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秋天的田野
不论是春夏秋冬,都有它自己独特的美.不过我最喜欢的还是秋天.特别在秋天的田野里,一眼望去,就像金色的海洋,美丽极了!　　这天,我终于能一览它的风采了.我回到了家乡,一片金色的海洋展现在我的眼前,眼前是一片一望无际的稻田.秋姑娘来到田野,金灿灿的稻穗,每一刻都很饱满,压得稻杆都弯了,就像一个个害羞的小姑娘.忽然,一阵风吹来,害羞的小姑娘变成了身穿金晚服的翩翩起舞的舞者；玉米可高兴了,它特意换了一身衣服,张开大嘴,一排排金牙露了出来；大豆可能也太激动了,有的竟笑破肚皮；高粱一向很怕羞,瞧,见了秋姑娘,不好意思得脸都涨红了.稻田的边境,是连绵不断的山丘.山的颜色已经有点儿泛黄.山上的野草们,用自己残余的绿色,衬托着金色的秋天.　　一阵果香随风飘过来,“好香啊!”我情不自禁的赞叹道.我随着香气,一直走,来到了一个大果园.果园里真是果实累累啊!树上飘下的落叶就像一只只翩翩起舞的蝴蝶.树上挂满了金黄色的橘子,像小灯笼似的.紫色的葡萄,就像一窜窜紫宝石,挂满了葡萄架,真诱人!苹果树上结满了半青半红的苹果.　　欣赏完果园,我来到了萝卜地.又白又胖的大萝卜,像是害羞了,所以纸篓了一半,好像正等着人们来尝尝味道.这是秋姑娘来到辣椒园,拿着化妆盒为辣椒们化妆.看,辣椒们换上了鲜红的衣服,像新娘子似的.从远处望去,红通通的一片,真好看!　　秋天虽然没有春天的绿,没有夏天的晴朗,也没有冬天的纯洁.可秋天为人们带来收成,所以我最喜欢这秋天的田野93写一处秋天的景色秋天的果园
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秋天的田野；一.秋天的田野有哪些景物？这些景物有什么特点？；二.怎样把这些景物写的生动、形象？；一、写好开头1、以拟人的手法来开头；3、用童话色彩开头；弥漫的魔法花瓣飞向那美丽的田野，只见她左手一挥，；
秋天的天空，像大海一样湛蓝，好像用秋雨洗刷过；
秋天的稻田：；写法：颜色，稻穗的样子，无风的时候稻田的景色，风；一阵风吹过，金黄色的稻子随风起舞，
秋天的田野一.秋天的田野有哪些景 物？这些景物有什么特点？二.怎样把这些景物写的 生动、形象？一、写好开头 1、以拟人的手法来开头。夏姑娘悄悄地走了，秋姑 娘悄悄地来了，为田野披上了美丽的衣裳。 2、总说秋天的田野很美。秋天的田野景色多么迷人， 像一幅美丽的画卷。3、用童话色彩开头。美丽的秋姑娘提着一篮子香味弥漫的魔法花瓣飞向那美丽的田野，只见她左手一挥，右手 一撒，顿时奇迹出现了，一幅迷人的秋景映入人们的眼帘。 4、对比式开头。人们都赞美万紫千红,繁花似锦的春 天，但我更爱硕果累累，天高气爽的秋天。秋天,比春天更富 有欣欣向荣的景象；秋天比春天更富有绚丽的色彩。
秋天的天空，像大海一样 湛蓝，好像用秋雨洗刷过。朵 朵白云犹如扬帆起的轻舟，慢 悠悠的漂浮着，一群大雁飞过， 一会是 一会 “一” 字 形 ， 是 “人” 字 形 真是秋高 ， 气爽啊！
