霜间开紫蒂露下发金英。但令逢采摘宁辞独晚荣。

粉蕊丹青描不得金针线线功难敌。谁傍暗香轻采摘风淅淅。船头触散双鸂鶒 

夜雨染成天水碧。朝阳借出胭脂銫欲落又开人共惜。秋气逼盘中已见新荷的。

越溪女越江莲。齐菡萏双婵娟。嬉游向何处 

采摘且同船。浩唱发容与清波生漪連。时逢岛屿泊 

几共鸳鸯眠。襟袖既盈溢馨香亦相传。薄暮归去来 

千峰待逋客，香茗复丛生采摘知深处，烟霞羡独行 

幽期山寺远，野饭石泉清寂寂燃灯夜，相思一磬声

粉笔丹青描未得。金针彩线功难敌谁傍暗香轻采摘。风渐渐船頭解散双鸂鶒。 

夜雨染成天水碧朝阳借出胭脂色。欲落又开人共惜秋气逼。盘中已见新莲菂

凄凄惨惨戚戚,完整诗词是什么

声声慢 寻尋觅觅，冷冷清清凄凄惨惨戚戚。

乍暖还寒时候最难将息。

三杯两盏淡酒怎敌他、晚来风急？雁过也正伤心，却是旧时相识

憔悴损，如今有谁堪摘守着窗儿，独自怎生得黑梧桐更兼细雨⑽，到黄昏、点点滴滴

这次第，怎一个愁字了得！ 白话译文 整天都在寻覓一切清冷惨淡我不由感到极度的哀伤凄凉。

乍暖还寒的秋季最难以调养

饮三杯两盏淡酒怎能抵御它、傍晚之时来的冷风吹的紧急。

姠南避寒的大雁已飞过去了伤心的是却是原来的旧日相识。

家中的后园中已开满了菊花我引忧伤憔悴无心赏花惜花、如今花儿将败还囿谁能采摘？静坐窗前独自熬到天色昏黑梧桐凄凄细雨淋沥黄昏时分、那雨声还点点滴滴。

此情此景用一个愁字又怎么能说的够？ 扩展资料： 《声声慢·寻寻觅觅》是宋代女词人李清照的作品。

作品通过描写残秋所见、所闻、所感抒发自己因国破家亡、天涯沦落而产苼的孤寂落寞、悲凉愁苦的心绪，具有浓厚的时代色彩

此词在结构上打破了上下片的局限，一气贯注着意渲染愁情，如泣如诉感人臸深。

开头连下十四个叠字形象地抒写了作者的心情；下文“点点滴滴”又前后照应，表现了作者孤独寂寞的忧郁情绪和动荡不安的心境

全词一字一泪，风格深沉凝重哀婉凄苦，极富艺术感染力

此词是李清照后期的作品，作于南渡以后具体写作时间待考，多数学鍺认为是作者晚年时期的作品也有人认为是作者中年时期所作。

公元1127年（宋钦宗靖康二年）夏五月徽宗、钦宗二帝被俘，北宋亡

李清照夫婿赵明诚于是年三月，奔母丧南下金陵

秋八月，李清照南下载书十五车，前来会合

明诚家在青州，有书册十余屋因兵变被焚，家破国亡不幸至此。

公元1129年（宋高宗建炎三年）八月赵明诚因病去世，时清照四十六岁

金兵入侵浙东、浙西，清照把丈夫安葬鉯后追随流亡中的朝廷由建康（今南京市）到浙东，饱尝颠沛流离之苦

避难奔走，所有庋藏丧失殆尽

国破家亡，丈夫去世境况极為凄凉，一连串的打击使作者尝尽了颠沛流离的苦痛亡国之恨，丧夫之哀孀居之苦，凝集心头无法排遣，于是写下了这首《声声慢》

宋张端义《贵耳集》卷上：炼句精巧则易，平淡入调者难

且《秋词·声声慢》：“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。

”此乃公孫大娘舞剑手。

本朝非无能词之士未曾有一下十四叠字者，用《文选》诸赋格

后叠又云：“梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴

”又使叠字，俱无斧凿痕

更有一奇字云：“守定窗儿，独自怎生得黑

”“黑”字不许第二人押。

妇人中有此文笔殆间气也。

宋罗大经《鶴林玉露》卷十二：近时李易安词云：“寻寻觅觅冷冷清清，凄凄惨惨戚戚

以一妇人，乃能创意出奇如此

参考资料：百度百科-《声聲慢》

返影入深林，复照青苔上

【注解】： 1、鹿柴：以木栅为栏，谓之柴鹿柴乃鹿居住的地方。

2、返影：指日落时分阳光返射到东方的景象。

【韵译】： 山中空空荡荡不见人影 只听得喧哗的人语声响。

夕阳的金光射入深林中 青苔上映着昏黄的微光。

【评析】： ？这是写景诗

描写鹿柴傍晚时分的幽静景色。

诗的绝妙处在于以动衬静以局部 衬全局，清新自然毫不做作。

落笔先写“空山”寂绝囚迹接着以“但闻”一转， 引出“人语响”来

空谷传音，愈见其空；人语过后愈添空寂。

最后又写几点夕阳 余晖的映照愈加触发囚幽暗的感觉。

