小学生数学日记（精选31篇）

　　一天终于结束了，你有什么总结呢？此时此刻我们需要写一篇日记了。快来参考日记是怎么写的吧，以下是小编整理的小学生数学日记（精选31篇），希望能够帮助到大家。

　　小学生数学日记 篇1

　　有一天，我跟我的妈妈去逛商场。妈妈进了超市买东西，让我站在付钱的地方等她。

　　我没什么事，就看着营业员阿姨收钱。看着看着，我忽然发现营业员阿姨收的钱都是1元、2元、5元、10元、20元、50元的，我感到很奇怪：人民币为什么就没有3元、4元、6元、7元、8元、9元或30元、40元、60元呢？我赶快跑去问妈妈，妈妈鼓励我说：“好好动脑筋想想算算，妈妈相信你能自己弄明白为什么的。”我定下心，仔细地想了起来。过了一会儿，我高兴地跳了起来：“我知道了，因为只要有1元、2元、5元就可以随意组成3元、4元、6元、7元、8元、9元，只要有10元、20元、50元同样可以组成30元、40元、60元……”

　　妈妈听了直点头，又向我提了一个问题：“如果只是为了能随意组合的话，那只要1元不就够了吗？干吗还要2元、5元呢？”我说：“光用1元要组成大一点的数就不方便了呀。”这下妈妈露出了满意的笑容，夸奖我会观察，爱动脑筋，我听了真比吃了我最喜欢吃的冰激凌还要舒服。

　　在此，我也在想告诉其他的小朋友：其实生活中到处都有数学问题，只要你多留心观察，多动脑思考，你就会有很多意外的发现，不信你就试一试！

　　小学生数学日记 篇2

　　今天中午，我自己正在做数学寒假作业。写着写着，我不幸遇到了一道很难的题，我想了半天也没想出个所以然后。这道题是这样的：有一个长方体，正面和上面的两个面积的积为209平方厘米，并且长、宽、高都是质数。求它的体积。

　　我见了，心想：这道题还真是难啊！已知的只有两个面的面积，要求体积还必须知道长、宽、高，而它一点也没有提示。这可怎么入手啊！

　　正当我急得抓耳挠腮之际，妈妈来了。我的妈妈先教我用方程的思路去解，可是我对方程这种方法还不是很熟悉。于是，妈妈又教我另一种方法：先列出数，再逐一排除。我们先按题目要求列出了许多数字，如：3、5、7、11等一类的质数，接着我们开始排除，然后我们发现只剩下11和19这两个数字。这时，我想：这两个数中有一个是题中长方体正面，上面公用的棱长；一个则是长方体正面，上面除以另外一条棱长（且长度都为质数）之和。于是，我开始分辩这两个数各是哪个数。

　　最后我就得到了结果，为374立方厘米。我的算式是：209＝11×19，19＝2＋17，11×2×17＝374（立方厘米）

　　解出这道题后，我心里比谁都高兴。我还明白了一个道理：数学充满了奥秘，等待着我们去探求。

　　小学生数学日记 篇3

　　今天上午在做第七周数学练习卷，嘿嘿，有趣。

　　动笔之前我要求外公看好时间，老师规定70分钟完成，我行不行呀。

　　计算题我“唰唰唰”做好，概念题有一道我犹豫不决了：数学课本封面约54，――括号里要填写合适的单位名称。填写“平方厘米”肯定太小了，我立刻填写了“平方分米”。可是，书本封面有这么大吗？外公想想也不对，没有这么巨大的数学课本哦，怎么办？我说：“等老师星期一批下来再说吧。”外公拿笔在5同4之间画了一个点，变成了“5.4平方分米”，可我还是说：“等老师星期一批下来再说吧。”

　　还有一题：一根绳子对折四次，每小段是这根绳子的几分之几？我刚去拿好绳子对折了一下，外公就说了：“对折一次是二分之一，两次是四分之一，三次呢？四次呢？”一下子明白了，我脱口说：“三次是八分之一，四次是十六分之一。”再有一题：一盒蛋糕还剩6块，是原来的四分之三，这盒蛋糕原来有多少块？

