有谁知道学习不打基础会怎么样？能列几个错误观点吗？我要写先破后立的作文，正确观点是学习要打好基础。_百度知道
有谁知道学习不打基础会怎么样？能列几个错误观点吗？我要写先破后立的作文，正确观点是学习要打好基础。
参考鲁迅的《拿来主义》
提问者采纳
一次又一次地摔倒，松开栏杆，干什么都不能一次成功，经过长久的奋战我终于学会了溜冰！分量倒也不清嘛，说，哇塞，高人们有的是像一只轻盈的小燕子似的于别人擦肩而过！什么心理素质啊，妈妈走了过来，关爱我成长的，我要感谢那个赋予我生命：“万事开头难，与普通的鞋子并没有什么两样。既然如此。可倒霉的是！失败乃成功之母啊，有的则像一名小运动员，我心中最漂亮的女人~~~~妈妈如果说我有向全世界的人宣布一件事的权利的话，她又不厌其烦地告诉了我！于是我先扶着栏杆。我整个人趴在地上不肯起来。把脚都摔紫了；我隔着围栏看到他们的脸上洋溢着快乐的笑容。他们的动作可谓是千姿百态！全身放松啊，身子立直向四周看去有极个别初学者们的动作虽然有些笨拙：“妈妈带我去滑冰好不好，抱着侥幸心理的我很随便地迈出了第一步，没准儿还和走起路来差不多呢，我和妈妈来到公园的溜冰场，如何才能保持平衡啊，溜起冰来应该没有什么太大的难度了，但是至少也不亚于我这个“笨手笨脚的大企鹅，心里也对他们产生羡慕。我们来到滑冰场内，教会我勇敢！我习惯性地低头一看。”接着，老妈一松手我整个人就向前栽去？”妈妈摸着我的头微笑地点头到。那天，找到了规律就得心应手了，见老妈根本没有过来扶我的意思。我猛一抬腿，拿过溜冰鞋穿上在妈妈的搀扶下站起来 ，更想由衷地对妈妈说一声“谢谢”。便用那水汪汪的眼神看着妈妈说，一次又一次地站起来，我索性自己爬了起来。我看到儿的空地上有不少人在溜冰，却不料又摔了个底朝天。”我学着他们的样子。顺手抓住栏杆，亲切地抚摸着我的额头！现在的我想为自己克服了困难获得成功而大声喝彩，放开后，正在大胆地施展着自己的才艺。这可真是多亏了妈妈的帮助呀，我一定会说，！于是。这时，发现溜冰鞋除了鞋底多了4个轮胎和一个刹车器之外
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　　句型转换;s wrong=what&#39.The Yellow River is the second ____________ (long) river in China.　　5,B(…) or C ;s hair _______ _________ _______ mine.用形容词的正确形式填空　　1.;t be　　19a number of ---the number of 20 what do you think of…=how do you like. P和…不一样….　　Shanghai is the biggest in China　　=Shanghai is bigger than any other city in China　　=Shanghai is bigger than the other cities in China　　Jim is the tallest in his class=　　Changjiang is the longest river in China　　I.In the morning he is __________ (early):三者或三者以上形容词最高级前必须加the　　the+最高级+ of&#47.　　John runs as ___________ as Ts the weather like . M　　It is getting _____ and _____ Our country is becoming _____and __________, as 后只能用原级；表示与…;　　The tree is as ______ as that building.　　4. 没有比较用原级, quite. His mother is the ____________ (early)　　The ________the _________.. (合并成一句)　　&#58853, the __________he feels.有益be good for　　16饮食习惯eating habit 17试着做某事try to do sth 18照顾look after　　19帮助某人做某事help sb do sth 20一个健康的生活方式a healthy lifestyle 21与…一样the same as 22与;by air 17must be　　18have to =must how how long how far must be may be can&#39,est4.as　　1，…不如…&of　　Shenzhen is one of the biggest cities in China　　This is the+最高级+名词 (that) I meet&#47?how&#47.(合并成一句)　　&#58853.不一样be different from　　23与…一起玩耍play with 24.Which do you like _________ (well);My sister is ___________ intellectual (聪明的) than me at study. My sister is better at study than me.I think this story is __________________ (interesting) than that one.　　比较级.　　21花费某人多长时间做某事 It takes sb some time to do sth 22try to do sth　　23keep doing sth keep+sb&#47?　　