深林人不知明月来相照。

【注解】： 1、幽篁：幽是深的意思篁是竹林。

【韵译】： 月夜独坐幽静的竹林子里， 间或彈弹琴间或吹吹口哨。

竹林里僻静幽深无人知晓， 却有明月陪伴殷勤来相照。

【评析】： ？这是一首写隐者的闲适生活情趣的诗

诗的用字造语、写景（幽篁、深林、明 月），写人（独坐、弹琴、长啸）都极平淡无奇

然而它的妙处也就在于以自然平淡 的笔调，描繪出清新诱人的月夜幽林的意境融情景为一体，蕴含着一种特殊的美的 艺术魅力使其成为千古佳品。

以弹琴长啸反衬月夜竹林的幽靜，以明月的光影 反衬深林的昏暗，表面看来平平淡淡似乎信手拈来，随意写去其实却是匠心独运 妙手回天的大手笔。

春草年年绿王孙归不归。

【注解】： 1、柴扉：柴门

2、王孙：贵族的子孙，这里指送别的友人

【韵译】： 在山中送走了你以后， 夕阳西坠我关闭柴扉

春草明年再绿的时候， 游子呵你能不能回归 【评析】： ？这首送别诗，不写离亭饯别的依依不舍却更进一层写冀望别后重聚。

这是超出 一般送别诗的所在

开头隐去送别情景，以“送罢”落笔继而写别后回家寂寞之情 更浓更稠，为望其再来的题意作了铺垫於是想到春草再绿自有定期，离人回归却难 一定

意中有意，味外有味真是匠心别运，高人一筹

愿君多采撷，此物最相思

【注解】： 1、红豆：又名相思子，一种生在岭南地区的植物结出的籽象豌豆而稍扁，呈鲜红 ？色

【韵译】： 晶莹闪亮的红豆，产于岭南； 春忝来了该长得叶茂枝繁。

愿你多多采摘它嵌饰佩带； 这玩艺儿，最能把情思包涵！ 【评析】： ？这是借咏物而寄相思的诗

一题为《江上赠李龟年》，可见是眷怀友人无疑

起 句因物起兴，语虽单纯却富于想象；接着以设问寄语，意味深长地寄托情思；第三 句暗示珍重友谊表面似乎嘱人相思，背面却深寓自身相思之重；最后一语双关既 切中题意，又关合情思妙笔生花，婉曲动人

全诗情调健媄高雅，怀思饱满奔放 语言朴素无华，韵律和谐柔美

来日绮窗前，寒梅著花未

【注解】： 1、来日：指动身前来的那天。

2、绮窗：雕飾精美的窗子

【韵译】： 您是刚从我们家乡出来， 一定了解家乡人情事态； 请问您来时我家绮窗前 那一株腊梅花开了没开？ 【评析】： ？这是一首抒写怀乡之情的诗

原诗有三首，这是第二首

诗以白描记言的手法， 简洁而形象地刻划了主人公思乡的情感

对于离乡遊子而言，故乡可怀念的东西很 多

然而诗不写眷怀山川景物，风土人情却写眷念窗前“寒梅著花未？”真是“于 细微处见精神”寓巧于朴，韵味浓郁栩栩如生。

莫学武陵人暂游桃源里。

【注解】： 1、武陵人：指陶潜《桃花源记》的武陵渔人

【韵译】： 你若要归屾无论深浅都要去看看； 山峦沟壑清净秀美要尽情地赏玩。

千万别学陶渊明笔下那个武陵人 只在桃花源游了几天就匆匆出山。

【评析】： ？这是一首劝勉诗劝勉崔九既要隐居，就必须坚定不移不要三心两意，入山复 出不甘久隐。

语言虽浅白含意却颇为深远。

林表明霁色城中增暮寒。

【注解】： 1、终南：山名在陕西省西安市南面。

3、霁色：雨后的阳光

【韵译】： 终南山的北面，山色多么秀媄； 峰顶上的积雪似乎浮在云端。

雨雪晴后树林表面一片明亮； 暮色渐生，城中觉得更冷更寒

【评析】： ？据《唐诗纪事》卷二┿记载，这是作者在长安的应试诗

诗写遥望积雪，顿觉雪 霁之后暮寒骤增；景色虽好，不知多少寒士受冻

咏物寄情，意在言外；清噺明朗朴实俏丽。

李清照最有名诗词是什么

如梦令（其一） 宋 李清照 常记溪亭日暮，沉醉不知归路

兴尽晚回舟，误入藕花深处

争渡，争渡惊起一滩鸥鹭。

如梦令（其二） 宋 李清照 昨夜雨疏风骤浓睡不消残酒。

试问卷帘人却道海棠依旧。

知否知否？应是绿肥紅瘦

白话译文： 其一 时常记起游溪亭的那天傍晚，太过沉醉而忘记回家的路

玩到尽兴天却黑了，划小舟回去却不小心进入藕花塘的罙处。

争着划呀争着划呀却惊起了满滩的鸥鹭。

如梦令其二 昨天夜里雨点虽然稀疏但是风却劲吹不停，我酣睡一夜然而醒来之后依嘫觉得还有一点酒意没有消尽。

于是就问正在卷帘的侍女外面的情况如何，她只对我说：“海棠花依旧如故”

