科三路面安全员报名是否会长期,周期,不然会很乱的。

(06/23 00:33)(06/22 19:05)(06/22 18:37)(06/22 13:11)(06/22 12:20)(06/22 11:31)(06/22 10:24)(06/22 10:10)(06/22 10:10)(06/22 09:36)(06/22 09:33)(06/22 09:31)(06/22 09:27)(06/22 09:14)(06/22 08:52)(06/22 08:40)(06/22 08:33)(06/22 08:29)(06/22 08:19)(06/22 08:12)(06/22 07:12)(06/22 07:10)(06/22 06:46)(06/22 06:46)(06/22 05:44)(06/22 04:37)(06/22 04:05)(06/22 03:56)(06/22 03:56)(06/22 03:56)
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1.0.8.3 F1W1汽车在行驶途中,为了安全,车与车之间必须保持一定的距离.因为,驾驶员从发现某一异常情况到采取制动动作的“反应时间”里(设同一人,不同速度下的一反应时向是相同的),汽车要通过一段距离(称为反应距离);而从采取制动动作到汽车完全停止,汽车又要通过一段距离(称为制动距离).据公安部门统计,车辆行驶过程中,停车距离越长,发生事故的可能性越大.表中给出了某辆汽车在同一段路面上行驶过程中,在不同速度下的反应距离、制动距离和停车距离等部分数据.请根据以上信息完成下列问题:(1)分析表中1、3两行数据可知:____=____+制动距离;并填写表中空缺的两个数据,完成表格.(将答案直接写在表格中的横线上)(2)分析表中数据可知,汽车行驶速度越大,停车距离____(选填“越长”或“越短”),所以超速行驶,发生事故的可能性越大.(3)由表中数据可知,反应距离取决于反应时间和行驶速度,由于酒后驾车反应时间比不饮酒的反应时间要长一些,因此,在行驶速度相同的情况下,酒后驾车的反应距离会____,致使____,从而导致发生交通事故的可能性增大.表
{[][速度/m/s][反应距离/m][制动距离/m][停车距离/m][l][12.5][9][14][23][2][25][][][74][3][30][21.6][79.4][10l]}-乐乐题库
& 物理学方法知识点 & “汽车在行驶途中,为了安全,车与车之间必须...”习题详情
148位同学学习过此题,做题成功率86.4%
汽车在行驶途中,为了安全,车与车之间必须保持一定的距离.因为,驾驶员从发现某一异常情况到采取制动动作的“反应时间”里(设同一人,不同速度下的一反应时向是相同的),汽车要通过一段距离(称为反应距离);而从采取制动动作到汽车完全停止,汽车又要通过一段距离(称为制动距离).据公安部门统计,车辆行驶过程中,停车距离越长,发生事故的可能性越大.表中给出了某辆汽车在同一段路面上行驶过程中,在不同速度下的反应距离、制动距离和停车距离等部分数据.请根据以上信息完成下列问题:(1)分析表中1、3两行数据可知:停车距离&=反应距离&+制动距离;并填写表中空缺的两个数据,完成表格.(将答案直接写在表格中的横线上)(2)分析表中数据可知,汽车行驶速度越大,停车距离越长&(选填“越长”或“越短”),所以超速行驶,发生事故的可能性越大.(3)由表中数据可知,反应距离取决于反应时间和行驶速度,由于酒后驾车反应时间比不饮酒的反应时间要长一些,因此,在行驶速度相同的情况下,酒后驾车的反应距离会变长&,致使停车距离也变长&,从而导致发生交通事故的可能性增大.表
&速度/m/s&反应距离/m&制动距离/m&停车距离/m&l&12.5&9&14&23&2&25&&&74&3&30&21.6&79.4&10l&
本题难度:一般
题型:填空题&|&来源:2011-滨州
分析与解答
习题“汽车在行驶途中,为了安全,车与车之间必须保持一定的距离.因为,驾驶员从发现某一异常情况到采取制动动作的“反应时间”里(设同一人,不同速度下的一反应时向是相同的),汽车要通过一段距离(称为反应距离);而从采取制动...”的分析与解答如下所示:
汽车的惯性是其不能立即停车的原因,惯性的大小受汽车质量的影响.同时,汽车与地面摩擦力的大小、行驶的速度都会直接影响到其制动的距离.
