相对面上两数和为8,则x是几?y是几?z是几?按实线折成正方体表面积

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2014-12-16 10:06 标签： 正方体展开图
§8.1 空间几何体的结构及其三视图和直观图_百度文库
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折纸正方体
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折纸正方体高清在线观看,正方体的折纸方法,能折成正方体的10种展开图,是哪十种?快!
正方体怎么折正方体怎么折只有11种 &z=0&tn=baiduimagedetail&word=%D5%FD%B7%BD%CC%E5%D5%B9%BF用正方形折纸用正方形的纸能折成什么？越多越好！能折成正方体的10种展开图,是哪十种?快!你好，一共有11种。正方形折纸怎么折爱心折爱心的方法，很简单哦，下面图是我亲手折的并拍下的图片 希望对亲有用一张纸折正方体(详见问题补充)
谁能看懂啊？
最好发个视频将图5所示的纸片折成一个正方体相对两个面上数字的和最大是你好 把平面折叠成正方体后， x的对面是10，则x=5-10=-5 y的对面是-2，则y=5-(-2)=5+2=7 z的对面是3，则z=5-3=2 ∴x+y+z=-5+7+2=9-5=4求一个折纸方法,正方体怎么折,就像图里这种,有人能看出来怎么折的吗,应该用了八张纸吧只用了四张纸，而且两张连在一起就可以折成一个正方体，再把这个这方体按照如图划线，再剪彩从新组成两张新的再着就是如图正方体有几种平面图形可以折成正方体无数种正方体折法 13种图画
13张只有11种 &z=0&tn=baiduimagedetail&word=%D5%FD%B7%BD%CC%E5%D5%B9%BF怎样手工折正方体可以用硬纸板做呀!画好图，剪下来用胶带粘好就行了。也可以用其他材料制作，铁的话剪应该会很费力。 下载
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2013高考数学(理)二轮复习课件(解析版)：专题4 立体几何与空间向量(湖北省专用)
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＞＞＞若要使得下图中平面展开图折叠成正方体后，相对面上的两个数之和..
若要使得下图中平面展开图折叠成正方体后，相对面上的两个数之和为5，则x+y+z的值为（&&& ）．
题型：填空题难度：中档来源：河北省期中题
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据魔方格专家权威分析，试题“若要使得下图中平面展开图折叠成正方体后，相对面上的两个数之和..”主要考查你对&&几何体的展开图&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
几何体的展开图
有些立体图形是由一些平面图形围成的，将它们的表面适当的剪开，可以展开成平面图形，这样的平面图形称为相应立体图形的展开图。几何体展开图规律：1.沿多面体的棱将多面体剪开成平面图形,若干个平面图形也可以围成一个多面体；2.同一个多面体沿不同的棱剪开,得到的平面展开图是不一样的,就是说:同一个立体图形可以有多种不同的展开图。注意:①正方体展开头记忆口诀:正方体盒巧展开，六个面儿七刀裁;十四条边布周围，十一类图记分明;四方成线两相卫，六种图形巧组合；跃马失蹄四分开；两两错开一阶梯。对面相隔不相连,识图巧排“7”、“凹”、“田”。 ②在正方体的展开图中,一条直线上的小正方形不会超过四个。③正方体的展开图不会有"田"字形,"凹"字形的形状。图形展开图：1.圆柱展开图：→→2.圆锥展开图：→→3.长方体展开图：→→4.正方体展开图：→→5.三棱柱展开图：→→6.三棱锥展开图:→→
发现相似题
与“若要使得下图中平面展开图折叠成正方体后，相对面上的两个数之和..”考查相似的试题有：