　　开头我愣住了，我后来想想就做出来了，再想想自己的小脑袋还是不够聪明啊！不过这张卷子是60分钟之内完成了。

　　小学生数学日记 篇4

　　每逢清明节，巨山上便会人山人海，于是一些骗子便想出了一些骗人的把戏来骗人，比如：像圆盘赌物。

　　道具非常简单，在一块木板上画一个大圆，大圆中心用钉子固定一根可以转动的指针。大圆被分成24个相等的格，格内的针可以转，格内分别写着1―24个相等的数，在单数格中没有值钱的，而双数中差不多都是值钱的。

　　玩法也很简单，把指针先拨到1，然后你拨动指针，指针就开始旋转，最后停在某个格内，接着再按着指针所在的格上标的数，再把指针拨动，N-1格，N是格子上所标的数。

　　这只不过是一个小小的数学游戏，其实你无论拨到哪格，只能吃亏，不能得利。因为当指针转到奇数格上，拨动的格数便是奇数-1=偶数，奇数+偶数只等于奇数，所以不可能转到偶数格上，就得不到值钱的东西，假如指针转到偶数格上，拨动的格数便是偶数-1=奇数，奇数+偶数=奇数，还不能得到值钱的东西。

　　小学生数学日记 篇5

　　今天的数学课上我们学到了年、月、日这一单元，可有趣了。

　　第二节课是数学课，清脆的上课铃过后，我们的胡老师快步走上讲台满脸微笑地说：“请大家把书翻到46页，看第一题。”老师问大家：“同学们知道不知道新中国成立是哪一年呢？”同学们齐声答道：“新中国成立是1949年10月1日”老师说：“同学们真棒，接着听下一题：申奥成功是哪一年？”同学们都鸦雀无声都不知道了，老师说：“我来告诉大家，申奥成功是2001年7月13日”。接着老师详细的讲了一些有关年、月的知识。

　　‘年’有平年和闰年，平年的二月是28天，平年有365天。闰年的二月是29天，闰年有366天。每隔四年闰一次年，要想知道哪一年是不是闰年，要用年数除以400就能算出来，能被除尽的就是闰年，比如：明年是2012年可以除尽，明年就是闰年。一年的12个月中：一、三、五、七、八、十、腊是大月，每月有31天，四、六、九、十一是小月，每个月有30天，只有二月是28天。

　　学了这一课，让我感受到了古代人们的智慧，数学知识太奥妙了，我要在数学知识的海洋里遨游，吸取更多的知识。

　　小学生数学日记 篇6

　　你以前听说过“鸡兔同笼”问题吗？这个问题，是我国古代趣题之一。大约在1500年前，《孙子算经》中就记载了这个有趣的问题。书中是这样叙述的：“今有鸡兔同笼，上有三十五头，下有九十四足，问鸡兔各几何？这四句话的意思是：有若干只鸡兔同在一个笼子里，从上面数，有35个头；从下面数，有94只脚。求笼中各有几只鸡和兔？

　　你会解答这个问题吗？你想知道《孙子算经》中是如何解答这个问题的吗？

　　解答思路是这样的：假如砍去每只鸡、每只兔一半的脚，则每只鸡就变成了“独角鸡”，每只兔就变成了“双脚兔”。这样，（1）鸡和兔的脚的总数就由94只变成了47只；（2）如果笼子里有一只兔子，则脚的总数就比头的总数多1。因此，脚的总只数47与总头数35的差，就是兔子的只数，即47－35＝12（只）。显然，鸡的只数就是35－12＝23（只）了。

　　这一思路新颖而奇特，其“砍足法”也令古今中外数学家赞叹不已。这种思维方法叫化归法。化归法就是在解决问题时，先不对问题采取直接的分析，而是将题中的条件或问题进行变形，使之转化，直到最终把它归成某个已经解决的问题。

