两个20一个苹果等于710一个苹果等于75请问怎么等于85

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2015-09-12 12:36 标签： 一个苹果等于7
这是个机器人猖狂的时代，请输一下验证码，证明咱是正常人~（2002o咸宁）计算2+5+8+11+14+17+20+23+26+29时，我们发现，从第一个数开始，后面每一个加数与它前面的一个加数的差都是一个相等的常数．我们可以用公式（a1+an）（其中n表示数的个数，a1表示第一个加数，an表示第n个加数）求和，2+5+8+11+14+17+20+23+26+29==155．
用上面的知识解答下面的问题：
某集团决定将下属的一个分公司对外承包，有符合条件的甲、乙两个企业分别拟定上缴利润，方案如下：甲每年结算一次上缴利润，第一年上缴利润1万元，以后每年比前一年增加1万元；乙每半年结算一次上缴利润，第一个半年上缴利润0.3万元，以后每半年比前半年增加0.3万元．
（1）如果承包4年，你认为应该承包给哪家公司？总公司可获利多少？
（2）如果承包n年呢？请用含有n的代数式分别表示两企业上缴利润的总金额．
（1）承包4年：甲上缴利润1+2+3+4=10万元；乙上缴利润0.3+0.6+0.9+1.2+1.5+1.8+2.1+2.4=10.8万元，比较易得结论；
（2）列式表达两个企业的上缴利润，运用上面公式整理．
解：（1）承包4年：甲上缴利润1+2+3+4=10万元；
乙上缴利润0.3+0.6+0.9+1.2+1.5+1.8+2.1+2.4=10.8万元，
所以应该承包给乙企业，公司可获利10.8万元．
（2）如果承包n年，y甲=1+2+3+4++n=（1+n），
y乙=0.3+0.6+0.9+1.2+1.5+1.8+2.1+2.4++0.3×2n=（0.3+0.3×2n）=0.3（1+2n）n．
①当n=2时，甲公司和乙公司上缴利润相等．
②当n＜2时，甲公司所缴利润多．
③当n＞2时，乙公司所缴利润多．小学圆柱体积两个容器,底面积的比是5;3,第一个杯子水深20厘米,另一个10厘米,问：要加多少水_百度作业帮
小学圆柱体积两个容器,底面积的比是5;3,第一个杯子水深20厘米,另一个10厘米,问：要加多少水
小学圆柱体积两个容器,底面积的比是5;3,第一个杯子水深20厘米,另一个10厘米,问：要加多少水
假设两容器的水深是x厘米,根据题意得（x-20)*5=(x-10)*3,解得x＝35,
学习要靠自已的努力，不能光靠答案，希望你能明白！加加油！！！！！
假设两个容器的水深x厘米。根据题意可的（x-20）*5=（x-10）*3，解得x=35。input,X 1 2 3 4output,y 5 10 15 20 这个又应该怎么解呢!告诉我应该怎么写 数学不是很好哪一个是函数 哪一个不是函数?如何分辨?input output1 15 3 205 157 20_百度作业帮
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先了解下函数基础知识,函数的组成有三部分：定义域,值域和对应法则!举个简单例子,y=x+1, (x=1,2,3)!在这个例子中定义域就是 x=1,2,3,对应法则就是y=x+1,值域就是分别带入x的值,求出来的,是y=2,3,4!这三个部分相互制约,知道其中两部分,其他一部分一般是可以确定的,【再说说函数中最关键的：就是 不相同的x可以对应相同的y,举个例子y=3,（x=1,2,3）这是合理的,是函数,从例子中可以看到不同的x对应相同的y,值都是3!但是绝对不容许同一个x的值对应多个y的值,比如 |y|=x,(x=1,2,3),（其中|y|是y的绝对值的意思!学过吗?）可以看到,当x=1时,y有两个值, 分别是+1和-1!这就不是函数了!】咱们看第一个题,说的是input,X 1 2 3 4output,y 5 10 15 20 意思就是告诉你了定义域和值域,让你求对应法则,观察对应的值,可以看到 1*5=5,2*5=10,3*5=15,4*5=20!所以该函数式是 y=5x.这个题也可以用待定系数法求!设y=kx+b!如果让你判断是不是函数,咱们只需要 看 相同的x是不是对应了相同的y就可以了!题中给的x值都分别对应一个y值,所以是函数!举个不是函数的例子 input
//（就是x=1时,有两个y值!）2知识点梳理
1.分数与小数运算，一般有三种不同的处理方法。⑴当小数与分数的分母同除以一个数可以化简时， 应先同除以一个数后再计算。⑵当小数与分数的分母同除以一个数不能化简时，或虽然能化简，但计算并不简便，可以把小数化成分数后再计算。⑶当把分数化成小数后能使计算简便时， 可以把分数化成小数后计算。我们要根据不同情况，合理，灵活地选择简便的计算方法。2.可以化成小数进行加减。3.当有小括号的时候注意运算顺序。
1.如果是同一级运算，一般按从左往右依次进行计算；2.如果既有加减、又有乘除法，先算乘除法、再算加减；3.如果有括号，先算括号里面的．
整理教师:&&
举一反三（巩固练习，成绩显著提升，去）
根据问他()知识点分析，
试题“列式计算．（1）10减少它的20%后，去除12，商是多少？（...”，相似的试题还有：
列式计算．(1)从4个105里减去1220的25%，差是多少？(2)10减去它的&20%，再去除12，商是多少？(3)一个数的5倍减去34&与23&的积，差是72，求这个数．(用方程解)．
列式计算(1)35个\frac{2}{7}的和减去0.4，再除以0.4，商是多少？(2)一个数的\frac{21}{10}比20的\frac{5}{8}少12，求这个数．(用方程解)
列式计算．(1)从4个105里减去1220的25%，差是多少？(2)10减去它的&20%，再去除12，商是多少？(3)一个数的5倍减去\frac{3}{4}与\frac{2}{3}的积，差是\frac{7}{2}，求这个数．(用方程解)．

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