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江苏省中职文化艺术骨干教师培训班开班
发表日期：日17 时47分&&
供稿单位 ：人文学院
&&【提交：】
7月15日，2015年江苏省中职文化艺术骨干教师提高培训班开班仪式在我校敬行楼报告厅举行。常熟理工学院副校长沈宗根教授，人文学院院长张幼良及培训班全体学员出席了开班仪式，继续教育学院顾建华院长主持开班仪式。
沈宗根副校长首先向参与学员表示欢迎，并对常熟理工学院的历史、学院概况，以及人文学院的师资力量作出说明，表达了学校对本次培训班的高度重视。他希望本期学员能够带着问题而来，解决问题而归，相互切磋交流，力争学有所成。随后，人文学院张幼良院长从培养方案的制订、优质资源的配备、培训内容的安排等方面进行了阐述，向学员们展示了扎实的培训背景和办好培训班的信心。他提到，此次培训调动了企业、专家、学校等优质资源，将组织安排“校企合作与跟岗”等活动，通过对评弹团、文化馆、文化创意基地等地的参观考察，让学员亲身体验文化氛围，在集中学习阶段接受更加系统而完整的培训。最后，学员代表吴志军表示定会以饱满的热情投入本次培训，珍惜这一机会，不断提升和完善教学技能。
据悉，本次培训班为期10天，50余名教师参加培训。我校人文学院专门成立培训项目组，具体负责培训项目的方案制定、培训过程的组织实施和后勤保障工作。（杨蕴琪）
开班仪式现场
学员合影留念
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2015年河南省对口招收中等职业学校毕业生进入普通高等学校学习招生学校和专业总表
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江苏省中等专业学校2014年对口单招数学试卷答案及考试大纲
日期： 15:20:50 来源：互联网
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江苏省普通高校对口数学考试大纲
本考纲主要依据2009年教育部颁布的《中等职业学校数学教学大纲》研究制定。以江苏省职业教育教学改革创新指导委员会审定的省职业学校文化课教材《数学》1&5册为主要范围，主要考查考生数学基础知识、基本技能和基本数学思想方法的掌握水平，着重考查考生应用数学进行探究、解决实际问题的基本能力，以及考生进入普通高校继续学习所必需的数学能力，推进中等职业学校全面实施素质教育。
一、命题原则
1．对数学基础知识的考查，应贴近教学实际，覆盖全面，突出重点。对支撑数学知识体系的主干内容，如函数（含三角函数、指数函数与对数函数），不等式，平面解析几何，统计与概率，应作为主要考查内容。
2．对数学基本能力的考查，应结合考生应用数学知识分析问题、解决问题的过程进行。主要包括：&
（1）计算技能：根据法则、公式或按照一定的操作步骤，正确地进行求解。
（2）数据处理技能：按要求对数据进行处理并提取有关信息。
（3）观察能力：根据数据趋势、数量关系或图形、图示发现并描述规律，掌握常见几何体（特别是长方体、立方体）各个组成部分之间的位置关系等。
（4）数学思维能力：依据所学的数学知识，运用类比、归纳、综合等方法，对数学问题进行有条理的思考、判断、推理和求解。
（5）分析与解决问题的能力：借助数学对现实中的有关问题进行分析，发现其中蕴含的数学关系或规律，建立适当的数学模型，并进行求解。
3． 命题要体现新教材的基本理念和教学目标，力求科学、准确、公平、规范，试卷应有较高的信度、效度和必要的区分度。
&二、考试内容及要求
1． 对知识的考查要求依次分为了解、理解、掌握三个层次（在下表中分别用A、B、C表示）。
了解：对所学对象（概念、定义、定理、法则、方法等）有初步、基本的认识，知道其基本含义，能够在具体情境中正确识别该对象；能够按照公式正确进行演算，按照规定的步骤制作图表，运用基本数学符号表示数学对象及数学对象之间的关系，按照给定的程序列出数学表达式，提取简单图表中蕴含的基本数学信息等。
理解：对所学对象有较深刻的认识，能够利用其本质属性进行简单推理；知道相关知识间的基本逻辑关系；能用自己的语言或实例对其作正确的描述、说明，并用数学语言和符号进行表述；能利用所学知识对有关问题进行比较、判断、讨论，解决一些简单问题。
掌握：能够应用所学对象的数学属性分析与解决数学问题，以及日常生活或其他学科中与数学相关的问题。
2．具体考查内容及要求如下：
内&&&&&&&&&&&& 容&要求
集合&集合与元素&&&&
&集合的表示法&&&&&
&集合之间的关系&&&&&
&集合的运算&&&&
&充要条件&&& &
不等式&不等式的基本性质&&&&
