为什么脑瘫能考上大学？

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2022-10-05 00:46 标签： 脑瘫大学生

“人生最可悲的并非失去四肢，而是没有生存希望和目标。”谈起自己考研成功的经验时，武汉轻工大学网络工程1602班学生谢雨霏说：“真正改变命运的，不是我们的机遇，而是我们的态度，机遇来了，也要能把握住才行。”罹患脑瘫后遗症，现肢体二级残疾的他，在今年6月被武汉轻工大学数学与计算机学院录取。

很早就养成做事专注的性格

21年前，谢雨霏出生时，由于染上感冒并迅速演变成小儿肺炎，后因种种因素影响，导致他患上了小儿脑瘫。万幸的是，谢雨霏的智力并没有受到影响。但他的运动神经却遭到了严重损坏。

第一天踏入小学时，谢雨霏发现自己与其他人有明显的不同。“别的小朋友可以端正坐好，正常交流，可自己似乎是个‘另类’，没人愿意和我玩。”由于肢体协调的不畅导致谢雨霏写字速度非常缓慢。刚开始学习写字的时候，其他人5秒钟可以写出一个汉字，谢雨霏却需要30秒甚至更长的时间，写出来的字也是歪歪扭扭。

虽然行动不便，却也让谢雨霏的心境开始变得成熟稳重。“在别的同学玩游戏、看电视的时候，我就拼命学习，既然身体已经比不过别人了，那么在别的地方不能落后。”谢雨霏说，慢慢地，他养成了独立思考的能力。行动不便也造就了他做事专注的性格特点，这在他以后的高考和考研中起了至关重要的作用。

小时候，谢雨霏看着家里为了给他治病，欠下巨额债务，经济条件一日不如一日。但每当父母看到他的成绩单和奖状时，脸上的忧愁总会烟消云散。那时起，他仿佛明白，好的学习成绩是让父母开心的好办法。因此，从小到大他一直是班里的优等生，“我想让父母更开心，我也相信自己一定能进入理想的大学。”2016年，谢雨霏以超出本科线10分的高考成绩，考入了武汉轻工大学化学与环境工程学院。

进入大学后，他面临着又一难题，化学专业需要经常做实验，鉴于他的身体状况，为了实验安全着想，他不能进行实验操作。这意味着他不可能完成化学专业的本科学习。于是他只能努力学习，争取转专业的机会。“那时我把所有的课余时间都投入到了学习中。”每个周末谢雨霏都泡在图书馆，等到晚10点关门铃声响起，他才开始收拾东西，踩着灯影斑驳的小径独自回寝室。

大二下学期，谢雨霏如愿转入计算机学院学习，但谢雨霏不仅要努力跟上当时的课程，还要把大一落下的课程补回来。“把这条路走完得靠自己耕耘，”谢雨霏说，刚开始高数的许多概念他都不太理解，“我只能不断刷题，请教老师。”在老师的耐心讲解和帮助下，慢慢地他在学习上找到了感觉。

“我有信心迎接更多的挑战”

大三时，学校新开的一门嵌入式网格系统设计课程激起了谢雨霏的兴趣，“后来大四春招，我就决定找这个方向的工作。”谢雨霏说，在招聘会上，他发现不少自己意向公司的设计开发岗都要求硕士学历。于是，本无意考研的谢雨霏便决定为了自己喜欢的岗位进一步深造。

每天早晨，他看着大学生活动中心上空的朝霞进入图书馆；晚上，他总是踏着学校林荫大道下的灯影返回宿舍。那时，谢雨霏经常去找老师，“他们一次次的鼓励和对我学业上耐心的辅导，让我充满了力量。无论结果如何，我都要走完这一历程。”经过数月的努力，他终于通过了研究生考试，被武汉轻工大学数学与计算机专业录取。“考研最难的就是坚持，很幸运我坚持下来了。”