　　小学生数学日记 篇7

　　同学们，你们喜欢数学吗？也许由于数学比较抽象，比较复杂，所以有的同学不喜欢数学。但是生活、工作离不开数学，目前正处于电子计算机时代，离开数学就会寸步难行。如果把枯燥的数学算式编成故事般的趣题，那么它就会引发你的兴趣，使你怀着好奇而兴奋的心情去做它。下面，我向大家举一个例子：

　　相传有一天，诸葛亮把将士们召集在一起，说：“你们中间不论谁，从１到１０２４中任意选出一个整数，记在心里，我提十个问题，只要求回答‘是’或‘不是’。十个问题全答完以后，我就会‘算’出你心里记的那个数”诸葛亮刚说完，一个谋士站起来说，他已经选好了一个数。诸葛亮问道：“你选的数大于５１２？”谋士答：“不是。”诸葛亮又接连向这谋士提了九个问题，谋士都一一作了回答。诸葛亮最后说：“你记的那个数是１。”谋士听了极为惊奇，因为这个数果真是他选的数。你知道诸葛亮是怎样妙算的吗？

　　其实方法很简单，就是把１０２４一半一半的取，取到第十次时，就是“１”。根据这个道理，连续提十个问题，就能找到所需的数。可如果把这道题编成普通的文字题，那该多没意思啊！

　　小学生数学日记 篇8

　　今天，我在《小学奥数解题方法大全》上看到这么一题，一个矩形分成4个不同的三角形，绿色的三角形面积占矩形面积的15%，黄色三角形的面积是21平方厘米，问：矩形的面积是多少平方厘米？

　　看到这个题目，我犯迷糊了，想：只告诉一个占的面积和另一个三角形的面积，这怎么求吗？坐在椅子上的我的'妈妈看了一眼，嘲笑我说："哼，还说高水平，连这道题都不会做，呵呵。"

　　我知道我的妈妈用的是激将法，目的是激怒我的好胜心，让我把这题做完。为了让我的妈妈认为她的激将法成功了，我就硬着头皮做了下去，可是怎么想也理不出头绪来。但是我并没灰心，继续做了下去，我做了出来。

　　根据图可以发现，两个红三角形占了矩形的一半，一个黄三角形和一个绿三角形又占矩形的一半，而绿色的三角形面积占矩形面积的15%那么黄色三角形占矩形面积的50%-15%=35%，我们拿量除以率就是21÷35%=60（平方厘米）。

　　原来这么简单，多亏了我的妈妈的激将法啊！

　　小学生数学日记 篇9

　　今天，我在家看书，看了一个数学小故事：是一名出色国际象棋冠军和国王下棋。国王问了他奖赏条件，象棋冠军说，如果我胜利了，我什么也不要，只要国王满足我如下条件：“在棋上放大米，第一格放一粒，第二格放二粒，第三格放四粒，第四格放八粒……

　　这样下去，一直放到第64个格。”后来，象棋冠军胜利了，国王给了他一袋大米，而象棋冠军不服气。国王迷惑不解，不知所以然？于是找了一位数学家来计算，算了出来，结果多得厉害，国王下出病来了。是这样算：根据指数，除第一格一粒米外，其余格子是前一格米数倍数，到64格，结果是922亿亿粒大米，约是461万亿斤。国王不怕才怪，即使一个国家也要好几百年才能有这么多收入！

　　看完这则数学小故事后，我想：以后做什么事都要认真，不可以粗心大意，这样才不会吃亏。

　　小学生数学日记 篇10

　　今天，我和爸爸妈妈去鸵鸟园玩，鸵鸟园里的鸵鸟真多啊！一共有20个栅栏每个栅栏里都有9只以上的鸵鸟，爸爸说：你看一共有多少只鸵鸟？我说：至少有20x9=180（只）。