&一元二次不等式&&&&
&含绝对值的不等式&&&&
函数 &函数的概念 &&&&
&函数的表示法&&&&
&函数的单调性&&&&
&函数的奇偶性&&&&
&函数的实际应用&&&&
&实数指数幂&&&&
&幂函数&&&&
&指数函数&&&&
&对数的概念&&&&
&对数的运算&&&&
&对数函数&&&&
&指数函数、对数函数的实际应用&&&&
&角的概念推广&&&&
&弧度制&&&&
&任意角的三角函数&&&&
&同角三角函数的基本关系&&&&
&三角函数的诱导公式&&& &
&正弦函数的图象与性质&&&&
&余弦函数的图象与性质&&&&
&两角和与差的正弦、余弦公式&&&&
&二倍角公式&&& &
&正弦型函数&&&&
&正弦定理、余弦定理&&&&
数列&数列的概念&&&&
&等差数列&&&&
&等比数列&&&&
&数列的实际应用&&&&
复数&复数的概念&&&&
&复数的代数运算&&&&
&复数的几何意义及三角形式&&& &
&棣莫弗定理与欧拉公式&&&&
平面向量&平面向量的概念&&&&
&平面向量的加法、减法和数乘运算&&&&
&平面向量的坐标表示&&&&
&平面向量的内积&&&&
平面解析几何&两点间距离公式及中点公式&&&&
&直线的倾斜角和斜率&&&&
&直线的方程&&&&
&两条直线的位置关系&&&&
&点到直线的距离公式&&&&
&圆的方程&&&&
&直线与圆的位置关系&&&&
&直线与圆的方程的实际应用&&&&
&椭圆的标准方程和性质&&&&
&双曲线的标准方程和性质&&&&
&抛物线的标准方程和性质&&&&
&坐标轴平移&&&&
&参数方程&&&&
立体几何&平面的基本性质&&&&
&空间两条直线的位置关系&&&&
&直线与平面的位置关系&&&&
&平面与平面的位置关系&&&&
&柱、锥、球及其组合体&&&&
线性规划初步&线性规划问题的有关概念&&&&
&二元线性规划问题的图解法&&&&
&用表格法解线性规划问题&&&&
概率统计&计数原理&&&&
&随机事件和概率&&&&
&概率的简单性质&&&&
&等可能事件的概率&&&&
&总体、样本和抽样方法&&&&
&总体分布估计&&&&
&总体特征值估计&&&&
&一元线性回归&&&&
排列、组合、二项式定理&排列&&&&
&二项式定理&&&&
逻辑代数初步&二进制及其转换&&& &
&命题逻辑与条件判断&&&&
&逻辑变量与基本运算&&&&
&逻辑式与真值表&&&&
&逻辑运算律&&&&
算法与程序框图&算法的概念&&&&
&程序框图&&&&
&算法与程序框图的实际应用&&&&
数据表格信息处理&数据表格、数组&&&&
&数组的运算&&&&
&数据的图示&&&&
编制计划的原理与方法&编制计划的有关概念&&&&
&关键路径法&&&&
&网络图&&&&
&横道图&&&&
三、考试形式及试卷结构
1．考试形式
&考试采用闭卷、笔答的形式，试卷将提供考试中需要用到的比较复杂或不容易记忆的数学公式（见附录）。考试时间120分钟，全卷满分150分。全卷不使用计算器。
2．试卷结构
&全卷由Ⅰ卷、Ⅱ卷组成。Ⅰ卷为四选一型的单项选择题，共计10题，约占40分。Ⅱ卷为填空题和解答题，其中，填空题只要求直接填写结果，不必写出计算或推理过程，共计5题，约占20分；解答题应写出必要的解题过程，包括文字说明、演算步骤或推理过程等，约占90分。考虑到考生在未来发展方向上的差异，试题中应当设计体现专业需求和学生学习兴趣的选做题，供考生选做。
全卷试题难度分为三个等级：简单题、一般题和较难题。各等级所占分值比例约为50%、40%、10%。
试卷所涉及的主要知识包括代数（集合、不等式、函数、指数函数与对数函数、三角函数、数列、三角计算及其应用、复数及其应用），平面解析几何（直线与圆的方程、圆锥曲线、坐标变换与参数方程）和统计与概率（概率统计、排列、组合、二项式定理）。这三部分所占分值依次约为55%、15%、10%，其他考查内容（平面向量、立体几何、逻辑代数初步、算法与程序框图、数据表格信息处理、编制计划的原理与方法、线性规划初步）所占分值约为20%。特别地，逻辑代数初步、算法与程序框图、数据表格信息处理、编制计划的原理与方法四个部分均以选做题形式出现，每个部分各出一个解答题，各题分值相同，考生选做其中任意两题。
四、典型题示例&
1．已知全集U={1，2，3，4，5，6，7，8}，A={2，4}，B={1，2，5}，则 =&&&&&&&&& ，A&B=&&&&&&&&& ， &B=&&&&&&&&& 。
答案： ={1，3，5，6，7，8}，A&B={1，2，4，5}， &B={1，5}。
考题说明：本题改编自教材《集合》第四节习题，考查了学生对集合的交、并、补概念的理解情况。
