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福建省永春第二中学七年级语文《第七单元》测试题
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官方公共微信语文版七年上册期末复习资料七
选自《欧阳文忠公文集》。
欧阳修，字永叔，号醉翁，晚年又号六一居士，宋代政治家、文学家。吉州永丰(今江西永丰)人。
这个故事告诉人们一个道理：熟能生巧，即使有什么长处也没骄傲自满的必要。
20、下列词语解释有错的一项是（& ）
A 自矜：自夸。矜：夸耀。&&
B 释担：放下担子。& C 忿然：恼怒的样子。
D 因：因此。
21、翻译句子：但微颔之。_______________。以我酌油知之。__________________。
22、根据文章内容写出陈尧咨前后态度变化过程。反感——&
_____________& ——&
____________
23、根据课文填空。
第一段主要是_______描写。写了陈尧咨因“_________”而“自矜，也写了卖油翁对其箭术不屑一顾：“睨之”“但微颔之”，一个自傲，一个鄙视，为第二段两人的碰撞埋下__________。
第二段主要是以二人的_________展开情节。陈尧咨首先发难：“”这两问，大有威逼之势。言语之间不乏轻蔑和质问之意。面对此状，卖油翁答道：“__________________________”。在不慌不忙中，流露出藐视之意。接着亲自“酌油”，用事实向陈尧咨说明了__________________________的道理。
20、D 21、只是微微地点点头。 凭我倒油的经验知道这个道理。22、愤怒；佩服23、动作；善射；伏笔；对话；以我酌油知之；熟能生巧。
【题解】选自《水经注》。三峡，指长江上游的瞿(q&)塘峡、巫(wū)峡和西陵峡。
【作者】郦(l&)道元，字善长，北魏地理学家、散文家。范阳涿(zhuō)县(今河北涿(zhuō)州)人。
【主题】课文描写了大自然无比雄伟壮丽的景色，抒发了作者热爱祖国山河的情怀。
_______________________
4王命急宣（&&
A囐多生怪柏&
&&&&&&B三峡七百里中&
C千二百里& &&&&&&
D峡巫峡长& 声泪沾裳
203&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
1&&&&&&&&&&&&&&&&&&
2&&&&&&&&&&&&&&&&&
18123419C202112221
蔡王粦，字勉旃，吴县人。重诺责，敦风义。有友某以千金寄之，不立券。亡何，其人亡。蔡召其子至，归之，愕然不受，曰：“嘻！无此事也，安有寄千金而无券者？且父未尝语我也。”蔡笑曰：“券在心，不在纸。而翁知我，故不语
郎君。”卒辇而致之。
16、用“／”标示出下面句子朗读时的停顿处。
寄　千　 金　 而 　无& 券　
17、用自己的话说说下列句子的意思。
（1）安有寄千金而无券者。答：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
（2）券在心，不在纸。答：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
18、请用自己的话简要概述一下故事的内容。
答：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
19、文中蔡勉旃还亡友财的前提条件很特殊，请你找出三处（用文中词概括）
答：（1）&&&&&&&&&&&&&&
（2）&&&&&&&&&&&&&&&&
（3）&&&&&&&&&&&&&&&
20、你认为文中最感人处是什么？
答：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
21、在当今社会，你看了这个故事后有何感想呢？答：&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&。
16、安有寄千金/而无券者17、略&
18、略19、不立券，其人亡，不语郎君。
20、是在友人“不立券”且不久去世，其子又未闻此事的情况下，能够“坚还亡友财”。21、略
1、曹操的《观沧海》中对景物作总写的句子是：水何澹澹，山岛竦峙；
详细写诗人见到的景象的句子是：树木从生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起；描写诗人想象中的景象的句子是：日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里；&
本诗中最能反映作者博大襟怀的诗句是：日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。&&
本诗的主要表达方式是描写，但是也有两句诗是叙事的，这两句诗是：东临碣石，以观沧海；
3、王安石的《登飞来峰》中蕴含站得高，看得远的道理的诗句是：不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。&&
写出诗中与王之涣“欲穷千里目，更上一曾楼”有异曲同工之妙的两句诗：不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。
4、李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》：本诗中，正面写诗人的愁绪，表达对友人的深切同情的诗句是：我寄愁心与明月，随君直到夜郎西
。&&&&&&&&
5、杜甫的《望岳》：包含一切有所作为的人都应具有不怕困难、敢于攀登绝顶，俯视一切的雄心和气概哲理的诗句是：会当凌绝顶，一览众山小。&
《望岳》点明全诗主旨并表达作者远大的理想和抱负（有人生哲理）的诗句是：“会当凌绝顶，一览众山小。
七年级(语文版)第六单元复习
& 子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”
& 子曰：“温故而知新，可以为师矣。”
& 子曰：“学而不思则罔，（1）&&&&&&&&&&&&&&&&&
& 子贡问曰：“孔文子何以谓之‘文’也？”子曰：“敏而好学，不耻下问，是以谓之‘文’也。”
&子曰：“默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉？”
&子曰：“三人行，必有我师焉；（2）&&&&&&&&&&&&&&&&
