在决定做K12阶段的教育项目之前，肖盾已经纠结了挺长时间。从瑞银离职之后，他和朋友在英国创办了一家开发教育APP 的公司，通过把一些专业术语类的词典、题库开发成收费下载的APP，每年也能获得不错的营收。2011年，肖盾曾试图把这种模式搬到国内，还拿到了徐小平5万美元的天使投资，当然很快，肖盾就发现APP收费下载在国内还走不通。
这之后他又尝试了几次，中小学教育、职业教育&&一番折腾之后，肖盾又找到了徐小平，一方面是看能不能再要点钱，而另一方面，肖盾觉得自己终于想清楚了，他认为自己应该做些和中小学教育相关的事情。
对国内在线教育领域的创业者来说，K12阶段的校园系统实在是个庞大而封闭的存在，前景可观却无处下口。因此当徐小平问出身互联网的肖盾需要什么样的人做合伙人时，肖盾的目标很明确：&我需要一个能一起进入公立学校的人&。
就这样结识了刚从新东方离职不久的刘畅。离职之前，刘畅在新东方做了接近十年，曾在2005年只身一人到长春开拓市场，直至成为新东方最年轻的助理副总裁，对线下教育有着一套自己的理解，也曾有传言说俞敏洪有意让他做自己的接班人，但因为想做在线教育相关的创业项目，2011年5月，刘畅选择离开了新东方。
第一次见面之后，两人一拍即合，在徐小平的牵线下，加入了当时在做英语口语项目的金闻朗公司，并于2011年10月上线了针对K12领域的一起作业网。
从做&咸菜&开始
互联网公司在K12领域的确不好做。两人琢磨了很久，认为如果想要以教学平台的身份进入公立教育系统，需要具备两项属性：一种和教师的角色有关，&以后老师的作用可能会越来越弱，但依然会存在&，肖盾认为，尤其是在中小学阶段，老师所扮演的管理、引领者、榜样等角色很难在短期内被计算机取代，因此产品必须能够以老师为驱动，以整个实名制的班级为单位。
而在老师存在的历史上，&因材施教&一直是项久远而难以实现的追求，因此在二人看来，另一项属性则来自于互联网所创造的机会，&数字化对传统教育非常大的变革会是个性化&，借助于计算机，积累下的数据则能为老师所用，再进一步去探索个性化。
基于这两个属性，在K12的教育系统中，两人给平台的定位为&陪练&&&能够在老师的教学过程完成之后，起到辅助学生不断优化练习的作用。而在老师&备讲练测&的四个环节里，作业最适合成为这样的切入点。
刚开始的时候，肖盾和刘畅每天会去北京的各所学校推广自己的项目。&介绍完了问老师怎么样，就说&好好好&，再问是不是可以试用一下，就说&再看看&&。麻省理工学院负责数字教育的桑杰&萨尔玛在演讲时经常会通过一个笑话来佐证校园在信息化领域的进展缓慢：&其实我们有过两个创新发明，第一是500年前的印刷技术；第二是黑板，发明在200年之前&，等听众意会之时他再补刀：&哦，还有彩色粉笔也是200年前发明的，教室里没有其他巨大的变化了&。
不过在持续地访谈中，两人发现了英语老师在小学校园里的特殊性：和语文、数学相比，英语进入小学教育系统的时间要晚的多，小学英语老师大多年轻，对新技术的心态也相对开放。在教学过程中，这些英语老师普遍都有一个共同的问题：都知道在将来英语口语的重要性，但在家庭作业中，学生的口语作业却没法监督与批改。
而在肖盾和刘畅加入金闻朗之前，这家公司有项语音识别技术，可以用计算机对人的发音进行识别和纠错，并一直在探索能够产品化的方向。根据老师的调研情况，一起作业网做出了自己的第一版产品：电脑发语音，学生跟读，电脑进行识别，发音不准的部分就鼓励学生再来一遍，老师和家长空闲时通过录音检查作业。
&用家长的话说，数学语文是主菜、英语是配菜，那我们一开始做的是听说环节，就是咸菜&，肖盾这样比喻一起作业网的起步。
&撒上沙子，你就能看见这座桥&
即使是做&咸菜&，K12的教育系统也没有那么好进入：第一批上线一起作业的小学还不到十所。提供免费工具这一互联网打法在这里并不被接受，而真正把&免费咸菜&推销出去的其实还是传统途径。
2011年底，一起作业申请的&新课标形势下小学英语网络作业形式探究&的十二五规划课题通过了中国教育学会外语教学专业委员会的审批。在每个地推团队所到达的地区级教育局里，一起作业网都可以以国家课题的身份推介给各校老师。到2012年底，一起作业网的学生用户就已经达到了100万，而在10月中旬采访时，一起作业的用户数据已经增长到了3万所学校的近800万学生，月活跃用户也有将近200万。
线下推广的效果虽好，但模式重、复制也慢，&虽然大多数区域都有学校使用我们的系统，但每个区域的渗透率都不高&，为了开展线上推广，2013年，一起作业挖来了现在的运营总监唐晓芸。