本题难度：简单题。
2．函数 的定义域是&&&&&&&&&&& ，在定义域上它是&&&&&&&&&&& （填&奇函数&或 &偶函数&），其单调增区间是&&&&&&&&&&&& 。
答案：R，偶函数，[0，＋&）。
考题说明：本题改编自教材《函数》第三节&问题解决&和第四节&思考交流&，教材中讨论了函数 的单调性、奇偶性。函数的定义域、奇偶性、单调性等是函数的核心知识。本题以填空的形式考查了学生对这些问题的理解，重心在于学生对定义域、奇偶性、单调性等概念的理解，而不在于对函数复杂性的考查。对于题设中给出的函数 ，学生既可以从代数的角度以分段函数的形式研究其特性，也可以通过 与 的关系，从图象的角度研究，入手较为宽泛。
本题难度：简单题。
3．函数 的图象为（&&& ）
考题说明：本题来源于教材《指数函数与对数函数》复习题。图象具有直观的特点，对函数图象的研究有利于对函数性质的学习，也体现了数形结合的思想。本题通过题干A、B、C、D的设计，分别考查了指数函数与对数函数图象的辨析、底数对函数增减性的影响。
本题难度：简单题。
4．照相机的三脚架能够稳定地支撑在地面上，其原理是（&&&&& ）
A．若一条直线上的两个点在一个平面内，则这条直线也在这个平面内
B．垂直于同一个平面的两条直线平行
C．垂直于同一条直线的两个平面平行
D．不共线的三点确定一个平面
考题说明：本题参考教材《立体几何》第一节&思考交流&改编。本题考查了学生选择、运用原理解释生活中现象的能力。
本题难度：一般题。
5．已知函数 。
(1)完成下面的表格：
x&-2&-1&0&1&2&3&4&5
2x&&&&&&&&
x2&&&&&&&&
(2)在同一直角坐标系中画出这两个函数的图象。
(3)由图象可以看出方程 有多少个根?
答案：(1)表格如下：
x&-2&-1&0&1&2&3&4&5
1&2&4&8&16&32
x2&4&1&0&1&4&9&16&25
(3)因为图象有3个交点，所以方程有3个根。
考题说明：本题涉及较多的考查内容，如求函数值、描点作图、根据取得的函数值预测函数变化趋势、函数与方程的关系等。
本题难度：一般题。
6．(1)设圆的参数方程为&& 求它的普通方程。
(2)如果某曲线的参数方程为&& 请你利用(1)的方法求出它的普通方程并判断它是什么曲线。
答案：(1)由题意，有 ， ，&&
所以 ，即 。
这就是它的普通方程。&
(2)由题意，有 ， ，
所以 ，即 。
这就是它的普通方程。它是椭圆。
考题说明：问题(1)已知圆的参数方程求其普通方程，是教材中的常规问题，相对较易。以此为铺垫，为后继探索提供了思路指引。问题(2)是真正意义的探究，题目的表述给出了探究的方向和思路，并进一步提问是什么曲线，也是对本题解决之后的反思。
本题难度：(1)为简单题，(2)为一般题。
7．已知直线l1：x+2y-5=0，l2：2x+4y+1=0，点A（3，1）。
(1)判断点A与直线l1的位置关系及直线l1、l2的位置关系，并写出你的判断理由。
(2)求点A到直线l2的距离。（点P（x0，y0）到直线Ax+By+C=0的距离为 ）
(3)以A为圆心，2为半径作圆A，则直线l2与圆A的位置关系如何？你是怎么判断的？
答案：(1)将x=3，y=1代入x+2y-5，结果为0，所以点A在直线l1上。
&&&&&&&&& 直线l1的斜率 ，在y轴上的截距 。
&&&&&&&&& 直线l2的斜率 ，在y轴上的截距 。
&&&&&&&&& 因为k1=k2，且b1&b2，所以&
&&&&& (2)点A到直线l2的距离为d= 。
&&&&& (3)圆A的半径r为2，圆心A到直线l2的距离d为 ，则 ，所以直线l2与圆A相离。
考题说明：本题以问题串的形式考查了解析几何中最基本的点与直线、直线与直线、直线与圆的位置关系。这些内容教材中都作了介绍，也能找到问题的原型。这里将这些基本关系及其判断集中到一起。本题的解决方法较多，目前呈现的是代数的解答，如果学生能正确作图，利用&形&的直观性也可以解决。特别是问题(3)，需要比较2与 的大小，比较的方法也较多。同时问题(3)还能利用代数的方法解答，且方法较多，例如联立方程组（圆和直线），通过方程组解的情况来判断。
本题难度：(1)、(2)为简单题，(3)为一般题。
8．几个学生准备去某景点旅游。甲旅行社的报价为：只要1人购买全票，其余人均可购买半票；乙旅行社的报价为：2人以上参加旅游，所有人均享受原价的7折优惠。请问：哪家旅行社的报价更优惠？
答案：设票价为 元一张，共 个学生参加旅游，由已知可得&
设甲旅行社的总票价为 元，乙旅行社的总票价为 元，则有
当 时，解得&
所以2人以内（包括2人）旅游，乙旅行社报价优惠；2人以上旅游，甲旅行社报价优惠。