&，其不善者而改之。”
1、将选文的空白处补充完整。
（1）&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
（2）&&&&&&&&&&&&&&&&&
2、解释下列词语。
愠:&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&何以: &&&&&&&&&&&&&&&&&&识:&&&&&&&&
诲:&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&说:&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&厌:&&&&&&&&
3、给下列加点字注音。罔：&&&&&&&&&&
殆：&&&&&&&&&&
4、翻译下列句子。
& （1）温故而知新：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
& （2）不耻下问：&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。
& （3）三人行，必有我师焉：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
5、按要求从选文中找出相应的语句。（各一句）
（1）关于学习态度：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
（2）关于学习方法：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
（3）关于孔子自谦：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&。
6、用课文原句回答：
（1）作者阐述学和思辩正关系的句子是哪句？
答：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
（2）作者说明孔文子称“文”的原因是什么？
答：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
7、课文中有些话已凝结为成语，试着写出你印象最深的两三个成语。
答：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。
陈太丘与友期行,期日中。……友人惭,下车引之。元方入门不顾。
8、选文第一句话在全文中有什么作用?答：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&。
9、解释下列词语(1)舍&&&&&
&(2)戏&&&&&&
(3)委&&&&&&
(4)引&&&&&&&
(5)顾&&&&&&&&&
10、翻译:友人惭,下车引之。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
11、用“／”标出下面句子朗读时的停顿处。
君期 日 中，日 中 不 至，则 是 无 信
12、你如何看待“友人”的言行?&
答：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
13、元方这个小孩有哪些特点?请概括。&
答：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
14、文中哪些语句体现出元方虽小，却很明白事理？
15、也有人说元方过分了,因为“友人”已经知道错了,并且“下车引之”,元方就应该原谅他了,“入门不顾”是不对的。你说呢?&&&&&
答：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
16、文中友人已经感到惭愧，元方还是“入门不顾”，这样做过分吗？
答：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
17、“拉钩上吊，一百年不回头”，你还记得这句童谣吗？多年来，你可能曾为了自己而失信，也可能曾为了守信而付出代价。那么这则故事，带给你的又将是何种信念呢？为什么？
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。
华歆、王朗俱乘船避难，有一个欲依附，歆辄难之。朗曰：“幸尚宽，何为不可？”后贼追至，王欲舍所携人。歆曰：“本所以疑，正为此耳。既已纳其自托，宁可以急相弃邪？”遂携拯如初。世以此定华、王之优劣。
18、下面句中加点词与“世以此定华、王之优劣”中“之”的意思相同的一项是& （&&&&&&
B、默而识之&
C、不能称前时之闻&
D、友人惭，下车引之
19、解释下列加点的词。
①俱乘船避难（&&&&&&&&&&
）&&&&&&&&&&
②幸尚宽（&&&&&&&&&&&
③纳其自托（&&&&&&&&&&&&
）&&&&&&&&&&
④遂携拯如初（&&&&&&&
20、给文中加点字注音。辄：&&&&&&&&&
携：&&&&&&&&&&&&
21、翻译句子。
①有一人欲依附，歆辄难之。译：_______________________&&&&
②本所以疑，正为此耳。译：________________________&&&&&
22、用原文语句回答问题。
①王朗让那人搭船的原因是什么？后来，为什么又要抛弃携带的那个人？
答：_____________________________________________&
___________。
②华歆认为不应该抛弃那人的理由是什么？
答：______________________________________________&
__________。
23、分析故事经过，说说华歆与王朗的做法有什么不同？
答：_____________________________________________&&
___________。
24、你从本文中得到了什么启示？
答：___________________________________________________________。
金溪民方仲永，……曰：“泯然众人矣。”
25、用“／”标出下面句子朗读时的停顿处。借　旁
近 与　之，即 书　诗 四　句
26、解释文中加点字的意思。①就：&&&&&&&&&&&&&&&
②称：&&&&&&&&&&&&&
27、用自己的话说说下列句子的意思（任选一句）。