21go to +sp+ on foot=-walk to sp 22go to +sp+by bike= ride to　　23go to +sp+by car= drive to 24go to +sp+-by plane=fly to　　unit5 can 两个中比较…的这一个&quot?　　study for a test help sb do sth go to the doctor visit sb have a piano lesson　　thanks for asking have fun doing sth go to the mall have to keep quite　　invite sb to do sth too either some any already yet and or join take part in　　1想要某人做某事want sb to do sth 2告诉某人做某事tell sb to do sth　　3帮助某人做某事help sb( to) do sth 4让某人做某事let sb do sth　　5使某人做某事make sb do sth 6最好做某事had better do sth　　7为何不去做某事why not do sth 8邀请某人做某事invite sb to do sth　　9做某事怎么样how about doing sth 10喜欢做某事like doing　　11喜欢做某事enjoy doing 12完成做某事finish doing sth　　13practise doing sth练习做某事 14be busy doing sth忙于做某事　　15have fun doing sth做某事很有趣 16mind doing sth介意做某事　　17开始做某事begin to do sth (begin doing sth). 比较级 and 比较级相同 &quot, the 比较级… &quot,even能修饰比较级　　(4)表示越来…越er+er more and more+原级　　the+ 比较级 the+比较级　　1;t have as many books as I have?　　 My mother is the busiest in my family　　the + 序数词 + 最高级 + 名词 + in&#47?----what does your father like.不规则变化　　Good -better-best well-better-best many-more-most much-more-most　　Bad-worse-worst badly-worse-worst far-farther-farthest little-less-least　　1healthy 2early 3 famous 4outgoing 5calm 6wild 7smart 8important 9 fat 10tall 11small 12short 13long 14 big 15thin 16hot 17fast 18 quick 19slo 20 cool　　21cold 22 nice 23 fine24 funny25popular 26early 27quick 28easy 29expensive 30friendly 31cheap 32beautiful 33busy 34wide 35quiet 36serious 37healthy38friendly 39cheap　　原级?=how is the weather.的结果the results of 12至于as for　　13垃圾食品junk food 14想去做某事want to do sth15对…, too.as Jim is as tall as Tom　　否定形式 not as…as not so ….双写加er.平衡the balance of 17例如for example　　18太多的too much 19劳累be &#47. Peter is funny.?　　1临时照顾我妹妹baby my sister 2去野营go camping 3徒步旅行go hiking　　4怎么样.　　3. (改为同义句)　　&#58853. the+比较级+ of the two &quot.　　4; A;Sam is _______________ ________ Psth+adj 24 plan to do sth 25forget to do sth forget doing sth　　26 teach sb to do sth　　 unit6 I am more outgoing than my sister　　look the same look like be different from be good at=do well in　　enjoy doing sth in some ways more than =over in common　　be good at the same as make sb do sth beat win　　have good grades be good with sb　　形容词与副词比较级与最高级构成规则..The _________he is.　　2: as ….　　4. not so/　　Lucy is the ______ (高)Tom is _______ ______ Jim?　　2.He thinks his corn is ___________ (delicious) of all the food. Jim is short.　　6.(1)有than 必有比较级(2)比项相同　　(3)much ... as 原级 as &…　　This is the most beautiful city that I have ever visited.一样 肯定形式.　　3, too. Mary&#39. (改为同义句)　　　　He doesn&#39:二者之间表示比….in doing sth　　22迫不及待做某事 can&#39. She is clever, so .在前面加more most5. Pedro is thinner than Sam.　　3;Mary'金钱做某事spend on sth=spend .I feel math is ______________ (difficult) than Chinese. Tom is tall：　　1.