解:(1)通过1和3行的数据可得知:反应距离+制动距离=停车距离(2)比较1、2、3行实验结果可以看出汽车的速度越大,停车距离越长因为在行驶速度相同的情况下,酒后人脑反应会变慢致使驾车的反应距离会变长,停车距离会随着反应距离的变长而变长,从而导致发生交通事故的可能性增大.故答案是:(1)停车距离;反应距离;18;56&&(2)越长&&(3)变长;停车距离也变长
开放型物理问题的出现给传统的物理习题教学带来了强烈的冲击,我们必须抓住该类题型的特点,充分发挥学生主体作用,不断提高学生的创新能力,只有这样才能适应时代发展的需要.
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汽车在行驶途中,为了安全,车与车之间必须保持一定的距离.因为,驾驶员从发现某一异常情况到采取制动动作的“反应时间”里(设同一人,不同速度下的一反应时向是相同的),汽车要通过一段距离(称为反应距离);而...
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经过分析,习题“汽车在行驶途中,为了安全,车与车之间必须保持一定的距离.因为,驾驶员从发现某一异常情况到采取制动动作的“反应时间”里(设同一人,不同速度下的一反应时向是相同的),汽车要通过一段距离(称为反应距离);而从采取制动...”主要考察你对“物理学方法”
等考点的理解。
因为篇幅有限,只列出部分考点,详细请访问。
物理学方法
【知识点的认识】初中一般有这几种:一、观察法物理是一门以观察、实验为基础的学科.人们的许多物理知识是通过观察和实验认真地总结和思索得来的.著名的马德堡半球实验,证明了大气压强的存在
二、控制变量法物理学研究中常用的一种研究方法--控制变量法.所谓控制变量法,就是在研究和解决问题的过程中,对影响事物变化规律的因素或条件加以人为控制,使其中的一些条件按照特定的要求发生变化或不发生变化,最终解决所研究的问题.
可以说任何物理实验,都要按照实验目的、原理和方法控制某些条件来研究.如:导体中的电流与导体两端的电压以及导体的电阻都有关系,中学物理实验难以同时研究电流与导体两端的电压和导体的电阻的关系,而是在分别控制导体的电阻与导体两端的电压不变的情况下,研究导体中的电流跟这段导体两端的电压和导体的电阻的关系,分别得出实验结论.
电流与电压、电阻的关系
影响电阻大小的因素
影响滑动摩擦力大小的因素
影响蒸发快慢的因素
影响液体内部压强大小的因素
影响液体浮力大小的因素
影响压力作用效果(压强)大小的因素
影响电功大小的因素
影响电磁铁磁性强弱的因素
影响电流热效应大小的因素
三、转换法
一些比较抽象的看不见、摸不着的物质的微观现象,要研究它们的运动等规律,使之转化为学生熟知的看得见、摸得着的宏观现象来认识它们.这种方法在科学上叫做“转换法”. 如:分子的运动,电流的存在等,
四、类比法
在我们学习一些十分抽象的,看不见、摸不着的物理量时,由于不易理解我们就拿出一个大家能看见的与之很相似的量来进行对照学习.如电流的形成、电压的作用通过以熟悉的水流的形成,
五、比较法(对比法)
当你想寻找两件事物的相同和不同之处,就需要用到比较法,可以进行比较的事物和物理量很多,对不同或有联系的两个对象进行比较,我们主要从中寻找它们的不同点和相同点,从而进一步揭示事物的本质属性.
如,比较蒸发和沸腾的异同点、比较汽油机和柴油机的异同点、电动机和热机、电压表和电流表的使用.
六、归纳法
是通过样本信息来推断总体信息的技术.要做出正确的归纳,就要从总体中选出的样本,这个样本必须足够大而且具有代表性.比如铜能导电,银能导电,锌能导电则归纳出金属能导电.在实验中为了验证一个物理规律或定理,反复的通过实验来验证他的正确性然后归纳、分析整理得出正确的结论.
七、科学推理法
当你在对观察到的现象进行解释的时候就是在进行推理,或说是在做出推论,如:在进行牛顿第一定律的实验时,当我们把物体在越光滑的平面运动的就越远的知识结合起来我们就推理出,如果平面绝对光滑物体将永远做匀速直线运动.
如:在做真空不能传声的实验时,当我们发现空气越少,传出的声音就越小时,我们就推理出,真空是不能传声的.
八、放大法
在有些实验中,实验的现象我们是能看到的,但是不容易观察.我们就将产生的效果进行放大再进行研究. 比如音的振动很不容易观察,所以我们利用小泡沫球将其现象放大.
