qq悄悄话蓝色和粉色配蓝色是什么意思

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我们的小记者又挖出了两个“嫩笋尖”
一个是五年级的“QQ群”一个是六年级的“悄悄话信箱”
里面都是孩子们最想说的话
&&引子&&随着“五年级男生打毛衣事件”率先“破土而出”(详见本报10月18日教育版),在杭报小记者的空间(.cn/?390482)上,更多新鲜欲滴的“笋尖新闻”,犹如雨后春笋般,一个个迫不及待地“顶”了出来。&&据小记者提供的最新消息,“打毛衣事件”至今不仅没有“平息”,反而在学校内掀起了更大的讨论:认为“男生学打毛衣是件好事”的正方代表沈磊,“拉拉队”人员继续壮大,得到了广大女生的支持;而坚持“男生打毛衣不太适合”的反方代表曹崔宇,观点更加“新锐”,“男生打毛衣就像让女生去当消防员一样感到别扭!”&&今天,我们一口气从空间上挖出了两个“嫩笋尖”,给更多的人“尝尝鲜”。 &&两个 群&&小记者来稿——&&胜利小学五(4)班徐苗报道:&&我们班郑佳敏建了个班级QQ群,群里可热闹了,尤其到了周末,大人对我们放松了“管制”,我们纷纷跳出来七嘴八舌。群主是女生,管理员也是女生,我们男生在群里老是被“欺负”,被“T(踢)”进“T”出的。以为我们是足球吗?一气之下,哥们王志浩也建了个群,这下我们男生就再也没人来“欺负“了。可同一个班级,上个QQ群又不是上厕所,还分男女。最后两位群主达成和解,互为管理员。在放假的时间里,我们有这样的空间可以自由讨论,放松心情,真好!&&大记者追访——&&激烈的“QQ群之战”&&从开学初,女生郑佳敏一手建立“五(4)班QQ群”,到三个星期后,“一气之下”的男生王志浩又建“胜利五(4)”QQ群,再到最近的“达成和解”,小记者徐苗的介绍,已经一清二楚。&&尽管这场“分分合合”以“大团圆”结局,但记者在追访中听到的两个细节,由此可以想象当时男女生之间这番“QQ群之战”的“激烈”——&&为了能“过把管理员瘾”,调皮的男生童颜,索性将自己的网名改成了“管理员童颜”,可女管理员们很快就发现了,不仅名字被当即改了回去,还险些遭到踢出群的处理。&&五(4)班38名学生,男女生刚好各占一半,这也让两个群形成“势均力敌”之势。就在不分高下之时,男生们突然想起,班上曾经有个男生,三年级时转学到别的学校,如果把他找回来,加入QQ群,我们的力量就强大了。于是,男生们四处打听。&&“冤家”也有一条心的时候&&现在两个QQ群已经是“你中有我我中有你”。前两天,经两位群主验证通过,记者成功进入两个QQ群。“记者阿姨,你是我们群里面第一位大人哦!”刚跨进“群”,就有几位小家伙热情得朝我挥手发笑脸。&&在群里“潜水”几天,摸到了他们上网的一些规律:傍晚5时之后,头像一个个亮起来了,到了晚上8时之后,人员越来越少,场面又静下去了。从各种搞笑符号图片,再到互相唱“对台戏”,尽管聊天内容没有主题,每个人却天天乐此不疲。&&本以为除了“无厘头”还是“无厘头”,上个星期天傍晚一进“群”,却惊讶地“看到”场面很严肃:原来学校组织军训,第二天就要出发,前后一共四天,小家伙正聚在网络上讨论——&&“能不能带钱的?我妈妈说一定要我带。”&&“听说很恐怖的,教练很凶的。”&&“能不能洗澡的啊?”&&“不能带钱的,上次老师说了的。”&&“可靠消息,不用担心,我问了已经军训过的崇文朋友了。”&&“放心一点了!”&&“明天准时出发啦。”&&……&&看得出,经过这样一碰头,大家信心都增加了不少。&&Q群里找到跨越代沟的门道&&私下一打听,其实“做客”这两个QQ群的大人,记者并非第一人,只不过他们都不是公开身份,而是借着孩子的QQ“潜水”。他们就是学生家长,徐苗爸爸就是其中之一。&&徐苗的QQ设定了自动登陆,每次他爸爸只要一用电脑,他的QQ就亮起来了。如果有同学在上面问他什么事情,爸爸就会把徐苗叫过来,把电脑让给儿子让他回几句话。&&“有时碰到他还在做作业,我能说得上的话题,就模仿儿子的语气,发些语气词加些图片,上去说几句。儿子都同意的。”徐苗爸爸笑着说,有时他也会看看同学之间的聊天记录,看看那些小脑瓜最近在想什么。“比如前些天,国庆长假一放,小孩子的心一下收不回来,在群里聊就是‘哎,又要上课啦’。这时我就知道啦,得督促几天,帮他打起精神。”徐苗爸爸说,在充分尊重孩子的前提下在Q群潜潜水,有时候会发现,它就是跨越代沟的桥。&&悄悄话信箱&&小记者来稿——&&文一街小学六(1)班 叶柬春报道:&&我们教室里挂出了一只“悄悄话信箱”,无论是对老师、对同学、还是对家长有不敢当面讲的心里话,可以写成信投入此信箱。这一举措受到很多同学的欢迎。