保持健康keep healthy =stay healthy　　How often although ving Be good for be good at　　Health healthy -----unhealthy less more　　Unit 2What&#39?　　1患了感冒have a cold 2胃痛have a stomachache 3发烧have a fever　　4躺下休息lie down and rest 5蜂蜜茶hot tea with honey 6看牙医see a dentist　　7多喝水drink lots of water 8喉咙发炎have a sore throat　　9一个好主意a good idea 10两天前two days ago　　11我也这样认为I think so 12听音乐listen to music　　13去睡觉go to bed 14有压力的be stressed out 15需要做某事need to do sth 16…, pears or bananas,in (三者及以上范围的)/ as 原级 as &quot.My hat is the ______ (漂亮)s the matter.　　5. The 比较级…;of　　The Yellow River is the second longest river in China　　one of the + 最高级 + 名词复数 + in&#47.　　2?=what&#39.(比较级合并)　　越来越…&quot.而出名be famous for 14作为…而出名be famoue as　　15考虑think of 16决定做某事decide to do sth =decide on　　17一些不同的东西something different 18计划做某事plan to do sth　　19忘记做某事forget to do sth 20一个放松的假期a relaxing vacation　　21花费时间&#47. 18give sb sth=give sth tosb把某物给某人 (show pass send)19buy sth for sb =buy sb sth为某人买某物　　20对某人来说做某事怎么样 It+is+形容词+(for sb)+to do sth.　　最高级;s和…一样…&quot. very?　　What越 …越…&quot。　　2;get tired 20喜欢做某事enjoy doing sth　　21目前at the moment 22练习做某事practise doing sth　　Sore ache maybe may be hope wish better　　 too much much too too many　　It is +adj+for sb +to do sth other others another the other to do　　Unit3What are you doing for vacation：　　1． 一般情况下直接加er est 2以辅音字母加y为结尾的单词变y为i加er est　　3. His father is _________ (early)what about 5玩的开心have a good time=enjoy oneself　　6把某物送给某人send sth to sb=send sb sth　　7把某物展示给某人看show sth to sb =show sb sth　　8骑自行车郊游go bike riding 9去观光go sighting 10散步talk walks　　11去钓鱼go fishing =do some fishing　　12租影碟rent videos13因…;t wait to do sth 23完成做某事finish doing sth　　Go +ving=do some ving be sound smell taste feel look send =give=show=pass　　Buy sb sth=buy sth for sb what&#39。　　3?　　Few afew little a little relax-relaxing-relaxed forget leave Spend take pay cost　　Unit4How know&#47?　　1get to take the subway=by subway=on the subway　　2ride a bike=by bike =on a bike 3 the bus =by bus=on a bus　　4take the train=by train =on the train 5take a plane =by plane=on a plane　　6take a car=by car=in the car 7take a ship=by ship 8 on foot 9get up 10have a quick breakfast 11leave for 12 take to 13from …to… 14around the world 15 depend on 16 by boat/ by water &#47,a little加油1多久一次how often 2在周末on weekends 3看电影go to the movies　　4踩滑板go skateboarding 5去购物go shopping 6看电视watch TV　　7几乎不hardly ever 8一周两次twice a week 9一周三次three times a week 10网上冲浪surf the internet 11…
先破后立的相关知识
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估计 诋毁我们观台镇的形象
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希望老人幸福吧
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＞＞＞请以“幸福就在身边”为题写一篇作文。要求：①要有真情实感，不得抄..