（1）余闻之也久&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
。（2）从先人还家&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
28、同邑人“宾客其父”的目的是什么？仲永的父亲为什么要“日扳仲永环谒于邑人”？
答：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
29、题目中的“伤”是什么意思？你认为方仲永哪些方面堪“伤”？
答：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
30、纵观全文，方仲永的写诗才能的变化，可分为哪三个阶段？请用原文回答。
答：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
31、你从方仲永的故事中受到什么启示？请用1—2句话写出来。
答：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
答案:（一）1、略2、（1）怨恨 （2）为什么（3）记住（4）教导（5）愉快（6）满足
3、wǎng&&&&&&
d&i& 4、略5、略
6、（1）学而不思则罔，思而不学则殆&&&&&
（2）敏而好学，不耻下问
7、温故而知新、不耻下问、诲人不倦等
（二）8、概括故事发生的起因
9、略10、略11、君与家君/期日中。日中/不至，则是/无信。
12、友人与人相约却迟到，这是对人的不尊重；又用“非人哉”来骂陈太丘，这些都是不尊重别人的表现。
13、聪明伶俐，思维敏捷
14、君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。
15、略16、言之有理即可 17、略
18、C19、①一起，都；② 幸而，恰巧；③ 接纳，接受；④ 救助20、zh&& xi&
21、①
（途中）有一个人想要搭船，华歆感到很为难；②先前之所以犹豫不决，正因为考虑到这种情况了。
22、①
“幸尚宽”；“贼追之”②既已纳其自托，宁可以急相弃邪？
23、王朗做事只看眼前；华歆做事考虑周密，守信用。24、一个人要对自己说的话负责，不能轻诺寡信。
25、借旁近/与之，即/书诗四句。26、就：完成这里是写好。&&
称：相当，符合27、略
28、第一问对仲永的才能感到惊奇；第二问认为这样有利可图
29、伤：哀伤&&&&&&&
其父“利其然”“不使学”，仲永被邑人捧杀，终“泯然众人”；
30、第一阶段：指物作诗立就，其文理皆有可观者；
& 第二阶段：不能称前时之闻；
第三阶段：泯然众人矣31、略
七年级(语文版)第七单元复习
陈康肃公尧咨善射……康肃笑而遣之。
1、解释加点词的含义。矜：
&&&&&&&&&&&&&
颔： &&&&&&&&&&&&&&
2、《卖油翁》的作者是&&&&&&&&&&
&，他是北宋时期著名的政治家和&&&&&&
&。他有一个名句是“&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&，在乎山水之间也。”这个名句出自他的〈〈醉翁亭记〉〉。
3、用原文回答下列问题：
（1）遇见卖油翁之前，康肃对自己如何认识？答：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
（2）面对卖油翁，康肃的态度有怎样的变化？答：&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&。
4、卖油翁“取一葫芦置于地……酌油沥之”的目的是什么？答：&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。
5、故事中的两个人物，哪个是主要人物？为什么？（至少谈两点原因）答：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
6、陈尧咨为什么自夸？哪些句子表现了他的傲慢无礼？答：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
7、用原文词句填空。
（1）描述陈尧咨箭术高超的句子是：&&&&&&
，&&&&&&&&&&
&，&&&&&&&&&&
（2）描述卖油翁酌油技术高超的句子是 &&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&。
8、“我亦无他，惟手熟尔。”卖油翁这句话有两个作用，这两个作用是什么？
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。
自三峡七百里中……。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！”
9、给下列加点字注音。溯（&&&&&&
）&&&&&&&&&
湍（&&&&&&&
10、解释下列加点的字。
（1）虽乘奔御风，不以疾也。答：&&&&&&&&&&&&&&&&
。（2）属引凄异。答：&&&&&&&&&&&&
11、说说下面句子的意思。自非亭午夜分，不见曦月。答：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
12、理解课文内容填空。
（1）这篇文章在写作上，按照景物是先写 &&&&&
，后写 &&&&&；按照季节分，作者先写
&&&，最后写
&&&&&&&&&&；总体来看，作者是将景物寓于四季变化中来描写，将
态景物 &&&
&&&&态化。
（2）“清荣峻茂”四字状要物，如果说“清”字状水，“荣”字状柏树，那么“峻”和“茂”字又分别状&&&&&&&&
和 &&&&&&&&
13、描写春冬景色和描写秋季的景色这两部分在写法上有什么特点？答：&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&。
14、说说下列句子的表达作用。（任选一个句子）
（1）故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”
（2）或王命急宣，有时朝发白帝，暮至江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也。
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。