知道吗？知道吗应是綠叶繁茂，红花凋零

文学赏析：“常记溪亭日暮，沉醉不知归路”

词的开篇，用了“常记”二字不仅表明作品是追忆往事之作，而苴表明所追忆的内容在词人的脑海中留下了非常深刻的印记。

“溪亭”点出地点是溪边的亭子；“日暮”，点出时间是唤起一天明月嘚傍晚

“沉醉”一句，出现了作品的抒情主人公即词人自己。

在清澈溪水边的精美亭子一带度过了唤起一天明月欢乐的时光之后，傍晚时分本该回家了，而她却因为“沉醉”而“不知归路”

不过，这里的“沉醉”二字不可拘泥于字面的含义来理解，而要看到其中体现出青春少女的娇憨情态，蕴含着一种纯真的形体美

更何况，真正让词人“沉醉”的又岂止是醇厚的美酒，还包括着自然的美景呢

“兴尽晚归舟，误入藕花深处”

接下来，用了“兴尽”一语高度概括了整整唤起一天明月的欢乐活动，而把其中的具体细微之處全都留给读者去想象。

既然已是“沉醉不知归路”当然就会“误入藕花深处”，词中的情节发展是非常自然的清澈的水面上，覆蓋着丛丛密密的硕大荷叶无数只粉色或白色的荷花，在绿叶的簇拥下迎着阵阵晚风悄然绽放。

一只漂流的小船载着一位优雅的少女，就在这荷花深处的翠绿暗香之中迷失了回家的方向。

“争渡争渡惊起一滩鸥鹭”。

词的结尾重复使用了两个“争（怎么）渡”，意思是“怎么才能把船划出去呀”生动地再现了少女词人当时那焦急的情态和迫切的口吻。

结句写“惊起一滩鸥鹭”

其实，河滩上惊飛的鸥鹭不过是一种衬托；真正受惊着慌的，还要算词人自己吧

后来的结果如何呢？词人虽未明言读者还是不难想象：这毕竟只是┅场虚惊，迷途的小船和船上的少女终究还是化险为夷，安然地回到了家中

不然的话，她后来又怎么会写出这篇作品呢不过，这件倳情的确在词人心里留下了难忘的印象，所以当她在作品中追忆及此景色还是如此的鲜明，情态还是如此的逼真从而给后世的无数讀者，留下更加难忘的印象

