孩子上幼儿园，才开始愿意学围棋，这两天不想去学围棋了，性格比较倔，请大家帮帮忙！_百度知道
孩子上幼儿园，才开始愿意学围棋，这两天不想去学围棋了，性格比较倔，请大家帮帮忙！
提问者采纳
多夸奖他他不感兴趣或是没学明白，让他赢，别逼他，也可以在家诱导他一起下棋，让他有成就感，再从根本上找原因
提问者评价
太给力了，你的回答完美的解决了我的问题！
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其他4条回答
子本来就是喜欢玩的年龄，长大了上学了就整天只想着想尽一切办法。现在不让他玩够了玩烦了，躲开老师父母出去偷偷玩
我也觉得，但是可能家庭的原因，所以我还要和我婆婆交流一下，才开始还是想让他多学一些东西的，没想到他的反应这么大，我也害怕事过起了反作用！养个孩子还是要多花时间陪陪他！谢谢！
我就是这么教我小外甥的！我小表弟小时候特聪明学什么都厉害，可是长大了就学会玩了，很不听话！学习也不咋滴了！
还是让孩子有个快乐的童年！
父母最辛苦
可以让他看看和围棋有关方面的动画片，可能就会感兴趣。
顺其自然不要免为其难
围棋的相关知识
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出门在外也不愁阅读下面的文字，完成1~4题。
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 搭&& 桥
是幼儿园举办搭积木比赛，说是为了孩子们动手动脑的能力。当然，既然是比赛，就得隆重点不是。
怎样才能隆重呢，请领导讲话？那些严肃的空话孩子们不喜欢。真正能让孩子们起劲的事儿，莫过于上电视了。
好在不难，园长和台长一商量，就直播，园长曾经是台长的同桌，是台长想把她头发盘起的同桌。
摄像机镜头下忙碌的孩子们，像炸了窝的小麻雀，叽叽喳喳地议论着，有板有眼地忙碌着，没人望着镜头傻笑。他们都想搭出最漂亮的图案。
这些积木作品中，有豪华的宫殿，有漂亮的四合院，有欧式的教堂。还有……还有什么呢，主持人走到一组作品前，不知道该如何解说了。
主持人眼前出现了三道积木搭成的圆拱。
一个小男孩正怯生生地望着她。主持人愣了片刻，还是把话筒递了过去：“能告诉阿姨你搭的是什么吗？”
“桥”小男孩不假思索地一指地面，“三座桥。”
主持人笑了笑，如果说两座桥的话她还可以理解，那第三座能算桥吗，有那么微型的桥吗，它还没有两指长呢。
“这是一个从乡下来的孩子。”园长说，“他爸爸是建筑工人。”
“哦，”主持人来了兴趣，“能告诉阿姨为什么要搭三座桥吗？”
小男孩看了看镜头，脸红得不行，他指着那个中号的桥说：“我家住在山坡上，四面环沟，一有雨下来，就不能出门。我想在沟上架座桥，把妈妈背出家门，让她看看山外面的世界。妈妈腿不能动，一辈子没下过山。”
主持人鼻子一酸，眼光移向另一座桥。男孩指着那座大号的桥自顾自说下去，“这座桥我想搭在山脚下的小河边，我们山里人出门都得靠一条渡船。那次我跟爸爸进城，渡船坏了，十几个过河的人等了两天两夜船才修好，大家又冷又饿，有几个小朋友还哭了……”小男孩顿了顿，冲主持人一笑。“不过，阿姨我没哭，真的没哭。”
主持人点点头：“阿姨相信你没哭，那这个干什么用呢？”她用手指指那个不到两指长的微型小桥。
“这个吗？”小男孩沉吟片刻，“我们对门邻居家的小妹妹有先天性心脏病，不能跟我下山玩，听爸爸说要做心脏搭桥手术，我想把这座桥搭在她心脏上。”
主持人不说话了，只是使劲将小男孩搂在怀里。小男孩给弄的莫名其妙，说：“阿姨，我对门的小妹妹太瘦小，这座桥搭在胸口会不会让她心里更疼呀？”
“不，不会的。”主持人再也忍不住了，泪花溅落开来。
当天的电视直播画面就定格在这三座桥上，很多人都留下了眼泪。
小男孩年底回家时，意外发现了两座桥架起来了，一座在山脚下的小河边，一座在自家门口。并且，小男孩还发现对门的小妹妹居然推着躺在轮椅上的妈妈一起在桥上等他。
小男孩还小，他当时没听见主持人阿姨在直播结束前的一句话：“其实，我们每个人心中都应该搭建这样一座桥！”小男孩只记得在场的大人们都哭了。
1、阅读全文，说说本文的题目“搭桥”的含义。
2、“一个小男孩正怯生生地望着她”“小男孩看了看镜头，脸红得不行”，文中的小男孩为什么会有这样的表现？
3、“主持人不说话了，只是使劲将小男孩搂在怀里”，作者这样写主持人，有怎样的表达效果？
4、“其实，我们每个人心中都应该搭建这样一座桥！”请说说，这句话让你有何感悟？
1．“搭桥”，表面指小男孩用积木搭三座桥，内在的含义是指人与人之间应该互相关爱，互相帮助。2．因为小男孩来自山村，没见过多少世面，他朴实，面对摄像机，难免腼腆、胆怯。3．这样写，表现主持人被小男孩深深地感动、震撼了，显得含蓄，富有感染力。4．人与人之间应该互相关爱、互相帮助，建立一个和谐的社会，这样，人类才会得到真正长久的发展进步。幼儿学习网 - 幼儿教育