秋天的稻田：写法：颜色，稻穗的样子，无风的时候 稻田的景色，风起的时候，稻田的景色。一阵风吹过，金黄色的稻子随风 起舞，像一片金色的海洋，一浪推过 一浪，非常壮观。 那颗粒饱满的稻穗沉甸甸的，在 秋风中摇头晃脑，好像在向人们汇报 今年又是一个丰收年。
一个个（）玉米像（）
红 灯 笼 般 的 柿 子酸 甜 可 口 的 橘 子石 榴 咧 开 了 嘴多 彩 宝 石 的 葡 萄秋天的田野星期天，我来到郊外的田野里寻找秋天的足迹。 天空就像一块覆盖大地的蓝宝石，太阳就像镶嵌在上面的一颗珍珠,发出柔和的光。 大路两旁排列整齐的白杨树，脱下了夏装，换上了秋装，绿叶中夹杂着黄叶。一阵秋 风拂过，枯黄的叶子从树枝上打着旋儿飘落下来，好像一只只黄蝴蝶在空中翩翩起舞。 树旁的几株野菊花开的正热闹，在秋风中摇动，就像一排仙女在翩翩起舞，给秋天添 了不少色彩。 大路的两边，是一望无际的稻田。田里，金灿灿的稻谷，颗粒饱满，沉甸甸的， 飘散着醉人的芳香，翻腾着滚滚金波，推向无尽的远方，好像灿烂的彩霞抖落在田间。 黄澄澄的谷子，压得谷穗都直不起腰，可它还是使劲地摇动，好像是为丰收的田野唱 着赞歌。远远望去，整个稻田就像一张撒满黄金的地毯。田间，农民们正忙着收割稻 谷，不时传来他们欢快的笑声。 在稻田的附近，有一块不算大的田地，地里长满了高 大的玉米。它们精神抖擞，迎着掠过的秋风，交头接耳，好像在悄悄地传递着丰收的 信息。叶子上晶莹透亮的露珠忽然钻到泥土里去了，它为了滋润脚下那肥沃的大地， 为丰收贡献它的一份力量。 田边的小河，清澈见底，水却变凉了。水面飘着几片黄叶，就像几叶扁舟，载着几 只小蚂蚁顺流而下。河中央，有一群肥大的白鹅拍打着雪白的翅膀，在水面上嬉戏玩 耍，溅起一朵朵美丽的水花。 稻田的边境，是连绵不断的山岭。山的颜色已经有点儿 泛黄。山上的野草们，用自己残余的绿，衬托着金色的秋天。 啊！秋天的田野，你在农民勤劳双手的耕耘下，你在农民辛勤汗水的滋润下，你 在竞相开放的菊花的点缀下，明天，你会更加美丽，更加秋天的田野 在我的印象中，秋天的田野是这样的：秋，一个果实累累的名字。秋天 是丰收的景象，充满了果实的浓香，充满了人们欢乐的笑声。 一个星期的早晨，爸爸带着我，朝田野走去。今天我们父女俩要去看看 田野里那美丽的景色。 太阳公公从地平线上缓缓的升起来了，他一边和调皮的小鸟有说有笑， 一边笑嘻嘻地上升。瞧，它的脸是多么的红啊！公路两旁的大树，脱下了绿 装，换上了秋季的礼服，树上的叶子也由绿色变成了黄色。一阵风拂过，树 叶就从树枝打着转飘落下来，就像千万只彩色的蝴蝶在空中翩翩起舞。 走过田间的小路，我们来到了田野上。这是一片一望无垠稻田。眼前是 金黄色的稻穗心。颗粒饱满，沉甸甸的，把稻杆压弯了腰，总也直不起来。 往远处看，整个稻田就像是一张美丽的黄色地毯。一阵风吹过，稻穗儿被风 吹的左摇右摆，就像是金色大海中的波浪，一浪推一浪，此起彼伏，非常壮 观。 在稻田旁边，还有其他的农作物。高粱像做错事的小姑娘，涨红了脸。 玉米长得高高的，精神抖擞，像是正在守卫边疆的卫兵。最有趣的要数大豆 了它们从豆荚里悄悄的伸出那圆圆的小脑袋，好奇地望着这个奇妙的世界。 走出了田野，我们踏上了回家的路，看着一望无垠的田野，我的心难以 平静，兴奋不已，因为我感受到了秋天独特的韵味，感受到了丰收的喜悦。 