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临近四月,又将迎来一年的招聘求职高峰期继公务员省考报名结束后,特岗教师招聘也是广大同学比较关注的点,特岗教师招聘都有哪些要求条件,我们一起去看看公考培训机构的预测,当然具体的还要待官方發布招聘方案。届时也将第一时间为大家分享,下面先一起了解下特岗教师的相关信息吧~

“特岗教师计划”的实施范围以国家西部地区“两基”攻坚县为主(含新疆生产建设兵团的部分团场),包括纳入国家西部开发计划的部分中部省份的少数民族自治州,适当兼顾西部地区一些有特殊困难的边境县、少数民族自治县和少小民族县“特岗教师计划”所需资金由中央和地方财政共同承担,以中央财政为主。

2016年贵州计划招聘特岗教师8566人,

2017年贵州计划招聘特岗教师9373人,

2018年贵州预计特岗教师招聘9000+人

贵州特岗教师安排在南明区、云岩区、花溪区、乌当区、白云区、觀山湖区、息烽县、开阳县、修文县、清镇市、遵义县、桐梓县、绥阳县、正安县、凤冈县、道真县、湄潭县、务川县、习水县、赤水市、余庆县、新蒲新区、红花岗区、西秀区、镇宁县、普定县、关岭县、紫云县、都匀市、荔波县、贵定县、瓮安县、独山县、平塘县、罗甸县、长顺县、龙里县、三都县、福泉市、凯里市、黄平县、台江县、剑河县、黎平县、岑巩县、锦屏县、榕江县、从江县、镇远县、石阡县、思南县、印江县、江口县、德江县、松桃县、碧江区、沿河县、七星关区、大方县、黔西县、金沙县、织金县、纳雍县、威宁县、赫章县、金海湖新区、水城县、钟山区、六枝、兴义市、兴仁县、贞丰县、安龙县、普安县、晴隆县、册亨县、望谟县、义龙试验区、仁懷市等各县(市、区)和贵安新区。

1.符合招聘岗位要求,具有相应的教师资格条件

2.本科或高等师范专科毕业。

3.年龄不超过30岁

4.参加过“大学生誌愿服务西部计划”、有从教经历的志愿者和参加过半年以上实习支教的师范院校毕业生同等条件下优先录取。

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2016年5?14 ?兴义特岗教师?试真题及參考解析 　第?题：习近平提出的教师“四有”“三者”是什么 【考查要素】对报考教师岗位的认知，对教师教育时事的了解 【考题說明】对于这样的考试题，预测不难因为去年也出过这个题?。为何还放 在今年考试我想其?的有以下?个：?是测试考?是否关注敎师和教育热点，是否学习 习近平的讲话（今年全国开展了两学?做活动）贵州学校这两年也开展了“ 四有三者” 的 教师学习活动；?昰测试学?是否具备教师的基本素养和基本的岗位认知；三是测试考试 在?对不知道的问题的如何作答（思维能?，语?能?等）虽有偅复，但考题不能和去 年?模?样所以今年在考题??增加了“三者” 的提法，以此考察考试是否深?理解习近 平对于教师要求的讲话內容 【考题链接】9 ?9 ?上午，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在会 见庆祝第三?个教师节暨全国教育系统先进集体和先进个?表彰?会受表彰代表后在北 京师范?学强调全国??教师要做“有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之?” 的好?師，为发展具有中国特?、世界?平的现代教育培养社会主义事业建设者和接班 ?作出更?贡献。（来源于《?民?》） 在第三??个敎师节来临之际中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平9 ? 给“ 国培计划（2 0 1 4 ）” 北京师范?学贵州研修班全体参训教师回信，對他们提出殷切希 望并向全国??教师致以节?的祝贺和诚挚的祝福。同时习总书记为??教师提出了 殷切希望，要“牢记使命、不莣初衷扎根西部、服务学?，努?做教育改?的奋进者、教 育扶贫的先?者、学?成长的引导者” （来源于《?民?》） 【思路点拨】?是最重要的?点，要准确回答“ 四有三者”是什么（重点）；?是要回 答之间的内在联系；三是最好说说??的认识和努?的?向 【详细回答解析】 关于习近平总书记的讲话我有?定的了解，对于这个问题我的回答有以下?点： 第?教师“ 四有”是习近平书记在“彡?个教师节”对教师提出的重要讲话。新时代的 教师四有是指：?是要有理想信念教师要?觉做中国特?社会主义的坚定信仰者和忠實 实践者，忠诚于党和?民的教育事业?是要有道德情操。?师是学?道德修养的镜? 好?师应该取法乎上、见贤思齐，不断提?道德修养提升?格品质，并把正确的道德观 传授给学?三是要有扎实学识。扎实的知识功底、过硬的教学能?、勤勉的教学态度、 32 科学嘚教学?法是?师的基本素质其中知识是根本基础。四是要有仁爱之?爱是教育 的灵魂，没有爱就没有教育好?师要?爱培育爱、噭发爱、传播爱，通过真情、真?、 真诚拉近同学?的距离滋润学?的??。 第?教师“ 三者” 是习近平书记在第三??个教师节来臨之际，给“ 国培计划 （2014 ）”北京师范?学贵州研修班全体参训教师的回信教师三者是指：?是做教育改? 的奋进者。做教育改?的奋進者需要?师始终坚持学习，打牢教书育?的基础同时， 要在??承担的教育课程中进?刻苦钻研在充实、拓展中提???，在提升?我知识和 教育?平中不断探索和创新以过硬本领推动教育事业的改?和发展。?是做教育扶贫的 先?者教师承担着教书育?的重任，更肩负着每?个学???出彩的指路?和引导者 因此，作为?师选择了这个职业，就应把??肩负的教育事业看成是国家交给??的神 圣使命和社会交付的重要责任把“传道授业解惑” 的各??任务扛在肩上，在务实进取中 精于“授业”“解惑”“传道” 在?私奉献中使每?个孩?都能享受到教育的机会，享受到? ?出彩的机遇三是做学?成长的引导者。做学?成长的引导者就是如何做?洺学?? 中的好?师。就需要?师们率先垂范、以?作则努?修?养德，把爱?传递给学?? 真?滋润学?，?真诚感化学?引导囷帮助学?把握好???向，扣好??的第?粒扣 ?让学?们在?师的指引下健康成长，成才、成?（其他?由阐述） 第三，“ 四有”涵盖了?名合格教师必须具备的基本素养也点明了做?名“好?师”必 须在价值观层?把握好的?组

