一道技校的小学数学题题，求右边120的距离

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2014-12-19 08:20 标签： 五年级的数学题
请教哥哥姐姐一道数学题“三个学校分别有1名2名3名学生获奖，这6名学生排成一排合影，要求同校的任两名学生不能相邻，那么不同排法有？”答案是120，但我不知道怎么算…谢谢大家帮忙哦
请教哥哥姐姐一道数学题“三个学校分别有1名2名3名学生获奖，这6名学生排成一排合影，要求同校的任两名学生不能相邻，那么不同排法有？”答案是120，但我不知道怎么算…谢谢大家帮忙哦
不区分大小写匿名
假设六个人分别为a
c1 c2 c3
同一个学校的人可以互换位置 所以上面算出来的结果再乘以3！* 2！
就是最后的结果了
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一道数学题,急!!
一个六边形每个内角都是120度,其连续四边的长依次为1CM,9CM,9CM,5CM,求六边形的周长.
六边形的周长为42
回答数：15
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求一道小学奥数题????
小明从家到学校上课，开始时以每分钟50米的速度走了2分钟，这时他想：若根据以往上学的经验，再按这个速度走下去，肯定要迟到8分钟。于是他立即加快速度，每分钟多走10米，结果小明早到了5分钟。小明家到学校的路程是（ ）米贰揣弛断佾登崇券搐猾最好能提供解题的思路、过程和式子
提问者采纳
使用方程组解决。假设小明家到学校的距离是S，小明出了家门到学校上课的时间为t。所以有：50（8+t)=S,60(t-2-5)=S贰揣弛断佾登崇券搐猾-100，解出S＝4000。至于思路，就是方程的思想，题目中位未知的元素只有路程和时间，速度已知，所以只要设出路程和时间就可以了。至于解方程组的过程，我觉得如果你是参加奥数的，这个应该不成问题吧……
提问者评价
多谢各位的帮助,你们太有才了!!!!!!
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其他4条回答
设开始加速时小明剩下的路程为x按原速走 那么不迟到还要走的时间就是x/50－8（由于迟到8min 所以上课时间要－8）加速后 不迟到还要走的时间是（和上面的结果一样）x/（50＋10）＋5（由于早到5min 所以上课时间要＋5）两边等起来 结果算出x是3贰揣弛断佾登崇券搐猾900 加上之前走的两分钟的50x2＝100得总路程是4000
以正常时间来说不同的速度下所走的距离想差是400+300=700米而速度差是10米，这样就可以算出正常的时间是70分钟50*70+400=3900米，加上先走的100米就是4000米当然也可以是60*70-300+100=4000米如果你画上线段图，就容易理解了，
解:设小明到学校的路程为X.由题意可列以下等式(X-50*2)/50-(X-50*2)/60=8+5化简为:
6X-600-5X+500=13*300=3900即:
X=4000(米)解析:等式来源①(X-50*2)/50 剩下路程按照50米的速度前进,走到学校所需时间②(X-50*2)/60 剩下路程按照(50+10)速度前进,走到学校所需时间①结果是迟到8分钟,②结果是早到5分钟.①②相差13分钟.所以①-②=13故上诉可得家到学校的路程为4000米.....