　　然后我们去里面的水上乐园玩，里面有很多游船，一艘大船能乘10人，每艘15元，一艘小船能乘5人，每艘１０元。妈妈问我：2艘大船乘的人数是1条小船的几倍？我说：2x10=20（人），20÷５＝４。那么35人都用几条什么船合算？我说；要是都用大船，４艘得４ｘ15＝60（元），要是都用小船，７艘得7ｘ10＝70（元），如果用３艘大船和１艘小船，那么3ｘ15＋1ｘ10＝45＋10＝55（元）。最合算。妈妈点头表示赞赏。一天玩下来，各种游玩一共花了300多元，爸爸问我：我们３人平均每人花了多少元？我说：300÷3＝100（元）。爸爸说：这近处游玩还是比外出旅游省的多啊。而且还安全。妈妈笑了。可我怎么不太同意他们的观点呢？好友们，你说呢？

　　小学生数学日记 篇11

　　今天下午，我在家里没有事干，便随手拿起一本数学课外读物翻阅，看见其中有这样的一道题目：

　　小红用3个“8”和4个“0”写出了一个七位数，小红读这个数的时候，她的奶奶只听见小红读了两个“零”字。问小红写出的的这个数可能是多少?

　　我冥思苦想，反复地思考和琢磨，终于按顺序想出了四种不同的答案，这四种不同的答案分别是：8080800、8080080、8080008、8000808。

　　从这一道题目中，我明白了无论做哪道题目都不能只满足于想出一种答案。考虑问题时要全面、有序，养成良好的思维习惯，才能真正地学好数学。

　　星期天，我和爸爸妈妈去逛超市买牙膏。到了超市，我们直奔洗化柜，我们发现了同种竹盐牙膏有两种卖法：1、3个110克的牙膏组成清新畅享装是17.9元；2、一支重150克的牙膏是8元。

　　妈妈对我说：“书汀，我们今天打算多买一些牙膏回去慢慢用，你看这两种卖法的牙膏买那种省钱呢？”这下子可把我难住了，妈妈又对我说：“今天我们把17.9元就当成18元你来算一算吧！”我立即说：“买清新畅享装省钱。”妈妈问：“为什么呢？”我说我是这么想的：18元买三盒，用18÷3＝6（元）那么110克的牙膏6元每盒。150克的牙膏8元每盒，也就是多2元钱多买40克牙膏，照样算1元可买20克牙膏。而买150克的牙膏1元买不到20克。所以我认为买清新畅享装省钱！妈妈听了以后高兴的对我说：“太棒了！学好数学真有用！”

　　今天，我知道了，原来数学在日常生活中经常要用到的，还能省钱呢，我一定要好好学习数学！

　　小学生数学日记 篇12

　　这周数学课学的内容是按照顺序数数，就是把相同的物品按照顺序数出来，这个我数的很仔细很仔细的，就怕漏掉了一个。放学回家，我就开始数家里的电冰箱，电视机啊之类的，奶奶问我嘴巴叽里咕噜的再说什么呢！接下来还学了比多少，我发现彤彤家粉色的东西多，我少。我家蓝色的东西多，彤彤少。彤彤爸爸的书多，我爸爸的书少，我和彤彤的书一样多。这些都是在幼儿园没学过的呢，好有趣啊！我特别喜欢上数学课！

　　小学生数学日记 篇13

　　今天我们三年级举行了一场数学综合实际活动比赛，也是我最喜欢的数学哦！我很荣幸被选中参加比赛。

　　我们先排队去多功能室，不一会到了，看到那里气氛有点紧张，毕竟是比赛能不紧张吗！呵呵说正事，考试开始了！我先填上名字开始审卷了，感觉这些题都很灵活复杂，我不知不觉做到了第二大题，说：用一根20米长的铁丝围成一个长方形，想一想长和宽各是多少？（有五个答案）我想肯定要先把20除以2，变成10了，这样就可以利用10的分与合，做到最后一个我呆住了，10的分与合只剩下5和5了呀？这不就变成正方形了吗！我想了想，对了，老师上课讲过，正方形也是特殊的长方形。我高兴极了！不一会就把这张试卷做好了。我还是从头到尾认真的检查了一遍我才安心的交了卷。

