一个本子0.8元.一支笔是它的5倍,请问怎样在线解方程程

一支笔1.5元,一个本子0.8元.一共花了6.1元他买了几个本和几支笔?_百度作业帮
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一支笔1.5元,一个本子0.8元.一共花了6.1元他买了几个本和几支笔?
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3支笔 2个本子急需小学五年级解方程题库,请帮忙!_百度作业帮
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1、某工地需要要黄土44.5吨,用一辆载重2.5吨的汽车运了10次,余下改用一辆载重1.5吨的汽车运,还要运多少次?2、化肥厂计划36天生产化肥540吨,实际每天多生产5吨,实际需要几天完成?3、农具厂原来制造5台农具用刚材1.8吨,技术革新后制造一台可节约用钢0.04吨,原来制造240台农具的刚材,现在可以制造多少台?4、幼儿园买来5条毛巾和5块肥皂,买毛巾共用21.5元,买肥皂共用13.2元,一条毛巾比一块肥皂贵多少元?(用两种方法解答) 5、水果店运来45筐,苹果比梨多10筐,柑橘的筐数是苹果的1.2倍.运来柑橘比梨多多少筐?6、甲、乙两工人程在山的两边同时开凿同一个山洞,甲队每天开13.8米,乙队每天开15.2米,40天开通.这个山洞全长多少米?7、江南纺织厂两个生产小组共同织布3240米,甲组每天织布118米,乙组每天织布125米,两组合织多少天后还剩324米?8、一辆汽车从甲地开往乙地,每小时以42.5千米的速度行1.5小时,这时距两地之间中点还有26千米,甲乙两地相距多少千米?9、客货两车同时从甲乙两地相向开出,客车每小时行42千米,货车每小时行50千米.经过4小时后两车还相距100千米,甲乙两地相距多少千米?10、小军和小平同时从A地背向而行,小军步行每分钟70米,小平骑自行车的速度是小军的5倍.几分钟后两人相距3360米?11、甲、乙两地相距660千米,一辆汽车和一辆卡车从甲、乙两地相对开出,汽车每小时行48千米,卡车每小时行35千米,汽车开出.卡车开出后几小时两车相遇?12、甲乙两车同时从AB两地相对开出,甲车每小时行42千米,乙车每小时行50千米,途中甲车因故障停驶48分钟,乙车开出5.3小时后两车在途中相遇.甲乙两地相距多少千米?13、一辆汽车从甲地开往乙地,每小时以42.5千米的速度行1.5小时,这时距离两地之间的中点还有26千米.甲乙两地相距多少千米?14、客车和货车同时从甲乙两地相向开出,客车每小时行42千米,货车每小时行50千米,途中开出5.3小时后两车在途中相遇,甲乙两地相距多少千米?15、甲乙两地相距500千米,两车同时从两地相对出,开出5小时后两车相遇.客车平均每小时行60千米,货车平均每小时行多少千米?16、某化肥厂十月份上半个月生产化肥200.5吨,比下半个月多产40.2吨.十月份生产化肥多少吨?17、一个农机厂村有一批煤,原计划每天烧1.2吨,可以烧25天,实际烧30天,每天烧多少天?18、甲、乙两地相距800千米,两列火车分别从甲、乙两地同时相对开出,5小时后还相距125千米.一列火车每小时行65千米,另一列火车每小时行65千米,另一列火车每小时行多少千米?19、一个工厂制造一台机器原来需144小时,改进技术后,制造一台机器可以少用48小时.原来制造60台机器的时间现在可多制造多少台?(用两种方法解答) 20、小佳买本子比买铅笔多花0.5元,买了3支铅笔,每支铅笔0.15元,买了5本子,每本多少钱?21、某厂甲车间原来就比乙车间少12人,现在从甲车间调10人到乙车间,这时乙车间人数是甲车间的3倍.甲、乙车间原来各有多少人?
1.有一个底面半径为5厘米的圆柱形水桶,水中浸有铁球,若从中捞出重为500πg铁球,问液面将下降几厘米?(13厘米的铁球重7g).用方程解这个网站:/view/312d6fabb68fc1c.html
1:2x+5=15
2:6X+5=11
3:X-0.8X=64:19y+y=40
5:25-5x=15
6:79y+y=80 7:42x+28x=140
9: 90y-90=9010: 80y...
