辽宁省瓦房店高级中学2014届高三第二次模拟考试语文试题及答案
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考试时间150分钟。试卷满分150分。
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辽宁省瓦房店高级中学2014届高三第二次模拟考试语文试题及答案
本试卷分第I卷（阅读题）和第II卷（表达题）两部分，第I卷第三、 四大题为选考题，其它题为必考题。
第Ⅰ卷（阅读题，共70分）
甲&& 必考题
一、现代文阅读（9分，每小题3分）
阅读下面的文字，完成1-3题
&东突&--历史与现实
长期以来，尤其是20世纪90年代以来，有一批民族分裂分子想通过暴力恐怖的手段把新疆从中国分裂出去，建立所谓的&东突厥斯坦&（也称&东土耳其斯坦&），我们称之为&东突&恐怖分子。
突厥是历史上的一个游牧民族，曾在中亚一带建立了东、西两个突厥汗国。8世纪中叶，东、西两个突厥汗国相继灭亡，其后裔融入到了其他民族之中。西突厥的两个部落西迁到小亚细亚半岛定居，他们的后代建立了辉煌一时的奥特曼伊斯兰帝国。第一次世界大战后，凯末尔在帝国的废墟上建立了土耳其共和国。11世纪以后，有的史籍上提到的&突厥&已不限定于原先的突厥人，而是对一切操阿尔泰语系突厥语族诸民族的共称。与这一概念相关的&突厥斯坦&是一个地名，在锡尔河边，原本是泛指中亚古突厥人的发祥地。19世纪有人主张把生活在博斯普鲁斯海峡至阿尔泰山脉之间的所有操突厥语的民族组成一个统一的&突厥帝国&，进而有的人把新疆称为&东突厥斯坦&，以达到分裂中国的目的。
19世纪中期，阿富汗人哲马丁鲁提出了联合所有伊斯兰教国家，创立统一的伊斯兰政治实体的主张，这是泛伊斯兰主义传播的开始。沙俄统治下受泛斯拉夫主义压迫的鞑靼人，为了独立，主张建立统一的突厥帝国，于是泛突厥主义运动也开始兴起了。受这两种思潮的影响，20世纪初，新疆开始出现鼓吹建立&政教合一的东突厥斯坦&的分裂势力，并于30年代初在喀什建立了&东突厥斯坦回教共和国&。这个政权仅存在了三个月，但它成为东突厥斯坦独立运动的开始，新疆民族分裂主义分子一直承袭至今。
&东突&分子目前主要有两个活动中心。一个中心在西方（主要集中在德国、意大利），另一个是在中亚（主要在哈萨克斯坦、吉尔吉斯等国）。受极端主义、分裂主义和国际恐怖主义三股势力的影响，20世纪90年代，&东突&分裂势力开始建立恐怖组织，使用爆炸、暗杀、纵火、投毒、袭击等手段，在境内外策划和实施了一系列血腥恐怖的暴力事件。据不完全统计，自年，&东突&恐怖势力仅在新疆境内就制造了200多起暴力事件，造成160多人丧生，440多人受伤。尽管&东突&恐怖势力组织比较分散，并受到相关各国的打击和压制，但它已成为威胁我国社会治安、领土完整和主权独立的潜在力量。我们要借国际反恐的形势，不遗余力地铲除这些恐怖分子和分裂势力。
1．下面的词语的表述不正确的一项是（　　）
A．&东突&恐怖分子：指想通过暴力的手段把新疆从中国分裂出去，建立所谓的&东突厥斯坦&的一批民族分裂分子。
B．&突厥斯坦&：最初的意思是指一个地名，在中亚的锡尔河河边，是古突厥人的发祥地。
C．&突厥帝国&：19世纪有人主张把生活在博斯普鲁斯海峡至阿尔泰山脉之间的所有操突厥语的民族组成一个统一的国家，这个国家被称为&突厥帝国&。
D．&泛突厥主义&：主张所有操突厥语族语言的民族联成一体，组成一个大突厥帝国。最初是沙俄统治下受泛伊斯兰主义压迫的鞑靼人为了独立而发起的。
2 .根据文意，下列选项中与其它三项不同的一项是（　　）
A．东突厥汗国　　　　　　　　B．东突厥斯坦
C．突厥帝国　　　　　　　　　D．东突厥斯坦回教共和国