我喜爱秋天，喜爱秋天的田野。秋天的田野秋天的田野如一首优美的诗，像一支甜美的歌，似一幅美丽的画。 抬头仰望那湛蓝的天空，一碧如洗，几朵洁白的云儿一边懒洋洋地晒太阳， 一边悠然地散步。草木、小路、房屋、还有远处的人影都是那样的生机勃勃。漫 步在田间的羊肠小路上，看着那一望无边的稻田，和煦的阳光照耀着即将成熟的 稻子，金灿灿的，十分耀眼，就像铺着一层薄薄的黄金。微风拂过，稻田里掀起 一波又一波的“浪花”。沉甸甸的稻穗随着“浪涛”，有的组成了一个舞蹈团， 在那翩翩起舞；有的在低头说着悄悄话，时而发出“咯咯”的笑声；还有的在向 农民伯伯招手，好像在说：“今年又是一个丰收年！” 秋风吹枯了那在夏天里生机勃勃的小草，却把清瘦的野菊吹开了，香了整 个田野，让我嗅到了秋天的气息。同时秋风也把棉田里的棉花吹熟了，雪白雪白 的，如同寒冬腊月里厚厚的积雪，把整个棉田银装素裹。瞧，棉花果有的盛开着， 像一团团香甜的棉花糖；有的含苞欲放，像一位害羞的小姑娘；还有的花骨朵如 同柔软的毛绒球。白色的棉花团，火红的枫叶，金黄的向日葵……就像给秋姑娘 穿上了美丽的舞衣。 葱绿的桑田里，农民伯伯们正在忙碌着为著名的“纺织家”秋蚕宝宝准备 食物呢！看，果园也是热闹非凡！压弯枝头的柿子像一个个满怀笑脸的红灯笼。 害羞的石榴也撑破了肚皮，一个个小脑袋从里面探出来，张望着外面多姿多彩的 世界。红彤彤的苹果笑了，给整个秋天增添了几分童趣。结尾方法：1、首尾呼应；2、抒发感情；3、引用名言如：1、秋天的色彩，绚丽多彩，美丽极了！怪不得唐代大诗人刘禹锡说：“自古逢秋悲寂寥，我言 秋日胜春朝”呢！2、我喜欢秋天，更喜欢秋天那多姿多彩的田野。3、秋天的田野真美啊，怎能不让人喜欢呢？(1)按一定的顺序，语句通顺。 (2)抓住重点，具体描述。 (3)运用平时积累的词句，恰当 的运用比喻.拟人等的修辞方法。 (4)表达出对秋天田野的赞美之 情.包含各类专业文献、生活休闲娱乐、外语学习资料、幼儿教育、小学教育、中学教育、应用写作文书、93写一处秋天的景色秋天的果园等内容。
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最美的风景作文该怎么写？？？ 有什么主题好写点的
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可以直接写风景，这样的话就是风景描写，游记类的，一般就是歌颂自然，表达自己的喜爱之情。也可以升华主体，把“最美的风景”写成叙事作文，可以写那看见或经历过的，让你感动的事或者是人，举个例：《第一次》电影中有一个情节是，男主角的爸爸每次下雨都会在那个街口指挥交通，防止有人发生车祸。。。这也是最美的风景，心灵的美丽
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就比如写关于什么人与人互相帮助，班级团结统一，再比如写什么有的奶奶看见地上有垃圾捡起，我记得前几天看见一个地方下大雨，一位奶奶花了很长时间为孩子们铺好路，这样比真正写山水的风景更有意义。
把自己所看到的,听到的,想到的用语言描述出来,我觉得写西湖好些.
