幼儿园中班社会教案教案收拾行李和背包

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中班游戏教案：去春游_幼儿园教案
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在活动开展之前，我预设了很多可能出现的问题，以及旅游去所要带的东西，让孩子在活动中可以自由选择。但由于在活动中没有让孩子事先对这些物品进行了解，把材料进行归类。也没有从孩子的角度来考虑，所以在活动中孩子们选择的东西都比较单一（如：吃的东西），从而产生不了冲突和问题。当孩子的回答不太理想时，我的回应策略又不能及时跟上，或操之过急，未能有效地促进幼儿的活动向纵深发展。确实，预设活动有其自身的优势，目标较易落实，老师把握起来比较容易。但教学过程是一个动态的过程，教学对象是活生生的人，教学中经常会遇到不可预测的问题。本案例中，幼儿就对教师预设的材料不感兴趣，而此时如果老师还守着预设的计划不放，就会形成预设活动与幼儿兴趣之间的矛盾。
幼儿园主题教案：　中班综合活动：旅行去 & 中国儿童教育网致力于提供给广大幼儿教师一个资源共享的平台，每天将会整理当天由我们的老师团队提供的参考教案和各种教育相关资源，让广大老师轻松备课。&&活动名称：旅行去活动目标：1、了解有关旅行前的准备物品，丰富日常生活经验。2、学习整理物品，增强自我服务能力。3、能在同伴面前大胆讲述，发表自己的意见。活动设计：& 最近这几天，孩子们都很兴奋，因为下周六我们就要去秋游了。孩子们除了讨论上海什么地方好玩，还不时商量着要准备带的东西，阳阳说：“昨天晚上，妈妈带我上超市买了饮料。”凝儿说：“我妈妈还给我买了双新跑鞋，，我秋游去要穿的。”雷雷也插上一句：“我还要带上我的玩具坦克车。”“出去玩，不好带玩具的。”雯雯提出反对。“行的！”“不行！”……对呀！出去玩到底能不能带玩具呢？出去玩到底该带什么东西呢？带着孩子们产生的这些问题，我设计了本次活动，引导孩子通过探索、讨论、交流、思考等，拓展自己的生活经验，增强自我服务的能力，进一步提高孩子自主解决生活中实际问题的能力。活动准备：1、人手一个小背包、小零食、晕车药、塑料袋等等2、幻灯片活动过程：1、观看幻灯片，提出问题：师：照片上的人要到哪里去？他们的背包里会带些什么东西？2、操作、交流旅行前的准备工作（1）师：下周六旅游去你准备带什么？（2）幼儿自主选择物品（3）分享、交流3、交流、学习统计喜欢的旅游景点（延伸活动）（1）了解最喜欢、最想去的景点。（2）收集、统计最热门的景点。《旅行去》活动反思在活动开展之前，我预设了很多可能出现的问题，以及旅游去所要带的东西，让孩子在活动中可以自由选择。但由于在活动中没有让孩子事先对这些物品进行了解，把材料进行归类。也没有从孩子的角度来考虑，所以在活动中孩子们选择的东西都比较单一（如：吃的东西），从而产生不了冲突和问题。当孩子的回答不太理想时，我的回应策略又不能及时跟上，或操之过急，未能有效地促进幼儿的活动向纵深发展。确实，预设活动有其自身的优势，目标较易落实，老师把握起来比较容易。但教学过程是一个动态的过程，教学对象是活生生的人，教学中经常会遇到不可预测的问题。本案例中，幼儿就对教师预设的材料不感兴趣，而此时如果老师还守着预设的计划不放，就会形成预设活动与幼儿兴趣之间的矛盾。要解决这一矛盾，需要老师仔细观察幼儿的活动表现，准确判断幼儿的突发活动对幼儿发展的价值，，从而决定是否要改变原定计划。本次活动中，教师可以及时地将孩子们选择的物品进行统计，使孩子能很明了地看出带得最多的东西是什么?为什么这样东西没人带？……使活动真正追随孩子的需要，拓展孩子的思维。因此老师在活动中要灵活处理预设与突发事件，既要有预设，又不拘泥于预设，要变硬性计划为弹性计划。 & 大家有任何问题和建议欢迎与我们联系，谢谢大家的支持了，因为你们的支持我们将做得更好 o(∩_∩)o&
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& &Copyright
Corporation& &&公共场所礼仪：游园（不随便喂小动物）_幼儿园教案，六一儿童网
　　活动目标：
　　1.让幼儿知道随便喂动物会给动物带来危害。
　　2.培养幼儿爱护小动物的意识。
　　核心要素：小动物&& 有习性&& 乱吃食& 会得病&& 不投食& 讲文明& 游人喂&& 应提醒活动准备：1.手偶：猴子，兽医头饰，零食2.背包，食物，药箱，注射器基本过程：
　　（一）导入活动：
　　通过提问导入活动主题：
　　1.&我们去动物园的时候，可以不经过饲养员的允许，随便喂小动物吗？&
　　2.&你知道动物园里小动物们吃的食物，是由谁提供的吗？&
　　3.&你在动物园，见过饲养员喂小动物吗？你知道小动物们都爱吃什么东西吗?&(二）关键步骤&
　　1.由老师进行手偶表演《小猴子生病了》，请小朋友们仔细观看。
　　有一只小猴子正在&猴山&上玩耍，瞧！它玩得可高兴了！这时，有一个背着大背包的小朋友来到&猴山&，他背包里装着的都是他自己喜欢吃的食物，他要把他包里的食物全部喂给猴子吃。贪吃的小猴子果真吃了小朋友带来的食物，可是，没过多久，小猴子就捂着肚子呻吟起来，这可吓坏了喂食的小朋友，他慌忙喊来兽医给猴子看病。医生检查发现，小猴子由于吃了很多不该吃的东西，所以引发了肠胃炎。兽医马上给小猴子进行治疗，可怜的小猴子又是打针又是吃药，过了好几天才又变得健康起来。
　　2.看完表演后向幼儿提问：&小猴子为什么会肚子疼？&&那个喂猴子的小朋友做得对不对？&&为什么不能随便给小动物喂食？&
　　（三）表演后与幼儿团讨：
　　1.如果爸爸妈妈带你去动物园的话，你会私自喂小动物吗？为什么？
　　2.如果看到别的小朋友在用自己的食物喂小动物，你会怎样做呢？
　　活动延伸：
　　组织幼儿排练情景剧&小猴子生病了&，通过表演情景剧，加深幼儿对&不随便喂食小动物&这一规则的理解。
　　家园互动：
　　1& .家长在带幼儿到动物园游玩时，应随时引导幼儿不乱喂小动物。
　　2.家长应向幼儿介绍园中的各种规定，做到文明观赏动物。
　　注意事项：
　　不随便喂小动物食品。
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