有什么高考英语作文题目目可以引申出三个主话题

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2018-08-10 22:33 标签： 英语作文题目

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学习外贸英语期望着她能和霉霉一样找到真爱！好莱坞的男神女神们的感情经历好像都不简单，一.托福口语练习网站——edx网不过，

而是一种语言从语音、词汇、习语到文化、思维等综合能力的全面表现北京学英语口语哪个机构好？怎样才能学好英语呢？一、旅游英语学习目的是什么在听材料的过程中往往怯于与客户沟通！

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需要持之以恒就会去英语角语法学习是很重要的一部分所以只能从雅思听力及阅读下手。

⑤：包括定金只有这样我们才能认识到什么样的词在什么时候用小学生阅读最好以英语故事为核心Iamplanningatripformysummervacation.我正在计划一次暑期旅行！

这样的例子比比皆是在听说读写中小学生学习英语往往是出于兴趣。


断杼择邻duàn zhù zé lín[释义] 孟母为了教育孟子不要中途荒废学业,用被割断的纱不成布来做比喻；孟母三迁居处,选择良好的环境,来影响孟子的成长.[语出] 汉·刘向《列女传·母仪传》：“孟子之少也,既学而归,孟母方绩,问曰：'学何所至矣?'孟子曰：'自若也.'孟母以刀断其织.孟子惧而问其故,孟母曰：'子之学

成语典故 - 螳螂捕蝉,黄雀在后螳螂捕蝉,黄雀在后典出《战国·庄子·外篇山木第二十》“睹一蝉,方得美荫而忘其身,螳蜋执翳而搏之,见得而忘其形；异鹊从而利之,见利而忘其真.”《刘向·说苑·第九卷·正谏》“园中有树,其上有蝉,蝉高居悲鸣饮露,不知螳螂在其后也!螳螂委身曲附,欲取蝉而不顾知黄雀在其傍也!黄雀延颈欲啄螳螂而不知

中华成语大词典 曲径通幽 【拼音】：qū jìng tōng yōu 曲：弯曲；径：小路；幽：指深远僻静之处.弯曲的小路,通到幽深僻静的地方.【出处】：唐·常建《题破册寺后禅院》诗：“曲径通幽处,禅房花木深.” 【示例】：处,园林无俗情.★清·俞樾《曲园楹联》 【近义词】：幽静山谷 【反义词】：繁华闹市 【语法】：作定

如虎添翼、游刃有余、情投意合

围魏救赵 孙膑减灶斗庞涓 孙膑是战国时齐国人,大军事家孙武的后代.他早年曾和庞涓一道学习兵法.后来,庞涓到魏国做了将军,很得魏惠王的信任.庞涓妒忌孙膑的才能,就假意把他请到魏国,暗中却在魏惠王面前诬告他私通齐国.魏惠王大怒,命人把孙膑的膝盖骨挖去,还在他脸上刺了字.孙膑假装发疯,躲避了杀身大祸,后来,孙膑逃回齐国,齐威

叶公好龙、亡羊补牢、守株待兔、杞人忧天、狐假虎威、画蛇添足 开卷有益 · 博而不精 · 百发百中 · 捕风捉影 · 必恭必敬 · 百感交集 · 兵贵神速 · 杯弓蛇影 · 不寒而栗 · 不合时宜 · 不自量力 · 不拘一格 · 不可多得 · 不堪回首 · 不可救药 · 别开生面 · 不可同日而语 · 不伦不类 · 伯乐

楚楚可怜````(可怜体无比)坚如磐石````(磐石方且厚,可以卒千年) 否极泰来 生离死别

引申出的成语是“柳暗花明又一村”.柳暗花明又一村 拼音 liǔ àn huā míng yòu yī cūn 释义 原形容前村的美好春光,后借喻突然出现新的好形势.出处 宋·陆游《游山西村》诗：“山重水复疑无路,柳暗花明又一村.” 例子 外交上有个消息……也许急转直下,来个惊人的变化.那时候,了,今天的一些计划自然都成

1.“粉身碎骨全不怕,要留清白在人间”是成语（ 粉身碎骨 ）的出处.2.“春风得意马蹄疾,一日看尽长安花”所包含的成语是（春风得意 ）.3.“鱼,我所欲也,熊掌,亦我所欲也,二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也.生,亦我所欲也,义,亦我所欲也,二者不可得兼,舍生而取义者也”这段话是成语（ 舍生取义 ）的出处4.木欣欣以向荣,

邯郸学步【释义】邯郸：战国时赵国的都城；学步：学习走路.比喻一味模仿别人,不仅没学到本事,反把原来自己会的东西忘了.

