第1篇:关于幼儿园礼仪儿歌
小筷子手中拿,一口饭一口菜,吃饭时不喧哗,垃圾扔进小碗里,自己的饭菜都吃光,桌面地面都干净。
站像一棵松,小小青松青又青,天天挺立在山顶;风吹雨打都不怕、青松越长越精神。
小脚跟找朋友,小手掌放两边,小肚皮收紧了,小肩膀往下压,小眼睛往前看。
坐像一台钟、小小膝盖头碰头、小手小腿做朋友、眼看前方背挺直、快乐学习有劲头。
队伍一条线,立正挺胸向前看,对准伙伴后脑勺。
走路挺起胸,摆动两只手,挺胸向前走。
小宝宝,爱洗手,大家一起卷袖口,擦一擦,搓一搓,我们的小手真干净。
太阳公公*笑,小朋友们起床早,自己动手穿衣服,洗脸刷牙别忘掉。
背上我的小书包,欢欢喜喜上学校。路上不要贪玩耍,按时到校不迟到。
轻轻走进午睡室,自己的衣服折整齐;小被叠好床靠齐,环境整齐靠大家。
第2篇:礼仪儿歌幼儿园
幼儿园礼仪儿歌(三)生活礼仪:
小调羹手中拿,一口饭一口菜,
吃饭时不喧哗,垃圾扔进小碗里,
自己的饭菜都吃光,桌面地面都干净。
站像一棵松,小小青松青又青,天天挺立在山顶;
风吹雨打都不怕、青松越长越精神。
小脚跟找朋友,小手掌放两边,小肚皮收紧了,
小肩膀往下压,小眼睛往前看。
坐像一台钟、小小膝盖头碰头、小手小腿做朋友、
眼看前方背挺直、快乐学习有劲头。
队伍一条线,立正挺胸向前看,对准伙伴后脑勺。
走路挺起胸,摆动两只手,挺胸向前走。
太阳公公*笑,小朋友们起床早,自己动手穿衣服,洗脸刷牙别忘掉。背上我的小书包,欢欢喜喜上学校。路上不要贪玩耍,按时到校不迟到。
轻轻走进午睡室,自己的衣服折整齐;
小被叠好床靠齐,环境整齐靠大家。
客人来,欢迎他,请坐下,请喝茶,
客人问我,我回答,我不害怕,陌生人。
客人走,送送他。挥挥手,再见吧!
小刚不小心,踩了我一下。我不把他骂,
也不把他打。打骂都不好,不是乖娃娃。
爸爸过生日,我要送个礼。不送大蛋糕,不送小玩具。画上一幅画,写上祝福语。唱支生日歌,爸爸多欢喜。
早上见面问个好,”goodmorning”少不了;
遇事需要道个谦,”对不起”心记牢;
若是有人感谢你,”没关系”别忘记;
请求别人帮忙后,切记说句”谢谢你”
幼儿园里朋友多,大家一起真快乐,你跳舞,我唱歌,团结友爱笑呵呵。
语言礼仪礼貌用语记在心,争做文明小朋友。“请”字“您”字不离口,
“谢谢”两字常常有,错事情“对不起”,助人常说“没关系
早入园不迟到见老师要问好小朋友也问到别父母勿忘掉
离园时互道别先老师后同学见爸妈问声好抱一抱更乖巧
如厕前先敲门有人在要等待如厕后要冲水整好衣把手洗
洗小手不拥挤排好队袖卷起洗手时擦香皂洗完后水关掉
小水杯双手拿接好水慢慢回喝水时归原位小心喝不浪费
6、爱护公物(小椅子)
小椅子双手搬轻放好再坐上人离开椅收起爱护它常擦洗
图画书要爱护轻轻翻细细读不弄脏不损坏书小弟乐开怀
8、爱护公物(院内设施)
教室内玩具多互谦让不争夺院子里设施全爱公物齐动员
学习时要坐好认真听勤思考要提问手举起回答时字清晰
在户外做游戏与老师不远离*时收玩具守规矩讲秩序
11、睡眠礼仪(穿脱衣服)
睡觉前先问好按顺序脱衣衫叠整齐放身边起床后依次穿
12、睡眠礼仪(睡觉)
不蒙头不趴睡枕放正盖好被小手空右卧眠早入睡梦香甜
13、睡眠礼仪(起床)
起床时要安静去方便步要轻衣穿好被叠齐先梳洗后游戏公共场所礼仪
14、在公共场所如何讲话
公共场有礼貌不喧哗不哭闹说话时声要小对他人无打扰
他人讲细倾听不打断表尊敬转述时口齿清话简单语意明基本礼仪
借物品求帮忙要说清才像样有问题说请问客人到您请进
17、礼貌用语(您好再见)
见面时要问好早中晚不能少分别时说再见临睡前道晚安
18、礼貌用语(谢谢不客气)
人帮我谢谢你我*不客气谢谢你不客气常用起更知礼
19、礼貌用语(对不起没关系)
做错事对不起用诚心表歉意不要紧没关系互谦让明事理节日礼仪
*节十月一共庆贺同欢喜唱国歌升国旗祖国啊我爱你
中秋节月儿圆瓜果香月饼甜同分享长者先赏明月共团圆
新年到新年好穿花衣戴新帽你来唱我来跳同庆贺共欢笑
进餐前手洗静入座时动作轻细细嚼慢慢咽不挑食不剩饭
自己吃不用喂吃干净不浪费爱粮食惜食物粒粒米皆*苦
小朋友在成长若挑食缺营养瓜果菜都品尝食五谷身体棒