“由于身体的原因，未来我可能会继续遇到各种困难。但经过大学四年的学习、成长、磨炼，我有信心迎接今后人生的更多挑战。”谢雨霏说。

　　甘肃天水脑瘫青年杨亮亮，为盘腿坐在炕上腼腆笑着的母亲吴爱娃，一笔一划勾勒素描像。这是他送给母亲的礼物。　史静静　摄

　　中新网兰州8月21日电 (史静静)8月的午后，阳光透过木窗，洒落在一对母子身上。杨亮亮用颤抖的手，为盘腿坐在炕上腼腆笑着的母亲吴爱娃一笔一划地勾勒素描像。这是他送给母亲的礼物。

　　杨亮亮小心翼翼地拿着录取通知书，看了一遍又一遍。　史静静 摄

　　杨亮亮出生于甘肃省天水市甘泉镇归凤村，9个月时，被检查出先天性脑瘫，左手臂畸形，左腿残疾独立行走困难，无语言表达能力。一纸诊断书对于深山里的农村家庭无异于晴空霹雳。

　　面对病情，杨亮亮的父母泪流满面，但是，他们没有放弃孩子。从没念过书的母亲和只是小学毕业的父亲杨立成认定：只有上学才是娃娃的唯一出路。抱着这个信念，夫妻俩决定即使“砸锅卖铁”，也要供孩子走出大山去读书。

　　图为父亲杨立成打扫自家的两间土房。　史静静 摄

　　为了支持孩子去镇上读书，每天早上6点吴爱娃背着杨亮亮在曲折的山路步行40多分钟。吴爱娃干农活受伤导致左手残疾，杨亮亮心疼妈妈，坚持略微平坦的山路自己走。他拄着随手捡来的树枝充当拐杖，在妈妈搀扶下，摇摇晃晃地艰难前行。

　　夫妻俩还向周围亲戚借钱，为亮亮先天畸形的左手和左腿做了2次矫正手术，术后，亮亮的左臂可以向正常人一样放在身前，高兴了好几天。同时，他也找到了自己的爱好――画画。

　　兴趣是最大动力。杨亮亮在特教高中主学绘画。学习初期，他总是画不好，别人1个小时能画好的作品，他需要3个小时甚至更长时间。

　　虽然身有残疾，杨亮亮依旧热情不减，每天放学后都要临摹画作。没钱买纸张，他就找各种废纸、旧报纸习作，找出不足，分析再创作。

　　图为杨亮亮展示长春大学的录取通知书。　史静静 摄

　　谈起儿子的表现，杨立成颇为自豪，“孩子身体不行，脑子好使，数学经常能考140分(满分150分)，画的作品也被老师多次表扬。”为此，杨立成去干苦力支撑着整个家庭，煤矿厂当工人，去工地搬砖……因长期操劳，才40岁多岁的杨立成已头发花白，腰身佝偻。

　　今年高考，杨亮亮不负所望，考取了长春大学特殊教育学院的绘画专业。高额学费又让这个家庭“喜忧参半”。吴爱娃说，“找亲戚全都借了一遍还是没凑齐学费，愁得我晚上睡不着在家抹眼泪。”

　　在学校老师的介绍下，杨立成了解到“生源地助学贷款”。由国家开发银行等金融机构向符合条件的家庭经济困难的普通高校新生和在校生发放，可以无担保、无抵押，学生在校期间贷款利息由财政全额补贴，毕业三年后开始还本付息。“终于看到了希望。”

　　得知杨亮亮身有残疾不能来办理贷款，国家开发银行甘肃省分行与天水学生资助管理中心特意为他开了“绿色通道”，由杨立成代办，并派一名老师全程陪同为杨立成解读政策、申请网络登记、签订电子合同。

　　几分钟的时间，杨立成签订了5800元的助学贷款合同。“孩子上学有着落，对以后的日子更有信心。”杨立成笑着说。

　　采访中，杨亮亮通过手语告诉中新网记者，他最爱的画家是梵高，最大的愿望是大学期间继续努力，考研深造后当一名画家。而杨立成最大的愿望是，杨亮亮的未来就如他的名字一般，闪亮且美好。(完)

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