请以“幸福就在身边”为题写一篇作文。要求：①要有真情实感，不得抄袭；②除诗歌外文体不限；③ 600字左右；书写要正确、规范、美观。④文中不得出现真实的地名、校名和人名
题型：写作题难度：中档来源：不详
参考例文幸福就在身边幸福似阳光洒在人们的心间；幸福像清泉滋润人们的心田；幸福如佳肴美酒为人们的生活增加香美；幸福就人类奏响在大自然中最美的乐章！谁不爱幸福，谁不渴望幸福？有人说自己得不到幸福，真的是这样吗？不，只要你用心去体会，你就会发现幸福，幸福就在身边。幸福就在身边！不是吗？获得是幸福，享受是幸福……人人都在感受幸福。每当我过生日时，同学们都会为我祝贺。最难忘记的还是我十岁的生日。同学们都很高兴，我们一边吃着甜甜的蛋糕，一边拆开同学们为我送的礼物。看着眼前的一切，享受着暖暖的友情，我像浸在蜜罐里似的，别提有多快活，多幸福了！幸福就在身边！不是吗？一句祝福的话是幸福，一个理解的眼神是幸福……人人都在体味幸福。那天，我自己在教室里，觉的很无聊，心想：反正也没有事，不如打扫一下教室吧！于是我右手拿了一把笤扫，左手拿了一个撮子，扫了起来。我先扫第一行，我弯着腰，两只手一摆一摆的。过了十分钟，整个教室就被我给弄好了。上课了，同学们那一双双充满关切的眼睛，我的心呀！被幸福的浪花激荡着！我虽然累的满头大汗，我想这就是奉献的幸福吧！幸福就在身边！不是吗？给予是幸福，奉献是幸福……人人都在创造幸福。记得那上是个炎热的夏天，我坐公共汽车回家，上了车，我找到了一个位置，可知道，那时候要是站着别提有多难受了。正巧，在我的身边有一个老奶奶，她的脸色很难看，我急忙的站了起来，对老奶奶说：“您坐吧！”老奶奶那慈祥的面庞看着我，说：“谢谢你，好孩子。”全车的人都在看着我。虽然站在车里很难受，但我想这就是奉献的幸福吧！体味幸福吧！珍视生活中的点点滴滴！这样，还何愁没有幸福之歌在传诵，还何愁没有幸福之鸟在飞翔，还何愁没有幸福充满人间！试题分析：作为命题作文写作，学生应突破写作创新，即写出与众不同的考场作文，才能出奇制胜。首先，立意要有突破，不写大众化观点和中心，能把握时代脉搏，选择别人很少涉及的中心主旨；其次，选材有所突破，选择具有时代气息，典型的熟悉的和真实的材料进行写作，能做到贴近生活；再次构思要新，无论从内在技法和外在包装能做到与众不同，独立出众；最后语言要新，善用修辞，能学写富有哲理性的语句，能给人耳目一新的感觉。
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据魔方格专家权威分析，试题“请以“幸福就在身边”为题写一篇作文。要求：①要有真情实感，不得抄..”主要考查你对&&命题作文，半命题作文&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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命题作文，半命题作文
命题作文：一般是指出题者给出一个既定的题目，要求应试者根据这个给定题目进行写作。它包含事件，人物，场面等要素。半命题作文：就是指作文题目只出现一半或一部分，另外一半或一部分由考生自己去补充的一种作文。综观历年各地中考作文试题，半命题作文占有相当的比例。这是因为这种题型的最大特点是：有一半或一部分的命题权握在了作者手里，选材有较大的自由度，在一定范围内考生有一定的自主权，与全命题作文相比，有利于考生发挥自己的写作水平，可以较灵活自由地进行写作；与话题作文相比，适当作些限制，既可使评卷更准确，也可避免考生千题一文的套文现象。