小玩具真新奇大家玩才有趣懂谦让知爱惜共分享更知礼
小食品甜又香尊长辈您先尝你也吃我也尝好朋友共分享基本礼仪
两手臂垂直放收小腹挺胸膛眼平视看前方脚并拢站姿棒
走路时头昂起匀摆臂上身直双肩平步轻盈不冲撞不抢行
坐椅子头抬起眼平视背挺直腿靠拢脚并齐两小手轻抚膝
下蹲时上身直小屁股不撅起一腿低一腿高缓起身慢站好基本礼仪
第一册基本礼仪1、入园早入园不迟到见老师要问好小朋友也问到别父母勿忘掉
2、离园离园时互道别先老师后同学见爸妈问声好抱一抱更乖巧
3、盥洗(如厕)如厕前先敲门有人在要等待如厕后要冲水整好衣把手洗
4、盥洗(洗手)洗小手不拥挤排好队袖卷起洗手时擦香皂洗完后水关掉
5、盥洗(喝水)小水杯双手拿接好水慢慢回喝水时归原位小心喝不浪费
6、爱护公物(小椅子)小椅子双手搬轻放好再坐上人离开椅收起爱护它常擦洗
7、爱护公物(图书)图画书要爱护轻轻翻细细读不弄脏不损坏书小弟乐开怀
8、爱护公物(院内设施)教室内玩具多互谦让不争夺院子里设施全爱公物齐动员
9、学习活动学习时要坐好认真听勤思考要提问手举起回答时字清晰
10、户外活动在户外做游戏与老师不远离*时收玩具守规矩讲秩序
11、睡眠礼仪(穿脱衣服)睡觉前先问好按顺序脱衣衫叠整齐放身边起床后依次穿
12、睡眠礼仪(睡觉)不蒙头不趴睡枕放正盖好被小手空右卧眠早入睡梦香甜
13、睡眠礼仪(起床)起床时要安静去方便步要轻衣穿好被叠齐先梳洗后游戏
14、在公共场所如何讲话公共场有礼貌不喧哗不哭闹说话时声要小对他人无打扰
15、学会倾听他人讲细倾听不打断表尊敬转述时口齿清话简单语意明
基本礼仪16、礼貌用语(请)借物品求帮忙要说清才像样有问题说请问客人到您请进
17、礼貌用语(您好再见)见面时要问好早中晚不能少分别时说再见临睡前道晚安
18、礼貌用语(谢谢不客气)人帮我谢谢你我*不客气谢谢你不客气常用起更知礼
19、礼貌用语(对不起没关系)做错事对不起用诚心表歉意不要紧没关系互谦让明事理节日礼仪20十月一日*节*节十月一共庆贺同欢喜唱国歌升国旗祖国啊我爱你
21、八月十五中秋节中秋节月儿圆瓜果香月饼甜同分享长者先赏明月共团圆
22、元旦新年到新年好穿花衣戴新帽你来唱我来跳同庆贺共欢笑
第二册园内礼仪1、进餐进餐前手洗静入座时动作轻细细嚼慢慢咽不挑食不剩饭
2、进餐(爱惜粮食)自己吃不用喂吃干净不浪费爱粮食惜食物粒粒米皆*苦
3、进餐(不挑食)小朋友在成长若挑食缺营养瓜果菜都品尝食五谷身体棒
4、分享玩具小玩具真新奇大家玩才有趣懂谦让知爱惜共分享更知礼
5、分享食物小食品甜又香尊长辈您先尝你也吃我也尝好朋友共分享
基本礼仪6、仪态(站)两手臂垂直放收小腹挺胸膛眼平视看前方脚并拢站姿棒
7、仪态(走)走路时头昂起匀摆臂上身直双肩平步轻盈不冲撞不抢行
8、仪态(坐)坐椅子头抬起眼平视背挺直腿靠拢脚并齐两小手轻抚膝
9、仪态(蹲)下蹲时上身直小屁股不撅起一腿低一腿高缓起身慢站好
10、递接物品(普通物品)递物时双手呈接平稳手再松接人物双手迎表感谢把礼行
11、递接物品(危险物品)递剪*有方法剪*把对方拿水果*托*身握住柄递平稳
12、仪容(头发)男童发短且齐女童发要得体勤梳洗定期理既漂亮又神气
13、仪容(刷牙)小牙刷手中拿早和晚把牙刷牙齿亮口气清除病菌不得病
14、仪容(洗手洗脸)起床后吃饭前好宝贝洗手脸如厕后洗净手小病菌都冲走
15、仪容(洗澡)先洗头后洗脚站稳身防摔倒淋完水擦香皂脏东西全冲跑
16、仪容(洗脚)每天走好*苦洗洗它真舒服小脚丫天天洗洗干净再休息
17、仪容(剪指*)手指*勤修剪既卫生又美观剪完后把手洗脏指*要清理
公共场所18、安全常识(出游安全)游玩时要注意随爸妈不远离陌生地不乱去为安全要牢记
19、安全常识(走失)人走失原地站耐心等父母返电话清地址详请*察来帮忙
节日礼仪20、三.八妇女节妇女节三月八为妈妈做贺卡既工作又持家我爱您好妈妈
21、五一*劳动节五月一劳动节劳动者遍世界好宝贝爱劳动早自立人称颂
22、六一*儿童节儿童节六月一小朋友同欢喜演节目我参与看演出守规矩
第三册基本礼仪1、自我介绍做介绍要大方口齿清声响亮先名字后年龄让对方更知情
2、介绍他人客人到先问好进门后做介绍先家人后来客按顺序不要错