唐晓芸之前是新浪教育频道的副主编，在新浪的九年时间里，先后负责了内容、博客和微博，是很多教育类项目的创始人，肖盾这样描述她：&可以说新浪微博上的教育大号都是她运营起来的&。
2013年，唐晓芸想休息一段时间，到国外留学。得知此消息的徐小平为了说服唐晓芸加入，还这样比喻一起作业网在教育的变革中所可能起到的作用：&在两座悬崖之间有一座桥，你现在看不见，但只要撒把沙子，你就会发现这个桥真的存在，只不过它是透明的&，他还进一步鼓动：&就算有什么事，还有我和王强老师呢&。
2013年5月，唐晓芸从新浪离职，正式加入了一起作业网。看见&桥&的同时，唐晓芸还真正领略到了通往对岸的困难。
对互联网公司来说，在K12领域创业，除了进入教学系统之难，还意味着要面对的工程之浩大繁琐。比如拿教材来说，K12领域有个特点是各区域的教材不统一，并且更新换代的速度很快，这也就意味着一起作业的内容团队不仅要制作出每个版本的教材，还要在新学期开始前完成每版教材的更新，肖盾举了个最近的例子：&今年8月25号拿到最新的北京版教材，8月28号通过第四审，30号上线内测，得到反馈后31号又改了一夜，终于抢在了开学前上线&。
在采访之前，唐晓芸还向刘畅吐槽，说最近开学，手上好多&脏活累活&，谁知刘畅听了却很兴奋，并告诉她这就是在建壁垒，&别人都做不了，我们吭吭哧哧做完了，就能成壁垒&。
&要持续不断地烧钱&
截止到现在，一起作业网已经完成了四轮融资，总额度超过了3500万美金。从种子期到B 轮，这成了徐小平和王强个人投资最大的项目，其中王强还担任了一起作业网的董事长一职；而从A轮开始，雷军领衔的顺为基金也宣布加入，累计投了1500万美金；到今年7月一起作业宣布C 轮融资时，投资名单中又新加入了老虎亚洲基金。
和用户以及投资数据形成鲜明对比的，是一起作业网的营收数据，据肖盾介绍，一起作业网仅有的几项收入来自于一些收费试点，&每个月有三四十万左右&，而一作业网的主要业务，目前都还是免费的。
和最初的口语练习工具相比，一起作业目前的产品形态已经发生了很大变化，从小学英语口语，到已经上线的小学英语、数学作业，接下来作业还会逐渐引入语文、物理、化学等科目，并最终实现中小学全科覆盖。
今年9月，一起作业网还推出了一款移动端的产品叫&口袋学社&，想要以自学的方式进入K12领域的中学阶段，先吸引学生，再带动老师的加入。
而在老师端，除了布置和批改作业，一起作业网还逐渐搭建了基于教师的互动社区。在上面，老师之间可以发帖交流、共享教学资源，&类似于老师的线上家园&。
&老师是驱动，学生是黏性&，在肖盾的设想中，家长端可能会是一起作业探索盈利模式的一方，&因此到现在还一直没有严肃地去做&。
在今年7月中旬，一起作业宣布完成C 轮融资的发布会上，除了媒体，到场的还有来自全国各地传统出版领域的负责人，&还找了各种合作伙伴，总之是一切在当地有各种渠道可以和我们一起进学校的人&。
对肖盾来说，这些合作伙伴都将成为一起作业网日后重要的一环。在他们的构想中，一起作业最终的模式是平台，&什么叫平台，上面有许多第三方资源才叫平台&，所以在一起作业的平台上，不仅有学生、老师、家长的三方参与，还应该有各类出版社、教育游戏机构、培训机构、代理商，&各家都能共赢&。
而现在，基于免费的业务模式下，对于之后的规划，像许多别的平台一样，肖盾认为：&一起作业网也会不断生长、不断融资来变得更强大&。
编辑：苏玉兰
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爸爸妈妈、小朋友们，网络教育时代已经到来了。越来越多的教育信息和资源均能在网上共享，网络的学习互动平台也成为了广大学习者的首选。
一起作业与时俱进开创了在线完成作业平台，真正做到家校互通，教育信息化。但为了避免上网对小朋友们的身心健康造成损害，请一定要注意以下内容，
认真执行哦！
为了保护明亮的眼睛
☆ 在操作过程中，经常闭上眼睛休息片刻，或者眨眼，增加泪液分泌，以缓解眼睛疲劳；
☆ 每隔半小时，要将视线彻底离开电脑休息10分钟；
☆ 切勿长时间连续上网，尤其不要熬夜上网；
☆ 避免灯光、日光等光源直接照射屏幕，以免产生干扰光线；
☆ 注意调节电脑屏幕的亮度和对比度，屏幕不要太亮，对比度不要太强；
☆ 屏幕刷新频率不小于60赫兹；
☆ 电脑屏幕的中心位置应与操作者胸部在同一水平线上，使屏幕中心在眼睛下方7~10度之间；
☆ 双眼直视屏幕，不要斜视或扭转，眼睛距离14寸电脑屏幕应不少于60厘米，距离17寸电脑屏幕应不少于70厘米；
☆ 要经常擦拭屏幕，避免屏幕过脏使图像模糊，造成眼睛疲劳。
提示：如果你已经严格执行以上建议，却还是觉得眼睛不舒服，那就要及时去医院，请医生帮忙啦！千万不要掉以轻心哦！