22374935858634900191456030492721861991．两个完全相同的长方体的长、宽、高分别是5cm、4cm、3cm，把它们叠放在一起组成一个新的长方体，在这些新的长方体中，表面积最大是164cm2．★★★★★92．一位画家把边长为1米的7个相同正方体摆成如图的形式，然后把露出的表面涂上颜色，则涂色面积为23平方米．★★★★★93．一个长方体的长、宽、高分别是3，1，1，将这个长方体分割成两个完全一样的小长方体，那么这两个小长方体表面积之和是16或20．★★★★★94．如图，若干个正方体形状的积木摆成如图所示的塔形，平放于桌面上，上面正方体下底的四个顶点是下面相邻正方体的上底各边的中点，最下面的正方体棱长为1．如果塔形露在外面的面积超过8，则正方体的个数至少是4．★★★★★95．如图是某个几何体的展开图，这个几何体是三棱柱．★★★★★96．如图是一个正方体盒的展开图，若在其中的三个正方形A、B、C内分别填入适当的数，使得折成正方体后相对面上的两个数互为相反数，则填入正方形中A，B，C内的三个数依次为1，0，2．★★★★★97．如图，该图形经过折叠可以围成一个正方体形，折好以后，与“静”字相对的字是着．★★★★★98．如图，是正方体的平面展开图，每个面上标有一个汉字组成的三个词，分别是兰州人引以自豪的“三个一”（一本书、一条河、一碗面），在正方体上与“读”字相对的面上的字是面．★★★★★99．小林同学在立方体盒子的每个面上都写了一个字，分别是我、喜、欢、数、学、课，其平面展开图如图所示，那么该立方体盒子上，“我”相对的面上所写的文字是学．★★★★★100．若要使图中平面展开图按虚线折叠成正方体后，相对面上两个数之和为6，x=5，y=3．★★★★★101．如图是一个正方体纸盒的展开图，在其中的四个正方形内标有数字1，2，3和-3，要在其余正方形内分别填上-1，-2，使得按虚线折成正方体后，相对面上的两数互为相反数，则A处应填-2．★★★★★102．动手操作：一个正方体的6个面分别标有“2”，“3”，“4”，“5”，“6”，“7”其中一个数字，如图表示的是正方体3种不同的摆法，当“3”在上面时下面的数字是4．★★★★★103．如图是每个面上都标有一个汉字的正方体的平面展开图，在此正方体上与“水”字相对的面上的汉字是丽．★★★★★104．水平放置的正方体的六个面分别用“前面，后面，上面，下面，左面，右面”表示．如图，是一个正方体的平面展开图，若图中的“成”表示正方体的前面，“功”表示右面，“测”表示上面．则“检”表示正方体的左面．★★★★★解答题105．用数学的眼光去观察问题，你会发现很多图形都能看成是动静结合，舒展自如的．下面所给的三排图形都存在着某种联系，用线将它们连起来．★★★★★106．观察下列多面体，并把下表补充完整．观察上表中的结果，你能发现a、b、c之间有什么关系吗？请写出关系式．
8★★★★★107．下列图形中，图（a）是正方体木块，把它切去一块，得到如图（b）（c）（d）（e）的木块．
（1）我们知道，图（a）的正方体木块有8个顶点、12条棱、6个面，请你将图（b）、（c）、（d）、（e）中木块的顶点数、棱数、面数填入下表；（2）上表，各种木块的顶点数、棱数、面数之间的数量关系可以归纳出一定的规律，请你试写出顶点数x、棱数y、面数z之间的数量关系式．★★★★★108．如图，是一个食品包装盒的表面展开图．（1）请写出这个包装盒的多面体形状的名称；（2）请根据图中所标示的尺寸，计算这个多面体的侧面积和全面积．（侧面积与两个底面积之和）★★★★★109．如图，在无阴影的方格中选出两个画出阴影，使它们与图中4个有阴影的正方形一起可以构成一个正方体的表面展开图．（在图1和图2中任选一个进行解答，只填出一种答案即可）★★★★★110．马小虎准备制作一个封闭的正方体盒子，他先用5个大小一样的正方形制成如图所示的拼接图形（实线部分），经折叠后发现还少一个面，请你在图中的拼接图形上再接一个正方形，使新拼接成的图形经过折叠后能成为一个封闭的正方体盒子．（注：①只需添加一个符合要求的正方形；②添加的正方形用阴影表示）★★★★★111．一个正方体6个面分别写着1、2、3、4、5、6，根据下列摆放的三种情况，那么每个数对面上的数是几？★★★★★下载本试卷需要登录，并付出相应的优点。所需优点：普通用户5个，VIP用户4个推荐试卷
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