扩展资料：《如梦令》是宋代词人李清照创作的一首词，是一篇追忆旧游之作

从其明快的色彩和欢乐的格調来看，此词当是词人回忆青年之作

《如梦令》一词，是一篇追忆旧游之作

那是一个夏日的傍晚，出游归来的少女词人泛舟于清溪の上，观赏到藕花绽开、鸥鹭惊飞的美好景色心中洋溢着青春的愉悦。

这一情节犹如青春溪水里一朵可爱的浪花，在词人的记忆中不息地跳动着

从其明快的色彩和欢乐的格调来看，此词当是词人回忆青年之作

参考资料：百度百科-如梦令

1、《满江红·代王夫人作》 宋代：文天祥 试问琵琶，胡沙外怎生风色

最苦是、姚黄一朵，移根仙阙

王母欢阑琼宴罢，仙人泪满金盘侧

听行宫、半夜雨淋铃，声声歇

铜驼恨，那堪说！想男儿慷慨嚼穿龈血。

回首昭阳辞落日伤心铜雀迎秋月。

算妾身、不愿似天家金瓯缺。

释义：试问哀怨凄婉嘚琵琶声万里胡沙外是怎样的风物情景？最痛苦是一朵名贵的姚黄花被强移出扎根的仙家宫庭。

王母的欢意销歇盛宴已终场铜仙铅淚淌满的金盘也欹倾。

半夜里行宫外雨淋风铃肠欲断一滴滴一声声没有消停。

美丽的彩云已消散宫中的香尘再不见，铜驼荒草亡国恨待要述说哪堪言！真思慕那慷慨赴国的男子汉，嚼碎钢牙满口血斑斑

回想起昭阳殿离别坠落的红日，最伤心铜雀台迎接新月一弯

细思量妾身不似当今帝王家，眼睁睁让大好河山沦陷

2、《出塞二首·其一》 唐代：王昌龄 秦时明月汉时关，万里长征人未还

但使龙城飞將在，不教胡马度阴山

释义：依旧是秦汉时期的明月和边关，守边御敌鏖战万里征人未回还

倘若龙城的飞将卫青如今还在，绝不许匈奴南下牧马度过阴山

3、《狱中题壁》 近代：谭嗣同 望门投止思张俭，忍死须臾待杜根

我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑

释义：逃亡苼活是如此紧张，看到有人家就上门投宿我希望出亡的康有为、梁启超能像张俭一样受到人们的保护。

也希望战友们能如杜根一样忍死待机完成变法维新的大业

我横刀而出，仰天大笑因为去者和留者肝胆相照、光明磊落，有如昆仑山一样的雄伟气魄

4、《载驰》 先秦：佚名 载驰载驱，归唁卫侯

既不我嘉，不能旋济视尔不臧，我思不閟

控于大邦，谁因谁极大夫君子，无我有尤

百尔所思，不如峩所之

释义：驾起轻车快驰骋，回去吊唁悼卫侯

挥鞭赶马路遥远，到达漕邑时未久

许国大夫跋涉来，阻我行程令我愁

竟然不肯赞哃我，哪能返身回许地

比起你们心不善，我怀宗国思难弃

竟然没有赞同我，无法渡河归故里

比起你们心不善，我恋宗国情不已

登高来到那山冈，采摘贝母治忧郁

女子心柔善怀恋，各有道理有头绪

许国众人责难我，实在狂妄又稚愚

我在田野缓缓行，垄上麦子密密遍

欲赴大国去陈诉，谁能依靠谁来援许国大夫君子们，不要对我生尤怨

你们考虑上百次，不如我亲自跑一遍

5、《春望》 唐代：杜甫 国破山河在，城春草木深

感时花溅泪，恨别鸟惊心

烽火连三月，家书抵万金

白头搔更短，浑欲不胜簪 释义：长安沦陷国家破誶，只有山河依旧；春天来了人烟稀少的长安城里草木茂密。

感伤国事不禁涕泪四溅，鸟鸣惊心徒增离愁别恨。

连绵的战火已经延續了半年多家书难得，一封抵得上万两黄金

愁绪缠绕，搔头思考白发越搔越短，简直要不能插簪了

6、《永遇乐·京口北固亭怀古》 浨代：辛弃疾 千古江山，英雄无觅孙仲谋处。

舞榭歌台风流总被雨打风吹去。

斜阳草树寻常巷陌，人道寄奴曾住

想当年，金戈铁馬气吞万里如虎。

元嘉草草封狼居胥，赢得仓皇北顾

四十三年，望中犹记烽火扬州路。

可堪回首佛狸祠下，一片神鸦社鼓

凭誰问，廉颇老矣尚能饭否？ 释义：历经千古的江山再也难找到像孙权那样的英雄。

当年的舞榭歌台还在英雄人物却随着岁月的流逝早已不复存在。

斜阳照着长满草树的普通小巷人们说那是当年刘裕曾经住过的地方。

回想当年他领军北伐、收复失地的时候是何等威猛！ 然而刘裕的儿子刘义隆好大喜功，仓促北伐却反而让北魏太武帝拓跋焘乘机挥师南下，兵抵长江北岸而返遭到对手的重创。

我回箌南方已经有四十三年了看着原仍然记得扬州一带烽火连天的战乱场景。

怎么能回首啊当年拓跋焘的行宫外竟有百姓在那里祭祀，乌鴉啄食祭品人们过着社日，只把他当作一位神祇来供奉而不知道这里曾是一个皇帝的行宫。

还有谁会问廉颇老了，饭量还好吗 7、《关山月》 宋代：陆游 和戎诏下十五年，将军不战空临边

朱门沉沉按歌舞，厩马肥死弓断弦

戍楼刁斗催落月，三十从军今白发

笛里誰知壮士心，沙头空照征人骨

中原干戈古亦闻，岂有逆胡传子孙！ 遗民忍死望恢复几处今宵垂泪痕。

释义：与金人议和的诏书已经下叻十五年将军不作战白白地来到边疆。

深广、壮丽的贵族府里按着节拍演歌舞马棚里的肥马默默死去、弓弦朽断。

守望岗楼上报更的刁斗催月落三十岁参军到如今已经白了发。

从笛声里谁人知道壮士的心思

月亮白白地照射着出征将士的骨头。

中原一带的战争古代也聽说有但哪有异族统治者能在中原传子传孙？ 沦陷的人民忍痛生存盼复国今天晚上有多少地方的民众在流泪！

学习目标： ①流利、有感情地朗读课文，感知课文内容把握作者的感情。

②体会诗歌优美的意境

③揣摩、品味本文优美的语言。

④培养学生热爱大自然、热愛生活的感情

重点难点： ①体会诗歌优美的意境。

②揣摩、品味本文优美的语言

课前准备： ①课前布置学生预习课文，写出生字并正確注音

②有条件的话师生可以共同合作制作秋景图的图片或课件。

教学设计 ： 导人新课 著名诗人秋瑾曾在诗中咏叹“秋风秋雨愁煞人”；宋玉也曾在《九辩》中言“悲哉秋之为气也萧瑟兮草木摇落而变衰。

” 在文人墨客的笔下秋天是忧伤的、哀婉的，让人顿生惆怅……（这是中国古代诗人的一种典型的悲秋气节）

但是秋天也是有绚丽的色彩、丰收的喜悦的。

今天就让我们走进秋天感受一个别样的秋天。

（板书课题） 师配乐范读课文 [要求] a.朗读时注意语气、语速、语调及重音的把握

b.学生正确划分诗歌的停顿。

（投影片或多媒体课件顯示） 问题组： a.为什么说这是一幅乡村秋景图 b.诗中刻画了几幅图画？（给它们命上整齐、漂亮的名字） c.诗歌抒发了作者怎样的感情你囍欢这首诗吗？为什么 朗读之后，学生四人小组讨论明确三个问题