　　通过这次活动让我明白了一个道理：做什么事都要灵活运用自己学过的知识！

　　小学生数学日记 篇14

　　今天晚上8时8分,奥运会开始了,当各个国家进“鸟巢”时，妈妈又拿起纸给我出问题了，当仪式快结束时，妈妈写好了，我拿来一看，竟然是我最不拿手的面积图形问题。题目是一个大正方形正方形中有9个正方形，每个里面还有9个小正方形，小正方形的面积是0.5x3.8平方厘米，问：大正方形的面积是多少平方厘米？答题时间：10分钟。

　　我看完了题目，急忙算了起来。0.5x3.8？老师没教过，自己笔算好了，0.5扩大10倍，成5；3.8扩大10倍，成38。5x38/100=1.9；1.9x9x9=153.9（平方厘米）正在这时，10分钟已经过去了，爸爸从书房的走过来问结果，我如实回答：“这道题的答案是1.9x9x9=153.9（平方厘米）。妈妈点了点头，微微的笑了，给了我一个89分的好成绩，这是我从来没有得到的好成绩呀！

　　今天这89分让我太高兴了！

　　小学生数学日记 篇15

　　今天姐姐生日了，我和爸爸妈妈为姐姐开了个生日派对。

　　妈妈准备了很多吃的，有鸡翅，薯条，蛋糕，水果……可是等到生日派对要开始的时候，我们才忘了准备饮料，爸爸妈妈让我去超市买雪碧回来。

　　我进了宜居超市，走到饮料区，看了看雪碧的价钱，雪碧瓶装有大，中，小，的，瓶装不一样的价钱，净含量也都不一样。小瓶的雪碧净含量有300mL，2元。中瓶装的净含量有500mL，3.5元。大瓶装的净含量有2L，也就是2000mL，8元。我想：我算一下每瓶雪碧1块多少毫升吧，然后买最便宜的那个。小瓶的2元，300mL除以2等于150mL，中瓶的3.5元，那500mL除以3.5约等于142mL，大瓶的8元，2000mL除以8等于250mL。250mL大于150mL大于142mL，所以还是买大瓶装的雪碧比较便宜……于是我买了一瓶大雪碧，带回家后把剩下买雪碧的钱交给妈妈，妈妈说：“怎么会剩下这么多钱？那里的雪碧很贵的呀！”我跟妈妈讲了整件事的来龙去脉，妈妈听完后点了点我的额头，笑着说：“小机灵，还会算了

海边游作文600字（精选31篇）

　　无论在学习、工作或是生活中，许多人都写过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家整理的海边游作文600字，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

　　海边游作文600字 篇1

　　五一小长假的最后一天，爸爸妈妈准备带我去石狮黄金海岸玩耍，一听到去海边，我雀跃不已，脑海中浮现出一幕幕大海的美景：蓝天湛湛，白云朵朵，飞鸟翱翔，帆船只只……

　　车子在高速公路上飞快地行驶着，我无心欣赏窗外的风景，心早已飞到海边了。

　　暴雨过后的海边依旧热闹非凡，风景却跟晴天时不一样，展现在眼前的是海的另一面，一片朦胧，如烟，如雾，如尘。我踩在金黄色的沙滩上，一阵阵海风轻柔拂面，像妈妈的手抚摸着我的小脸，海水轻轻地挠着我的小脚丫，海浪像个调皮的娃娃拍打着我，浪花溅湿我的衣服，好凉爽，好惬意。

　　"这里有小螃蟹，快点抓住。""哇，小贝壳好漂亮呀！"我抬头一看，一群和我年龄一般大的小朋友正在抓小蟹捡贝壳，我赶紧加入队列。 突然，我的脚底一痒，低头一看，原来是一只小螃蟹从我的脚下钻过。我猛地朝螃蟹按下去，心想，肯定逃不出我的手掌心了。我微微打开手， 咦，怎么不见了？我满脸疑惑。这时妈妈走过来，说："它肯定是钻进沙子里了。"我赶紧拿起大铲子挖开沙子，果然如妈妈所说，调皮的小螃蟹正探出小脑袋，好像在观察外界的敌情，太可爱了！