3、微笑小朋友有礼貌见到人微微笑心情好没烦恼这世界多美妙
4、手势语(认识基本手势语)手势语很重要生活中常见到介绍人指方向用手掌更像样
5、手势语(手势语的妙用)交通*指交通手势语各不同聋哑人用手语须尊重明事理
6、借物借人物须明求经允诺再拿走使用完按时还道声谢借不难
7、还物他人物要爱护按时还不拖延物归还表谢意双手递勿忘记
8、如何打断他人讲话人交谈勿打断要安静不扰乱有急事欲表达经允许才讲话
9、如何观看他人的活动小朋友做游戏想观看旁边站不捣乱不喧哗用心学细观察
10、如何参与他人的活动小朋友做游戏要参与求同意勤沟通互帮助多谦让好相处
11、如何擤鼻涕小鼻子要爱它不玩弄勿手挖流鼻涕轻轻擦讲清洁人人夸
12、如何咳嗽打哈欠打喷嚏咳嗽时病菌多用纸巾把口遮打哈欠扭转身打喷嚏避开人
13、爱护文具小文具要爱惜小书包装整齐不撕书不咬笔好孩子能自理
14、铅笔的使用小铅笔自己削讲卫生不能叼学写字三指捏身坐正头不斜
家庭礼仪15、尊敬长辈(祝贺生日)长辈归须问好长辈忙勿打扰长辈倦能自处长辈寿应恭祝
16、尊敬长辈(家长的小帮手)父母病要安慰父母累递杯水做家务不推诿父母爱知回馈
17、出门回家离家前整衣衫道别后门轻关进家门要问候先换鞋再洗手
公共场所礼18、安全常识(安全滑*)*场勿冲撞人拥挤让一旁*时守规矩禁止地不能去
19、安全用电电源座照明灯有危险不要碰小开关轻开合手若湿切勿摸
节日礼仪20、九月十日教师节九月十教师节做贺卡表感激好老师勿过劳祝愿您身体好
21、八月十五中秋节中秋节共团圆全家人互祝愿品月饼香又甜赏月饼情无限
22、十月一*节(国旗国徽国歌)奏国歌升国旗应脱帽要敬礼唱国歌须肃立爱祖国要牢记礼仪第四册基本礼1、着装(漂亮宝宝)穿衣服稍稍大纽必扣链要拉常换衣勤清洗干净装更神气
2、着装(系鞋带)穿鞋子选大小不宽大不夹脚带系好鞋不掉跑和跳不摔倒
3、爱护眼睛(用眼卫生)爱眼睛很重要读和看应坐好选位置找距离不超时勤休息
4、爱护眼睛(书写习惯)读和写坐姿端光不强也不暗眼疲劳要远眺定时间做眼*
5、待客(接待客人)客人到起身迎引入座茶水敬初相识做介绍带尊称有礼貌
6、待客(不影响客人)大人谈应安静若游戏动作轻客人走说再见客走远门轻关
7、待客(接待小客人)小客人不怠慢热心陪诚相伴同游戏懂谦让好玩具能共享
家庭礼仪8、拜访做客做客前约在先说人数定时间如约至勿早晚小礼品人喜欢入座后坐相端主人物不乱翻主人忙要适时先致谢再告辞
公共场所礼仪9、在外用餐(入座)外用餐静等待不忙坐听安排有主次分长幼长者先我在后
10、在外用餐(用餐)外用餐心不急盘和碗放整齐出和入动作轻需服务先说请
11、在外用餐(餐后)外用餐有礼貌长辈在不急躁安静吃话勿多都吃完再离桌
12、游园(逛公园)公园里不乱跑爱环境护花草够身高要买票丢垃圾类分好
13、游园(不随便喂小动物)小动物有习*乱吃食会得病不投食讲文明他人喂我提醒
14、游园(不随便触摸小动物)看动物有危险远处站才安全不抚摸不戏弄对动物要尊重
15、不随地吐痰小病菌四处窜乱吐痰易传染要吐痰纸包严讲卫生好习惯
16、安全常识(遇火灾)遇火灾要镇静先逃离再*报地址讲火情不慌乱口齿清
17、安全常识(地震)遇地震不乱跑速起身蹲墙角险情小向外逃空旷地危险少
基本礼仪18、交通规则(过马路)过马路左右看人行道才安全过街桥地下道不停留不玩闹节日礼仪19、五一*劳动节工厂里田野上劳动者都在忙高楼起果飘香好生活共分享
20、母亲节母亲节在五月爱妈妈表感谢我生命来自她她伴我春到夏
21、六一*儿童节儿童节六月一小朋友同欢喜得礼物知心意长辈情它传递
22、父亲节好爸爸天天忙养育我快成长六月里父亲节做礼物表感谢
1、敲门敲门时身微倾用食指轻击声一二三有节奏立门侧静等候
2、开关门开关门动作轻慢推拉静无声出和入您先请侧身让几再行
3、接打电话(接听电话)电话响主动接先问好语亲切通话毕说再见有礼貌轻挂断
4、接打电话(拨打电话)打电话择时段休息时勿致电电话号手轻按接通后语简练
5、接打电话(挂电话)通话毕说再见挂电话长者先轻拿起轻挂断懂礼节人人赞
6、接打电话(转接电话)接电话先问好要找人请稍候需转告认真听家长回表达清
7、需要帮助的人聋哑盲亦手足你我他当相助不模仿勿嘲弄献爱心用行动
