如何将微课融入到初中数学新课程教学法教学中去

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2015-08-26 04:09 标签： 初中数学教学课件
后使用快捷导航没有帐号？
关注我们：
查看: 1496|回复: 2
课后作业（小学（初中）数学“教与学”微课展播）
课后作业标题：课后作业（小学（初中）数学“教与学”微课展播）
发布者：继教网发布时间： 10:25:58发布范围：小学数学截止提交时间： 00:00:00是否允许不合格学员重新提交：是是否允许其他学员查看本课后作业：是课后作业要求：
《教育信息化十年发展规划（年）》指出：“建设覆盖城乡各级各类学校的教育信息化体系，促进优质教育资源普及共享，推进信息技术与教育教学深度融合”。而在众多资源中，微课以其“短、小、精、悍”的特征，在国内外教育领域中得以快速发展，
& & 看完《小学（初中）数学“教与学”微课展播》这门课，相信微课的资源粒度小，主题突出，形式多样一定给你留下了深刻的印象。请你指出在这节课中哪部分对你的印象最深。
1.要求：自己组织语言作答，字数不限，简述即可。
2.提示：课后作业提交后辅导教师批阅优秀得5分，良好4分，合格3分，不合格得0分。您至少完成6个课后作业，考核以6个最高成绩作业计分，本项考核满分为30分。
提交者：李亚健提交时间： 12:37:37
完《小学（初中）数学“教与学”微课展播》这门课，相信微课的资源粒度小，主题突出，形式多样一定给你留下了深刻的印象。请你指出在这节课中哪部分对你的印象最深。
看完《小学（初中）数学“教与学”微课展播》的视频，让我深深的感受到，“微课程，让学习变得简单而有趣”。其实微课程对我还是一门新生事物，改革的步伐却让我们踏进了“微时代” 在这个极速变化的时代，无处不在的互联网给教师的学习提供了新的可能。微课程创造了一种“5分钟学习”模式，所谓“5分钟学习，300秒思考”，“微”字优先，“微”中见大。
在教学中，大家对“合作学习”都认同，但是合作学习中遇到的以下问题却不一定能处理好：课堂纪律不好管理、学生讨论没有深度、教学时间不够、学生矛盾与冲突增加……这些问题如小草一样不断生长，一个问题刚刚解决，另一个新问题又来了。当这些问题不能顺利解决时，教师往往还会回到老路上。微课程则换了一个角度来影响教师的教育教学行为——将理论暗含到小现象、小策略、小故事中，在对它们的层层剖析、梳理中，将新的理论不知不觉地浸入教师已有的系统中，并不知不觉地开始影响其行为。
看完《百分数的意义》的微课视频，短短的几分钟，授课教师从学生感兴趣的事情入手，期中考试的及格率和优秀率，充分调动学生学习的兴趣，这节课教学内容无论是素材的选取还是教学过程的设计都让学生体会和感受到了学习数学的必要性。没有直接告诉学生学习百分数有有什么作用，百分数的意义是什么，而是通过小组学习，让学生感悟在生活中搜集到的具体的例子，让学生在探索学习中悟出一些百分数的意思，从而总结出百分数的意义，然后再解决应用到实际生活例子中。练习有层次、有拓展、有坡度，课后收获有新意，同学们今天收获了百分之多少？还有百分之多少没有掌握？
惭愧的自己第一次认真的看微课，以前一段较长的视频或一大段文字，真的看不完，微课程它调动人们所有感官参与学习，视觉、听觉、想象……精巧、短小、自由、实用、高效。随时随地播放，遇到问题马上就可以找到相关的微课程。时间上，随时随地，方便灵活；内容上，针对性强，富有启发性；形式上，生动活泼，极富吸引力。感谢微课程，收获颇丰！
南宫市论坛,原名南宫社区家园，是最有人气的南宫本地论坛，关注南宫人民生活热点,为南宫人提供一个健康的生活、娱乐、学习、交流、交友的网络平台,是南宫人自己的南宫吧,为大家开设了南宫小区房产、求职招聘，相亲交友、生活家政、二手交易、商铺广告、开心灌水、话题闲聊、边走边拍、电脑技巧等多个板块。来南宫网络社区，听家乡音，观家乡事，从我做起，做个爱南宫的南宫人。
收藏了，改天让朋友看看！
南宫市论坛,原名南宫社区家园，是最有人气的南宫本地论坛，关注南宫人民生活热点,为南宫人提供一个健康的生活、娱乐、学习、交流、交友的网络平台,是南宫人自己的南宫吧,为大家开设了南宫小区房产、求职招聘，相亲交友、生活家政、二手交易、商铺广告、开心灌水、话题闲聊、边走边拍、电脑技巧等多个板块。来南宫网络社区，听家乡音，观家乡事，从我做起，做个爱南宫的南宫人。
收藏了，怕楼主删了！
南宫市论坛,原名南宫社区家园，是最有人气的南宫本地论坛，关注南宫人民生活热点,为南宫人提供一个健康的生活、娱乐、学习、交流、交友的网络平台,是南宫人自己的南宫吧,为大家开设了南宫小区房产、求职招聘，相亲交友、生活家政、二手交易、商铺广告、开心灌水、话题闲聊、边走边拍、电脑技巧等多个板块。来南宫网络社区，听家乡音，观家乡事，从我做起，做个爱南宫的南宫人。
本站声明: 本站内容系会员原创和来自互连网如侵犯你的权益请告知我们将及时处理删除。
本站内所有资讯内容、广告信息，未经授权，不得转载，严禁镜像，翻版必究。
地址：南宫市育才路。电话： 传真：
Powered by
X3.2 Copyright &
All Rights Reserved 技术支持:浅谈如何将“微课”融入到高等数学教学_论文_百度文库
两大类热门资源免费畅读
续费一年阅读会员，立省24元！
中国最大最早的专业内容网站
评价文档：
&购买后可评价
您可以上传图片描述问题
联系电话：
请填写真实有效的信息，以便工作人员联系您，我们为您严格保密。
浅谈如何将“微课”融入到高等数学教学
试读已结束，如果需要继续阅读或下载，敬请购买
你可能喜欢 上传我的文档
 下载
 收藏
本人资料一部分是自己原创，一部分来源于网络，若您发现侵犯您个人权利的，请留言联系我，我立马删除。
 下载此文档
正在努力加载中...
微课对初中数学教与学的影响油
下载积分：350
内容提示：微课对初中数学教与学的影响油
文档格式：PDF|
浏览次数：2|
上传日期： 01:40:41|
文档星级：
该用户还上传了这些文档
微课对初中数学教与学的影响油
官方公共微信浅谈微课在初中数学教学中的作用和设想_百度文库
两大类热门资源免费畅读
续费一年阅读会员，立省24元！
评价文档：
浅谈微课在初中数学教学中的作用和设想
阅读已结束，如果下载本文需要使用
想免费下载本文？
你可能喜欢当前位置:&&&&&&&&&&&&&&&初二数学（三合中学微课）
课程来源：优酷-点击立即播放
(无需安装任何插件，即可快速播放)
初二数学（三合中学微课）-课程简介
大家都在看
初二数学（三合中学微课）-课程评论
北师大版、七年级数学下册
人教版 九年级 数学
全国初中青年数学教师说课作品集
the_frog_prince-中级英语故事-儿童英语

我要回帖

更多关于 初中数学教学课件 的文章

 

随机推荐