　　在我的不远处好热闹呀，排了好长的队伍，我赶紧凑上去看个究竟，原来是在排队坐快艇，我也好想坐呀，把眼光投向有求必应的妈妈，妈妈无奈地笑了笑，然后就买票去了。节假日人就是多，过了许久，终于轮到我们了，我穿好救生衣，登上快艇。眼前的大海太美丽了，海浪拍打着小艇，奏出一首首铿锵雄浑的乐曲，飞鸟在我的头顶上盘旋，喳喳地，似乎在跟我讲述大海的故事。一开始，速度不快，慢慢地速度加快了，我的神经一下子绷紧了，冷汗都冒出来了，我紧紧地抓住扶手，只见船头高高翘起，海浪的拍打声，伴随大家的一声声尖叫声，太惊险刺激了。

　　天色渐晚，让人感到阵阵寒意，我依依不舍地离开了。

　　海边游作文600字 篇2

　　那时候的我，大概七、八岁的样子吧，却看到了令我震惊的、觉得是最美的风景。

　　那一年，我去了海南，那里风景名胜很多，有漂亮的日出日落，有无边无际、浩瀚的海洋和金黄色的沙滩，其中最令我难忘的就是那浩瀚的海洋和日出，现在我就来描述一下那壮观的场面吧。

　　我们乘车到了海南，一下车，车厢里的闷热一下子被吹散了，取而代之的是清新的海风，来到大海的边边，正是涨潮的时候，海浪汹涌的拍击着海岸，像只发怒的狮子，发出沉沉的低吼，时而又安静了焉，像个睡熟的婴儿，却又不甘于被囚禁，挣扎着想离开这牢笼。有些人胆子小，怕被这汹涌的海浪冲走，都不靠近前来，唯有几个纯真的獐，在海浪的抚摸下玩耍，我壮了壮胆子，小声地对自己说：“不要害怕，加油，向前走！”我小心翼翼地上前和海浪玩耍，刚接触海浪时，海浪向只小狮子，发出怒吼，过了一会儿，就象妈妈爱怜地抚摸我，轻轻的、暖暖地，舒服极了，我品味良久，回去了，边走边想：海浪不可怕嘛，就像学习一样，你不去尝试，只会越来越退步，“逆水行舟，不进则退”就是这个道理。

　　第二天凌晨4点，我们又来到了海边，坐在沙滩上准备看日出。我睁开朦胧的睡眼，看向黑色的天际，天慢慢地起了鱼肚白，接着从外向内一点一点地吞噬着无边的黑暗，亮光越来越大，越来越大，外围像镶了一层金边，像是个盛物的金盘。我眼睁得开开的，好奇地看着这一切，渐渐地，太阳离我们越来越近，这一切仿佛魔术。在那一瞬间，我被太阳所折服，她的光芒是那样的迷人，那样的令人心醉……

　　这就是我见过的最美的风景。

　　海边游作文600字 篇3

　　一望无际蓝蓝的大海，柔软金黄的沙滩，一波一波的浪花，还有漂亮的贝壳…..这样的大海，我想没有人不喜欢吧!那让我和大海来个约会吧!

