文/江南都市报记者廖济堂
[责任编辑：湖北招生考试网]
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分流站&湖北唯一PR8的教育门户中国艺术教育网：湖北2016年高考将采用“全国卷” 语文试题结构变化大
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　　获悉，教育部部长袁贵仁在全国两会上表示，2015年将新增3个省，2016年再增7个省在高考时使用“全国卷”，从2016年开始，湖北省高考所有科目都将使用全国卷，这就意味着，实施12年的高考半自主命题模式将于明年画上句号。那么试卷全国统一后，考试题型会有哪些变化?考试试卷的改变将对考生有何影响?　　从2016年开始，湖北省高考将使用全国统一试卷，意味着目前就读高二的学生，将成为湖北省取消省内命题后的首批考生。而今年高考，湖北省维持现状不变，依然采用半自主命题形式，即语文、数学、外语3科由湖北省自主命题，文综和理综采用全国卷。那么，今后高考所有科目都使用全国卷后，考试内容、题型将会有哪些变化呢?据业内人士分析：首先是语文考试试题结构将发生较大变化。目前高中阶段学生所使用的是新课标教材。全国高考语文试卷分为两大类为新课标卷和全国大纲卷，从2004年开始到2014年，湖北省高考语文所使用的试卷与全国大纲卷试题结构相似。但是采用新课标试卷后，试题结构将完全改变。 　　荆州中学高一语文备课组组长周贤介绍，新课标卷分第一卷和第二卷，第一卷分值在70分，直接取名为阅读部分，第二卷叫做表达部分。卷一分必做题和选做题，必做题里面分为现代文阅读和古诗文阅读，选做部分又分两大类，一个是文学类作品，一个是实用类作品，只需要选做一道题目。 　　周老师表示，与之前的语文试卷相比较，新课标试卷更注重学生课外阅读能力和阅读数量，学生不能只局限于课堂上对基础知识的死记硬背。 　　和语文不一样，数学试卷方面题型基本不变，仍然是考选择、填空和解答三类题型，但是在题目数量上略微有所调整。另外，无论是全国卷还是湖北省考卷，在数学知识考察上，还是以基础知识为主，全国卷则更加注重考生对数学知识的应用。& 　　荆州中学数学备课组组长马玮表示，题型的难易程度，不太好预估，但是从多年来看，总体来讲湖北卷子和全国相比的话，全国卷子相对平和一些，可能会打破考生多年来对数学考试的恐惧和无奈。 　　外语方面，在题型上没有了多项选择题和完成句子等题型，但是增加了阅读理解7选5 、词汇语法填空和短文改错等题型。题型的变化，更加要求学生英语应用综合能力的提高。 &
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