九、等效替代法
比如在研究合力时,一个力与两个力使弹簧发生的形变是等效的,那么这一个力就替代了两个力所以叫等效替代法,在研究串、并联电路的总电阻时,也用到了这样的方法.
十、累积法
在测量微小量的时候,我们常常将微小的量积累成一个比较大的量、比如在测量一张纸的厚度的时候,我们先测量100张纸的厚度在将结果除以100,这样使测量的结果更接近真实的值就是采取的累积法.【命题方向】一、观察法二、控制变量法三、转换法四、类比法五、比较法(对比法)六、归纳法七、科学推理法八、放大法九、等效替代法十、累积法 这些方法的使用,尤其在实验中的使用.【解题方法点拨】找准每一种方法的特点,结合例子去分析去理解.
与“汽车在行驶途中,为了安全,车与车之间必须保持一定的距离.因为,驾驶员从发现某一异常情况到采取制动动作的“反应时间”里(设同一人,不同速度下的一反应时向是相同的),汽车要通过一段距离(称为反应距离);而从采取制动...”相似的题目:
科学探究一般包括“提出问题”、“猜想假设”、“设计实验”、“进行实验”、“分析论证”、“评估交流”等几个环节.体育课掷铅球活动后,有同学认为“铅球”应该是铅制作的,有同学认为“铅球”可能是铁制作的,于是同学们从实验室借来磁铁吸一下,看是否相吸.对于“吸一下”这一过程,属于科学探究中哪一个环节&&&&猜想假设设计实验进行实验分析论证
在实验的基础上进行科学推理是研究物理问题的一种方法,通常称之为理想实验法或科学推理法,如牛顿第一定律的得出就是采用了这种方法.下列研究过程中也采用了这一方法的是&&&&探究影响压力作用效果的因素探究平面镜成像的特点用小磁针研究磁场方向研究真空不能传声
体育课上老师安排男友同学分组打篮球,小华发现各组的篮球落地后都会反弹.但反弹的高度却不同.篮球由静止开始下落,反弹的高度与哪些因素有呢?小华与大家一起针对这个问题进行了讨论.并提出了不同的猜想.猜想l:篮球反弹的高度可能与篮球的型号有关猜想2:篮球反弹的高度可能与篮球下落的高度有关猜想3:篮球反弹的高度可能与地面材料有关于是,小华用两只充气的#7(标准男子篮球)、#6(标准女子篮球)篮球及刻度尺,在水泥地面和木质地板上进行了实验.通过实验得到的实验数据如下表:实验序号&球的型号&下落高度/(m)&地面材料&反弹高度/(m)&1&﹟7&120&木质&80&2&﹟7&120&水泥&90&3&﹟7&150&水泥&110&4&﹟6&120&木质&80&(1)要验证猜想2,需要选用实验序号为&&&&、&&&&的两组数据进行分析.(2)通过表格中的实验数据,可以得到的结论是:篮球反弹的高度与&&&&有关;与&&&&无关.(3)请你也作出一种与上述猜想不同的猜想:&&&&.
“汽车在行驶途中,为了安全,车与车之间必须...”的最新评论
该知识点好题
1物理学中用实验研究三个量(或三个量以上)之间的关系时,常采用控制变量法.下列实验设计不是利用控制变量法(  )
2人类在探索自然规律的过程中,总结许多科学研究方法.如控制变量法、实验推理法、理想模型法、等效替代法等.下列过程中运用了“实验推理法”的是(  )
3下列实验中没有采用控制变量法的是(  )
该知识点易错题
1(2004o安徽)人们常用推理的方法研究物理问题.在研究物体运动状态与力的关系时,某实验小组通过如图1所示的实验和对实验结果的推理得到如下结论:运动着的物体,如果不受外力作用,它的速度将保持不变,并一直运动下去.推理的方法同样可以用在“研究声音的传播”实验中.如图2所示的实验中,现有的抽气设备总是很难将玻璃罩内抽成真空状态,在这种情况下,你是怎样通过实验现象推理得出了“声音不能在真空中传播”这个结论的?
2某研究所为了研究灯丝温度对白炽灯平均使用寿命的影响,做了如下实验:保持灯泡内惰性气体的压强为0.1个大气压,钨丝粗细为250微米,通过改变钨丝中电流的大小来改变灯丝的温度,测得灯泡的平均寿命与灯丝温度及电流间的关系如表所示.