公共场所礼仪8、排队等候游乐场玩游戏人若多不推挤排好队心不急互谦让守秩序
9、自觉排队日公众场对排好遇事急让开道排队日要知晓更自觉为人表
10、乘扶梯乘扶梯要知礼左急行右站立好孩子随家长不拥挤勿吵嚷
11、走楼梯上下楼靠右行不跑跳不乱停让长辈护幼小能自律好宝宝
12、乘升降电梯等电梯右侧站进或出长者先人先出己再入讲秩序要记住
13、进入旋转门旋转门真神奇进入时勿拥挤不手扶不靠边爸妈陪更安全
14、交通(红绿灯)过路口不独行指示灯要看清红灯停绿灯行守规则平安行
15、交通(行走)人行道靠右走跟爸妈手牵手机动车要避开盲人道让出来
16、交通(马路不是游戏场)公路上车辆多靠右行守规则不追逐不打闹为安全都做到
17、交通(交通标志)公路上有标志蓝*牌是指示红*标是*告为安全要记牢
18、安全常识(*示标志)影剧院不吸*安全门在两边高压线绕开过加油站禁*火路面滑放摔倒保安全要记牢
19、安全常识(着火逃生)着火时勿拥挤湿毛巾掩口鼻不慌乱听指示安全道速逃离
节日礼20、九九重阳节(赏菊和登高)九月九金秋爽菊花开稻谷黄孝父母敬尊长思亲友在重阳
21、九九重阳节(关心老人)老人院常探看献爱心送温暖唱支歌跳个舞重阳节同欢度
22、春节(拜年)春节到放鞭*穿新衣戴新帽祝长辈新年好人健康寿更高
1、起床(整理床铺)睡觉时能*起床后会整理叠被子多练习小床铺铺整齐
2、值日生(餐前准备)值日生不怕累吃饭前做准备小围裙身上系摆桌椅发餐具
公共场所礼仪3、交通(乘公交车一)乘车前队排好候车时不乱跑排队上不争吵够身高要买票
4、交通(乘公交车二)乘车时不吵闹雨雪天伞收好头和手不出窗见老幼知礼让
5、交通(乘小汽车)开关门声要轻对他人才尊敬好宝贝坐后面急刹车免危险
6、交通(乘地铁)站台上不乱跑黄线后队排好人先下我再上守秩序不争抢
7、交通(乘火车一)乘火车提前到候车室等检票不乱跑不吵闹车进站票拿好
8、交通(乘火车二)车厢内排好队按号码找座位随爸妈听指挥遇他人笑微微
9、交通(乘飞机一)乘飞机要提前先换票再安检登机后快坐好安全带要系牢
10、交通(乘飞机二)飞机上设施多两小手不乱摸过道窄不乱跑对号坐好宝宝
11、交通(乘轮船)乘轮船要准点危险品不上船有风浪离*板舱中坐保平安
12、购物(制定计划)买东西定多少不浪费刚刚好不耍气不攀比好孩子明事理
13、购物(购买活动)商店里糖果香散食品不能尝包装物不损坏付款后才能拆
14、欣赏(观看电影)看电影要安静有事情声要轻爱环境讲卫生瓜果皮不乱扔
15、欣赏(观看戏剧)看话剧提前到开演前要坐好结束时应鼓掌有秩序离剧场
16、欣赏(在图书馆)阅览室应安静看书时动作轻书小弟要爱护看完后送原处
17、游泳游泳前先淋浴靠右游守秩序深水区不要去与父母不远离
18、安全常识(安全游泳)穿泳衣戴泳帽游泳时要做到游完泳要淋浴换好衣再离去
19、安全常识(独自在家)父母忙我看家心要细胆要大陌生人在门外不认识门不开
节日礼20、世界环境日(环境小卫士)马路上公园里遇杂物要捡起瓜果皮废包装分分类投进箱
21、世界环境日(垃圾分类)小朋友讲卫生废弃物不乱扔归好类可再生节资源保环境
22、世界环境日(爱护花草树木)花勿折草勿踏是生命爱护它爱树木爱花草这世界更美好
幼儿园礼仪儿歌1.生活礼仪:
小筷子手中拿,一口饭一口菜,吃饭时不喧哗,垃圾扔进小碗里,自己的饭菜都吃光,桌面地面都干净。
站像一棵松,小小青松青又青,天天挺立在山顶;风吹雨打都不怕、青松越长越精神。《起立歌》
小脚跟找朋友,小手掌放两边,小肚皮收紧了,小肩膀往下压,小眼睛往前看。《端坐歌》
坐像一台钟、小小膝盖头碰头、小手小腿做朋友、眼看前方背挺直、快乐学习有劲头。《排队歌》
队伍一条线,立正挺胸向前看,对准伙伴后脑勺。
走路挺起胸,摆动两只手,挺胸向前走。
小宝宝,爱洗手,大家一起卷袖口,擦一擦,搓一搓,我们的小手真干净。《起床歌》
太阳公公*笑,小朋友们起床早,自己动手穿衣服,洗脸刷牙别忘掉。背上我的小书包,欢欢喜喜上学校。路上不要贪玩耍,按时到校不迟到。《午睡歌》
轻轻走进午睡室,自己的衣服折整齐;小被叠好床靠齐,环境整齐靠大家。
客人来,欢迎他,请坐下,请喝茶,客人问我,我回答,我不害怕,陌生人。客人走,送送他,挥挥手,再见吧!