15、选出文中你最喜欢的句子，并说说喜欢的原因。答：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
蔡王粦，字勉旃，……卒辇而致之。
16、用“／”标示出下面句子朗读时的停顿处。安　
有　 寄　 千　 金　 而 　无& 券　
17、用自己的话说说下列句子的意思。
（1）安有寄千金而无券者。答：&&&&&&&&&&&&&
（2）券在心，不在纸。答：&&&&&&&&&&&&&&&
18、请用自己的话简要概述一下故事的内容。答：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
19、文中蔡勉旃还亡友财的前提条件很特殊，请你找出三处（用文中词概括）
答：（1）&&&&&&&&&&&&&&
（2）&&&&&&&&&&&&&&&&
（3）&&&&&&&&&&&&&&&
20、你认为文中最感人处是什么？答：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
21、在当今社会，你看了这个故事后有何感想呢？答：&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&。
1、夸、点头2、欧阳修 文学家 醉翁之意不在酒
3、（1）公亦以此自矜（2）先是“忿然”，后是“笑而谴之”。4、为了说明熟能生巧的道理。
卖油翁。（1）故事的题目是《卖油翁》；（2）卖油翁的绝技明显技高一筹，作者详写，陈尧咨的射技一笔带过，是略写；（3）卖油翁身怀绝技，谦虚沉着，陈尧咨却因善射而自我炫耀趾高气扬。
6、当世无双；“汝变知射乎？”“吾射不亦精乎？”“尔安敢轻吾射！”
7、（1）善射&&&
当世无双&&&
发矢十中八九 （2）乃取一葫芦……而钱不湿
8、一是消除陈尧咨对卖油翁的误会；二是说明熟能生巧的道理，表现卖油翁谦虚的品格。
9、s&&&&&&
tuān10、奔驰的快马&&&
连缀、连续
11、如果不是晴朗的正午或半夜，是不能见到日月的。
12、（1）山&&&
水； 夏、春冬、秋； 静、动&&&&
（2）山&&&
13、对比，春冬时机季节的“素湍绿潭”
“清荣俊茂”，更突出秋天的三峡冷清，寂寞。
14、（1）表现三峡猿鸣的悠长凄异的情状 （2）表现夏季江水上涨，水流湍急的特征15、略
（三）16、安有寄千金/而无券者17、略&&&&&
19、不立券，其人亡，不语郎君。
20、是在友人“不立券”且不久去世，其子又未闻此事的情况下，能够“坚还亡友财”。21、略
七年级上册背诵默写试题&&
1、春天是美好的，是令人向往的。古往今来，无数的人们曾一次次地对春天进行歌颂。有句古诗写道：“红杏枝头春意闹”，这恰好与朱自清的《春》一文中“______________________________，______________________。”一句，有着异曲同工之妙。
2、朱自清的《春》：“小草偷偷地从土里钻出来 ，嫩嫩的，
。写尽了春草的质感、颜色和活力。& "
吹面不寒杨柳风"，不错的，像母亲的手抚摸着你。
3．老舍的《济南的冬天》：最妙的是下点小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快回落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山&&&&&&&&&&&&&&
4、《回乡偶书》中，表明作者离家时间长的句子是：____________________________________。
5、《夜雨寄北》中诗人想像与友人团聚的句子是：_____________________________________。
6、《论语》：（1）阐述学习与思考关系的句子是:&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
②生活中表示既善于从正面学习，也善于从反面借鉴的意思时，我们常引用《论语》中的话：&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&。
③孔子借题发挥，教育弟子勤学好问的句子是：&&&&&&&&&&&&&&&&&&
④在生活中，我们要表示应当向有长处的人学习，&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
；（5）当别人不了解甚至误解自己时，孔子在《论语》中认为应当采取的正确态度是：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
（6）《论语》的“论”读&&&&&&&&&&
,它&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
是的书。（7）孔子认为孔文子被赠予谥号“文”的原因是因为他&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
7、郦道元在《三峡》一文中写道：“有时朝发白帝，暮到江陵”一句，常常会让我们想起唐代大诗人李白写的“___________________，________________”一诗句；而“常有高猿长啸，属引凄异”一句，则又与诗中的“___________________”一句意境相似。
8、来日绮窗前
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。&&
9、南北朝乐府北方民歌《木兰诗》：诗中写木兰从军的原因是：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
； 面对可汗大点兵，木兰作出的决定是:
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&写木兰出征前紧张准备的句子是：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&写木兰奔赴前线思念亲人的句子是：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&《木兰诗》中的“&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
”这两句诗，通过环境描写，渲染出十年军旅生活悲壮、严酷的气氛，烘托出木兰勇敢、坚强的性格。描写木兰战功显赫的句子是：&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&概括木兰十年征战生活的句子是：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&