以每分钟50米的速度走，到原定时间离学校还有：50*8=400（米）每分钟多走10米，若到学校后继续走，到原定时间超过学校有：(50+10)*5=300（米）加快速度，每分钟多走10米的时间：(400+300)/10=70(分钟)从家到校的原定时间：2+70=72(分钟)小明家到学校的路程：50*72+400=4000（米）
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　　“我们部门主任说，她女儿习题集上有道题，但想来想去，就是做不出来。于是我就拿着题目请教了中国科技大学、国家核电公司等一票同学，没想到没一个人能做出来。”昨天，南京市民于小姐在QQ群上的这翻“苦水”，得到了不少家长们的赞同，纷纷说，这年头最不容易的，那就得数小学生的家长了，生怕孩子的作业里又有什么古怪。你说要是辅导不了，这脸往哪儿搁呀？可如今这孩子的作业，实在是古怪啊！
　　一道四年级数学题难倒一“群”人
　　“谁会做这道题？甲乙两人在铁路旁边以同样的速度沿铁路方向相向而行，恰好有一列火车开来，整个火车经过甲身边用了18秒，2分钟后又用了15秒从乙身边开过，已知火车速度是甲速度的11倍，问火车经过乙身边后，甲乙二人还需要多少时间才能相遇？”昨天下午，当部门主任在办公室的QQ群里“求助”后，于小姐便顺手将这道题复制到了自己的初中群里。
　　“我们初中同学个个可都不简单哪！”于小姐说，当天在线的初中同学里，有在中国科技大学、读研的，有的在中国核电、华为等公司，有的保送的是中科院，“而且都是理科生！”蛮以为这种小学题，同学们一会儿就搞定了，却没想到才子们在一起研究了一下午，还研究出个错误答案来。“火车离开甲，遇到乙的时间是120秒，这段时间火车行进路程是120×11V甲，甲行进的路程为120V甲，此时甲乙相距1200V甲，15秒后，火车离开乙，此时甲乙相距1200V甲-15×2V甲=1170V甲。显然，只要585秒，甲乙即可相遇。”中国科技大学、重庆大学、中国核电和华为公司、长沙中学的答案让于小姐犯了愁，因为答案并不是这个。最后，还是在解放军理工大学当老师的王浩淼，给出了正确答案。(正确答案附在文章结尾)
　　尽管答案出来了，但于小姐还是觉得匪夷所思，整整一下午，大家就在QQ群里为这道小学四年级题目争得面红耳赤，“中科大那个同学可是学生物医学工程的，他都算错了，说出去真是难以置信。”
　　小学数学题让不少家长犯难
　　听了于小姐的故事，群里的网友们纷纷表示“终于找到知音了”。“我现在最害怕的事情就是女儿叫我帮她做数学题了，每次她拿着本子叫我的时候，我都要装出一副很忙的样子，因为我很有可能做不出，在女儿面前丢面子。”网友“那多事”说，他觉得3分钟是做小学数学题的最长时限。但前几天，小学三年级的女儿拿出数学寒假作业上的一道题：有五个数字A&B&C&D&E，ABCDE×A=EEEEE求这几个数字是什么？全家用了3分钟又3分钟，不知道几个3分钟过去了，他们仍被难在这道数学题上，急的“那多事”捶胸顿足。
　　和“那多事”类似的还有网友“范大叔”，他曾是南京一家高中的数学老师，后来跳槽到一家企业后，便承担了为同事们的“娃儿”们答题解惑的“重任”。“范大叔”告诉记者，他平时辅导孩子做数学题、特别是奥数题的时候，经常要用到很多初高中的数学知识，比如斐波那契数列的奇数项、以及数列求和原理等。
　　大人做不出因为“思维不一样”
　　“小学数学思维需要进行系统训练，很多难题单独看确实有一定难度，但结合之前学过的知识，就能迎刃而解，普通数学难题是不会脱离基础知识的。”QQ群里的网友，南京一位数学老师“云起”告诉记者，现在很多大人都在抱怨小孩子的数学题难，其实很多题目并不是难的让数学博士都大跌眼镜，只是大人和孩子的思维不一样，老师教学的目的是要让孩子学会分类、递推、假设等多种数学思维方式，而不是单纯地提高解题能力或者数学成绩。　徐媛园
　　答案：
　　问题本质在于求出火车完全经过乙时，甲乙之间的距离。火车完全经过甲后，花了135s后，完全经过乙，在这个时间段内，火车跑了11V甲×135s的距离，同时，甲也在运动，跑了V甲×135s的距离，所以还剩的距离是11×135-1×135的距离再除以2，答案应该是675。
　　再给你出几道题
　　还有几道经典的小学数学题，你会做出来吗？会做的高手们可以登录西祠扬子晚饭团，把您的答案发在网上，相互切磋一下。
　　1、一个正六边形蛋糕，切五刀，变成八块形状、大小都相同的小蛋糕，问，怎么下刀？
　　2、1个人有3个，2个人有4个，3个人有5个，4个人有7个，5个人呢反而有6个，问这是什么东西啊？
　　3、一只熊掉进10米深坑里，用了一秒钟，问：这只熊是什么颜色的？　　4、班级有45名同学，被3相除的站左边，被5相除的站右边，请问站中间的共有多少名同学？
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