小刚不小心,踩了我一下。我不把他骂,
也不把他打。打骂都不好,不是乖娃娃。
爸爸过生日,我要送个礼。不送大蛋糕,不送小玩具。
画上一幅画,写上祝福语。唱支生日歌,爸爸多欢喜。
早上见面问个好,”goodmorning”少不了;遇事需要道个谦,
”对不起”心记牢;若是有人感谢你,”没关系”别忘记;请求别人帮忙后,切记说句”谢谢你”
幼儿园里朋友多,大家一起真快乐,你跳舞,我唱歌,团结友爱笑呵呵。《礼貌常用语》
语言礼仪礼貌用语记在心,争做文明小朋友。“请”字“您”字不离口,“谢谢”两字常常有,错事情“对不起”,助人常说“没关系”。
我要学猫猫,走路静悄悄。楼下张婆婆,最怕吵和闹。
脚步咚咚咚,吓得她心跳。要是吓出病,那可怎么好?
爸爸在叫我,我不答应他;妈妈在呼我,半天才回答。
爸爸和妈妈,都是我错啦。你们在叫我,我要马上答。
要问路,看一看,是否有人在身边。陌生人,不要怕,问他他会给*。问好了,道声谢,沿着方向走向前。
小朋友,讲礼貌,见老师,问声早;见同伴,问声好;告别时,说再见;向人家,借东西,说一声,谢谢你;踩了人,多着急,快快说,对不起;碰了我,不生气,轻轻说,没关系。小朋友,要友好,不要做,小霸王。小伙伴,手拉手,你我他,好朋友。
小朋友,本领大,小抽屉,自己理,小手帕,自己洗
洗了手,关龙头,自来水,不白流,吃饭了,坐坐好
饭粒儿,不乱撒,不要做,漏嘴巴,我爱书,我爱报
看过了,整理好,小玩具,大家玩,不弄脏,不损坏
集体事,大家做,好环境,共维护。
国旗国旗,红艳艳,伟大祖国我爱您;唱国歌,多神气,祖国祖国我爱您。
见了老师问声好,见了同学问声早,公共车上让座位,过马路时看左右.学会虚心懂礼貌,人人夸我好宝宝.
小朋友,别乱跑,交通规则要记牢,红灯停,绿灯行,黄灯亮时等一等。
清晨起,梳洗毕,离家前,说再见,到学校,问声好。楼道内,靠右走,教室内,不吵闹,学本领,要听讲。遇问题,手举高。
上课专心来听讲,老师教导记心上,举手发言要大胆,回答问题要响亮。上课时,做正直,两手放平看老师,要发言,先举手,老师允许再回答。春风吹,阳光照,宝宝自己进学校,见到老师问声好,见到同学说声早,这样才是有礼貌。
看老师、看黑板;耳朵专心听,老师讲课用心记,同伴发言仔细听;小手认真做:小手举得高,*作积极参与好;发言声音响:唱歌有节奏,发言要大胆;脑子勤思考:问问为什么,想想怎么办。
第3篇:关于幼儿园教师礼仪
幼儿园教师在值教的时候需要注意哪些规则呢?以下是小编整理的关于幼儿园教师礼仪,欢迎阅读!