小学五年级数学方程怎么算?两根钢笔和3本笔记本共23.5,已知一根钢笔比一本笔记本的价钱的3倍多0.5元,一支钢笔多少钱。用方程解答_好搜问答
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两根钢笔和3本笔记本共23.5,已知一根钢笔比一本笔记本的价钱的3倍多0.5元,一支钢笔多少钱。用方程解答
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两根钢笔和3本笔记本共23.5,已知一根钢笔比一本笔记本的价钱的3倍多0.5元,一支钢笔多少钱。用方程解答
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设一根钢笔价钱为X
2*X+3*(3*X-0.5)=23.5 用微信扫描二维码分享至好友和朋友圈分享到:
下面是答答童鞋给您的小建议,您看靠谱吗?初来乍到,弄错了您不要生气哦(*^__^*)答答小贴士
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第9天生活就像海洋,只有意志坚强的人才能达到生命的彼岸。知道了(1)(2)C(3)有两种购买方案
【解析】(1)
---------------------------。
&&&& (2)& C&&
(3)解:设购买单价为3元的笔记本x个,购买单价5元的钢笔y个,
由题意得:& 3x+5y=35
此方程的正整数解为
有两种购买方案:
方案一:购买单价为3元的笔记本5个,购买单价为5元的钢笔4支。
方案二:购买单价为3元的笔记本10个,购买单价为5元的钢笔1支
(1)只要使等式成立即可
(2)x-2必须是6的约数
(3)设购买单价为3元的笔记本x个,购买单价5元的钢笔y个,根据题意列二元一次方程,去正整数解求值
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科目:初中数学
题型:阅读理解
阅读下列材料,然后解答后面的问题.我们知道方程2x+3y=12有无数组解,但在实际生活中我们往往只需要求出其正整数解.例:由2x+3y=12,得,(x、y为正整数)∴则有0<x<6.又为正整数,则为正整数.由2与3互质,可知:x为3的倍数,从而x=3,代入.∴2x+3y=12的正整数解为问题:(1)请你写出方程2x+y=5的一组正整数解:;(2)若为自然数,则满足条件的x值有个;A、2&&&&&&B、3&&&&&&&C、4&&&&&&&&D、5(3)七年级某班为了奖励学习进步的学生,购买了单价为3元的笔记本与单价为5元的钢笔两种奖品,共花费35元,问有几种购买方案?
科目:初中数学
题型:阅读理解
先阅读下列材料,然后解答问题:材料:结合具体的数,通过特例探究当a>0时,a与的大小.解:当a>1时,取a=2,则2>;&&取a=,则>;…,所以a>.当a=1时,a=.当0<a<1时,取a=,则<2;取a=,则<;…,所以a<.综上,当a>1时,a>;当a=1时,a=;当0<a<1时,a<.问题:结合具体的数,通过特例探究当a<0时,a与的大小.
科目:初中数学
题型:阅读理解
阅读下列材料,然后解答后面的问题:我们知道二元一次方程组的求解方法是消元法,即可将它化为一元一次方程来解,可求得方程组有唯一解.我们也知道二元一次方程2x+3y=12的解有无数个,而在实际问题中我们往往只需要求出其正整数解.下面是求二元一次方程2x+3y=12的正整数解的过程:由2x+3y=12得:y==4-x∵x、y为正整数,∴则有0<x<6又y=4-x为正整数,则x为正整数,所以x为3的倍数.又因为0<x<6,从而x=3,代入:y=4-×3=2∴2x+3y=12的正整数解为解决问题:(1)九年级某班为了奖励学习进步的学生,花费35元购买了笔记本和钢笔两种奖品,其中笔记本的单价为3元/本,钢笔单价为5元/支,问有几种购买方案?(2)试求方程组的正整数解.
科目:初中数学
题型:阅读理解
阅读下列材料,然后解答后面的问题:我们知道二元一次方程组的求解方法是消元法,即可将它化为一元一次方程来解,可求得方程组有唯一解.我们也知道二元一次方程2x+3y=12的解有无数个,而在实际问题中我们往往只需要求出其正整数解.下面是求二元一次方程2x+3y=12的正整数解的过程:由2x+3y=12得:y=∵x、y为正整数,∴则有0<x<6又y=4-为正整数,则为正整数,所以x为3的倍数又因为0<x<6,从而x=3,代入:y=4-=2∴2x+3y=12的正整数解为问题:(1)若&为正整数,则满足条件的x的值有几个.(  )A、2&&&&B、3&&&&C、4&&&D、5&&&&& (2)九年级某班为了奖励学习进步的学生,花费35元购买了笔记本和钢笔两种奖品,其中笔记本的单价为3元/本,钢笔单价为5元/支,问有几种购买方案?&&&&& (3)试求方程组&的正整数解.
科目:初中数学
题型:阅读理解
先阅读下列材料,然后解答问题若关于x的方程:mx-3=3x+5解是正整数,求m的整数值.解:由方程:mx-3=3x+5得:试仿照上面的解法,回答下面的问题:若关于y的方程:ny+y+5=-4y+12解是正整数,求n的整数值.人教版五年级数学解方程应用_百度文库
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