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出门在外也不愁《最美的风景》作文求结尾我写的是六年级那段纯真无暇的友情（最美的风景）和小时候和同伴无忧无虑的玩（那是青春洋溢的我们是我最美的风景）求结尾（结尾前最好加个总结性的段落,_百度作业帮
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《最美的风景》作文求结尾我写的是六年级那段纯真无暇的友情（最美的风景）和小时候和同伴无忧无虑的玩（那是青春洋溢的我们是我最美的风景）求结尾（结尾前最好加个总结性的段落,字数有点不够）
她是一名普通民警,也是一位六个月婴孩的年轻母亲.地震发生后,她忍痛把嗷嗷待乳的孩子交给父母照顾,却毅然用自己甘甜的母乳,担当起喂养多名震后余生婴孩的使命.她叫蒋小娟,是四川江油县一名普通民警.在大灾面前,她用最美的乳房,给急需关爱的孤儿最甜美的乳汁,把母爱放大升华,在灾难面前突显神圣之爱,熠熠生辉. 5月13日震后的都江堰救护现场,数十救护队员被眼前一幕场景震惊了--一位年轻母亲怀抱着一个三四个月大的婴儿蜷缩在废墟中.母亲低着头,上衣向上掀起,已经失去了呼吸.怀抱里的女婴依然惬意地含着母亲的乳头. 一位母亲在临终,用自己的躯体和钢筋死神殊死搏斗救了孩子,用手机给孩子留言,告诉孩子自己爱她. 两位年轻母亲在最后一刻,把生的希望给了怀里的孩子.用母爱为孩子筑起坚实的生命防护墙. 我们不知道年轻母亲的名字,可我们知道她属于天下每一个母亲都同有一个名字--妈妈. 她们都是最美的母亲.用乳汁、鲜血甚至生命,谱写了一曲最美的母爱恋歌! 最美的姿势 一个男子在妻子不幸遇难后,把妻子的遗体绑在自己背部,骑摩托车送妻子去太平间.他说,他要努力给予自己的妻子人的尊严.他要陪妻子走完人生最后一程,走也要走得体面. 这是灾难面前,人性的光辉在闪耀.一个男子用他自己的方式给爱人送行.男子回头凝望妻子的一瞬间定格成永恒. 一个幼儿园的孩子,在被救护人员救出后,在担架上给身边的人敬了一个队礼,感谢自己被成功救出. 一个小女孩,在废墟里用手电筒照明,看书并朗读,用以驱散绝境里的孤独和饥饿.当救护队员发现她时,都被女孩的镇定和勇气感动. 一位电视台女主持人在直播期间,为灾区死难者潸然泪下.真情流露泪光闪闪的面庞,在观众眼里显得那么真挚感人. 男子对妻子的最后告别是最美的.孩子的敬礼震撼人心,小女孩废墟里学习美丽动人,女主持人潸然泪下触人心灵. 一个个定格的画面,都是美丽动人的,和灾难无情形成了鲜明对照.灾难无情人有情.温总理和胡主席先后向灾区广大人民承诺,有党中央和全国十三亿人民在,灾难一定会过去,灾区一定会建设得更加美好! 坚强中国,用我们最美的姿势和信念,迎接新一轮太阳的升起!<meta name="description" content="作文
