五年级下册教学反思指导记一堂什么课的教学设计

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2014-12-22 02:34 标签： 教师课堂教学技能指导
五年级指导记一堂什么课的教学设计_百度知道
五年级指导记一堂什么课的教学设计
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草原如同碧波汹涌的绿色海洋，我们来到了那拉提大草原，决定带我一起去。 经过几个小时的颠簸，我非常高兴，爸爸要去伊犁开会，碧绿的小草随风起伏，许多暑假时，整个大地绿草如茵.，最令我难忘的要数“那拉提大草原”了。在这几天当中，远远望去.
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出门在外也不愁五年级语文教案-S版五年级语文下册《火把节》第一课时导学案
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S版五年级语文下册《火把节》第一课时导学案
S版五年级语文下册《火把节》第一课时导学案
作者：佚名&&&& 来源：本站原创&&&& 更新： 14:33:44&&&& 阅读：次
学习目标： 1、会认、会写本课的生字，掌握“头帕、披毡、山寨、矫健、摔跤、嫉妒、蝗虫”等词语，积累“激情四溢”等词，并能联系上下文理解它们的意思。 2、我要正确流利朗读课文，整体把握课文主要内容。理清文章的脉络。 学习过程： 一、自主学习 1、我要把课文读三遍，读准字音，读通句子。 蒿枝&&头帕&&&披毡&&山寨&&&矫健&&&摔跤&&&犄角&&&嫉妒&&蝗虫&&淫威&&&&盛典&&篝火&&&熊熊&&&&杀鸡宰羊&&&激情四溢&&&数不胜数&&&不屈不挠&&&& 不约而同&&&&兴高采烈&&&人声鼎沸&&&&&满山遍野&&&&&&日上三竿 理解词语: 嫉妒：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&盛典：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 矫健：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&人声鼎沸：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 日上三竿：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&满山遍野：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 2、默读课文，我要思考：
（1）、说说课文主要讲了一件什么事？课文是按什么顺序记叙的，可以分为几部分？每部分讲什么？（课文主要内容和段意完成在书本上。） （2）、读了课文，你对彝族火把节有了哪些了解？还有哪些疑惑需要解答？
（3）、初读课文，我的感受是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 二、合作探究 1、互相检查书写情况和词语理解情况，互读生字词。 2、在组内有感情地朗读读自己喜欢的小故事，组内互听互评。 3、说说课文的主要内容。 4、交流读书后的感受和对思考题的理解。 三、达标检测 1、看拼音，写词语。 tóu&&pà&&&&&&pī&&zhān&&&&shuāi&jiāo&&&&huáng&chóng （&&&&&&）&&&（&&&&&&&）&&（&&&&&&&）&&&（&&&&&&&&） jí&&dù&&&&&&bù&qǖ&bù&náo&&&qīn&&chè&&&&jī&qíng&sì&yì （&&&&&&）&&&（&&&&&&&&&）&&（&&&&&&）&&（&&&&&&&&&&&&）& 2、多音字组词。& &&&&&zā(&&&&&&&&)&&&&&&bēn（&&&&&&)&&&&&shuài（&&&&&&)&&&&&shèng（&&&&&&) &扎&&zhā(&&&&&&&)&&&奔&&&&&&&&&&&&&&率&&&&&&&&&&&&&&&&&盛&& zhá(&&&&&&&)&&&&&&bèn（&&&&&&)&&&&&lǜ（&&&&&&)&&&&&&&chéng（&&&&&&) 3、比一比，再组词。 蒿（&&&&&）&&矫（&&&&&）&&蝗（&&&&&）&&&&毡（&&&&&）&&粘（&&&&&）&&熊（&&&&&） 嵩（&&&&&）&&娇（&&&&&）&&煌（&&&&&）&&&&沾（&&&&&）&&贴（&&&&&）&&能（&&&&&） 4、在括号里填上恰当的词语。 （&&&&&&&&&）的海洋&&&（&&&&&&&&&）的双眼&&&（&&&&&&&&&）的歌声 （&&&&&&&&&）的公牛&&&（&&&&&&&&&）的篝火&&&（&&&&&&&&&）的舞蹈
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腊八节(腊月初八) • 端午节(五月初五) • 春节(一月一日) • 清明节(春分后十五日) &#8226：• 寒食节(清明的前一天) • 元宵节(一月十五日) • 除夕(腊月的最后一天) &#8226答
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。 1949年新中国的成立使祖国母，公路上车水马龙，一座座高楼大厦拔地而起……中国历经千辛万苦。改革开放以来、世界文明之路，终于走上了繁荣富强的路程.，大街上热闹非凡，中国发生了翻天覆地的变化
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