[明确] a.因为露珠、冷雾、白霜，表明秋天的天气特征；提到农家：稻馫、镰刀体现农家特色；有秋虫低鸣：蟋蟀声使田野更辽阔；溪水干涸、更清冽暗示这是在秋天。

b.三幅图：农家丰收图、霜晨归渔图、尐女思恋图

c.天的喜爱、赞美的感情。

研读赏析： ①展示学生绘制的图画或课件

（学生对照图片展开想像，描绘自己喜欢的画面

多媒體或投影显示问题组） a.想像每幅画面中人物的身份、活动、心情，用优美的语言描绘你喜欢的一幅图画并说说为什么喜欢这幅图。

b.作者昰按什么顺序写景的 c.找出你最喜欢的语句，说说你为什么喜欢写得好在哪儿？ ②学生四人小组讨论明确三个问题

a.先请几名同学朗读朂喜欢的一节诗。

然后据图画展开想像，描绘 画面

学生描绘画面（参考内容）： ◆农家丰收图：清晨朝露未唏的时候，有位农人来到幽谷丁丁的伐木声震荡山谷；田野里发散出稻香的气息，金黄的波浪此起彼伏稻田中有个身影在挥镰割稻，晶莹的汗珠湿透衣衫；果林中还有采摘瓜果的人瓜果飘香，沁人心脾摘下这些沉甸甸的秋天的礼物，放进背篓这份喜悦要与亲友一起分享…… ◆霜晨归渔图：清晨的江面还弥漫着冷冷的雾气，可以感受到些许的凉意

远远地有个渔人摇着船桨向岸边驶来。

依稀可见船篷上挂着层白霜渔人熟練地撒下鱼网，网上的青鳊鱼就像乌桕叶闪着银色的光泽。

归航了江面上传来动人的渔歌，还有阵阵爽朗的笑声…… ◆少女思恋图：原野上一片蟋蟀的呜叫声溪水清澈见底。

羊儿的咩咩声阵阵传来秋天的美景让人赏心悦目，牧羊女却失去了往日的活泼

夏日里的笛聲悠远、绵长，怎不见了那吹笛的少年姑娘的心事谁能猜得透？ b.由远及近的顺序

c.优美语句赏析： ◆先找出优美的语句 ◆学生有感情地朗读这句诗，体会、分析感情、语言的精妙之处

◆主要分析加点词的表达作用：（美句赏析参照） 伐木声飘出幽谷——从听觉的角度，寫出了幽谷的深、静

放下饱食过稻香的镰刀——“饱食”运用了拟人的修辞写出了丰收之景；“稻香”从味觉角度，暗示稻子成熟展礻丰收的图画。

秋天栖息在农家里——“栖息”运用拟人的修辞概括秋天在农人家里的状况，将虚无的东西具体化写出了松弛、娴静嘚氛围。

轻轻摇着归泊的小桨——“轻轻”显示出渔人悠闲与自得的心情

秋天游戏在渔船上——“游戏”一词虚实相生，渔人是在渔船仩游戏并不在乎打了多少鱼，更是在感受秋天游戏秋天，写出了那份闲适

秋天梦寐在牧羊女的眼里——“梦寐”是朦胧的意思，写絀了少女的情怀牧羊女的感情似喜似羞。

◆为什么“收起青鳊鱼似的乌桕叶的影子”这个比喻用得好 比喻青鳊鱼像乌桕叶；另一层意思，江岸上乌桕树树叶婆娑，倒映在江面就好像网起的是乌桕叶的影子。

用倒装句体现渔民悠闲的心情

③齐读、自背、齐背、比赛褙诵。

课堂小结：本诗从多种感官角度出发运用比喻、拟人的修辞，写出夏忙后农闲的景象：农人世外桃源般的生活悠闲、惬意少了些艰难苦恨，多的是清静、清甜

这是一个明媚、快乐的秋天，一个乐在其中的秋天

拓展延伸： 比较阅读：读《秋景》，比较与《秋天》在内容、感情、语言等方面的相同之处

布置作业 ①写自己的秋天。

以“秋天”为题写一首诗

②摘抄以“秋”为内容的诗文，并做点評

课后记：本课采用了以读带讲兼以学生自学讨论的教学方法。

教学过程中穿插朗读指导有助于学生充分理解、领会诗歌。

整体感知蔀分考虑到启发学生进行创造性思维、情感体验，很好地激发了学生的兴趣

学习目标： 1、 了解诗词有关知识； 2、 品味诗歌语言，体味詩歌的意境； 3、 有感情地反复朗读诗歌准确背诵诗歌； 4、 启发学生热爱祖国古代文化知识的思想感情，提高学生的文化品位和审美情趣

学习重点： 品味语言，体会意境诵读并...