原则:自然规范、亲切优雅
1、脸部真诚微笑,神态自然,给人亲切、和蔼、可信之感,不故意掩盖笑容,忌面**沉、横眉立目。
2、眼神亲切有神,转动幅度适宜,合理分配目光,让每个幼儿都感受到教师的关注,不可长时间凝视一名幼儿。
3、守时按时上下班,参加各类会议及活动不迟到、早退。
4、坐姿入座起座左入左出,动作轻缓,面对幼儿坐姿端正,双腿并拢,上身正直,双手自然摆放。
5、站姿身体挺直,挺胸收腹,抬头沉肩,双腿靠拢,双目平视,双手自然垂放,或交握在腹前。
6、走姿上身正直不动,双肩平稳,重心前倾,速度适中,步幅恰当,轻手轻脚,忌连蹦带跳或步履过缓,不可多人并排而行。
7、蹲身体直立,双膝靠近,臀部向下,脚掌支撑,不可在行走中突然下蹲。
8、手势准确适度、自然大方,忌拘谨僵硬、当众搔头、抓痒,带班时不双手交叉抱臂或双手后背。
教师良好的举止将给每位经过您身边的人们带去优雅和气度。
1、体态(站姿、走姿、坐姿、交谈姿式手势):姿态端正、大方、自然、规范。
⑴体态挺拔,站立自然,挺胸收腹,头微上仰,两手自然下垂,面带微笑;
⑵走姿稳健轻快,头正胸挺,双肩放平,两臂自然摆动,双目平视,不左顾右盼,随时问候家长、同事和幼儿;
⑶手势自然、适度,曲线柔美,动作缓慢,力度适中,左右摆动不宜过宽;
⑷交谈姿态以站姿为主(忌双手抱胸前、靠墙、歪斜、双手*在口袋里),自然亲切,对幼儿可采取对坐、蹲下、搂抱,尽量与交谈方保持相应的高度。
⑴办公保持安静、集中精力、抓紧时间、认真书写、分析思考;讨论问题应轻言轻语。
⑵接待家长起身迎送、微笑问候、点头示意;询问了解、提供帮助、反映问题。
坐姿面对幼儿端坐,双腿并拢,上身正直,双手自然摆放,或左手搭右手放膝盖上。(忌:坐幼儿桌子,翘二朗腿,腿伸得很长妨碍行走)
指示行动指示幼儿时用语言加手势提示,或牵着手引领指示,不拉扯身体和衣服,不随便用手指点。
班务行动轻声缓步,不影响幼儿的学习休息。幼儿午睡时不聊天、不打电话。
(忌:始终握着茶杯、入园离园时坐着接待幼儿,扔书本)
师幼互动热情温和、积极应答、仔细观察、不断提示、给予评价、鼓励欣赏。
遵守时间按时上下班,有事(病)请假,带班不离岗,不因私随意换班。
升旗仪式立正、表情庄重、不说话、行注目礼。
(忌:身体歪斜、双手*在口袋里、手背后或抱胸、交头接耳、嬉笑逗闹等)
对待工作积极完成,忌消极怠工、拖拉推诿、等靠依赖、胡乱应付等。
学习开会准时到会、专心聆听、认真做笔记、真诚交流、手机静音、适时鼓掌。
(忌:讲闲话、发短信、乱丢纸张、拍桌摔物、随意进出、结束时椅不还原等)
使用物品轻拿轻放,节约水电,按需用电,及时关水,忌损坏浪费。
环境卫生有序停放车辆,自觉保持环境卫生,不扔垃圾、不随便张贴等。
生活用餐文明用餐,离开时主动清理桌面、座椅归位。
(忌:挑选食物,乱扔剩饭菜,高声谈论)
⑸接待领导佳宾或来访者
接待领导佳宾,在大门予以热情的欢迎,主动握手问好,在客人的前侧引导进入接待室,请坐,沏茶。
介绍贵宾,按介绍的先后顺序尊者居后,男先女后、主先客后,如果双方都有很多人,要先从主方职位高者开始。
客人临走,相送至园门外,(客先伸手)握手再见,并表示对其到访的感谢和再次的欢迎。
值班人员对来访者主动问好,询问来访原因,提供帮助和联系,礼貌的请来访者登记。
原则:主动热情、文明礼貌
主动询问您好,请问您找谁?请问您有什么事吗?需要帮忙吗?
被动受问哦,抱歉,这个我还不太清楚,我可以帮你问一下。
打电话先问好,然后做自我介绍,接下来再说事。如:喂,您好!我是x班的xx老师,你是某某的妈妈吗,是这样的
接电话先问好,然后做自我介绍,接下来再询问。如:喂,您好!临海市机关幼儿园x班xx老师,请问你找谁?有什么事么?
放电话等对方放下电话,然后再挂机。
无意过失耐心安慰,不指责埋怨幼儿。如:伤着没有?下次小心。
组织活动语速适中,指令简洁明了,语言生动、有趣、儿童化。如:请吃好点心的小朋友轻轻地把小椅子搬到旁边。
师幼互动热情温和、积极应答、仔细观察、不断提示、给于评价、鼓励欣赏。如:你真爱动脑筋,真棒!