3．根据文章信息，下列推断正确的一项是（　　）
A．&东突&恐怖势力组织只在新疆使用爆炸、暗杀、纵火、投毒、袭击等手段，不在西方策划和实施暴力事件。
B．&泛突厥主义运动&与&东突厥斯坦独立运动&有思想上的传承关系。
C．东突分裂分子是历史上东突厥汗国的后裔。
D．虽然&东突&恐怖势力威胁着我国社会治安、领土完整和主权独立但它毕竟只是一种潜在力量，且受到相关各国的打击和压制，掀不起大风浪，不必过于重视。
转鲁留魏，人见其有德，稍从之。居三年，闻乱且定，乃还怀。凡丧祭娶嫁，必征于礼，以倡其乡人，学者浸盛。家贫躬耕，粟熟则食，粟不熟则食糠核菜茹，处之泰然，讴诵之声闻户外如金石。财有余，即以分诸族人及诸生之贫者。人有所遗，一毫弗义，弗受也。姚枢尝被召入京师，以其雪斋居衡，命守者馆之，衡拒不受。庭有果熟烂堕地，童子过之，亦不睨视而去，其家人化之如此。
甲寅，世祖出王秦中，思所以化秦人，乃召衡为京兆提学。秦人新脱于兵，欲学无师，闻衡来，人人莫不喜幸来学。郡县皆建学校，民大化之。世祖南征，乃还怀，学者攀留之不得，从送之临潼而归。
中统元年，世祖即皇帝位，召至京师。未几，衡谢病归。至元二年，帝以安童为右丞相，欲衡辅之，复召至京师，命议事中书省。
阿合马为中书平章政事，领尚书省六部事，因擅权，势倾朝野，一时大臣多阿之，衡每与之议，必正言不少让。俄除左丞，衡屡入辞免。
帝久欲开太学，会衡请罢益力，乃从其请。八年，以为集贤大学士，兼国子祭酒，亲为择蒙古弟子俾教之。衡闻命，喜曰：&此吾事也。国人子大朴未散，视听专一，若置之善类申涵养数年，将必为国用。&时所选弟子皆幼稚，衡待之如成人，爱之如子，出入进退，其严若君臣。课诵少暇，即习礼，或习书算。
以疾请还怀。十八年，衡病重。已而卒，年七十三。怀人无贵贱少长，皆哭于门。四方学士闻讣，皆聚哭。有数千里来祭哭墓下者。&&&
（节选自《元史&列传第四十五》）
4．对下列各句中加点的词浯的解释，错误的一项是 （&& ）（3分）
A．衡独危坐树下自若& 危：高处&&& B．俄除左丞&&&& 除：授职
C．人有所遗，一毫弗义 遗：馈赠&& D．家贫躬耕&&&& 躬：亲自[来源:学科网ZXXK]
5．下列各组句子中，全都表明许衡为教化百姓所做努力的一项是（&& ）
①每授书，又能问其旨义&&&&& ②凡丧祭娶嫁，必征于礼&
③郡县皆建学校，民大化之&&& ④必正言不少让&&&&&&&&&
⑤会衡请罢益力，乃从其请&&& ⑥课诵少暇，即习礼
A．①②⑥&&& B．②③⑥& C．②③⑤&&& D．③⑤⑥
6．下列对文中有关内容的分析和概括，错误的一项是（&& ）&& （3分）
A．许衡出身于世代农家，有与众不同的气质，七岁上学时，就表露出对单纯读书做官不以为然的态度，其不凡的颖悟力，使几任老师都感到难以胜任对他的教学。
B．许衡具有很强的自律意识，一次酷暑天外出，别人都摘路旁的梨吃，唯有许衡毫无所动：许衡做事又严格遵从礼法，姚枢上调京师，要把原住宅让他住，他坚辞不受。
C．许衡曾担任京兆提学，其间，各地郡县纷纷建立起了学校，百姓因此大受教育感化。后来当许衡离职还乡时，学生们依依不舍，一直将他送到临潼才回来。
D．许衡后来被任命为集贤大学士，兼国子祭洒，皇帝亲自选拔蒙古子弟让他进行教育，他既严格要求，又爱之如子。后来当他因病去世，这些学生纷纷哭拜在他的灵前。
7．把文中画线的句子翻译成现代汉语。（10分）
(1)儿颖悟不凡，他日必有大过人者，吾非其师也。（5分）
(2)世祖出王秦中，思所以化秦人，乃召衡为京兆提学。（5分）
[来源:学#科#网]
(二)古代诗歌阅读（11分)
阅读下面这首唐诗，完成8～9题。
夜宴左氏庄
林风纤月落， 衣露静琴张。
暗水流花径， 春星带草堂。
检书烧烛短， 看剑引杯长。
& 诗罢闻吴咏， 扁舟意不忘①。
