三年级班干部轮流制的作文（通用20篇）

　　在学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家整理的三年级班干部轮流制的作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

　　三年级班干部轮流制的作文 篇1

　　我觉得班干部不用轮换。上学期的班干部虽然有一些缺点，但是我们可以帮他们指出来并且让他们改正。因为他们有了管理班级的经验，管理起来更加顺手了。

　　班干部轮流制正方观点：

　　开学了，要选班干部的时候，我肯定想把班干部轮换，因为有些同学上期想当班干部，却没被老师挑中。有可能现在还在为这个选班干部的事伤心呢，所以我想让老师让每个同学轮流当班干部，体验一下当班干部的感觉。

　　三年级班干部轮流制的作文 篇2

　　1、岗位多，不利于更好地调动学生的积极性。

　　班干部轮换制在实施的过程中，职务过多反而会让学生觉得每个人都是班干，导致有些学生认为反正随便是谁，都能当班队干部，从而导致对班队干部的定位思想上不够重视，使学生没有形成那种优越感，降低学生对当班干的热情。

　　2、班干部能力不到位所引发的管理混乱。

　　并不是每一位学生都是天生的管理者，有一些学生本来就是能力就差，在同学中没有威信，而且天生的爱捣蛋。但是按照班干部轮换制的原则，这些学生也是要当班干部的，事实上，当这些同学当上班干部的时候，往往会使其他同学怨声载道，在处理事情方面这些同学也显得无所谓，随自己的意，不理会老师和同学的意见，大有“土皇帝”之势，这样的班干部势必会妨碍班级的日常工作，影响班风。

　　三年级班干部轮流制的作文 篇3

　　班干部是班主任的得力助手，选好班干部，不仅能培养所选出的班干部的责任心，而且也能为班主任减轻一些负担。

　　培养学生的责任心非常重要，学校当然有这个义务。责任心怎么培养？不能仅仅靠空洞地说教。当他们担任了班干部后，他们会对责任心认识得更加深刻。比如，生活委员收钱买水，若他不认真，收钱弄错，同学会责怪他，老师会批评他，他必须对这份工作负好责任。在每次班干部总结时，都会听到他们总结责任心很重要。这种工作的体验是否比空洞地说教更有说服力呢？

　　总之，关注每一位学生的价值，培养全面、主动、健康发展的时代新人是我们教师的职责。若班主任精心组织施行班干部轮换制，并给予全面指导、充分信任和极力支持，班干部轮换制就会起到很好的作用，它不仅有利于班风学风建设，更重要是对每个学生的健康成长有着深远意义。

　　三年级班干部轮流制的作文 篇4

　　我认同班干部轮流制这个观点，因为轮流制可以给每位同学一个机会，发现他们身上的闪光点，让顽皮自控能力差的同学，有一个进步的空间，试着去提高同学们的自尊和自信能力。人人平等，只要努力就会有进步。

　　三年级的新学期，我也迎来了一个新的使命--班级小组长，兴奋又紧张，兴奋的是我当“官“了，紧张的是第一次担任，怕做不好……不过我心里暗下决心，一定要珍惜这次锻炼的机会，做好这个小组长。

　　自那天开始，从来没有时间观念的我，回家第一件事就是上闹钟，我要每天比别人早到班级10分钟，负责把小组作业收齐，交给老师；每天晚上的英语打卡，我也是第一个在群里完成，一心想着要给我们小组做个好榜样，我心里明白不这校做同学们就不会信服我。慢慢地，我发现自己有了很大的改变，现在的我上课不做小动作了，课下准能认真完成老师布置的作业，回到家还会帮妈妈做家务……

　　是小组长这个“官”改变了我，我觉得只要给同学们机会，大家都会慢慢进步，我们的班级也会越来越好。

　　我希望新学期我们班能实行班干部轮流制。

　　三年级班干部轮流制的作文 篇5

　　我觉得在提倡素质教育的今天，仅仅重视学生的学习是远远不够的。班干部轮流制可以大大促进学生素质教育的发展，意义非常重要。

　　首先，能减轻班干部的工作压力，让长期被班务包围的班干部卸下身上的重担，轻松去打理自己的生活、学习；其次，班干部轮流制可以让每一个同学切身体验当班干部的不容易，进而让他们懂得“做什么也不易”的道理，不同角色的体验，能让同学们站在别人的角度上思考问题，并学会体谅别人，尤其是那些顽皮捣蛋的同学也许会从中体会到管理别人的同时，更应该先管理好自己的重要性，从而也会学着控制自己的行为。最后，每一个同学都有各自的长处，班干部轮流制给同学们提供了互相学习的机会，有利于大家取长补短，共同进步，

　　总之，班干部轮流制给了所有同学一个展示自己能力的平台，人人平等，共同成长。使优等生不甘落后，落后生积极进步，同时也能增强同学们的集体主义观念，锻炼每个同学处理问题的能力，促进我们全面发展，健康成长，可谓是一举多得。

　　在文中小作者首先亮出自己的'观点，接着从不同角度论述了班干部轮流制的意义，理由表达得清楚、明白，文末对前文进行了总结，全文结构完整，语言流畅，思路清晰，特别是在叙述理由时能用上“首先”“然后”等表示顺序的词，使得表达更有条理，更清楚。

　　三年级班干部轮流制的作文 篇6

　　原因一，如果班长能留置的话，有一些调皮捣蛋的同学当了班长，就会把班里弄得非常乱。记得半年前，因为该张晓磊当班长了，所以在最后一节课的时候，他摘下红领巾，站在讲台上摘下帽子。挥舞着胳膊说“同学们，今天老师不在，让我们唱歌吧，后来又摇头喊了几句，让我们唱歌吧，让我们跳舞吧，让我们撒欢吧！”要不是有副班长以及纪律委员阻止，班里就疯了！