遇到困难鼓励幼儿增强自信,不讽刺挖苦。如:你肯定能行,试试看吧!别着急,我来帮助你。
有意过失坚持正面教育,及时解决。如:有事好好说,不能动手。相信你是好孩子,以后不会再做这种事。
日常生活亲切关爱,体贴入微,力求体现母爱。不讲粗话、脏话,不训斥幼儿,忌大呼小叫。如:有点不舒服是吗?让我看看裤子有没有湿了。
家长反映问题态度冷静,让家长把话说完,认真委婉。如:谢谢!让我们再了解一下。请您放心,我们再商量商量,尽量帮你解决。
家长之间发生冲突稳定家长情绪,分别与家长谈话。如:别着急,孩子在园发生事情,责任在我,您有什么意见和我们说。
孩子发生事故如实说清,表示歉意。如:真是对不起,今天麻烦您多观察孩子,有什么不舒服时,需要我们做什么尽管与我们联系。
家长晚接孩子主动热情,耐心接待。如:没关系,请您今后商量好谁接,免得孩子着急。
家长馈赠物品礼貌回绝。如:您的心意我们领了,照顾孩子是我们应该做的,您别这么客气。
找个别家长谈话态度平和,讲究艺术。如:对不起,耽误您一会儿时间。
与家长联系体贴关心、礼貌客气。如:您好!我是*老师,今天**不舒服,您看是不是带他去医院?谢谢!给您添麻烦了。
全园推广使用普通话。语言:语速适中,态度温和,语言生动、有趣、儿童化。
1、上课语言:语速适中,语言生动、有趣、儿童化。
细则:使用普通话,用词规范;语气柔和,委婉中听,忌大声呼叫;咬字准确,吐音清晰;语调婉转、平稳,抑扬顿挫,语速适中。
2、生活语言:亲切关爱,体贴入微,力求体现母爱。
细则:不讲粗话,脏话,忌训斥幼儿;忌大呼小叫,不要离听者太近;时刻面带微笑,保持恰当的目光。
⑴接待来宾请使用(忌:不理不睬、冷漠、无应答):
主动询问您好,请问您找谁?请问您有什么事吗?需要帮忙吗?被动受问哦,抱歉,这个我还不太清楚,我可以帮你问一下。
上班时进幼儿园见到园里的工作人员,均应问你好早上好或点头致意。
称呼在幼儿面前对同事不直呼其名,用幼儿角度的称呼:x老师、x麽麽,忌用生活中的称呼小x、老x(言谈间不涉及他人隐私)
提出意见我对这件事有看法,因为
提出建议我想,能不能这样,,供参考。
⑶对小朋友和家长使用文明礼貌用语。
问候语你好!小朋友好!宝宝好!早上好!等。
请求语请、请稍等、打扰您了、麻烦你帮我等。
感谢语谢谢、非常感谢等。
抱歉语抱歉、对不起、很遗憾、请原谅等。
道别语再见、明天见、待会儿见等。
宽容语没关系、不客气、应该的等。
打电话先问好,然后做自我介绍,接下来再说事。如:喂,您好!我是中心幼儿园x班的xx老师,你是某某的妈妈吗,是这样的
接电话先问好,然后做自我介绍,接下来再询问。如:喂,您好!佳佳幼儿园x班xx老师,请问你找谁?或您好!我是xx有什么事吗?
放电话等对方放下电话,然后再挂机。
把礼貌十字习惯*用于日常口语中,注意不同环境下的音量与语气,对家长体现尊重,对同事体现友爱,对幼儿体现母爱。
(1)当家长提出要求或意见时
用语:我们一定认真考虑你的意见、您的要求我们明白,请您放心、我们会转达你的建议,谢谢你的帮助。
忌语:那怎么可能、你想得太多了、这是不允许的。
(2)当幼儿生病需要服*和照顾时
用语:您放心,我们会按时给孩子服*,有特殊情况及时与您联系、*我们已经按时给孩子吃了,据观察孩子病情有所好转,请回家再接着服*。
忌语:知道了、他的*真多、他怎么老是吃*啊。
(3)当家长打电话或亲自来为生病幼儿请假时
用语:谢谢您通知我们、病情怎么样、您别着急、孩子病情稍好些,可把*带到幼儿园,我们会帮您照顾的。
忌语:知道啦、好的、没事的。
(4)当幼儿遇到困难时
用语:别着急,我来帮助你、你能行,再试试、有不会的,请老师或同学帮忙、不错,有进步了、挺好的、加油。
忌语:人家都会,就你不会、你做不完就别xx、你就吃行,什么都不行。
(5)当幼儿无意出现过失时
用语:伤着没有?下次要注意、不要紧,老师帮你、勇敢点,自己站起来、有大小便要跟老师说。(幼儿园园长联盟,数万园长的共同选择)
忌语:你怎么那么傻、你自己给擦了、真讨厌、你怎么回事。
(6)当幼儿出现打闹等不良行为时
用语:怎么回事?有事好好说,不能动手、自己解决不了的可以找老师、别人打你,你高兴吗?这样影响多不好、相信你们是知错认错的好孩子,以后不会再做这种事。
忌语:你们两个到外面去吵、看你们吵到什么时候、现在你们打吧,让大家来看看谁赢。
(7)幼儿在园发生意外事故主动向家长报告
用语:真对不起,今天、你别着急,是、麻烦你观察孩子,有什么不舒服时,需要我们做什么,您尽管与我们联系。(次日未来园,主动打电话询问)幼儿园园长联盟园长的好帮手
忌语:指责孩子,推诿责任。
(8)放学时家长晚接孩子