注:①杜甫曾漫游吴越四年，江南水乡的秀美给他留下了美好的记忆。
8．请简要赏析颔联中&流&和&带&两个字的妙处。（5分） [来源:学_科_网]
9有人评论本诗抒发的情感有矛盾之处，较为复杂，请作简要分析。（6分）
（三）名篇名句默写（6分）
10.补写出下列名篇名句中的空缺部分。（每空1分，共6分）
（1）______________,霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意，_________________。
（2）______________,抱明月而长终。知不可乎骤得，__________________。
(3)________________,吾独穷困乎此时也_______________ ,余不忍为此态也
乙&& 选考题
请考生从以下三、四两大题中选定一大题作答，只能做所选定大题的小题，不得选做另一大题内的小题。
三、文学类文本阅读(25分)
11．阅读下面的文字，完成(1)一(4)题。(25分)
&&& 浓雾锁城。不过才十几分钟，这座小城便成了孤城。
&&& 警察封锁了高速路、公路。雾太大了。得到警察封锁道路的消息，李生慌了。他觉得害怕，好像自己一个人被扔在小城里，孤独无助。尽管他知道周围都是人，但这些人不是他的亲人。他的亲人在城外，在距离小城二十五公里的乡下，那里鸡鸭成群，小桥流水，李生迫切地想要回到那里，回到亲人的身边，那样才踏实。
&&& 李生跑下楼，掏出钥匙准备开车，想到警察已经封了路，又沮丧地收回钥匙。他只有走着回家了，警察总不至于连人都拦截吧。
&&& 浓雾遮蔽了周围所有的东西，除了身旁四五米的范围，其它什么也看不到。李生停下来，可以听到有高跟鞋叮叮叮敲击路面，有人在说话，隐约有人影影绰绰晃动。有人匆忙从他身边跑过，嘴里嘟嘟囔囔说着什么，一个人在身后喊着那人的名字，那人答应一声，没有回头。偶尔有一束黄的光缓慢地闪过，远远有嘟嘟的喇叭声。
&&& 李生心慌得厉害。他想看到熟悉的人，看到熙攘的汽车，想跟人说话，说什么都行。
&&& 过了一个路口，又过了一个路口，雾似乎越来越浓，像牛奶漫天倾泻，抹也抹不开。
&&& 李生掏出手机，试图找出一个人跟他聊天，很奇怪，显示有信号，手机就是打不出去。他一遍一遍地拨手机里存储的每一个号码，不管谁。110、120、119，甚至114，他都拨了，一个也拨不出去。
&&& 李生加快了步伐。总会走出去吧。越这样想，却似乎越陷入了迷宫，好像一直在原地打转。像被人施了魔法，所有的东西都消失在浓雾里，轻飘飘地，就没了。
&&& 突然，一条黑色的小腊肠狗从身边跑过，李生欣喜若狂，可爱的小狗，尽管它不会说话，但也是个伴。李生紧跟着脚步轻盈的小腊肠，生怕跟丢了。
&&& 小腊肠似乎明白李生的心思，它的脚步慢下来，李生可以很轻松地与它并行。李生默默地说：小狗，谢谢你。
也许是觉得没意思，和李生一起跑了一会儿，小狗叫了几声，突然往斜刺里窜过去，李生喊&站住&，但无济于事。少顷，他听到了两只狗的叫声，小腊肠找到了它的伙伴。真是悲哀啊。
走，赶紧走。赶紧离开这座可怕的孤城。
终于，到达出城的路口了。警察背着手站成一排，如果不是身上米黄的荧光背心，李生根本看不到他们。
&&& 他跑过去，想从警察中间穿过。可他们站得实在太密，李生又太胖了，根本穿不过去。李生说：警察同志，请让我过去。这些威严的警察居然没有一个人搭理他。李生拉拉他们其中一个的衣服：求求你，让我过去，我要看我爸看我妈我妹看姬小凡。还是没人搭理他，好像他面对的是一排水泥砌的警察。
&&& 李生哭喊起来，他的恐惧已经蕴集到了顶点，一下爆发出来，孩子一样大声地哭，绝望地喊。但那些警察依然无动于衷。
