语文的什么是情景作文怎么写写?

如何辅导学生写情境作文——点滴体会 一、回顾写作要求 (一)感谢的话 对象明确——交待涉及的人物 内容清楚——说清事情的原委 情感真诚——强调事情的意义 语言得体——符合人物的身份 (二)小消息 真实、新颖、及时、简明 新闻的要素——时间、地点、人物、事件 (三)统一要求 中心明确——明确题目要求中渗透的主题 ,并以 此为中心组织内容 重点突出——扩写情境要点,突出表现中心,避免节外 生枝 条理清晰——不要机械照抄材料内容后再重复补写充 字数,要先定好合适的顺序,按顺序 一步步扩写,一步步扣题,控制好 每一步的字数,总字数在150-200字之间。

嵊州市城关中学 樊真人  辅导设计

情景式,就是场景描写,描写场面或景物。在文章的开篇对环境进行基调式的描绘,为抒发感情渲染气氛、设定情景。比如鲁迅先生的小说《故乡》开头的环境描写。

情景式的内容具体有两种安排方式:

一,总领开头法。就是指作文的开篇内容能够在作者观点上、写作内容上、情感表达上起到总结作用,即能够对文章的观点起总结作用,能够对文章中的情感起到奠定基调的作用,能够对文章的主要内容作出总结性概括的作用。

二,全篇播点法。就是具体场面或景物描写散播在全文。

感情真切、真挚,内容具体含情,营造的场景、气氛成为文章的开篇亮点之一。完全符合近两年绍兴市对中考作文的高分评判标准:真情实感。

那么怎么样的文章算真情实感呢?能够运用情景式写作也属于真情实感类作文的范畴。

海水翻腾激起千层浪时我们不在岸滩,红日喷薄于东方的地平线时我们合紧眼帘,清晨的第一滴露珠滑落叶片时我们在林子里打转,雄鹰振翅高翔,盘旋九天时我们没有看见……朝晖夕阴,气象万千,潮起潮落,雨雪缠绵,一次次地经历,一段段的遗憾,这一切,只是因为,我们在生命的四季中错过了那一瞬间的开花时间……

题目(山东济宁卷)以“幸福”为话题写一篇作文

清晨,挂着露珠的花枝在风中轻轻的摇摆,恍然间,一朵美丽的花轻轻飘落,无声无息地触碰到泥土。我轻轻地将他拾起,嗅着它沁人心脾的芳香,突然觉得幸福像花儿一样,即使无声无息,总能令人感动,让人回味无穷……(一句话概括这幕情景就是,“在一天清晨,我拾起一朵落花,闻了闻,好香”。)

宁静的夜晚,客厅里充满温馨的光。(一句话,一个场景——家里,事情特征“温馨”小事,加强真情实感。)我的手上扎了一根刺,爸爸便取来针为我挑。他捧起我的手,仔细地翻开,找到刺便将针慢慢放上,一点儿一点儿给我拨,爸爸宽宽的额头上渗出细细的汗珠,他伸手摸了摸,又摘掉眼镜继续挑,每一下就像绣花那样细致和小心翼翼,嘴里还不停地问我疼不疼。我望着微胖的爸爸抿紧嘴,眼睛眨都不眨地为我挑刺的样子,心里油然而起的感动瞬间化为一种幸福的感觉,像幸福的花瓣撒落心田,虽然一片静默,却让我心猛地一动,刹那间充满了温暖。我没有说话,也没有笑,只静静地体悟亲人带给我的不易察觉的、令人舒心的幸福。(对事情的记叙,重在突出体现事情温馨的描述,及抒发当事人温馨的感受。淡化记叙,强化散文化的写意性的语言表达。)

上学的日子总是充满了欢欣与喜悦。(一句话,一个场景——学校,事情特征“欢欣与喜悦”。)课间,同学们清脆的笑声和明朗的笑容让校园充满了生机,我坐在座位上,手里翻着书,内心却渴望像别的同学一样自由自在地聊天、无拘无束地打闹。不知何时,好友来到我身边,把手搭在我的肩上,悄声与我聊天,关切地问我最近的心情。她的脸上绽放着恬静的笑容,眼睛里充盈着水一样的温柔和关爱。那双清澈的眸子,那个美丽的微笑,轻轻飘进我的心房,让我原本有些空落落的心变得宁静而踏实,我感到了幸福,因为我有朋友,有一个能够安慰我、让我不再寂寞的知心伙伴。握着她的手,我无言,这种悄然无声的幸福不需要表达,只有沉默才配得上它的纯净,无语中才能慢慢感受朋友的关怀,体味友情带给人的幸福。(突出描写问候者关切的神情、动作抒发,当事人“欢欣与喜悦”的感受)