考题说明：本题来源于教材《函数》第二节&问题解决&，是一个较为现实的应用性问题，意图让学生经历一个交流、解决问题的过程，并在此过程中再次进行建立函数模型的活动。本题题目简短，关系较为明了，数据不复杂，旨在考查学生解决问题的能力，其中涉及将问题转化、抽象及不等式等相关知识。
本题难度：一般题。
9．已知圆 上有一点 ，过点 的圆的直径的斜率为&&&&&&& ，过点 的圆的切线的斜率为&&&&&&&&&&& ，切线方程是&&&&&&&&&&&&&&&& 。点 也是圆上的点，那么过点 的圆的切线方程是&&&&&&&&&&&&&& 。过圆 上任意一点 的圆的切线方程是&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 。
如果某城市交通规划中，拟在半径为50m的高架圆形车道侧某处开一个出口，以与圆形道相切的方式，引伸一条直道接到圆形道中心正北150m处的道路上(如图)，建立如图所示坐标系，试写出所引伸直道的方程，并计算出口应开在圆形道何处。
由题意知，圆形道的方程为 ，引伸道与北面道路的交接点 的坐标为
(0，150)。
设出口开在圆形道的点 处，则 过点 。
将点 的坐标代入 的方程，得 ，所以&
因为点 在圆 上，所以&
因为点 在第一象限，故&
所以引伸道在所建坐标系中的方程为 ，
考题说明：本题中的填空部分为后继问题的解决奠定了基础。本题背景现实，从知识层面上看考查了解析几何的相关内容，从方法论的角度看，让学生经历了解决问题的全过程。
本题难度：较难题。
10．选做题
（1）《数据表格信息处理》章节试题
某饭店烹调&汽锅鸽子汤&的用料规定如下：①鸽子1只，单价14元/只；②水发口菇50克，单价10元/千克；③冬笋、火腿、干贝等原料6元；④调味品0.9元。规定毛利率为55﹪。
① 制作&汽锅鸽子汤&的成本表;
②求&汽锅鸽子汤&的定价（精确到1元）。
答案：①成本表如下：
名&& 称&数量&单价&金额/元
鸽& 子&1只&14元/只&14
水发口菇&50克&10元/千克&0.5
冬笋、火腿、干贝等&&&6
调味品&&&0.9
合& 计&&&21.4
②21.4（1+55%）=33.17&33（元）。
考题说明：本题改编自教材《数据表格信息处理》第二节练习，属于&数据表格、数组& 内容。此类问题与实际生活联系紧密，有较强的应用性。通过此类问题可以有效考查学生整理和表示数据的能力。
本题难度：①简单题；②一般题。
（2）《编制计划的原理与方法》章节试题
某工程的横道图如下：
①横道图显示，该工程的总工期为&&&&&&&&&&&&& 天。
②该工程的关键路径为&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 。
③开工后16天，监理前去工地检查，按照横道图显示工程应处于哪几道工序？
答案：①47；②A&B&D&F&G&H；③水电重新布线和木工制作橱柜。
考题说明：横道图的发明就是为了让施工人员更好地了解工程进度和工期进度情况。本题具有现实意义，以横道图为载体，考查了学生的读图能力和对横道图结构的了解情况。
本题难度：①简单题；②、③一般题。
（3）《算法与程序框图》章节试题
如图所示为某个函数求值的程序框图。
①如果输入-5，则输出&&&&& ；如果输入0，则输出&&&&& ；如果输入2，则输出&&&&& 。
②如果输出的是-1，则输入的是&&&&&&& 。
答案：①20，-2，2 ； ②1。
考题说明：本题改编自教材《算法与程序框图》第二节习题，是对基本技能的考查。本题①侧重考查学生能否读懂程序框图，能否根据程序框图中给出的条件判断程序框图的&走向&；本题②在考查学生读图的基础上，实际考查了函数中相应的求值问题。
本题难度：①简单题；②一般题。
（4）《逻辑代数初步》章节试题
观察如下图所示电路。
①在下列哪种状态下，灯L会亮（&&&&&& ）
& A．开关A断开，B、C都合上&&&&& B．开关A断开，B、C都断开
& C．开关A断开，B合上且C断开&& D．开关A合上且B合上，或A合上且C合上
②请设法表示灯L与开关A、B、C之间的逻辑关系。
答案：①D ； ②L=A&（B+C）。
考试说明：本题改编自教材《逻辑代数初步》第三节。问题①侧重于对电路图的描述和认识；问题②着重考查了学生生活语言与数学语言的转换。
本题难度：①简单题；②一般题。
附录& 试卷中可提供的公式
1．点到直线的距离公式：&
2．样本方差公式：&
3．线性回归直线方程
&，其中 , 是待定系数．
4.平面向量内积公式：
5．复数三角形式的乘除法
6．欧拉公式：&
7．逻辑运算律公式：
吸收律： ，&
反演律： ，&
8．椭圆弦长公式： 或&