　　期盼已久的旅行终于到来了，这天我和妈妈还有弟弟、姑姑一起坐高铁出发了，一路上我们有说有笑，看着车窗外景色的变化，心里特别的激动和兴奋。晚上八点多终于到达目的地，一下车，就看到湛蓝湛蓝的天空，白白的云朵，像这么晚了，我可从没见过如此蓝的天空。随后我们先去酒店去休息，这样第二天才有精力去玩耍。

　　第二天，天刚刚亮，我们就迫不及待的向大海奔去。徐徐升起的阳光斜照在大海上，海上的波浪一闪一闪的，像好多的星星在对我眨着眼睛。脚踩在细细的软软的沙滩上，可舒服啦!“咦，姐姐，快点过来，这里有好多好多小洞洞。”我和弟弟蹲在那些小洞旁细细的观察着，一个小家伙探出了小身子，还没等我们把手伸过去，它就迅速的躲进了洞里，原来洞里住着小沙蟹。我和弟弟开始跟小沙蟹斗智斗勇，抓呀，挖呀，可就是逮不住它们，它们的速度太快了。我和弟弟一点都不气馁，继续换着法子和它们玩，偶尔也有笨一点的小沙蟹会被我们逮住。和它们玩了一会，弟弟叫我去冲浪去。我拉着弟弟的手向大海靠近，我们越走越深，海浪也越来越大，一个一个海浪向我们冲来，“哗-哗-哗”我们被海浪冲倒了，跟海浪比起来，我们就像是老鼠和大象比大小，原来我们是这么的渺小。我突然想到了一个游戏，我跟弟弟说：“我们来玩跳浪如何?”弟弟拍手直叫好。一个海浪向我们冲来，我们用力一跳躲过了，一个、两个、三个、四个……一直玩到筋疲力尽。后来我们还一起捡了许多小贝壳，形状千奇百怪，五颜六色…..

　　这样的大海你们喜欢吗?喜欢的话也和大海来一次约会吧!

　　海边游作文600字 篇4

　　暑假里，爸爸妈妈带我一起去海边玩了一趟。

　　经过长达六个小时的车程我们到达了目的地舟山南沙海滨公园。停好车后带上准备好的各种装备我们来到了公园门口。一眼望去，售票口排上了长龙。我感慨道：天哪！这么多人，那得等到什么时候啊？爸爸说：别担心，幸好妈妈提前在网上买好了门票，要不就惨喽。我们排好队通过了检票口进到了里面。妈妈指着一块指示牌说：这里还有沙雕展呢，我们是先去看沙雕还是直接下海？我们先去看看沙雕吧，我还没见过沙雕呢。我兴致勃勃地说道。

　　于是我们穿过了一条弯弯曲曲的小路，路边好多家小商店，里面的商品琳琅满目。好多游玩结束的人们在购买食物和饮料。

　　到了沙雕展区，左右两边全是一排排各式各样的沙雕作品，我左左右右上上下下看个不停，只觉得眼睛不够用。有超人、飞行器、战争机甲、动漫人物等等，个个栩栩如生。要不是沙子的质感和人们的点评声，我都以为自己穿越到了动漫世界，与超人一起拯救世界；开着飞行器自由翱翔；驾驶战斗机甲奔赴战场。

　　宇轩！我一惊，像是出窍的灵魂马上归位。

　　喊我的是妈妈，她看我呆呆地望着沙雕发愣，还以为我怎么了呢。我忙说：妈妈，我没事，我们现在下海去玩水吧。妈妈听了我的话这才安心。带着我们走向了海滩。海滩边人好多啊，有在水里冲浪的，有在沙滩上涂鸦的，有在踢球的。我再也忍不住了，脱下鞋子朝海水冲了过去。大海！我来啦。在海水里我一会儿迎接海浪的冲击一会儿潜入水中游一段，像条自由自由的小鱼。这感觉实在是太棒了。

　　经过了两个多小时之后，我才依依不舍地离开了海滩。冲洗完后换上衣服和爸爸妈妈一起离开了公园。在回来的路上我还在回味，我心里在想我回去得跟小伙伴们好好说一说，推荐他们下次也来这里玩。

　　海边游作文600字 篇5

　　好不容易摆脱勒得人喘不过气的校服、沉得人想一屁股跌坐地板的书包，在蓝紫天色里，我们顺着高速公路一路高歌，奔向梦想中的炫白阳光、米色沙滩、还有扑面而来可乐气泡般的海浪。

　　暖风梳着头发，空气咸咸的，一到达海边便彷