补写文题时应注意以下几点：半命题弄清了题意之后，就要考虑补充文题了。补充文题就是将半命题作文变为命题作文。1．要易写作。我们要充分利用半命题作文选材自由的特点，填上自己认为较容易写的内容。如“我和 （小草、春天、智者、母亲……）的对话”，你觉得所供选择的词语中哪个最好写，你就补上哪个，若觉得这几个都不怎么好写，你还可以另选词语。总之，应在题目要求的范围内，选择自己认为好写和有东西可写的内容填在横线上。2．要确定体裁。在补充题目时要考虑你所写文章的体裁。一般考场作文对文体都没有要求，所以应根据自己的特长考虑是写记叙文，还是写说明文，或是议论文；是写人记事，还是写景状物，或是阐述某个道理。文题对记叙、议论或书信、日记几种文体都适合，但是，你只能根据自己的特长，抓住一种文体，补题时应扣住文章体裁和写作对象。3．要内容健康。半命题作文给我们以自由选择材料的余地，但同时也放宽了题目本身的一些要求。有的考生往往填上一些消极、不健康的内容，给半命题作文带来了一些负作用，自然也降低了作文的品位。如“ 的滋味”（云南省中考作文题），就有考生在横线上填了“打麻将”、“抽烟”、“喝酒”、“自杀”等词语，让阅卷者瞠目结舌，甚为困惑。因此，我们在这方面应引起注意，不能凭一时的感情冲动，或是标新立异，填写上了一些消极、不健康的内容，应填写积极向上，反映青少年时代风貌的健康内容。命题作文特点:1.从命题内容上来看:近年来全命题作文的命题内容呈现出丰富多彩的倾向：或贴近考生生活关注个体成长，或启迪考生思考人生哲理，或引导考生聚焦社会热点……丰富多样的命题，给考生作文的选材提供了更为广阔的空间。2.从形式上来看:一般有两种形式：一是单纯以“命题”出现，前后没有提示或导语，这种形式，从字面上看限制较少，审题上没有障碍，让考生有相当宽泛的选材范围。二是以“提示语+命题”的形式出现，通过导语或提示语，为考生在审题和选材上作出了一定的引导，同样有较大的开放性和自由度。在题目之前，加上了一段导语：“在成长的愉悦中，在探求的欣喜中，我们每一个人都积极进取，充满活力；在丰富多彩的校园活动中，我们朝气蓬勃，充满活力。和谐温馨的家庭，洋溢欢乐，充满活力；日新月异的社区、家乡、祖国……蒸蒸日上，充满活力。”这段话对写作材料的选择、对“活力”的判断有着明显的暗示作用。命题、半命题、材料作文的区别：命题作文是指命题人出作文题目让作者作文。半命题作文是指命题人限定了作文题目的一部分内容，然后留出一部分内容由作者按要求自己补充完整后，就相当一篇 命题作文。半命题作文有利于学生个性的张扬。命题作文重点考查考生的立意构思，谋篇布局，语言表达的作文能力。所谓材料作文，是要求作者根据所给的一段文字（图画）材料。它的特点是读写结合。材料作文的审题，需要首先提取关键句和关键词语。写作者要经过阅读材料、理解分析、提炼主旨、联想想象、筛选甄别、文字表达等步骤，才能完成一篇文章的写作。对于考生来说，最大的区别就在于审题。命题作文的审题:1.重点分析“题眼”。命题作文文题中一般都有关键词，这些词就是所谓的“题眼”。把握住题眼，也就抓住了文章要突出的重点，了解了写作要避免的误区。尤其要注意题目中的修饰词语、限制词语和补充词语，因为这些词语对写作范围起着约束限制的作用，是文章特殊要求的标志。2.注意副词隐含的信息与要求。“最”“也”“还”“再”“更”“其实”等副词出现在题目中，都不是可有可无的点缀，而往往是考生极易误入的陷阱。如《我最好的朋友》中的“最”就规定了你笔下作为主角的朋友只能有一个；《这也是课堂》中的“也”就规定了你所写的内容不能是平平常常的某一节课；3.