9．排列数计算公式： ，&
10．组合数计算公式： ，&
11．组合数性质： ， 或 ．
12．二项式定理
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时隔好久再次来到滨江，我记得我念书的时候还没有新教学楼呢，那里是一块大大的草坪，然后今天来拿毕业证，看到学弟学妹们好开森
Come on，baby！
╭(°A°`)╮傻逼快来
啊有人过来指点指点我教我哪能斗地主个咯
谢谢吧里各位大爷，爱你们~
新来贵吧，求解
明年去日本，可能会在日本高中插班，有一起的不？
开学请12高技术控吃碳烤大耗子。。。。。。。。。。猪鬃开学不要大我
各位小吧主们，既然我给予你们这个权限，一切的事态变化都可自行判断，若个别人员情节比较严重，你们权限不够大的，可提供证据给我或者凉总，我们来判
本人15届新生学妹，来混个脸熟，本人丑就不放正面照了。 有同是15届的认识一下。
15机电的快过来
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宁波市2015年中职学校、技工院校跨区域招生计划
中考后统一录取批（“3+2”、五年一贯制、普通中专、职业中专、职业高中、技师、高级工、中级工）& && &&&
学校名称专业代码专业名称专业性质学制单独面向慈溪招生面向宁波大市统招备注宁波市职教中心学校（宁波信息技术学校）
地址：宁波江东桑田路885号&&电话：（许）
501软件与信息服务3+23
2后两年在浙江工商职业技术学院502汽车整车与配件营销3+23
2后两年在浙江工业职业技术学院503制冷和空调设备运行与维修3+231
后两年在浙江商业职业技术学院504机电技术应用3+231
后两年在浙江工商职业技术学院505电子商务3+23
2后两年在浙江工商职业技术学院506数控技术应用五年一贯制31
后两年在浙江纺织服装职业技术学院507模具制造技术五年一贯制2
5后三年在宁波职业技术学院,“2+3”试点班级，前两年中职，经考核合格后升入高职学习三年，按高职学费标准收费508机电技术应用五年一贯制31
轨道交通方向，宁波、绍兴各20，后两年在浙江工业职业技术学院；需面试:无色盲、色弱、口吃，男身高不低于165厘米，女身高不低于158厘米。宁波经贸学校
地址：宁波市鄞州高教园区文华路222号& &电话：（诸)
509物流服务与管理五年一贯制32
后两年在浙江经贸职业技术学院510中药五年一贯制32
后两年在浙江医药高等专科学校511电子商务五年一贯制3
2后两年在宁波城市职业技术学院512生物技术制药五年一贯制22
后三年在台州职业技术学院。“2+3”试点班级，前两年中职，经考核合格后升入高职学习三年，按高职学费标准收费513物联网应用技术3+232
后两年在宁波职业技术学院514国际商务3+23
2后两年在台州职业技术学院515楼宇智能化设备安装与运行3+232
后两年在浙江工商职业技术学院宁波市甬江职业高级中学（宁波旅游学校）
地址:宁波市翠柏路309号&&电话:(缪)　
516航空服务3+231
需面试，只招女生，后两年在宁波职业技术学院517中餐烹饪与营养膳食3+231
后两年在浙江旅游职业学院518多媒体设计制作3+231
后两年在宁波城市职业技术学院519国际商务3+231
只招女生，两年在浙江工商职业技术学院520美容3+231
后两年在宁波卫生职业技术学院521数字影视动画制作五年一贯制31
后两年在浙江工商职业技术学院522服装展示与礼仪五年一贯制2
2只招女生，后三年在浙江纺织服装职业技术学院,“2+3”试点班级，前两年中职，经考核合格后升入高职学习三年，按高职学费标准收费523景区服务与管理五年一贯制31
后两年在浙江旅游职业学院
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宁波外事学校
地址：宁波市海曙区启运路298号&&电话：（陈）
524金融管理与实务五年一贯制32
宁波城市职业技术学院合作办学525市场营销五年一贯制32
宁波城市职业技术学院合作办学526报关与国际货运五年一贯制32
宁波城市职业技术学院合作办学527商务德语五年一贯制32
后两年在浙江经贸职业技术学院528商务法语五年一贯制32
后两年在宁波城市职业技术学院529商务韩语3+23
2后两年在宁波职业技术学院530商务日语3+232
后两年在宁波职业技术学院北仑职业高级中学
北仑区小港街道小浃江南路108号& &电话& &
535高星级饭店服务与管理3+23
2需面试，后两年在浙江旅游职业学院千岛湖校区539美发与形象设计五年一贯制3
3后两年在浙江横店影视职业学院宁波东钱湖旅游学校