　　原因二，如果班干部每个月轮流一次的话，会使得班级管理起不稳定，有些班干部刚进入角色，马上又要换，不利于锻炼，大家的能力有一回，张杰，他是之前提到的张晓磊的哥哥，他因为班干部没当够。就来正当着班干部的苗

第一单元 数据收集整理

一、根据提供的信息制作统计图表并回答问题。

下面是二（1）班同学最喜欢的兴趣小组情况。

（1）喜欢美术小组的有18人。

（2）喜欢电脑小组的人数比喜欢美术小组的人多6人。

（3）剩下的15人都喜欢合唱小组。

（1）喜欢（电脑）小组的人数最多，是（24）人，喜欢（合唱）小组的人数最少，是（15）人。

（2）二（1）班一共（57）个同学。

二、下面是一个月的天气情况。

（1）（晴）的天数最多，是（12）天，（多云）的天数最少，是（8）天。

（2）阴雨天比晴天少（2）天，晴天比多云多（ 4 ）天。

三、二（1）班各组同学学雷锋做好事的件数统计如下：

2、一个格代表（2）件好事。

3、第几组应该得到表扬？为什么？

第一组：5+2=7（件）

第二组：5×2=10（件）

第四组：5+3=8（件）

答：第三组应该得到表扬，因为做的好事最多。

四、这是参加运动会的人数统计图，其中有一部分被撕掉了。

1、参加跳远的人数比长跑的人数多10人。跳远的有多少人？

2、参加跳绳的人数比游泳的人数多6人。跳绳的有多少人？

3、参加拔河的人数比参加长跑和游泳两项运动的人数还多5人，拔河的有多少人？

1、有15个●，每3个一份，可以分成（5）份，算式是（15÷3=5）。

2、18÷3＝（6），读作（18除以3等于6），表示把（18）平均分成（3）份，每份是（6）。

3、40÷5=8，表示把（40）平均分成（5）份，每份是（8）；

还表示40里面有（8）个（5）。

6、补全乘法口诀，写出正确的商。

25÷5＝（5）　 想：五(五)二十五，商是(5)．

24÷4＝（6）　 想：四(六)二十四，商是(6)．

7、有12个小朋友在做游戏。平均分成4组，每组（3）个小朋友；每4个小朋友一组，可以分成（3）组。

8、6个珠子，平均分成2串，每串有（3）个；平均分成3串，每串有（2）个。

9、有12根小棒，平均分成3捆，每捆（4）根；平均分成4捆，每捆（3）根；平均分成2捆，每捆（6）根；平均分成6捆，每捆（2）根。

10、有20瓶矿泉水，平均分成4份，每份（5）瓶；平均分成5份，每份（4）瓶。

11、有15个纽扣，每件衣服钉5个扣子，可以给（3）件衣服钉上扣子。

12、一共有10个西瓜，每只小猴搬2个西瓜，需要（5）只小猴子；有5只小猴来搬西瓜，每只小猴平均搬（2）个。

13、12个△，每6个一份，能分成2份。

（12）÷（6）＝（2）读作：12除以6等于2

14、把12个○，平均分成4份，每份是3。

（12）÷（4）＝（3）读作：12除以4等于3

15、把20平均分成4份，每份是5。

（20）÷（4）＝（5）读作：20除以4等于5

16、把15平均分成5份，每份是3。

（15）÷（5）＝（3）读作：15除以3等于5

17、把10个○平均分成5份，每份是（2）个。

（10）÷（5）＝（2）读作：10除以5等于2

18、把16个○平均分成4份，每份是（4）个。

（16）÷（4）＝（4）读作：16除以4等于4

二、判断，对的打“√”，错的打“×”

1、有24块饼干，每6块装一袋，可以装4袋。 （√）

3、把15平均分成5份，每份是4 。 （×）

4、一瓶可乐要5元，10元可以买2瓶。 （√）

5、把27个桃子平均分成9份，每份4个。 （×）

6、姐姐有16本作业本，妹妹有8本作业本，姐姐给妹妹4本后，两人的作业本同样多。（√）

3、下列算式中，商最大的算式是(A)。

4、有一堆苹果，比20个多，比40个少，分得的份数和每份的个数同样多。这堆苹果可能有(C)个。

5、二年(1)班参加舞蹈队的同学站了6排，每排站6人，其中男生有9人，求女生有多少人。用算式表示是(C)。

三、在○里填上“＞”、“＜”或“=”。

四、在括号里填上适当的数。

（1）被除数是30，除数是6， 商是多少？

（2）把16平均分成8份，每份是多少？

（3）15里面有几个5？

（3）除数是6，被除数是18，商是几？

六、看图写出一道乘法和一道除法算式。

2、○○○○ ○○○○ ○○○○

3、○○○○○○ ○○○○○○

4、△△△△ △△△△ △△△△

5、△△△△△ △△△△△ △△△△△ △△△△△

6、☆☆☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆☆☆

7、☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆

七、你有几种不同的填法。

1．一个皮球5元钱，8个羽毛球24元钱，哪种球比较便宜?便宜多少钱?

2、把24根竹笋平均分给8只熊猫，每只熊有几根？

3、超市饮料促销降价了，买6瓶可口可乐36元钱，买9瓶多少钱?

4、有一本故事书有48页，茵苗每天看8页，几天可以看完?

5、小明4天做了24道口算题，照这样计算，剩下的42题需要几天可以做完？

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