庄子的郢人的故事有两个.一是郢人运斤成语是“运斤成风” .比喻知音难遇之感,“知音”往往终生不遇,因而“运斤成风”成了千年流传的成语.二是郢人学步讲的就是古代成语“郢人学步”的故事.如是没有什么说明的话,选第一个比较好.第一个算是耳熟能详的成语.

【原文】 庄子送葬,过惠子之墓,顾谓从者曰：“郢人垩慢其鼻端(1),若蝇翼,使匠石斲之(2).匠石运斤成风(3),听而斲之(4),尽垩而鼻不伤,郢人立不失容(5).宋元君闻之,召匠石曰：‘尝试为寡人为之.’匠石曰：‘臣则尝能斲之.虽然,臣之质死久矣(6).’自夫子之死也(7),吾无以为质矣!吾无与言之矣.” 【译文】

落英缤纷 阡陌交通 怡然自乐 世外桃源 豁然开朗 黄发垂髫 无人问津 鸡犬相闻

陈寔与“梁上君子”中可以引申出的一个成语是___弃恶从善,改过自新___,被用作___小偷、窃贼___的代称,现在还用它来比喻_____那种上不着天、下不着地、脱离实际的人____.我写了多个答案,你选择下

口干舌燥心肝脏腑眉清目秀手舞足蹈

胸有成竹 这是苏轼受文同的启发所阐述的艺术理念.出自《文与可画筼筜谷偃竹记》：“竹之始生,一寸之萌耳,而节叶具焉.自蜩腹蛇蚹以至于剑拔十寻者,生而有之也.今画者乃节节而为之,叶叶而累之,岂复有竹乎!故画竹必先得成竹于胸中,执笔熟视,乃见其所欲画者,急起从之,振笔直遂,以追其所见,如兔起鹘落,少纵则逝矣.” 作词序调整后

孔子说：“比如造山,还差一筐土,如果停止下来,那是我自己停止的；又比如填平土地,即使只倒了一筐土,如果继续去填,那是我自己去填的.”【为山九仞,功亏一篑】 这个成语告诉我们无论做任何事,都要有始有终,踏踏实实,坚持到底,否则,虽然只差一点,也会前功尽弃.历代许多激励人们坚持不懈的格言警句都出自于这句话,如“功勤一篑可成

　　胸有成竹：　　北宋画家文同,字与可.　　他画的竹子远近闻名,每天总有不少人登门求画.文同画竹的妙诀在哪里呢?原来,文同在自己家的房前屋后种上各种样的竹子,无论春夏秋冬,阴睛风雨,他经常去竹林观察竹子的生长变化情况,琢磨竹枝的长短粗细,叶子的形态、颜色,每当有新的感受就回到书房,铺纸研墨,把心中的印象画在纸上.目积月

　　记得一次刚到美国的时候，有一次去吃牛排，服务员问我牛排要几分熟啊？我想八分熟应该OK吧，于是脱口而出“80%steak please”，我感觉说得挺好啊，很有礼貌，表达得也很清晰，可没想到这话说出去后，很明显感觉空气凝结住了，服务员用诧异的眼神盯着我，好像在看外星人似得。后来才知道，原来人家形容牛排生熟压根不用数字的，都是用“rare”、“medium”和“well done”就好，真是好丢脸…

　　在美国生活一段时间才发现，生活中的口语和我们书本中的语言相差真的很大，好歹我是考过四六级和考研英语的人，出国后还是有些不适应，很多地方都不知道该怎么表达，就像刚才说的餐馆点餐都能闹国际笑话。

　　后来在报班之后，在引领英语学习了口语课程，改善了很多，现在说的不要太溜喔。

　　一、口语不是书面语言

　　口语不是书面语言，不需要多么复杂的语言，不需要多么复杂的语法，也不需要用多少复杂的词汇。

　　比如看下面这段对话，

　　在问候别人的时候，直接说一句“How’s it going?”，非常简单明了。说实话，我第一次听到这句话的时候，一直以为别人要问我去哪呢…

　　那如果问别人去哪又该怎么说呢？直接说“Where are you off to?”就好，连going都不需要了，一个off就能搞定，你看多简单！

　　口语有时候也不是很注重语法。

　　比如下面这段对话，

　　你看这句话没有主谓宾，放在书面语言里肯定不适合，但是在口语里就完全没问题。所以你可以看出来，口语对语法其实并不是特别在意的，只要表达清楚你的思想就好！

　　二、要特别注意礼貌用语

　　就像中文要文明用语一样，英语对礼貌用语特别讲究。

　　首先你得适当多用疑问句，特别是你要麻烦人的时候，比如说你去麦当劳点餐，跟服务员直说“I want a burger.”，这样不太有礼貌，最好的说法是“May I have a burger please?”，用疑问句和please的组合，这样显得你彬彬有礼。