要确保我们的肌肉和骨骼健壮
☆ 正面面对电脑，不要歪坐或扭转；
☆ 坐姿正确，背部要有完全的支撑，膝盖约弯曲90度，应有足够的空间伸放双脚，不要交叉双脚，以免影响血液循环；
☆ 身体不要与桌子靠得太近，肘部保持自然弯曲；
☆ 敲击键盘不要过分用力，肌肉尽量放松；
☆ 不要连续操作，每隔一小时，起来活动全身；
☆ 上网过程中也要时不时伸伸懒腰，舒展筋骨或仰靠在椅子上，双手用力向后伸展；
☆ 还可做抖手指运动，这是完全放松手指最简单的方法。
提示：由于爸爸、妈妈、小朋友的身高不同，因此建议选用可调节高度的座椅，每个人上网前，要根据自己的实际情况进行调整，以确保姿势正确！
保护呼吸系统，防止病从&鼻&入
☆ 上网时要注意屋内空气流通，不要在密闭环境中使用电脑；
☆ 有空调的房间应定期进行室内空气消毒；
☆ 在气候寒冷不利于开窗通风的季节，更要注意更换室内空气。
保持心理健康，快乐上网学习英语网络作业 助力中小学减负
发布时间：
晨报讯 近日，由中国教育学会外语专业委员会发起，一起作业网协办的全国小学英语教研员工作论坛在北师大举行。本次论坛主题聚焦信息技术给英语教
学带来的改变，中国教育学会外语教学专业委员会理事长龚亚夫、教育部基础教育二司技术装备处处长乔玉全、著名英语专家徐小平以及来自全国的200多名英语
教学专家、信息技术专家、英语教研员共同出席会议。
龚亚夫在发言中指出，互联网信息技术将对中国的英语教学产生颠覆性的改变，教学手
段、教学空间、教学资源等在最近几年之内都会出现新方式，英语教育将会是最先受益于这种信息技术带来的福利，英语教学工作者要积极做好准备。乔玉全表示，
将来的外语教学领域中，信息技术将会扮演重要角色，这对于促进中国教育公平，提高教学质量，促进改革创新会起到革命性的影响。基础教育目标就是促进优质资
源的共享，所以信息技术对于教育革命的影响是不可抗拒的。
活动现场，多位省市英语教研员发布了对网络作业形式的研究报告。海淀区教师进
修学校的李静老师表示，2013年北京市发布了被称为&史上最严的减负令&，为保证减量的同时还确保教学效果，他们做了深入的调研和思考，最后决定借助一
起作业网平台，从优化读写作业、落实听说作业和倡导个性化作业三个方面开展减负工作。经过一年多尝试，海淀区15所实验学校都取得了非常好的效果。李静总
结了网络布置作业的四大优势：第一、控制作业时间；第二、有趣高效的作业形式；第三、通过各种激励方式促使学生主动学习，第四、通过信息技术及时反馈学习
（罗德宏）2014年五年级上册英语综合检测题
一，听音，选出你所听到的单词，将序号写在题前的括号里。
number one .......... noise
......... noise
number two
proud ........
number three
borrow ........
number four
.............
number five ........
二，听音,给下列图片标序号。
number one .......
can i have a cage ?
....... can i have a cage ?
number two
...............
playing the violin is her hobby .
playing the violin is her hobby .
number three .............
can i hold it ?
can i hold it ?
number four .............
we are having music lesson .
....... we are having music lesson .
number five
............
i have a dictionary .
i have a dictionary .
三、听音， 给下列问句选择合适的答语。
number one, what does he look like ?
what does he look like ?
number two, do you want some soup
do you want some soup
number three, what time do you get up ?
what time do you get up ?
number four, here you are
here you are
number five ................
what is your hobby ?
what is your hobby ?