细雨湿衣看不见,却让人感到由内而外的清爽;闲花落地听无声,却让人品味恬静美丽的芳香。(过渡,承上启下,同时点题“闲花落地听无声”。)幸福就是这样,无所不在,悄然无声。(由“闲花落地听无声”,自然道出幸福的特点“无声无息”,从而点出中心)但我相信,我们不会因为它的沉静而忽视幸福的存在,那落入心田的花儿般的幸福,终会化作春泥,滋润我们的心田,让我们对这个世界、对周围认识的不认识的人,都多一份关爱,多一份留恋,开出更加美丽的幸福之花……(结尾与开头呼应,总结全文)

文艺家刘熙载说:“文以情动人。”这篇文章开头,先以“比兴烘托法”,结尾用一组句式整齐的偶句承上启下,接着用“幸福就是这样,无所不在,悄然无声”的议论点题,揭示自己对生活的独特感悟。

通过记叙生活中的琐碎的小事来表达对幸福的感悟,事情是真实的,感受是真切的,两点结合也就是“真情实感”。但是“真情实感”同“文采”又不矛盾,文采具体通过对记叙文文体的淡化——淡化所记叙事情的过程,强化对事情的情感感悟而实现。

上篇文章事情很细小,充其量只是三件事情的影子而已,用几句话概括不过是:

在一天清晨,我拾起一朵的落花,闻了闻,好香。这让我想起一个温馨的夜晚,爸爸为我挑刺的情景,心里涌起幸福的亲情;学校课间,好友一次关切的慰问,使我心里涌起幸福的友情。我由此体会到,幸福就是这样,无所不在,悄然无声。

能把这样三件细微的小事扩化为一篇具体真实,细腻真切的散文。由此我们可以总结出这样一点,写好作文的关键不在于事情本身,而取决于写作者自身的情感体验,语言表达。

感情真挚,态度诚恳,平等待人,以心换心,这是做人的基本准则,也是说话作文的基本要求,古人说“感人心者,莫先乎情”,这里的“情”字,其实就是我们老师平时常常说的真情实感。

许是受到一篇名叫《收藏青春》的文章的影响,我也开始学着收藏感动,收藏生活中令人难以忘怀的点点滴滴。多年以后,当我再次翻看起这些久藏的往事时,泪水仍会濡湿我的双眼……

我想起那个温暖的冬夜。室内一灯如豆,我把昔日朋友送的贺卡连同尘封的往事一同从抽屉里翻出来。贺卡有的已搁置多年,微微发黄,带着一种陈年的温和的香,很淡,很好闻。我拥被而坐,小声读着上面简短却真挚的祝辞。我的声音像豆子一样轻轻滑落,敲碎一屋子的沉寂。多年以后,我仍为这份温馨感动。

我想起那个美丽的雨天。栀子花染香的小雨,洗亮了光滑的青石阶。我踩着清凉的雨水,独步在深深的雨巷。不曾想,在巷尾竟遇到一个撑着一柄透明的油纸伞的姑娘!她有着淡淡的双眉,盈盈的眸子。一个丁香般结着愁怨的姑娘!我惊叹着,她那轻盈的身影已融进一片轻柔的烟雨中。多年以后,我仍为诗一般的偶遇感动。

我想起一个微寒的春夜。我正在温习功课,母亲悄悄地推门进来,轻轻德为我披上一条半旧的毛毯。毛毯是白天新晒的,有股好闻暖暖的太阳味儿。那晚,母亲穿着我所熟悉的碎花睡裙,泪水漾满我所熟悉的温柔美丽的笑意,我扑进母亲怀里,泪水湿满了她的衣襟。

我想起一个初夏的午后。我正在午睡,突然,电话铃骤响,我极不情愿地去接,连喊几声却无人回答。我正欲挂断,这时,一首很美的生日歌缓缓地淌出来,细细地如水般在我的每一根血管里流淌。我紧紧地握着听筒呆了半天,才记起今天是我的生日,泪水便一发不可收拾地涌出来。