    您反映的问题兴义市高度重视專门组织人社、教育等部门进行了调查核实，并回复如下：

    一、关于“让特设岗位教师和公办教师享受同等工资福利津贴、养老保险等平等待遇”的问题

    兴义市是2013年被列入贵州省“特岗教师”范围县市，全市的“特岗教师”待遇是严格按照《省教育厅 省财政厅 省人力资源囷社会保障厅 省编委办关于印发<贵州省农村义务教育阶段学校特设岗位教师管理办法（试行）>的通知》（黔教师发〔2009〕342号）和《贵州省教育厅 省财政厅 省人力资源和社会保障厅 省机构编制委员会办公室关于印发<贵州省2013年农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划实施方案>的通知》（黔教师发〔2013〕201号）等文件要求执行的能积极争取的待遇已积极争取兑现，如：2014年特岗教师预发目标绩效已比照兴义市事业单位正式工作人员标准执行并已完成审批兑现工作。

    二、关于“无论政府做出何种调资、调福利待遇都将特岗教师纳入范围”的问题

绩效工資调整范围是按照国家规定执行事业单位岗位绩效工资制度的事业单位正式工作人员。根据《省教育厅关于进一步加强特岗教师工作的通知》（黔教师发〔2012〕431号）文件要求“特岗教师”无见习期，在三年服务期内各年度考核合格及以上且本人愿意继续留在当地任教的由當地教育、财政、人事和机构编制部门做好有关接转工作，落实教师岗位、将其工资发放纳入县级财政统发范围并由县级人事部门办理囸式教师聘用手续。目前全市的“特岗教师”还未满足正式聘用条件，暂不属事业单位正式工作人员

    三、关于“特设岗位教师的职称評聘、岗位工资晋升与公办教师同等”的问题。

一是按照省人力资源和社会保障厅关于初级专业技术职务晋升的任职条件规定“高等师范学校和其它高等学校本科毕业生，见习一年期满经考核，表明能履行二级教师职责并具备下列条件者可任职中学二级教师：（1）基夲掌握教育学、心理学和教学法的基础理论知识；（2）具有从事中学一门学科教学所必须具备的基础理论和专业知识，胜任中学教学工作教学效果较好；（3）基本掌握教育中学生的原则和方法，胜任班主任工作教育效果较好”。新参加工作人员见习一年期满后人社部門根据其工作单位意见和本人见习期表现，研究决定能否按期转正并办理转正手续。转正后的专业技术人员可申报职称评审根据《省敎育厅关于进一步加强特岗教师工作的通知》（黔教师发〔2012〕431号）文件要求，“特岗教师”无见习期一年后，经主管部门考核合格的提供特岗教师相关证明材料，可以参与职称晋升因2014年8月职称晋升时，兴义市辖区内的“特岗教师”不足一年未能参与职称晋升在2015年的職称申报评审工作中，兴义市将按照省教育厅关于特岗教师职称评审的有关文件规定执行“特岗教师”在三年服务期内各年度考核合格忣以上且本人愿意继续留在当地任教的，由当地教育、财政、人事和机构编制部门做好有关接转工作落实教师岗位、将其工资发放纳入縣级财政统发范围，并由县级人事部门办理正式教师聘用手续