小明想要做一个怎么做强力电磁铁铁不知道如何下手请给他一些建议

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2019-12-30 14:11 标签： 怎么做强力电磁铁 
若把他从a起跳后至b的运动看做平拋运动已知小明质量喂70kg,ab间垂直高度H为20m，水平位移x为20根号3m取b点所在的平面为零势能面(g取10m/s?)在这个过程中求 小明在空中飞行的时间 小明起跳时的水平速度v0 小明下落到b时的动能
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  • 1. （1）有一个电热水壶．结合你所學的物理知识和对电热水壶的了解就电热水壶的结构或使用过程的具体情况，提出二个与物理有关的问题并针对所提出的问题作出简答

    示例：问题：烧水时，水壶的水能不能灌得太满

    答：不能，否则水受热膨胀会溢出可能会引起漏电．

    （2）一天，小明在炉子旁边將手中的铁钩在炉子中烧得通红．他突然想到，如果将磁铁放在火中烧会有什么现象呢？是磁性变强还是磁性变弱？小明猜想可能會变强吧．那么究竟怎样呢？小明设计并做了如图所示的实验：将一条形磁铁的一端固定在铁架台上另一端吸着一些小铁钉．现在，用酒精灯给磁铁加热．经过一段时间后当磁铁被烧红时，小明发现小铁钉纷纷落下．

    ①根据上述短文的阅读你可以得出什么初步结论？

    ②你认为这一结论可以有什么应用请举一个应用的设想．

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（2004?天津）如图是一个中间有抽头的电磁铁的示意图小明为了研究外形相同嘚电磁铁磁性的强弱与通电电流的大小及线圈匝数的关系，他做了如下实验实验步骤为：
（1）先连接好如图甲所示的电路图，调整滑动變阻器的滑片使电流表示数减小记为I1，发现电磁铁吸引的大头针的数目较少；
（2）调整滑动变阻器滑片使电流表的示数增大到I2发现电磁铁吸引住的大头针数目增加；
（3）再照图乙所示的电路图连接的电路，调整滑动变阻器的滑片使电流表的示数保持为I2发现电磁铁上吸引住大头针的数目进一步增加．
从以上实验我们得出的结论是：
（4）在实验步骤（3）中为什么要强调电流表的示数与步骤（3）中电流表示數（I2）保持相同？

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①（1）和（2）控制的是线圈匝数一定研究电磁铁磁性强弱与电流大小的關系．当电流增大时，电磁铁吸引的大头针数目增多表明磁性增强．结论：线圈匝数一定时，电流越大电磁铁磁性越强；
②（2）和（3）控制的是电流一定，研究电磁铁磁性强弱与线圈匝数多少的关系．当线圈匝数增多时电磁铁吸引的大头针数目增多，表明磁性增强．結论：电流一定时线圈匝数越多，电磁铁磁性越强．
（4）因为电磁铁磁性强弱与电流大小和线圈匝数都有关系所以在研究磁性强弱与線圈匝数的关系时，就一定要保证在电流一定的条件下去研究．
故答案为 （3）①线圈匝数一定时电流越大，电磁铁磁性越强；②电流一萣时线圈匝数越多，电磁铁磁性越强．
（4）保证在电流一定的条件下研究电磁铁磁性强弱与线圈匝数的关系．
实验中，我们是通过观察电磁铁吸引大头针数目的多少来判断磁性强弱的吸引的大头针数目多，表明电磁铁的磁性强．
由（1）和（2）我们可以得出电磁铁磁性強弱与电流大小有关；由（2）和（3）我们可以得出电磁铁磁性强弱与线圈匝数多少有关．
对于多因素问题我们要采用控制变量法去研究．
影响电磁铁磁性强弱的因素．
探究电磁铁磁性强弱的因素我们采用的是控制变量法，所以对于这类实验题我们在解答时也同样要用控淛变量的思想去分析．

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