灯丝温度(K)&电流(A)&平均使用寿命(小时)&2400260028003000&6.056.617.488.34&800037729.53.4&(1)分析实验所得数据可以预测:在上述实验相同的条件下,钨丝温度在2200K时,其平均寿命应最接近于(&&&&)A.50小时&&&&&&&&B.500小时&&&&&&&C.8000小时&&&&&&D.16000小时(2)简述你作出上述预测的理由:&&&&.
3(2002o海淀区)在物理实验中常用到等效替代法.例如将一个7Ω的电阻替换某支路中2Ω和5Ω串联的电阻,在其他条件不变的情况下,该支路中电流不变,说明一个7Ω的电阻与阻值为2Ω和5Ω串联的电阻对电流的阻碍作用是等效的,所以可用7Ω的电阻替代2Ω和5Ω串联的电阻.在用如图所示电路测量未知电阻的实验中,用的就是等效替代法.其中Rx是待测电阻(阻值大约几百欧),R是滑动变阻器,R0是电阻箱(电阻箱的最大电阻值大于Rx.)(1)请根据实验电路图把下列主要实验步骤中的空白填齐.①按电路图连好电路,并将电阻箱R0的阻值调至最大.②闭合开关S1前,滑片P置于&&&&端.(选填“a”或“b”)③闭合开关S1.④闭合开关&&&&,调节滑片P,使电流表指针指在适当的位置,记下此时电流表的示数I.⑤先断开开关&&&&,再闭合开关&&&&,保持&&&&的电阻不变,调节&&&&,使电流表的示数仍为I.则此时R0=Rx(2)在此实验中,若将电流表改为电压表,其他器材不变,在虚线框内画出用等效替代法测量Rx电阻的实验电路图.(要求所设计的电路在连接好后,只能通过开关改变电路连接情况)
欢迎来到乐乐题库,查看习题“汽车在行驶途中,为了安全,车与车之间必须保持一定的距离.因为,驾驶员从发现某一异常情况到采取制动动作的“反应时间”里(设同一人,不同速度下的一反应时向是相同的),汽车要通过一段距离(称为反应距离);而从采取制动动作到汽车完全停止,汽车又要通过一段距离(称为制动距离).据公安部门统计,车辆行驶过程中,停车距离越长,发生事故的可能性越大.表中给出了某辆汽车在同一段路面上行驶过程中,在不同速度下的反应距离、制动距离和停车距离等部分数据.请根据以上信息完成下列问题:(1)分析表中1、3两行数据可知:____=____+制动距离;并填写表中空缺的两个数据,完成表格.(将答案直接写在表格中的横线上)(2)分析表中数据可知,汽车行驶速度越大,停车距离____(选填“越长”或“越短”),所以超速行驶,发生事故的可能性越大.(3)由表中数据可知,反应距离取决于反应时间和行驶速度,由于酒后驾车反应时间比不饮酒的反应时间要长一些,因此,在行驶速度相同的情况下,酒后驾车的反应距离会____,致使____,从而导致发生交通事故的可能性增大.表
{[][速度/m/s][反应距离/m][制动距离/m][停车距离/m][l][12.5][9][14][23][2][25][][][74][3][30][21.6][79.4][10l]}”的答案、考点梳理,并查找与习题“汽车在行驶途中,为了安全,车与车之间必须保持一定的距离.因为,驾驶员从发现某一异常情况到采取制动动作的“反应时间”里(设同一人,不同速度下的一反应时向是相同的),汽车要通过一段距离(称为反应距离);而从采取制动动作到汽车完全停止,汽车又要通过一段距离(称为制动距离).据公安部门统计,车辆行驶过程中,停车距离越长,发生事故的可能性越大.表中给出了某辆汽车在同一段路面上行驶过程中,在不同速度下的反应距离、制动距离和停车距离等部分数据.请根据以上信息完成下列问题:(1)分析表中1、3两行数据可知:____=____+制动距离;并填写表中空缺的两个数据,完成表格.(将答案直接写在表格中的横线上)(2)分析表中数据可知,汽车行驶速度越大,停车距离____(选填“越长”或“越短”),所以超速行驶,发生事故的可能性越大.(3)由表中数据可知,反应距离取决于反应时间和行驶速度,由于酒后驾车反应时间比不饮酒的反应时间要长一些,因此,在行驶速度相同的情况下,酒后驾车的反应距离会____,致使____,从而导致发生交通事故的可能性增大.表
{[][速度/m/s][反应距离/m][制动距离/m][停车距离/m][l][12.5][9][14][23][2][25][][][74][3][30][21.6][79.4][10l]}”相似的习题。

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