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在我的印象中,秋天的田野是这样的：秋,一个果实累累的名字.秋天是丰收的景象,充满了果实的浓香,充满了人们欢乐的笑声.一个星期的早晨,爸爸带着我,朝田野走去.今天我们父女俩要去看看田野里那美丽的景色.太阳公公从地平线上缓缓的升起来了,他一边和调皮的小鸟有说有笑,一边笑嘻嘻地上升.瞧,它的脸是多么的红啊!公路两旁的大树,脱下了绿装,换上了秋季的礼服,树上的叶子也由绿色变成了黄色.一阵风拂过,树叶就从树枝打着转飘落下来,就像千万只彩色的蝴蝶在空中翩翩起舞.走过田间的小路,我们来到了田野上.这是一片一望无垠稻田.眼前是金黄色的稻穗心.颗粒饱满,沉甸甸的,把稻杆压弯了腰,总也直不起来.往远处看,整个稻田就像是一张美丽的黄色地毯.一阵风吹过,稻穗儿被风吹的左摇右摆,就像是金色大海中的波浪,一浪推一浪,此起彼伏,非常壮观.在稻田旁边,还有其他的农作物.高粱像做错事的小姑娘,涨红了脸.玉米长得高高的,精神抖擞,像是正在守卫边疆的卫兵.最有趣的要数大豆了它们从豆荚里悄悄的伸出那圆圆的小脑袋,好奇地望着这个奇妙的世界. 采集的网站不好,别采集了走出了田野,我们踏上了回家的路,看着一望无垠的田野,我的心难以平静,兴奋不已,因为我感受到了秋天独特的韵味,感受到了丰收的喜悦.我喜爱秋天,喜爱秋天的田野.篇二啊!大丰收的季节来了.田野里金黄的稻子一望无边一颗颗格外饱满它们沉甸甸的好像弯下了腰.一阵风吹过稻子时起时伏犹如金色的大海涌起了阵阵波涛还不时发出“沙沙”的声音宛如在吟唱着丰收的歌唱歌的声音惊动了人们人们笑呵呵地说：“今年又是一个丰收年啊!”稻田边有一大-片黄豆每一颗上面都长满了豆荚用手摸一摸毛茸茸、胀鼓鼓的.大豆旁紫色的茄子像一个个小娃娃在笑着可爱极了一阵风吹来像一个个小铃铛在欢快地摇晃着!茄子旁的辣椒火红火红的像是一个个小姐姐仰着脸朝天观望又像一朵朵红红的花在嘲笑着身旁的豆荚.望着眼前我不禁大声呼叫：“秋天真是多彩的季节啊!”【扩展阅读篇】作文是决定语文考试成绩的“半壁江山”,因此作文的成败往往决定了整个语文考试的成败.那么怎样让考试作文得高分呢?我觉得以下几点必须注意.1、题和立意凡考试作文必须审题,原因是考生要在同一环境下,作公平的竞争.审题,就是要对试题展现的所有内容作全面、准确的审读和理解,把命题者的意图读出来,把题目的各种限制审清楚,明确要我写什么,怎么写,写到什么程度,真正做到全面领会,深刻把握,不偏不漏、不折不扣地按要求写作文.高考作文评判明确规定,凡审题有问题的试卷最后得分一般都不超过二类卷最低分.由此可见,审题的准确与否是作文成败的关键因素.立意,就是要作者站在时代的高度,去观察、认识生活,提炼主题,使主题体现时代的精神,既反映时代,也作用于时代,跳动时代的脉搏,推动着时代的前进.文章的“意”, 其实就是作者在体验生活中逐步孕育而成的一种思想,是作者的主观认识与客观实际相“撞击”的产物,它反映作者的思想水平、认识水平以及在社会生活中形成的世界观、人生观、价值观等.近两年的作文教改提倡学生写真实生活、真实自我,有些同学忽视了对文章思想倾向的把握,看问题不全面,观点偏激,更有甚者由腐败现象而怀疑党的领导和党的政策.尽管当今的中国社会政治清明,言论自由,话说错了不会追查什么政治问题,但作为未来社会的建设者,正确的是非观还是应该有的.这一点必须注意.　　2、标题和段落标题是文章的眼睛,也是阅卷老师对文章的第一印象,特别是自拟题目写作,阅卷老师很看重考生所拟的标题.俗话说：“秧好一半谷,题好一半文”,可见题目的重要性.有些考生先写正文再拟标题,文章写好后也许是没有时间写标题,也许是忘了补写标题.虽然评分规定无标题扣2分,但实际结果却远非2分.