&&& 喊过哭过，李生的心稍稍安定了些。既然哭喊没用，就要想别的办法，必须尽快离开这里，离开这座浓雾紧锁的孤城。时间一点一点过去，李生想破了脑袋也没想出什么好办法，他只能盯着那些米黄的背心，连成一条线的黄背心，从那里感觉到一点温暖的气息。
&&& 过去的日子，排山倒海一样来到李生眼前，和爸爸妈妈在一起，和妹妹在一起，和姬小凡在一起，快乐得到处都是和煦的阳光，多好啊。可现在，除了雾什么也没有。
&& 就在李生一屁股坐到地上，丧失一切信心的时候，天居然一下放晴了。浓雾像缕缕的丝帛一样被轻轻抽走，霎时，阳光遍地。他恍惚地站起来，看看前方，一条宽阔的道路，通往他家乡的路，路上全是等待进城的人和车。看看身后，一座座美丽的大楼高高挺立，楼上的招牌清晰可见。
一切就像梦一样。
一个小警察过来对他说：走吧，现在可以走了。
你不是要回家吗？
我回去干嘛？又没事，我上个月刚回去过。
可是，你刚才哭着喊着说要回去的。
我现在又不想了。
李生转身向回走，一座大楼的十一楼上，有他打开的电脑，没干完的工作。
（1）下列对小说有关内容的理解和分析，最恰当的两项是（ ）（ ）&&&&&&&& （5分）
A．文中提到了李生的爸妈妹妹和姬小凡，他们是李生的精神寄托，尤其在这样的大雾天，只有他们才能让惊慌失措的李生感到踏实。
B．作者用词极其精妙，如&被扔在小城里&里的&扔&字和&陷入了迷宫&里的&陷&字，都极富表现力，写出了李生强烈的孤独感、失落感和恐慌心理。
C．准备回家的李生被警察封路的消息吓慌了，他更加迫切地想回到家乡亲人身边，那样心里才踏实，所以就匆匆上路了。
D．作者写到一条黑色小腊肠狗时，用到了先扬后抑的手法，李生开始从小狗那里得到了些许安慰却很快被小狗抛弃，最终仍是孤独一人。
E．李生的手机打不出去，充分说明在浓雾锁城之时，所有的人也像他一样，急切地想回到家乡回到亲人身边却又回不去。
（2）作者在小说中多次写到浓雾，这样写有什么作用？请你结合全文的内容简要地回答。（6分）
（3）&孤城&作为小说的标题，意蕴丰富。请结合全文内容谈谈你对&孤城&内涵的理解。（6分）
（4）当大雾锁城时，李生拼命要出城回家，雾散之后又不想回家了。在现实生活中，许多人都有过这种矛盾的心理历程。请结合本文内容，探究一下李生产生这种矛盾心理的原因。（8分）
[来源:学+科+网]
四、实用类文本阅读（25分）
12．阅读下面的文字，完成（1）～（4）题。（25分）
潇洒钱钟书
学识渊博、才华出众的钱钟书，偏偏不喜抛头露面，拒绝记者的采访，躲避摄影记者的镜头。最有趣的一次，钱钟书与夏衍同住一病房，夏老过生日，他的孙女将蛋糕也送了一大块给钱钟书，这时的摄影记者
从后面开始偷偷地拍摄，当记者大着胆子转到前面来的时候，钱钟书先生居然拉起了被子连人带蛋糕一起盖起来。
香港记者林湄到北京想采访钱钟书，又怕遭到钱先生拒绝，就邀请当时的《文艺报》副主编吴泰昌先生帮忙，吴先打了个电话被其婉拒，就让林来一次突然袭击。当他们出其不意地来到钱钟书房门口时，钱先生幽默地说：&泰昌，你没有引蛇出洞，又来瓮中捉鳖了&&&让人感受到钱钟书并非不近人情，他拒绝媒体的采访，仅是自己坚持的一种生活方式。
吴泰昌在《人民文学》杂志做编辑时，想约钱钟书先生写点文章，想不到钱钟书先生突然起身摆着手大声说：&写文章的事今天不谈。&不过，事隔一年多，当吴身体有恙，钱钟书先生却特意去信，&去秋承惠过快晤，后来，听说您身体不好，极念。我年老多病，渐渐体贴到生病的味道，不像年轻时缺乏切身境界，对朋友健康不甚关心。奉劝您注意劳逸结合，虽然是句空话，心情是郑重的。杨绛同候。&这句&空话&里又包含钱钟书先生对友人多少关心的真情实感啊！
　　钱钟书先生淡泊名利、自甘寂寞，可是媒体却总是想请出这位不愿露面的人物，他们知道杨绛先生好说话，就想从杨绛先生这里打开缺口，在电话里对杨绛先生说：&被录制的文化名人，还可以得到一笔可观的报酬--钱。&想不到钱先生幽默地从旁边插话道，&我都姓了一辈子钱，难道还迷信钱吗？&