&&班主任刘老师总是及时将“悄悄话”转达收信人,有时也会在班里介绍来信内容:有同学间解释误会的、有对班级工作提建议的等等。悄悄告诉你,我也写信了,是对老师上课方法的建议,都是我憋了好长时间不敢说的话。&&有些同学和家长对此有顾虑,怕惹老师生气。我觉得挺好,它是学生倾诉心声的好朋友,是老师了解学生的好助手;它是美丽的彩虹桥,连接着老师、家长和同学的心。&&大记者追访——&&全班50多人有一半写过信&&“悄悄话信箱”就放在六(1)班的窗台上,约三十厘米见长,外壳漆着蓝色,正面小门上挂了把小锁。每天放学前,班主任刘洪都会打开信箱,看看有没有来信。从上学期开设到现在,“悄悄话信箱”一共收到了近40封信。全班50多名学生,问多少人写过,将近有一半人高高举起了手。&&刘洪是杭州市优秀班主任,这帮学生她从一年级就开始带,很有感情。到了五年级下学期,无论是从学生的周记本,还是从和家长的沟通中,她都明显感觉到,学生慢慢步入青春期,开始有不少“想说而不敢说的话”。于是上学期的一次班干部会议,她和学生讨论后决定设立“悄悄话信箱”,并得到了全班其他同学的支持。这学期校内有好几个班级也开设了这个信箱。&&一封封来信,都整齐地摆放在刘老师的抽屉中。每一封信,刘老师都要回信。&&&&来信1:“因为我的不慎摔跤,让我们班在接力赛中从第一名落到了第四名,要知道从一年级开始,我们班就是年年第一。我懊悔万分,可我不是有意摔跤的,更何况膝盖摔破了坚持跑到终点,可还是有同学要责怪我。”&&刘老师的回信(给学生本人):你摔跤能继续跑到底,老师为你自豪,学生也很佩服你,你很爱我们这个班级。个别同学责怪你,别放在心上,他们也是为失去第一而感到可惜。相信我们明年一定会得第一。&&&&来信2:“爸爸妈妈不让我上QQ,说要影响学习的。其实并没有什么不好,在QQ上想说什么就说什么,很自由。有机会您和我爸爸妈妈说说,我不会影响学习的。”&&刘老师的回信(给学生父母,写在家校联系册上):我支持学生的想法,在孩子管好学习的情况下,可以适当上网,和同学交流。&&&&来信3:“我参加了英语班学习,英语水平有了很大提高,我想担任英语课代表,帮助老师登记成绩,带领大家晨读,我的英语口语可棒啦。”&&刘老师的回信(给英语老师):经了解,她的英语水平确实不错,能胜任这份工作。后来,刘老师跟英语老师商量之后,班上的英语课代表由以前的一位增加为两位,互相分工配合。这段时间下来,她各方面都有进步。
[] [] [] []qq悄悄话怎么知道对方是谁如何查询匿名好友
qq新功能悄悄话是比较受欢迎的,很多用户都在反应匿名的人跟我聊天,她认识我,我却不知道是谁,如何才能知道他是谁呢?下面以图文的形式为大家讲述下
qq悄悄话功能推出有一段时间了,这项qq新功能受到了很多年轻用户的喜爱,应该是qq新功能中比较受欢迎的一个了。很多用户都在反应&匿名的人跟我聊天,她认识我,我却不知道是谁,这种感觉很不好,怎么才能知道是谁呢?&西西来为您解决!
小编说:昨晚有个人说喜欢我,怎么样才能知道她是谁呢?
qq悄悄话怎么知道对方是谁?
登录你的QQ爱屁屁,找不到QQ悄悄话的给我来,点击联系人图标,看到右上角的生活服务图标。
点击打开生活服务菜单,下拉到最后一个,看到QQ悄悄话选项,点击打开。
进入QQ悄悄话界面,可以看到损友刚刚给你发的消息,点击最上面的蓝色块,进入聊天记录区域。
ok,施展身手的时候到了,在对话框敲入&你是谁!!!&等待对方回应&劳资就不说!!!&结合自身朋友圈子说话习惯,大胆戳穿他&小样,你是刘翔吧&。当当当当~~赞不赞。
看官别生气哈,上面的方法是目前亲测最有效的,试着多拖一点时间,找你说悄悄话的一般很有倾诉欲望,说的越多破绽越多,除非是恶搞的说了一句就没下文了。查看悄悄话消息还可以在消息记录里查看。
你不爽的话,看到右上角的屏蔽 按钮,简单粗暴省事。同时不影响其他好友给你发QQ悄悄话。
判断对方身份
对方发来一断话之后,可以进行回应,最好引导他多说话,用语习惯这东西不好改,一听就知道是谁,耐心点来吧。有时候你也可以吓吓他,不说就怎么怎么样,一般都会乖乖投降。
西西在想:是不是能够直接把匿名的好友删除,然后在通讯录找出来呢?qq悄悄话蓝的和黑的代表啥啊_百度知道
qq悄悄话蓝的和黑的代表啥啊
蓝色和黑色,只是单纯的代表背景,没有任何含义,还有另一种颜色是粉色。望采纳、
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蓝色是你发给别人的 黑色是别人发给你的
木有,只是背景而已
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