求我的猎虎朋友读后感350

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2018-02-26 05:40 标签： 我的猎虎朋友读后感

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沈石溪，原名沈一鸣，祖籍浙江慈溪，1952年生于上海。1969年赴云南西双版纳勐海县勐混区曼谷大队曼广弄傣族村寨插队落户。在云南生活了整整36年。现为中国作协会员，上海作协理事，全国儿童文学委员会委员。所著动物小说将故事性、趣味性和知识性融为一体，充满哲理内涵，风格独特。多篇作品被收入人教版及地方版中小学语文教材。作品曾获全国优秀儿童文学奖、中国图书奖、宋庆龄儿童文学奖、冰心儿童文学奖、陈伯吹儿童文学奖、台湾杨唤儿童文学奖等多种奖项。

我们读完一部作品或一篇文章后,自然会受到感动,产生许多感想,但这许多感想是零碎的,有些是模糊的,一闪而失.要写读后感,就要善于抓住这些零碎、甚至是模糊的感想,反复想,反复作比较,找出两个比较突出的对现实有针对性的,再集中凝神的想下去,在深思的基础上加以整理.也只有这样,才能抓住具有现实意义的问题,写出真实、深刻、用于解决人们在学习上、思想上和实践上存在问题的有价值的感想来.

第四,要真实自然.就是要写自己的真情实感.自己是怎样受到感动和怎样想的,就怎样写.把自己的想法写的越具体、越真实,文章就会情真意切,生动活泼,使人受到启发.

从表现手法上看,读后感多用夹叙夹议,必要时借助抒情的方法.叙述是联系实际摆事实.议论是谈感想,讲道理.抒情是表达读后的激情.叙述的语言要概括简洁,议论要准确,抒情要集中.三者要交融一体,切忌空话、大话套话、口号.

从表现形式上看,也有两种：一种是联系实际说明道理的.这是用自己的切身体会和具体生动的事例,从理论和实践的结合上阐明一个道理的正确性,把理论具体化、形象化,使之有血有肉,有事有理,以事明理,生动活泼.另一种是从研究理论的角度出发,阐发意义.根据自己的研究和理解,阐明一个较难理解的思想观点,或估价一部作品的思想意义.它的作用是从理论上帮助读者加深对原文的理解.这一种读后感的重点仍在“感”字上,但它的理论性较强,一定要注意关照议论文论点鲜明、论据典型、中心明确突出等特点.

今天我读了一本书，名叫《我的猎虎朋友》。每天当我拿起这本书时，我就被这奇妙的故事深深地吸引了。每次看这本书时我都爱不释手舍不得放下。

这里讲述了:猎人正要出去捕捉穿山甲的半路上，看到一条黑尾蟒正在慢慢地吞食着小老虎。猎人用长刀刺在黑尾蟒的尾巴上，黑尾蟒慢慢的把小老虎吐了出来，逃进密林子里了。猎人把小老虎抚养了起来并给他取名为“蒲公英”。猎人第一次租了一头奶牛，可奶牛一到围墙就逃到密林子里了。猎人又买了一头奶牛，可那头奶牛一到围墙就准备逃跑，可猎人把奶牛的脚给拴住了，猎人再把奶牛抬进了屋子里。可奶牛被吓得乳房里连一滴奶也没有了。最后猎人靠买牛奶给“蒲公英”喝，三个月后猎人给“蒲公英”断了奶，猎人给“蒲公英”吃肉。从那时猎人就教“蒲公英”捕食，每次捕猎都会有收获。在“蒲公英”两岁时村长要活剥“蒲公英”的皮。从那时，猎人就想过让“蒲公英”独自生活。那天猎人吹了好几个口哨“蒲公英”还是没回来。最后“蒲公英”叼回来一头一百多斤的长着四平头鹿茸的公马鹿，好像是“蒲公英”对猎人养育之恩的报答。读到这，我被深深地感动了，原来动物和人一样懂得感恩。最后猎人把“蒲公英”放走了。半年后曾经说过要剥“蒲公英”的皮的村长说:“我在勐巴纳西森林砍柴时看到了一头成年老虎和两头小老虎，成年老虎盯了我半分钟就走了，我猜那头成年老虎是你抚养过的“蒲公英”，要不然它不会对人类这么客气。”猎人找了一天也没找到“蒲公英”。

从这里我知道了动物也是有感情的，我们要保护动物与动物和谐相处，也要保护这多姿多彩的大自然。

如果我们乱砍伐树木，这既美丽又神奇的世界将会成为沙漠;如果我们往河流里扔垃圾，河水将会成为臭水，河水再流向大海，那样美丽的海洋将会成为又脏又臭的死海，那样大自然会少一份美丽，所以我们要保护大自然。

这告诉我们了一个道理:动物是属于大自然的，我们人类要爱护它们，和它们和平相处。

在读过一篇文章或一本书之后,把获得的感受、体会以及受到的教育、启迪等写下来,写成的文章就叫“读后感”.读后感怎么写?读后感的基本思路如下：

(1)简述原文有关内容.如所读书、文的篇名、作者、写作年代,以及原书或原文的内容概要.写这部分内容是为了交代感想从何而来,并为后文的议论作好铺垫.这部分一定要突出一个“简”字,决不能大段大段地叙述所读书、文的具体内容,而是要简述与感想有直接关系的部分,略去与感想无关的东西.

(2)亮明基本观点.选择感受最深的一点,用一个简洁的句子明确表述出来.这样的句子可称为“观点句”.这个观点句表述的,就是这篇文章的中心论点.“观点句”在文中的位置是可以灵活的,可以在篇首,也可以在篇末或篇中.初学写作的同学,最好采用开门见山的方法,把观点写在篇首.

(3)围绕基本观点摆事实讲道理.这部分就是议论文的本论部分,是对基本观点（即中心论点）的阐述,通过摆事实讲道理证明观点的正确性,使论点更加突出、更有说服力.这个过程应注意的是,所摆事实、所讲道理都必须紧紧围绕基本观点,为基本观点服务.

(4)围绕基本观点联系实际.一篇好的读后感应当有时代气息,有真情实感.要做到这一点,必须善于联系实际.这“实际”可以是个人的思想、言行、经历,也可以是某种社会现象.联系实际时也应当注意紧紧围绕基本观点,为观点服务,而不能盲目联系、前后脱节.以上四点是写读后感的基本思路,但是这思路不是一成不变的,要善于灵活掌握

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