用语:没关系,不着急、请商量好谁接,免得孩子着急、准时来接孩子,孩子会更觉得家庭的温暖、帮助家长是我们应该做的、孩子玩得很自在,晚点接没关系。
忌语:明天早点接了、你怎么老是那么晚、我终于可以下班了。
用语:对不起,耽误您一会儿时间,反映一下xx小朋友近期情况、在方面要希望您给予配合(态度平和,说话和气、委婉)
忌语:xx一点不聪明、太吵了、在班上属于中下等、真让人心烦,小朋友也讨厌他。
(10)家长送孩子随意及走进教室
用语:家长请留步,让孩子学做自己的事情、孩子能做好自己的事情,请您放心、孩子们正在用餐,请您留步。
忌语:家长不要进来!走来走去不卫生、让他自己放书包得了。
(11)家长送幼儿来园上交家庭作业
用语:做得真棒、宝宝的作业真有创意、做得很认真、你的手真巧、谢谢家长的配合、你的xx真是个好老师、又有进步啦、真漂亮、老师知道你做得很认真、老师知道你尽力了、相信你下次做得更好、下次听清要求会做得更好。
忌语:这是你自己做的吗?怎么做成这样啊?唉呀,做错了、实在难看、老师不是说了吗。
(12)当幼儿出现情绪不佳或不舒服时
用语:别哭,告诉老师怎么了、让老师来帮助你、宝宝怎么了?那里不舒服?让老师看看,跟老师说说悄悄话(蹲下、抚摸、拥抱)、你是个听话的宝宝、老师看到你比昨天进步了、老师知道你是个xx孩子、老师小时候
忌语:你怎么回事啊、你怎么又这样啦、你烦不烦啊、讨厌的家伙。
(13)幼儿请完假来园
用语:xx小朋友看起来全好啦、老师欢迎你回来、老师和小朋友都想你了、你今天真精神、落下的课老师会帮你补上、宝宝病好些了吧?我们会注意观察孩子,请您放心。
忌语:xx你现在才来啊、还要吃*啊、xx有好多课都没上到了,怎么办呀
“洗牙”,又称洁牙,医学术语称为“洁冶”。所谓“洁”,就是利用医学的方法,去掉牙齿表面的细菌、牙石、色素等牙垢而“治”则指它是治疗牙周病的基本方法之一。
有不少朋友会有这样的担忧:洗牙会不会损伤牙釉质?会不会使牙缝变大?洗牙后牙齿为什么变得比以前敏感?我每天都刷牙,为什么还要洗牙?
关于洗牙的四大误区,今天为大家一次解释清楚。
牙齿最外层的牙釉质是人体最坚硬的组织,洗牙不会伤害牙釉质。
洗牙是通过超声波震动和水雾冲洗来清除牙结石。洁牙尖是圆钝的而非尖锐的,清除下来的牙结石是块状的而非粉末状的。
觉得自己牙缝变大的患者,一般是牙结石比较多的人。
由于刷牙不干净等一系列问题,时间久了牙龈退缩,牙槽骨吸收,根面暴露。洁牙后清除了牙结石,还原出你本身的牙缝,绝对不是洗牙洗出来的牙结石去除后,把你最真实的牙缝展现出来。如果不清洁牙结石,牙龈还会进一步退缩,牙齿会更松,会恶性循环!
洗过牙之后牙齿变得比原来敏感?这些朋友可能是已经患有不同程度的牙周炎了
此图左侧是正常的牙周情况,牙龈把脆弱的牙根保护得很好,隔离了外界的各种冷热刺激;
右侧是牙周炎的情况,真相是:牙结石把你最真实的样子遮住了。一旦洗牙后去除了牙石,牙龈肿胀逐渐消退,牙缝就变得明显起来。
洁牙后清除了牙结石,牙体组织“重见天日” ,会造成一定的敏感症状
牙周比较健康的人,敏感几天时间就会恢复。
但是对于牙龈退缩的患者,部分牙齿跟面暴露,会有不同程度的敏感症状。但是,这不是洗牙造成的!是本身已经牙龈退缩了!如果还不洗牙,牙龈会继续退缩!
我每天都刷牙,为什么还要洗牙?
很多人觉得认真刷牙了就可以解决问题口腔卫生了?这个观念是错误的。刷牙并不能完全代替洗牙,饮食可在牙面上留下痕迹,经细菌作用形成牙斑,单靠每天早晚刷牙是难以清除干净的。 口腔检查时候都能发现牙菌斑和轻度的牙软垢,发展下去就会形成结石,无法再用刷牙的方法去除。
牙石的存在使得菌斑与组织表面紧密接触,引起牙周组织的炎症反应。此外,牙石的多孔结构也容易吸收大量的细菌毒素,长时间不清除,可能引起牙龈炎、牙周炎、出现牙龈出血、口臭,最终引起牙齿松动,甚至脱落等现象。
洗牙除了去除牙结石外,还可以检查是否有新的蛀牙发生,以期早日填补,预防蛀牙的后遗症发生。
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今天19点《健康来了》,主持人刘晔,邀请沈阳市口腔医院牙周粘膜科副主任 吴刘中告诉您每天刷牙刷的很干净,为什么还要洗牙呢?
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吴刘中,沈阳市口腔医院牙周粘膜科副主任,博士,辽宁省重点学科带头人,中华口腔医学会牙周专委会委员,国际口腔种植学会(ITI)会员。擅长牙周病、粘膜病的诊治。
每天19点《健康来了》节目,给您讲讲你不知道的健康知识、养生秘诀,还有三甲医院名医坐堂,帮您解决难题。
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