地址：鄞州区东钱湖镇青春路3号　电话：　
550导游服务3+23
2后两年在浙江旅游职业学院551旅游外语3+23
2后两年在宁波职业技术学院552国际商务3+23
2后两年在绍兴职业技术学院553计算机应用技术3+231
后两年在浙江工商职业技术学院鄞州四明职业高级中学
地址：鄞州区章水镇蜜岩村 电话：　　
555果蔬花卉生产技术五年一贯3
3后两年在宁波城市职业技术学院奉化市职业教育中心学校
地址：奉化市桥西岸路南端128号&&电话：（石）
593服装设计与工艺五年一贯制22
后三年在浙江纺织服装职业技术学院，“2+3”试点班级，前两年中职，经考核合格后升入高职学习三年，按高职学费标准收费。595计算机动漫与游戏制作3+232
后两年在绍兴职业技术学院
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安吉县上墅私立职业高级中学地址浙江省湖州市安吉县递铺镇云鸿西路728号　623航空服务五年一贯制32后两年在浙江育英职业技术学院624国际商务3+232后两年在湖州职业技术学院625旅游服务3+232后两年在湖州职业技术学院626旅游服务3+232后两年在浙江横店影视职业学院627电子商务3+232后两年在浙江横店影视职业学院海宁卫生学校地址:海宁市文苑南路201号& & 电话:08628护理五年一贯制21后三年在衢州职业技术学院，“2+3”试点班级，前两年中职，经考核合格后升入高职学习三年，按高职学费标准收费629药剂五年一贯制33后两年在浙江医药高等专科学校630医学检验技术3+232后两年在浙江医学高等专科学校631护理3+232后两年在金华职业技术学院632护理3+231后两年在宁波卫生职业技术学院湖州交通学校地址湖州市杭长桥南路278号&&电话：　633汽车运用与维修五年一贯制32后两年在湖州职业技术学院634道路与桥梁工程施工3+232后两年在浙江交通职业技术学院635会计3+232后两年在绍兴职业技术学院湖州中等卫生专业学校　　　　636药剂五年一贯制33后两年在浙江医药高等专科学校637护理3+233后两年在宁波卫生职业技术学院嘉兴市交通学校　　　　638汽车运用与维修五年一贯制31后两年在浙江交通职业技术学院639物流服务与管理3+231后两年在浙江交通职业技术学院绍兴护士学校地址：诸暨市陶朱南路6号&&电话：8　642护理3+234后两年在浙江医学高等专科学校643护理3+233后两年在宁波卫生职业技术学院
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绍兴市职业教育中心　　　　644电子商务五年一贯制22后三年在浙江农业商贸职业学院，“2+3”试点班级，前两年中职，经考核合格后升入高职学习三年，按高职学费标准收费645中餐烹饪与营养膳食五年一贯制22后三年在浙江农业商贸职业学院，“2+3”试点班级，前两年中职，经考核合格后升入高职学习三年，按高职学费标准收费646机电设备安装与维修五年一贯制32后两年在浙江工业职业技术学院647导游服务3+232后两年在浙江旅游职业学院648动漫游戏3+232后两年在浙江经贸职业技术学院649文秘3+232后两年在浙江育英职业技术学院650城镇建设3+232后两年在浙江广厦建设职业技术学院绍兴市中等专业学校　　　　651会计五年一贯制31后两年在绍兴职业技术学院652商务英语3+231后两年在绍兴职业技术学院桐乡综合中等专业学校(桐乡市卫生学校)地址：桐乡市梧桐街道凤鸣西路1213号&&电话：8653中药五年一贯制31后两年在浙江医药高等专科学校654产品质量监督检验3+231后两年在嘉兴职业技术学院655康复技术3+231后两年在宁波卫生职业技术学院656护理3+234后两年在宁波卫生职业技术学院657医学检验技术3+231后两年在浙江医学高等专科学校浙江交通技师学院　　　　658汽车技术服务与营销五年一贯制32后两年在浙江交通职业技术学院659计算机网络技术3+232后两年在浙江交通职业技术学院660国际贸易实务3+232后两年在绍兴职业技术学院661会计电算化3+232后两年在绍兴职业技术学院浙江公路技师学院地址：杭州西湖区西溪路681号　　　662现代物流3+234后两点在浙江交通职业技术学院663公路施工与养护3+234后两年在浙江交通职业技术学院