有人曾做过这样的实验,将几篇写得较好的作文,按保留标题和隐去标题两种类型请两组老师分别予以阅卷,其分数差别一般都在5分以上.这是因为阅卷老师对无标题作文产生了一种心理距离,不知不觉便降低了分数等级.至于如何拟题,我觉得应做到这样几条：①确切.指符合文章内容,也指遣词造句符合规范).②精练.指标题字数恰当.③生动.指题目能体现出一种活力,具有可读性,饶有情趣.④新颖.指有新视角、新思路、新感悟,能够给人一种新鲜感.⑤有意蕴.指有内在的含义.拟题方法多种多样,可以运用修辞拟题,可以引用俗语拟题,可以化用古语拟题,可以借用成语拟题,可以套用流行语拟题,也可以巧用其他学科公式或符号拟题等等,考生可以根据自己的情况灵活运用.段落：考试作文最忌首、腹、尾三段式的结构.把文章分为几段更好?千字以内的作文,我觉得分为5-8个自然段就可以了.因为自然段分得越自然,越显得你成熟老练.另外,要把每一段的首句写好.每一段的首句犹如人的眉目,把首句写好,“眉清目秀”,整个段落都显着精神.3、文体和内容高考作文试题对文体的要求有两类：一类是规定必须写某种文体,如“写一篇议论文”;另一类是排除写某种文体,如“除诗歌外,其他文体不限”.考生必须按规定的文体去写.近几年高考作文题中“文体不限”,让考生自由选择文体,这里要特别注意,文体不限不是不要文体,而是要你在选择了一种文体后,一定要按这种文体特点写作,要写什么象什么.不可随心所欲,写成不伦不类的“四不像”文章.文章内容方面：不假思索就能想到的东西,绝对不要写;稍加思索想到的也不要写;花上几分钟,想别人想不到的内容来写.记叙文最好将主人公设定为自己,用第一人称入文,让“我”的激情在文章中闪光,情真意切,引起共鸣.议论文切忌大话、套话、废话,要避免空发议论,无病呻吟,滥提口号,乱发号召,空表决心等等.作文可以虚构,“允许”编写故事,但不等于提倡“编写故事”,编写故事要做到“大胆想象,自圆其说”.滥编、胡编,绝对不会得高分.4、开头和结尾应试作文的开头结尾,就是文章的刀刃.平时在课内外所学的各种开头结尾的方法完全可以用在应试作文上.不管你使用什么方法开头和结尾,必须做到开头起笔入题,结尾点明主旨.为了给评卷老师一个好的印象,开头结尾千万不要涂抹.有道是：良好的开端是成功的一半.可有些考生犯“入题慢”的毛病：有的把大段的原材料全部照搬;有的把本来简洁的原材料进行扩展;有的开篇摆材料,古今中外,慢慢道来.开篇松散,占去了大量的篇幅,后面的真正应该说的内容却“千呼万唤不出来”,有的只是一笔带过,草草收兵,比例严重失调,使老师难以衡量其实际写作水平.古人写文章讲究“凤头”、“猪肚”、“豹尾”,这是有一定道理的.可有些考生作文来不及刹尾,或用一句话硬断,或点上一串省略号,这样即使你雕出了“凤头”,壮大了“猪肚”,也会因为没有“豹尾”而不成其好文章,得不到高分.阅卷老师衡量一篇文章的好坏,首先是看其整体.所以,考生交给老师的无论如何也应是一篇完整的作文.
微风的清风吹拂着，树上的叶子渐渐变黄，风一吹，就都掉了下来。天上飞过几只大雁。这时，人们知道了：秋天来了。快看，田野里高粱涨红了脸。稻子笑弯了腰。风一吹，田野里像翻起了“金黄的波浪”.田野里几个农民手里拿着镰刀，正在卖力地收割稻子。远远望去，割完的稻子早已是遍地铺金了。田野里立刻传来了欢声笑语。树上长满了果实。果实像一盏盏灯笼，你挤我压，好像争着让主人去摘它们。过了一会儿，人们去摘那些果...