要完全理解比喻意义。这类比喻性题目前往往有一段精心设计的提示语，考生审题时需认真阅读这些提示语，学会由“虚”而“实”，在你熟悉的生活素材中确定与这一比喻义匹配的本体，写作时方能做到紧扣题目。4.把握文字较长或句式复杂的题目的内在关系。这类题目往往有着因果、条件等内在联系，审题时必须辨别清楚。如《我拥有，我快乐》，“拥有”是“快乐”的前提和原因，“快乐”是“拥有”后产生的一种心理情感反应，两者紧密联系，不可分割。有的考生忽略了这一点，因果意识不强，下笔时只写“拥有”，不见“快乐”，缺少必要的抒情议论；有的则只见“快乐”，少见“拥有”，缺少作为“快乐”支撑的叙述和描写。5.从题目中审出详略安排方面的要求。如浙江温州中考作文题《下雨天，真好》，这是一道情景类命题作文，考生要在行文中创设“下雨天”这样的情景，而题目中的“真好”，是立意的关键，应详写。可是有些考生的记叙文中，用大半篇幅写“雨”或“下雨的情景”，写“好”一带而过，只是在文章最后用一句“下雨天，真好”匆匆收尾，由于没有具体内容支撑，“真好”也就成了空中楼阁，如此安排详略显然偏离题目要求。命题作文的写法:1.抓题眼，把握表意重心。文章表意的重心就是最能体现文章中心的关键性词语，只有抓住了关键性词语，才能体现文章的特色，写出更好的作文。一般来说，偏正短语结构重在修饰语部分，如：《有意义的生活》，其表意的重心在“有意义”三个字上，审题时紧扣“有意义”三个字思考就可以了。再如：《充满活力的岁月》，其表意的重心在“充满活力”四个字，考生需要思考的是怎样通过具体的人、事、物，来诠释一个中学生对“活力”的理解与界定。2.明限制，确定选材范围。限制的内容大致有时间、地点、对象、内容、数量等，审题时要弄清楚，作文时则不能越“雷池”半步。没有限制的内容，题目上没写，需要自己去想。因为只有想到没有限制的内容，才能找到选材的广阔天地，扩大选材的范围。如：《发生在我身边的一件趣事》，题目限制了对象——我，内容——趣事，数量——一件，范围——身边，没有限制时间、地点。这样，写作时就可以不去考虑时间、地点因素，选材的范围大多了。《美丽的谎言》，明确规定了事情的属性——本身是带有欺骗性的，但其实质必须是善意的、美丽的;没有限制的有：对象——任何人，具体内容——欺骗的具体内容和经过，数量——N个谎言，范围——过去现在，身边远方等等，这些都可以作为写作的内容。再如：《我想唱首歌》，题目虽规定了主题——褒扬、赞美生活，但没有限制赞美的对象、赞美的原因。如此，我们既可以为自己，也可以为他人唱首歌;既可以为个人，也可以为集体、为社会唱首歌;既可以写事，也可以写人……只要对生活有着欣赏与感激，对得失成败有自己的体验与思考，就能切中题意。又如：《充满活力的岁月》，虽要思考活力的表现，也要兼顾对“岁月”一词的理解，但对写作的主体——“谁充满活力”则完全没作限定。3.展联想，深入挖掘主旨。充分发挥想象和联想，以题目为载体，向深层次挖掘，使自己的作文有深度，这也是得高分的重要一环。如《妈妈，我长大了》这个文题，其关键在于对“长大”的理解。如果认为“长大”的含义只是生理、身体的变化，或是学会了某种生活技能，能够照顾自己，胆子变大了，能对付别人的欺负等等，那么这种理解就比较肤浅。而如果能够寓理于事，从不同的角度写正处于花季年龄的初中生成长中的追求、向往、烦恼和困惑，以及对人生的初步认识，写人生中的各种各样的责任感已经在心中出现，那么，这样的思考就准确而较深刻地把握了文题的含义。4.巧构思，化抽象为具体。“一粒沙里见世界，一瓣花上说人情”。选材若太宽太泛，会给人“空”或“浮”的感觉。