　　钱先生和太太的感情十分融洽，经常给人&胶着&的亲密感。他们一同上班，一同下班，总是肩并肩，手携手。即使在钱钟书先生被打成&反动学术权威&之后，夫妻感情依然如故。情绪从未低沉、沮丧过。文革中，造反派动手打他，他就还击。有一次与造反派大打出手后，扬名千里，连&造反派&都敬重他&三分&。可见钱先生柔中有刚，做人界线分明，拿得起，放得下。
最有趣的要算钱钟书先生进入清华大学时的数学成绩了。一直有传闻说他当时的数学成绩是0分，当时的校长罗家伦破格录取。不过，我最近查阅了资料，发现钱钟书先生对此事有自己的说法：数学成绩并非0分，而是稍高的15分。就这样，也未及格，但是不妨碍钱钟书先生成为一代学术名人，反而增添了些名人轶事的趣味。
杨绛先生在《干校六记》里有一段有趣的记述，有一次她指着菜园里玉米秸搭盖的窝棚问钱钟书：&给咱们这样一个窝棚住行吗？&钱认真地想了一下，说：&没有书。&读到这句话，我忽然明白钱钟书先生为什么逃避记者的缘由了，钱先生一辈子并不在乎名利，他连窝棚住着都不在乎，只要有书就成了。没有书，不让他研究学问才是最大的痛苦，生活上及别的方面都可以忍受。
(1)下列对文章有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（& ）（& ）
A.香港记者林湄到北京想采访钱钟书，又怕遭到钱先生的拒绝，一个&怕&字形象地表现了钱钟书对别人无情的态度。
B.当时的校长罗家伦录取钱钟书，作者推测他的数学成绩不是0分，而是 15分，但是这不妨碍钱钟书先生成为一代学术名人。
C.钱钟书先生和太太一同上班，一同下班，总是肩并肩，手拉手，经常给人&胶着&的亲密感，表现了钱先生珍视感情的一面。
D.文中写&连&造反派&都&敬重&他三分&，是从侧面突出了钱先生柔中有刚，做人是非分明，拿得起放得下的性格。
E.文章首尾都写到有关钱钟书先生的趣事，通过这些趣事写出了钱钟书一辈子不在乎名利，生活及其他方面都可以忍受。
（2）在这篇纪念钱钟书先生的文章中，却用大量篇幅写了吴泰昌，请说说这样写的原因是什么？（6分）
第Ⅱ卷（表达题，共80分）
五、语言文字运用（20分）
13．下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（3分）&&& (&&& )
A．现在还有很多司机不吸取血的教训，仍然酒后驾车，对这种铤而走险的行为，公安交通部门还应加大处罚力度。
B.何润东出道十年了，似乎一直不瘟不火，直到去年，他主演的《新三国》《泡沫之夏》等电视剧收视率喜人，他的人气也随之飙升。
C.在慈善事业向前发展的大环境，会有更多的或好或坏的事情出现，泥沙俱下，政府应该维护公信力底线，维护慈善事业发展的良好环境。
D.12月24日，国家质检总局发布公告称，蒙牛乳业有限公司生产的一
批次产品被检查出黄曲霉毒素M1超标140％。一时间，&蒙牛致癌&
事件被炒得沸反盈天。
14．下列各句中，没有语病的一句是（3分）&&&&&&&&&&&&&&&&& （&& ）
A．由于访问量过大的原因，不少旅客在12306网购车票时，频频遭遇&系统忙&而无法访问。相比之下，电话订票比网购车票要顺利得多。
B.现在，越来越多的农村干部明确地认识到，交通是否便利，通讯是否畅通，对招商引资工作具有重要影响。
C.他对文化出版业具有深入的了解和敏锐的洞察力，他认为，一本畅销书不仅仅是一件精雕细琢值得收藏的艺术品，更是流通的商品。
D.最近几年，该省科学技术协会走协商、协调、协作之路，团结、
动员、发挥科技工作者的独特作用，开展了一系列活动，有效提