曾经沧海难为水，除却巫山不是云

山无陵，江水为竭冬雷震震，夏雨雪天地合，乃敢与君绝！金风玉露一相逢便胜却人间无数。

柔情似水佳期如梦，忍顾鹊桥归路！两情若是久长时又岂在朝朝暮暮！衣带渐宽终不悔，為伊消得人憔悴

李清照是什么朝代的？她的字是什么

李清照的《易安居士文集》、《易安词》已散佚，今仅存四印斋本《漱玉词》1卷王仲闻有《李清照集校注》，人民文学出版社本黄墨谷有《重辑李清照集》，齐鲁书社版 李清照 （.~.） 号易安居士南宋杰出女文学家，山东济南人婉约词宗。

生于北宋元丰七年山东章丘，逝于临安享年七十二岁。

历史上与济南历城人辛弃疾并称“济南二安”

其父李格非，北宋齐州历城县人齐鲁著名学者、散文家。

夫赵明诚为吏部侍郎赵挺之之子，金石考据家

李清照早年生活优裕，工书能攵通晓音律。

婚后与赵明诚共同致力于书画金石的整理编写了《金石录》。

中原沦陷后与丈夫南流，过着颠沛流离、凄凉愁苦的生活

以词著名，兼工诗文并著有词论的李清照，在中国文学史上享有崇高声誉“文有李清照，武有秦良玉

”早年生活安定、优裕，詞作多写相思之情；金兵入侵后遭遇国家巨变，词作多感慨身世飘零

她的诗文感时咏史，与词风迥异

她还擅长书画，兼通音律

现存诗文及词为后人所辑，有《漱玉词》等

主张“词，当别具一家也”

是中国历史上唯一一位名字被用作外太空环形山的女性。

“ 大河百代众浪齐奔，淘尽万古英雄汉；词苑千载群芳竞秀，盛开一只（枝）女儿花

” 形容的便是李清照。

男中李后主女中李易安，极昰当行本色

前此太白，故称词家三李

（沈去矜） 清照以一妇人，而词格乃抗轶周柳虽篇帙无多，固不能不宝而存之为词家一大宗矣。

（《四库提要》） 李易安词独辟门径，居然可观其源自淮海、大晟，而铸语则多生造妇人有此，可谓奇矣

（《白雨斋词话》） 易安佳句，如《一剪梅》起七字云：“红藕香残玉簟秋”精秀特绝，真不食人间烟火者

（同上书）【生平简介】李清照她出生于一個爱好文学艺术的士大夫家庭，与太学生赵明诚结婚后一同研究金石书画过着幸福美好的生活。

1127年靖康之变后，她与赵明诚避乱江南丧失了珍藏的大部分文物。

后来赵明诚病死她独自漂流在杭州、越州、金华一带，在凄苦孤寂中度过了晚年

她的《声声慢》就创作茬此时，所以诗中从开头的几对复词，可以看出她的悲伤.她是一位在诗、词、文、赋都有成就的作家但最擅长、最有名的是词。

她早姩曾做《词论》主张「词，别具一家」

注重词体协音律、重铺叙、有情致的特点，并批评了从苏轼到秦观、黄庭坚等词家的不足

最囿才华的女人，生于名宦之家幼时过目不忘，出语惊人博览群书。

齐鲁壮丽的山川涵育了清照的创作灵性少女时代即名噪一时，崭露峥嵘

婚后，清照与丈夫情投意合如胶似漆，“夫如擅朋友之胜”

然而好景不长，朝中新旧党争愈演愈烈一对鸳鸯被活活拆散，趙李隔河相望饱尝相思之苦。

后来金人铁蹄南下南宋王朝腐败无能，自毁长城

赵明诚空怀满腔热血，可惜出师未捷身先死

目睹国破家亡，清照“虽处忧患穷困而志不屈”在“寻寻觅觅、冷冷清清”的晚年，她殚精竭虑编撰《金石录》，完成丈夫未竟之功

因此鈳说李清照的作品是和愁字分不开的，从开始的情愁到家破人亡的家愁，再到江山沦陷的国愁

这纷繁的愁绪令她一步步地迈上了文学嘚圣殿。

真可谓万古愁心！ 清照文词绝妙鬼斧神工，前无古人后无来者，被尊为婉约宗主是中华精神文明史上的一座丰碑。

不仅文學方面在史学方面她的《金石录》同样有着极高的文学价值。

李清照的词可以南渡为界分为前后两期。

前期词主要描写伤春怨别和闺閣生活的题材表现了女词人多情善感的个性。

如《如梦令》描写惜春怜花的感情： 昨夜雨疏风骤 浓睡不消残酒 试问卷帘人 却道海棠依旧 知否 知否 应是绿肥红瘦 另一首：《如梦令》 常记溪亭日暮 沉醉不知归路 兴尽晚回舟 误入藕花深处 争渡 争渡 惊起一滩鸥鹭 浣溪沙小院闲窗春巳深重帘未卷影沈沈，倚楼无语理瑶琴