我想起一个酽酽的黄昏。我踩着厚实的落叶,穿过一片小树林时,发现一个小女孩儿端坐在轮椅上,静静地享受着酡红如醉的夕阳。她全身都浸在蜜色的黄昏里,光洁的小脸上映出柔和与静美,月亮般恬静的笑凝在她的嘴唇。我觉得有种巨大的生命的气息在天地间涌动,突然感动得要哭。

当我写完这篇文章时,暮色已渐渐涌进了窗子,我的心蓦地被一种莫大的情怀淹没了。我想,在今后的日子里,我不仅要学会收藏感动,更要学会留一份感动在别人心中,不是吗?

为强调主题,作者一气选择了四五项情感记忆来写,形成了结构上地对称。对每一项记忆内容都有充满诗意的激情的场景式描述,使得文章前后文脉通畅,内容十分充实。

    夜悄无声息地从屋檐滑落,眼前是一杯茶,透过烟气,我仿佛看到自己的微笑。然而夜是孤寂的,无法驱走我的愁思。(场景式开头)

突然回忆起一个夏日,我迈着沉重的步伐,漫无目的地在那条小路上,仰望一棵粗壮的银杏,翠绿的叶儿像一片小小的扇子,在枝头颤动,叶片上还闪着亮光,一阵微风在耳边掠过,我仿佛还听到树叶在枝头窃窃私语。要不是树干粗壮虬曲,要不是树枝苍劲有力,我怎么也不敢相信它竟然是一株已近百年的古树。

透过树叶间的缝隙,我仿佛看到在无数个狂风暴雨的夜晚,风是怎样在肆虐地扯着他的枝干,雨又是怎样无情的溅打他的叶片,然而古老的银杏始终面带微笑挺了过来,成为了参天大树。阳光照射在树叶上,我退后一步,阳光把我的影子挤得很短,树影却将我的思绪拉得很长。我仿佛听到银杏的言语:带着微笑出发吧,孩子。

还是一个夜晚,是在门前的花坛里,我看到了昙花的美丽,那晶莹的花瓣,像是少女的纱裙在月光下在晚风里翩翩起舞,那花,玲珑剔透,那香,四处弥漫,沁人心脾。那美,让你惊羡得说不出一句话来,然而,昙花还未等你说出一句惊羡的话,她就要萎谢了。曾经以为昙花是懦弱的,是悲观的,她只是在无人察觉的夜晚悄悄绽放,是没有面对阳光的勇气和信心吧。然而她的绽放足以证明她是不需要喝彩的。她将自己一生积蓄的美拼尽在这一刻绽放。那般从容,那般美丽。

    只因她带着微笑出发,有微笑支撑她的信念,有微笑鼓足她的勇气,即使生命旅途短暂,但有微笑陪伴出发,足矣。

人生旅途就是这样,有漫长也有短暂,有挫折也有收获。无论别人如何怀疑你的梦想,无论遭受怎样的困难与不幸,请像古银杏与昙花一样,带着微笑出发。

要求:1、运用情景式写法。

2、字数不少于600

3、文体不限,写出自己的真情实感。

4、要以对发生在你身边的小事的感悟来表达你对生活的理解。

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写语文的时候是应该先看作文材料,还是专门留时间看?
我应该先看作文然后边写其他的边想该怎么写作文吗?因为有时候作文材料难要审好久题感觉时间不够

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你的意思是先看了作文题,然后答前面的题时一直想着怎么构思写作文吧!这样等于整个考试只想着作文了啊!
还是按题目顺序一个一个往下作答比较好,边答其他的题边想着怎么写作文的,这会扰乱你的思维,搞不好前面很简单的题都会因为想着作文材料而写错了!如果真碰上较难理解的作文题 ,那你还不更心慌?
所以一般发下试卷后会检查,也大致了解作文材料了,但不必一直去想着怎么写吧,要不前面的题如何冷静作答呢?
两种都可以巴,看你喜欢哪种了
先看作文材料,否则小心写偏题
你应该先看题目确定你的写作方向,看材料作文时分析内容,让后再动笔写,效果或好些

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