高了该省人民的科学素养。
15．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组（3分）(&&& )
&中国结&的全称是&中国传统装饰结&，____ ，_____，______， _____， ______，_____，因此绳结也是中国古典服饰的重要组成部分。
①人们很早就开始用绳结来装饰器物，为绳结注入了美学内涵
②当时的绳结是人们日常生活中的必备用具
③&中国结&的起源可以追溯到上古时期
④它是中华民族特有的一种手工编制工艺品，具有悠久的历史
⑤此外，绳结还应用在人们的衣着，佩饰上
⑥同时也具有记载历史的重要功用，因而在人们的心目中很神圣
A．③②④⑥⑤①&& B．③①②⑤⑥④&&&& C．④①③②⑤⑥&
&D．④③②⑥①⑤
16.请用一句话概括下面这段故事包含的哲理。(5分)
一个人从亚历山大帝王图书馆买下了一本书。这本书夹着一张纸，
纸上写着点铁成金石的秘密。谁要是在黑海边找到了这块小点金石，谁就可以将任何金属点成纯金。纸条上说，这块奇石的外观与其他石头没有区别，只是它摸起来是温的。这个人来到黑海边，开始寻找点铁成金石。海边的石头很多，为了避免重复捡到他摸过的石头，他每捡到一块冰凉的石头就往海里扔，这样一天天、一月月、一年年过去了，他不气馁，继续捡石头扔石头。有一天，他捡起一块石头，是温的!他随手扔到了海里。
概括哲理：__________________ __________________________
17.仿照下面的示例,另写两句话。要求句式一致,修辞手法相同（6分）
示例：我不是宽阔无垠的海洋，也不是汹涌澎湃的湖泊，而是灿烂阳光下的一滴露珠。
答：（1）&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
___________________________________________________&&&&
（2）&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
_____________________________________________________
六、写作（60分）
18．阅读下面的材料，根据要求写一篇文章。
哲人说：&上帝给每个人一杯水,于是,你从里面品出了丰富多彩的生活。&这杯水无色，却又色彩纷呈；无味，却又五味俱全。你拥有了这杯水，想品出怎样的色彩与味道呢?
要求：选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭，写一篇不少于800字的作文。
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、后被一家企业收购整顿。你说的大世界高中，长兴岛的长兴岛高中、因为一些不知名原因濒临倒闭、教学质量非常好）六高中（理科升学率很高）三高中（文科比较受欢迎）八高中（原铁路高中）北方美术学校（艺术类考生首选）还有一些普通高中。，永宁的五高中，都比它好。不能说大世界不好、是曾经的博源高中，如松树的四高中。等等。现今教学体系正在逐步完善、只能说上边那些学校现在来看，复州城的二高中。。：一高中（重点高中）新世纪高中（私立学校瓦房店的高中按综合条件排名如下
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句式1：2012杯具
内牛满面地
听老师训话
被老妈唠叨
一个人回家
句式4：2012洗具
喜逢心仪者
华丽丽摔跤
瓦房店市第一职业高级中学
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