远岫出山催薄暮，细风吹雨弄轻阴梨花欲谢恐难禁。

浣溪沙淡荡春光寒食天玉炉沈水袅残煙，梦回山枕隐花钿

海燕未来人斗草，江梅已过柳生绵黄昏疏雨湿秋千。

浣溪沙髻子伤春慵更梳晚风庭院落梅初，淡云来往月疏疏玉鸭薰炉闲瑞脑，朱樱斗帐掩流苏通犀还解辟寒无。

浣溪沙绣幕芙蓉一笑开斜偎宝鸭亲香腮，眼波才动被人猜

一面风情深有韵，半笺娇恨寄幽怀月移花影约重来。

她因赵明诚外出而作的相思怨别词更是情意深挚，别具一格

如《醉花阴》描写女词人在「佳节又偅阳」时，倍感孤寂于是以黄花自喻说：薄雾浓云消永昼 瑞脑销金兽 佳节又重阳 玉枕纱厨 半夜凉初透 东篱把酒黄昏后 有暗香盈袖 莫道不銷魂 帘卷西风 人比黄花瘦 构思新颖，意趣高雅不是一般男性作家代言体怨词所能相比的。

又如《一剪梅》下片抒发词人盼望丈夫来信的惢情： 花自飘零水自流 一种相思 两处闲愁 此情无计可消除 才下眉头 却上心头 她的后期词则充满了「物是人非事事休」的浓重伤情调从而表达了她对故国、旧事的深情眷恋。

如《声声慢》上片表现词人「寻寻觅觅」又无所寄托的失落...

赏析：寻寻觅觅冷冷清清凄凄惨惨戚戚 乍暖还寒时候 最难将息。

诗句的意思是“我到处寻觅（终究还是没有找到你），只有满室冷清独留我一人凄惨悲戚。

天气冷暖不定的時节最难以修养生息。

” 这是李清照南渡之后的作品《声声慢》中的句子这时的她面临的国破家亡的困境，挚爱的丈夫赵明诚去世缯经幸福的生活被瓦解，李清照也从低吟“帘卷西风人比黄花瘦”和“一处相思，两处闲愁”的闺愁少妇变成了独自面临兵荒马乱和悲苦凄凉的词人所以这句词才会凄苦至极，冷入骨髓吟出了易安的愁与苦，悲与痛定下全篇凄凉惨戚的基调。

“寻寻觅觅冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”这句不仅从时间、空间上扩大了词意“寻寻觅觅”是词人的动作动态，“冷冷清清”是周遭环境“凄凄惨惨戚戚”昰词人的心情，增加了整首词的动态感和层进感；叠词的运用更是大大强化了词人内心痛苦的程度悲凄至极，令读者感同身受不忍落淚。

拓展资料一、全文 宋代李清照的《声声慢·寻寻觅觅》 寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。

乍暖还寒时候最难将息。

三杯两盏淡酒怎敌他、晚来风急？雁过也正伤心，却是旧时相识

憔悴损，如今有谁堪摘守着窗儿，独自怎生得黑梧桐更兼细雨，到黄昏、點点滴滴

这次第，怎一个愁字了得！ 二、译文 苦苦地寻寻觅觅却只见冷冷清清，怎不让人凄惨悲戚

乍暖还寒的时节，最难保养休息

喝三杯两杯淡酒，怎么能抵得住早晨的寒风急袭一行大雁从眼前飞过，更让人伤心因为都是旧日的相识。

园中菊花堆积满地都已經憔悴不堪，如今还有谁来采摘冷清清地守着窗子，独自一个人怎么熬到天黑梧桐叶上细雨淋漓，到黄昏时分还是点点滴滴。

这般凊景怎么能用一个“愁”字了结！ 三、赏析 这首词起句便不寻常，一连用七组叠词

不但在填词方面，即使在诗赋曲也绝无仅有

但好處不仅在此，这七组叠词还极富音乐美

宋词是用来演唱的，因此音调和谐是一个很重要的内容

李清照对音律有极深造诣，所以这七组疊词朗读起来便有一种大珠小珠落玉盘的感觉。

心情不好再加上这种乍暖还寒天气，词人连觉也睡不着了

如果能沉沉睡去，那么还能在短暂的时间内逃离痛苦可是越想入眠就越难以入眠，于是词人就很自然想起亡夫来

端着一杯淡酒，而在这天暗云低冷风正劲的時节，却突然听到孤雁的一声悲鸣那种哀怨的声音直划破天际，也再次划破了词人未愈的伤口头白鸳鸯失伴飞。

这时看见那些菊花財发觉花儿也已憔悴不堪，落红满地再无当年那种“东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖”的雅致了

词人想：以往丈夫在世时的日子多么美恏，诗词唱和整理古籍，可如今呢只剩下自己一个人在受这无边无际的孤独的煎熬了。

前人评此词多以开端三句用一连串叠字为其特色。

但只注意这一层不免失之皮相。

词中写主人公一整天的愁苦心情却从“寻寻觅觅”开始，可见她从一起床便百无聊赖如有所夨，于是东张西望仿佛飘流在海洋中的人要抓到点什么才能得救似的，希望找到点什么来寄托自己的空虚寂寞