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浙江省机电技师学院　　　　664国际贸易五年一贯制31后两年在浙江机电职业技术学院665数控加工3+233后两年在浙江机电职业技术学院666计算机应用与维护3+231后两年在浙江商业职业技术学院667计算机动画制作3+231后两年在浙江商业职业技术学院668会计3+232后两年在浙江经济职业技术学院669计算机应用与维修3+231后两年在宁波城市职业技术学院670机电一体化3+232后两年在浙江国际海运职业技术学院671计算机应用与维修3+232后两年在浙江国际海运职业技术学院浙江省建筑安装技术学校 地址：杭州市半山桥建工路2号　　　672工程造价五年一贯制32后两年在浙江建设职业技术学院673建筑设备安装3+233后两年在杭州科技职业技术学院浙江信息工程学校地址：浙江省湖州市凤凰开发区体育场路355号　674建筑工程施工五年一贯制32后两年在湖州职业技术学院675机电技术应用五年一贯制31后两年在浙江机电职业技术学院676通信技术五年一贯制32后两年在浙江邮电职业技术学院677金融事务3+232后两点浙江金融职业学院678计算机应用3+232后两年浙江育英职业技术学院679金融事务3+232后两年浙江邮电职业技术学院浙江医药技术学校　　　　680中药五年一贯制32后两年在浙江医药高等专科学校浙江省永康卫生学校　　　　681护理3+231后两年宁波卫生职业技术学院682护理3+231后两年浙江舟山群岛新区旅游与健康职业学院
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宁波市职教中心学校（宁波信息技术学校）
地址：宁波江东桑田路885号&&电话：　101计算机网络技术职业中专33102数字媒体技术应用职业中专31103计算机平面设计职业中专31104电子与信息技术职业中专310宁波文化广场运营管理订单班。需面试，要求：无色盲、色弱、口吃；男身高不低于165厘米，女身高不低于158厘米；普通话标准；男女生比例为1:2。105会计电算化职业中专35106电子商务职业中专34107汽车运用与维修职业中专32108汽车整车与配件营销职业中专31109数控技术应用职业中专31110城市轨道交通运营管理职业中专51宁波轨道交通订单班。需面试，要求：符合公务员体检标准，无色盲、色弱、口吃，男身高不低于165厘米，女身高不低于158厘米；男女生比例为3:1。111机电技术应用职业中专51轨道交通方向，宁波轨道交通订单班。需面试，要求：符合公务员体检标准，无色盲、色弱、口吃，男身高不低于165厘米，女身高不低于158厘米；男女生比例为4:1。。宁波经贸学校地址：宁波市鄞州高教园区文华路222号& &电话：（诸)113会计职业中专34114物联网应用技术职业中专31115电子商务职业中专32116商务助理职业中专32117物流服务与管理职业中专32智能物流、报关与国际货运方向118国际商务职业中专32119制药技术职业中专32无色盲、色弱120药剂普通中专32无色盲、色弱121中药职业中专32无色盲、色弱宁波市甬江职业高级中学（宁波旅游学校）地址:宁波市翠柏路309号&&电话:(缪)　126美术职业中专31127平面设计与广告创意职业中专31128时尚设计职业中专31129医学美容职业中专31韩语方向130旅行社经营与管理职业中专31131旅游服务与管理职业中专32132西餐与烘焙职业中专31133服装跨境贸易职业中专31
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宁波外事学校地址：宁波市海曙区启运路298号&&电话：（陈）135国际商务职业中专38宁波技师学院地址：江北榭嘉路800号& &电话：& &（陈）136汽车维修技师67汽车运用工程137模具设计技师66138环境艺术设计技师67139数控加工技师62尖端数控140机械工程技师610141电气工程技师67142烹饪技师66143工业自动化仪器仪表装配与维护高级工56144汽车电器维修高级工57145模具制造高级工56146电子商务高级工514147机电设备安装与维修高级工56148数控机床装配与维修高级工56149焊接加工高级工56数控焊工150数控加工高级工56数车方向151焊接加工中级工36152烹饪中级工37宁波第二技师学院地址:宁波市海曙区新典路1000号& &电话:（郭）153模具设计技师61154电气自动化技师69155工业设计高级工53156机电设备安装与维修高级工59157数控加工高级工52数车158建筑装饰技师64159建筑施工高级工52160工程造价高级工55161建筑设备安装高级工53162国际贸易高级工54163电子商务高级工54164计算机广告制作高级工52浙江商业技师学院地址：环城西路南段138号,招生咨询电话:（杨）165烹饪技师69中式烹调166旅游酒店管理技师68167烹饪高级工58西餐面点168电子商务高级工57视觉营销方向