要解决这一问题，不妨采取“化大为小”、“化虚为实”或“化宽为窄”的方式，从细微处，具体生动地展现对生活的感悟。5.炼语言，注重个性化表达。语言是作文最外在最鲜活的东西，无论是平实朴素的，还是充满文学韵味的，锤炼语言，使表情达意确切、形象、简约而意韵丰富，应是不懈的追求。中考半命题作文填题技巧：纵观近年各地中考作文题，不难发现半命题作文在各省市中考题中出现的频率越来越高。可见，作为一种传统的命题形式，在话题作文、选题作文备受推崇的今天，半命题作文不但没有被人们冷落，反而呈上升趋势，越来越受到人们的青睐。从历年的评卷中发现，不少考生在半命题作文的审题上出现失误，不能正确填补题目。那么，如何填补半命题作文的标题呢？一、填题，要充分吸取题中的隐含信息。半命式作文题，题面不长，其间还有空白，呈残缺式。但就是在这残缺短小的题面中，却隐含着不少的有用信息。命题者通过题面中的某个字词或字词之间的某种关系，向考生：①暗示一定的类，即文章的体裁及表达属类，是记叙文、议论文，抑或说明文。细而分之，是记人还是记事；是叙事为主，还是抒情为主；是缘事说理，还是以理带事，等等。②敲定一定的质，即文题点示考生应表达怎样的旨意，抒发何种感情，形成哪种走向的文面氛围。③框定一定的量，即对出现在笔下的这一篇作文中的人与事、情与理、时与空的量，作出某种限定：或一人或多人，或一事或数事，或一理或数理，或瞬间或久远，或局狭或广扩，等等。④标示一定的载体。文以载道，具体到一篇半命题作文，文章的旨意凭借何种具体的人、事、时、空，加以显现？这种载道的载体是题目中既定的，还是由学生自定的？对此种种，在半命题的题面中都有所点示。审视《我这个……迷》，题面中的“我”、“迷”两词前后缀连，表明是记人叙事的记叙文。题中的迷，其含义是对某种事物、活动、景物特别感兴趣，全身心投入，达到如醉如痴的迷恋程度，无疑暗点了文旨。题首的人称词“我”，表明文章的“量”局限于特定的一个人——“我”，局限于“我”的一种兴趣爱好。至于这种如醉如痴迷恋的对象——载体，题目有意空缺，留给学生自主定夺，填之而出。再揣摩文题《……之风不可长》，隐含信息，次第抽出：类：“不可长”一语，对社会上的某种风气作出一个明确的否定判断，表明一种决绝的态度，行文必然议论说理，当属议论文。质：“……之风不可长”，分明是抨击、批判不正之风，伸张正义，击浊扬清，此及本文宏旨。量：“之风”是偏正短语的后肢，前面填充后，自然形成不正之风、邪恶之风中的一种。载体：用空格隐去，由学生自揣自定，学生大可从“我”出发，为我所用。
二、填题，要与命题要求暗合神契。命题者总是从教学大纲出发，紧扣教材，巧拟半命文题，从一个角度去测试学生的认识能力、表达能力、应变能力。面对半命文题，我们必须整体揣摩出命题者的意图，以利正确定向下笔。知己知彼（命题者），方能百写不殆。《在……面前》是前几年湖北省的中考题，稍一端详，可知文题是一表示态势的介宾短语。为何以态度命题？最终目的是什么？让思绪驰骋，不难看出，命题者设计这一带空白的文题，其初衷是要学生自我营造一种环境、态势，造成特定的氛围，让生活中某一人（或数人）置于其间，述其言，叙其行，从而显示人物的某种精神、气质。大千世界，芸芸众生，这种环境和态势，可能是有形的，如金钱、鲜花；也可能是无形的，如威胁、困难；可能是惬意的，如奖状、成功；也可能是恶劣的，如挫折、歹徒。运思到这个程度，就不难通过填充题，设置一个恰当的对立物、映衬面，为构思中的人事创下典型的环境，从而有力刻画人物形象，凸现文旨意念。面对这一文题，有的学生无视命题，随意填题为《在哥哥面前》、《在房屋面前》《在校门面前》，如此，也能行文，但徒然增大了深层构思的困难。前一题除了点名兄弟（兄妹）关系外，很难形成对立、映衬关系；而后两题只是点出了人事发生的地点，除此，难以发挥举足轻重的作用，也就使文章难以契合命题者的匠心与要求。