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幼儿园孩子千万不要提前上小学，危害大！
发表于 5&天前
幼儿园孩子千万不要提前上小学，危害大！　现在有些家长望子成龙心切，生怕孩子“输在起跑线上”，做出许多违背科学规律的事情，提前上小学就是很不高明的一招。　　这些家长不明白，人和动物不同，动物生下来靠本能就可以生存和发展。小羊生下来很快就可以奔跑，过些日子，就可以吃草活下去；而人类生下来实际都是“早产儿”，如果没有成人长期的精心抚养，不可能成活。而人要想继续发展，要适应社会，尤其是今后要有所发明、有所创造，则不能仅仅靠先天的遗传，还必须有后天长时期的学习，因此人类有一个很长的童年期。　　这个童年期，根据生命发展的规律，在不同阶段有不同的学习任务，除了极个别的超常孩子（平均是一千人中有三个左右），绝大多数孩子要想人为地提前完成，往往是“欲速则不达”。　　有些家长采取一些突击手段，让提前入学的孩子也能够勉强跟上一年级，但是这种急于过早地进行训练，其实是劳而无功的，因为所带来的弊病甚至会跟随孩子一生。　　心理学界有一个著名的实验，即心理学家格赛尔的双胞胎爬梯实验。实验中，双胞胎中的一个，在他出生48周起，每天做十分钟的爬梯训练，连续六周，到52周时，他能熟练地爬5级楼梯。在此期间，双胞胎中的另一个不做训练，而是到他53周时才开始练习爬楼梯，结果，两周后他也能爬到楼梯的顶端。　　由此看来，过早的训练和循序渐进训练一样，最终都能够达到理想的要求，但需要花费更多的时间、付出更大的努力。更要紧的是，需要引起家长重视的，是这种训练和学习，可能因为成效微小，挫败了自信心，而使孩子产生厌学的情绪，不利于他们学习的可持续发展。　　不少网友用自己的经验或惨痛教训，提醒其他家长千万不要让孩子提前上小学。　　网友阿朱：“我女儿是六岁不到上的一年级，比正常上学的孩子小一岁，现在在思维上总是跟不上，但是每次在总复习后，成绩又还可以，平时速度不能跟上，我急死了，很后悔让她早上学，现在怎么办啊！”　　网友优檀：“我的女儿当年就是因为上学太早，本来很聪明的孩子结果连普通的专科都没考上，痛心的我分析其原因就是上学太早。我又对这件事做了大量的调查，事实说明，孩子是需要正常发展的，我支持你的说法，强烈呼吁，别都以为自己的孩子是神童。”　　网友梅：“我上小学就比较晚,8岁,我在班里一直是第一名,以后在初中及高中,成绩都不错,考大学也很轻松,我也一直认为和我上学晚有一定关系,如果早一年的话,可能要差些。因为我儿子是下半年出生的，所以按规定上学要晚些，我老公想让儿子提前上，我不同意。早一年毕业和晚一年毕业没什么大区别。”　　网友英子：“我是小学的数学老师,对于提前上学的孩子很有一些体验,千万不要早啊,否则孩子所承受的心理压力和责备不是大人能体会到的.”　　网友公主熊熊：“我觉得还是按照正常入学年龄入学(除非孩子真的是超常儿童)。我就是早读一年书的。我是早了8个月上学。一年级的时候觉得还可以吧，因为学的东西在预备班的时候都接触过了。可是从三年级开始就跟不上了。语文数学还可以，英语就觉得挺吃力，还有就是体育也很吃力。我觉得年龄偏小的孩子，体育多半都跟不上。而以后中考，体育分数都要算在总分里的，如果早一年读书，体育受到影响，肯定不合算，我就属于这一类。所以我认为，还是按照正常年龄，月份到了，就读书，没到，就再读一年幼儿园。我妹妹就是接受了我的经验，她是9月15日出生的，差15天，就读了两年预备班。结果只有刚上小学的时候，她的爸爸妈妈为她操心过。到了三四年级，已经不用父母操心了。初中、高中都还在重点班呢，现在考上了华东师范大学。”　　在小学一年级，常常会发现，一些简单的问题足龄入学的同学们很快都懂了，而那些提前入学的孩子却怎么也弄不懂；左右转的问题，足龄入学的同学们很快都会了，而那些提前入学的孩子却往往稀里糊涂。其实，不是他的智力有问题，更不是他们不努力，只是由于年龄小，思维发展还没到火候，很冤枉地一开始就变成了“差生”。　　因此，许多小学和幼儿园有经验的老师一致主张：不到年龄的孩子宁可晚上，也不提前上，不然，孩子要吃很大亏，受很大罪。　　过去报纸发表过一篇家长写的《多玩了一年》的文章，得到许多家长的共鸣。这位家长就是遇到：开学了，可是孩子差几天才到入学年龄的问题，是勉强让孩子上一年级当个“凤尾”，还是再等一年当个“鸡头”？家长果断地决定“让孩子再玩一年”。最后事实证明，这个决定是对的。孩子经过一年智力的充分发展，在新的一年级一直是个令人自豪的“鸡头”，孩子的自信心越来越高，一直是个优秀学生。来源：
发表于 4&天前
是啊，这个道理家长们应该明白吧。
发表于 前天&08:46
拔苗助长的危害不言而喻。尊重规律，让孩子足龄上学！
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