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宁波市交通技工学校地址：江北区长阳路88号，招生咨询电话：860081（孟）169汽车维修高级工54170汽车钣金与涂装高级工52171汽车营销高级工52172汽车维修中级工34173汽车钣金与涂装中级工32174汽车营销中级工32175汽车电器维修中级工32宁波黄泰技工学校地址：鄞州区万成路288号，招生咨询电话：080666（鲍）176数控加工中级工36数车177机械设备装配与自动控制中级工34178药物制剂中级工310营销方向宁波国际文武学校地址：宁波市联丰中路299号&&电话：　179美术绘画职业中专34镇海职业教育中心学校&&地址：镇海庄市陈倪路& &电话：　180机械制造技术职业中专35产品造型与设计方向，与宁波技师学院联办技师班181机电技术应用职业中专35182数控技术应用职业中专35数控机床装调与维修方向183港口机械运行与维护职业中专310运行方向，与宁波港务局海港人力资源有限公司联办，裸眼视力1.2及以上，需体检，限男生184港口机械运行与维护职业中专35电气方向，与宁波技师学院联办高级工班186汽车整车与配件营销职业中专32188财经商贸职业中专36大类招生试点，一学期后分为会计、电子商务、国际商务、物流服务与管理方向189旅游服务与管理职业中专34技师班，与浙江商业技师学院联办
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北仑职业高级中学北仑区小港街道小浃江南路108号& &电话& & 193物流服务与管理职业中专33现代学徒制试点班级194物流服务与管理职业中专35195会计职业中专33196导游服务职业中专32197服装设计与工艺职业中专32198工艺美术职业中专32199美发与形象设计职业中专32其中30名为新型职工200汽车制造与检修职业中专33201数控技术应用职业中专33203汽车整车与配件营销职业中专32204高星级饭店运营与管理职业中专35需面试鄞州职业高级中学地址：高新区梅墟龙山 电话：　　225汽车运用与维修职业中专31其中西藏班40人。229商务英语职业中专31232物流服务与管理职业中专31电子商务方向宁波东钱湖旅游学校地址：鄞州区东钱湖镇青春路3号　电话：　249商务英语普通中专31鄞州古林职业高级中学地址：鄞州区古林镇中心路270号&&电话：　255学前教育（保育员方向）职业中专32需面试257西餐烹饪职业中专31260数字影像技术职业中专31象山县职业高级中学地址：丹城教育园区& & 电话& & (林)　324建筑工程类普通中专310大类招生试点，一学年后可选择工程施工，工程造价，设备安装，建筑装饰四个专业方向。325工艺美术类普通中专34大类招生试点，一学年后可以选择平面设计与影视动画两个专业方向宁波海洋职业技术学校地址：象山县石浦镇后街74号& & 电话： （林）345船舶驾驶职业中专320　
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海宁卫生学校地址:海宁市文苑南路201号& & 电话:08355护理助产大类普通中专38大类招生试点，一学年后可选择护理、助产两个专业方向。356药剂及技术大类普通中专32大类招生试点，一学年后可选择药剂、医学检验技术、医学影像技术三个专业方向。桐乡综合中等专业学校(桐乡市卫生学校)地址：桐乡市梧桐街道凤鸣西路1213号&&电话：8357护理普通中专310358卫生信息管理普通中专31359药剂普通中专31永康卫生学校永康卫生学校　　　　360护理普通中专31361助产普通中专32362护理普通中专33养老护理方向绍兴护士学校地址：诸暨市陶朱南路6号&&电话：8　363护理普通中专325364助产普通中专31杭州汽车高级技工学校地址：杭州莫干山路558号&&电话：60　365汽车维修技师65运用方向366汽车检测高级工510智能方面367汽车维修高级工55新能源汽车368汽车钣金与涂装高级工52369汽车营销高级工52网络方向370汽车维修中级工310新能源汽车浙江省机电技师学院地址：义乌市城北路60号& & 电话：68371模具设计与制造技师610商品造型372数控加工技师612加工中心操作373机械设备维修高级工58高端设备374商务外语高级工56375会计高级工58376楼宇自动控制设备安装与维护高级工58377饰品设计与制作中级工36378形象设计中级工38379动漫设计与制作中级工35合&&计388372　
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