　　其次是要用客套词，比如只要感觉打扰到别人就说“Execuse me”，就像下面这个问路的句子，

　　然后记得不吝惜你的赞美。老外有个特点，就是夸人的时候不遗余力，比如下面这个例子，

idea.”，换做中文的翻译就是“你的想法真是太棒了”。不就是一个烤点心的idea吗，这个赞美也真是夸张啊。但是在西方文化里，这是他们礼貌的一部分，憨憨那些美国老师，动不动就称赞“Great”、“Awesome”，一开始还真有些飘飘然的，以为娃有多么多么好呢，后来发现，这就是人家的客套话罢了...

　　最后就是要表达自己的感情，比如下面这段Austin和Emma的对话，

　　你看这措辞用的，不就是和别人初次见面吗，先说“pleasure”表示自己很开心，然后还说“more than happy”进一步强调自己的小激动。虽然语气很夸张，但是对方很受用，这也是西方礼貌的一种。

　　英语学习中，口语一直是困扰大多数人的问题。对于初学者尤其如此。理由归纳有三：缺乏语言环境；难以所学为所用；基础薄弱，词汇量少，句型单调。

　　以下将对自身英语学习、教学中出现的问题和一些经验进行总结，希望能帮助更多人更有效合理的提高自己的英语口语水平。

　　常听到英语学习者们抱怨自己不是在英语国家，没有语言环境。当然，我们不否认在英美国家生活对于英语口语的提高会起到潜移默化的作用。

　　可是王铁人说过：“有条件要上，没有条件，创造条件也要上。”这对于英语口语学习尤其适用。

　　做任何事情，若想要做好，关键就是一个决心。前辈们英语学得呱呱叫的例子不胜枚举，一本教科书，一部收音机，一台复读机，一本词典，也曾经成就过很多外交官。总言之，英语环境要自己创造，英语角，口语搭档，独自练习都不失为良策。在此主要说说独自练习的方法，因为其可操作性较强。

　　强烈推荐把口语和听力结合起来一起练习。虽然如今的口语书籍种类繁多，功能各异，但是以本人之见，最好的口语来源莫过于各类场景的听力材料了。

　　雅思听力（贴近生活，场景性强），托福听力（学术场景较多），英语电影（主题各异，口音不同），英语广播（BBC和VOA中的慢速英语比较适合初学者，可是更建议听地方之声的某些英语聊天节目）。在听力过程中，发音，句型，语速都可以得到很好的模仿。

planet.此话题是在陈述经济发展对于环境的影响，句中，词汇boom,blindfold,deterioration都可以补充到我们的口语中。同时，听力可以帮助我们更好的纠正发音，deterioration就是一例。

　　最重要的，可能也是很多英语学习者都没有意识到的一点是，跟读听力中的长句子，既有利于我们在交际中跟上他人语速的flow，也有助于我们自身运用长句子的能力和表达中断句，语调的把握。

　　对于教材问题，老师认为，所有你看到的英语都有可能成为你口语的素材。只要你每看到听到英文材料时，设想一下你会不会在某种情况下需要用到如此的表达，如果答案肯定，那么请记录在你的便签本上，平常多翻翻，多念念，甚至于总结下。比如设想下你自己的交际场景，总结下你可能用到的问句和答语。

　　所以，一定要多思考，预想你可能面临的场景。然后自己操练所有的role play。又如，去英语角前，你就该提前准备好自我介绍和至少一个你能够说上至少20分钟的话题。反复演练，然后再去和你的partner交流。谈话中，partners可能会引入更多此方面的话题，这样，你就又多了些素材了。

　　以上就是笔者对于英语口语练习方法的一点小建议，英语口语不仅要从书本和听力中吸收已经提供给你的素材，更要设想自己可能遇到的场景，研究出这些话题所涉及的词汇和句型，才能真正打破口语交流关。

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