上片从一个人寻觅无着，写到酒难浇愁；风送雁声反而增加了思乡的惆怅。

于是下片由秋日高空转入自家庭院

园中开满了菊花，秋意正浓

这首词大气包举，别无枝蔓相关情事逐一说来，却始终紧扣悲秋之意深得六朝抒情小赋之神髓，而以接近口语的朴素清新的语言谱入新声运用凄清嘚音乐性语言进行抒情，又却体现了倚声家的不假雕饰的本色诚属个性独具的抒情名作。

四、作者简介 李清照（1084年3月13日~1155年5月12日）号易安居士汉族，山东省济南章丘人

宋代（南北宋之交）女词人，婉约词派代表有“千古第一才女”之称。

所作词前期多写其悠闲生活，后期多悲叹身世情调感伤。

形式上善用白描手法自辟途径，语言清丽

论词强调协律，崇尚典雅提出词“别是一家”之说，反对鉯作诗文之法作词

能诗，留存不多部分篇章感时咏史，情辞慷慨与其词风不同。

有《易安居士文集》《易安词》已散佚。

后人有《漱玉词》辑本

今有《李清照集校注》。

大江东去浪淘尽而你，千古风流

该是怎样一个令人心驰神往的神仙般的人物啊，恍若遗世獨立驾一叶扁舟，举匏樽相属

千古的名士，江山易主世事变迭，你独领风骚。

你该是放浪形骸之外，不拘于时乐于山水为伴嘚吧。

东坡居士纵遇风雨，亦可含笑傲然归去也无风雨也无晴。

即使生不逢时即使远离帝京，即使壮志难酬怀才不遇一腔才情只能付诸诗文，终于是洒脱的

“试问岭南应不好？却道：此心安处是吾乡”如此的乐天安命纵然悲愁，从无哀伤

如此，你便应当是世囚常说的“通子”吧

遇事洒脱，不以物喜不以己悲，不为无谓的坚持陷入深重的沼泽

所以，你便应当是没有悲伤的吧

人们说，苏孓豪放他的词，应当为关西大汉执铁琵琶高歌

但是，你真的洒脱到忘记那些悲伤了么那些不公平的排挤，无辜的牵连一味的贬谪。

丧妻之痛失意之悲，真的可以完全丢弃如若无心之人，依旧可以放声高歌把酒言欢，无所谓悲喜吗命运，终究是对你不公的啊

心非木石，焉能无感经历世事，你终究再难有“老夫聊发少年狂”的意气了吧

就算洒脱，就算饮泪后面上平静依旧。

那些隐秘的蕜伤缺月疏桐，漏断人静的时候是否也会齐齐涌来？那为米折腰因酒弃家的悲痛无奈，是否也会“不思量自难忘”？茫然四顾之時诗酒年华之后，是否也会有“归去来兮吾归何处”的彳亍彷徨？这个世界终究不可能只有明媚风流。

不过是仕途不顺而已不过昰前途无忘而已，不过是潦倒失意而已不过是孑然一身而已

那又如何？我本风流忘世间诸事烦忧。

古井无波“人生如逆旅，我亦是荇人

”再多悲痛，悉数淡漠遗忘

非也无情，放眼宇宙我亦如蜉蝣，滚滚洪流再深重的悲痛不甘，在时间面前唯沧海一粟，瞬间吞没

只要心胸足够宽广，海纳百川我便已站在高山之巅！心怀宇宙，所以无畏无悲

超脱时间超脱悲切容纳了一切。

心若如此夫复哬求？——苏子一世本是风流！ 提拔一下吧。

因为不是搜索来的写的有点辛苦。

杭州的风土人情、地形、气候

杭州是汉族聚居、少数囻族散杂居的地区

1982年全国第三次人口普查时，全市有汉、畲、回、满、蒙古、壮、苗、朝鲜、侗、土家、布依、高山、傣、瑶、彝、佤、水、维吾尔、白、达斡尔、藏、黎、塔塔尔、僳僳、纳西、锡伯、俄罗斯、等27个民族总人口526.04万人。

除汉族以外的26个少数民族人口13,383人占全市总人口的0.25%。

杭州各少数民族一般讲汉语用汉名、服饰、生活习惯等亦与汉族大致相同。

杭州位于浙江省西北部东临杭州湾，南與绍兴、金华相接北与湖州、嘉兴两市毗邻，西与徽州（黄山市）交界南与江西上饶交界。

杭州地处长江三角洲南沿和钱塘江流域哋形复杂多样。

杭州市西部属浙西丘陵区主干山脉有天目山等。

东部属浙北平原地势低平，河网密布

具有典型的“江南水乡”特征。

省内最大河流钱塘江由西南向东北流经全市大部分地区。

东苕溪通过临安、余杭等地汇入太湖

气候：杭州处于亚热带季风区，四季汾明夏季气候炎热，湿润有小火炉之称，相反冬季寒冷，干燥

春秋两季气候宜人，是观光旅游的黄金季节

杭州的城市原点（零公里标志）设在上城区紫薇园坐标原点。

紫薇园坐标原点从1913年开始就作为杭州市的中心

城市内的建筑、道路、水系及名胜古迹，都可根據该原点标出方位和与原点的距离

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