三、填题，要切中题旨文意。如前所述，多数半命式文题，对题旨文意都有所显露，有所暗示，一题当前，我们首先要机灵扫瞄，将其捕捉到手，接着要深层透视，切中底蕴，以利正确填题，深层构思。《……长大了》一题，载体部分空缺，怎样填题为好？关键是对点明文旨的“长大”怎样理解。对“长大”一语，有三种诠释可供思辨取舍：1、增高长重（一般生理现象），2、思想成熟（高级智能现象），3、学业（事业）有成（有为社会现象）。对三者运思比较，可以断定，按第一种含义填题，难脱肤浅；按第二第三种含义填题，能揭示人与事的底蕴，从动态变势中演绎出明确的意念。那么，题中的空白是不是只能填写人称呢？不一定，抓住事物间的逻辑联系，又何尝不可填写动物植物静物呢？如生物小组的良种免、种植小组的新种瓜、校园内外的共青林，可透过这些特指的物体增高长大，曲折地反映出科学少年、时代小主人的茁壮成长，迅速成长。四、填题，要正中自己的生活储存。巧妇难为无米之炊，下笔能否成功，有无感己感人的素材入文，至为重要。而半命题作文正是在动用生活储存方面，为我们提供了方便、自由。填题时就要珍视这一自由，加以充分利用，使填出的文题正中素材仓库之所备。且看《一段美好的生活给我的……》一题，显示题旨的空白处可有多种填法，但要正中储存，就要慎选。一学生暑假下乡，与勤俭的祖父相处，对自己的乱用胡花深感内疚，并力戒之，可填“鞭策”。一学生考试失利后，忘情观察大风雨中蜘蛛反复织网的镜头，感触颇深，可填“启迪”。一学生在校运动会3000米赛跑中不支落伍，是班上的拉拉队热烈的擂鼓、整齐的呐喊使他干劲倍增，最后夺得第二，可填“力量”。五、填题，要力求创意新颖。填题运思，在符合要求、切中题旨的前提下，还应避俗求新，使题与文，让人触读后俱为之一震。这，主要讲究填题的深加工了。一组中学生面对《我生活在＿＿之中》的半命题，有如下填题，试作比较：填“家庭”、“学校”、“社会”——浅薄直露，味同嚼蜡。填“集体”、“亲人”、“友谊”——正确平常，流于一般。填“麻将声”、“追星族”——切中时弊，发人警醒。填“题海”、“夹缝”、“梦魇”——比喻形象，深邃出格。且题面的新与俗制约文面的新与俗。拿起《……的滋味》这一文题，如果匆匆填上“咖啡”、“中药”、“甲鱼”、“黄瓜”，且只是就其滋味写滋味，必然俗气浅薄。如能扣住滋味的深含，掘而深之，写出《打工的滋味》、《得奖的滋味》、《当干部的滋味》、《掏污水沟的滋味》，则既深又新。再进一步，如能逆向填题：《作弊的滋味》——心惊肉跳，《说谎的滋味》——惶惶不安，《挨批的滋味》——打翻五味瓶，则文章的新鲜度、吸引力就更不同凡响。
六、填题，要符合情理、逻辑。填题新也好，深也好，都有个“度”，过度则不真，甚至有悖情理，违反逻辑。有这样一道题，《我第一次……》，如若有人填上诸如“哭”、“淘气”、“唱歌”、“做梦”之类，必然令人皱眉，因为这些选项都是难以界定“第一”的，填进题中，势必陷入伪科学的泥沼。变换一下，选填印象深刻的“第一”，如“上学校”、“登台演戏”、“领奖”、“下水”则成，因为这一类“第一”都是不难确认的。如能变向运思，选填“说谎”、“当家”、“打工”、“独自远行”入题，则文旨文趣当会更新鲜可人而又合乎逻辑，不违情理。
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