&&出自《木兰诗》的成语“&&&&&&&&&&&&&&&
”比喻 事情错综复杂，不易辨清真相。，其原话是：“&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
10、曹操的《观沧海》：这首诗是一首乐府诗。&
诗中对景物作总写的句子是&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&
； 详细写诗人见到的景象的句子是：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&；描写诗人想象中的景象/虚写的句子是： &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&；本诗中最能反映作者博大襟怀的诗句是：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
本诗的主要表达方式是描写，但是也有两句诗是叙事的，这两句诗是：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
11、杜甫的《望岳》：包含一切有所作为的人都应具有不怕困难、敢于攀登绝顶，俯视一切的雄心和气概哲理的诗句是：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&《望岳》点明全诗主旨并表达作者远大的理想和抱负（有人生哲理）的诗句是：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
12、王勃的《送杜少府之任蜀州》：写送别的地点和友人要去的地方的诗句：&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&
&劝慰友人不要哀伤，表达出诗人豁达、爽朗的胸怀的诗句：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&把对朋友的真挚感情升华为哲理，写出四海之内有知心朋友，就是在天涯海角也还是近邻一样的亲近，说明知心朋友声息相通的两句诗：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
同窗好友将随父去西藏就读，请选择古诗名句赠别留念, 以示万水千山隔不断真挚友谊：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&唐朝陆龟蒙《别离》诗中有“丈夫非无泪，不洒离别间”的诗句。如朋友远行，你借用王维的“&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
”这两句送别则略显伤感，不妨用王勃的诗句“&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&”来表达一种豪迈的情怀。
13、刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》：表达诗人豁达的胸怀和奋发向上、努力进取的精神（或：喻含新事物不断涌现的理趣）的诗句是：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
14、李商隐的《夜雨寄北》：超越时空，想象日后重逢时的情景的诗句：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
15、郦道元的《三峡》：从视觉角度描写两岸连山的句子：&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
《三峡》中描写三峡夏季景色的句子：&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&描写三峡春冬之景的句子：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&描写三峡秋季景色的句子：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&16、李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》：本诗中，正面写诗人的愁绪，表达对友人的深切同情的诗句是：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&17、王安石的《登飞来峰》：诗中蕴含站得高，看得远的道理的诗句是：
&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&写出诗中与王之涣“欲穷千里目，更上一曾楼”有异曲同工之妙的两句诗：&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&
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答案：（一）1、夸、点头 2、欧阳修 文学家 醉翁之意不在酒 3、（1）公亦以此自矜（2）先是“忿然”，后是“笑而谴之”。 4、为了说明熟能生巧的道理。 5、 卖油翁。（1）故事的题目是《卖油翁》；（2）卖油翁的绝技明显技高一筹，作者详写，陈尧咨的射技一笔带过，是略写；（3）卖油翁身怀绝技，谦虚沉着，陈尧咨却因善射而自我炫耀趾高气扬。
6、当世无双；“汝变知射乎？”“吾射不亦精乎？”“尔安敢轻吾射！” 7、（1）善射&&& 当世无双&&& 发矢十中八九 & （2）乃取一葫芦……而钱不湿 8、一是消除陈尧咨对卖油翁的误会；二是说明熟能生巧的道理，表现卖油翁谦虚的品格。 （二）9、s&&&&&& tuān 10、奔驰的快马&&& 连缀、连续 11、如果不是晴朗的正午或半夜，是不能见到日月的。 12、（1）山&&& 水； 夏、春冬、秋； 静、动&&&& （2）山&&& 草 13、对比，春冬时机季节的“素湍绿潭” “清荣俊茂”，更突出秋天的三峡冷清，寂寞。 14、（1）表现三峡猿鸣的悠长凄异的情状 && （2）表现夏季江水上涨，水流湍急的特征 15、略 （三）16、安有寄千金/而无券者 17、略&&&&&&
18、略 19、不立券，其人亡，不语郎君。 20、是在友人“不立券”且不久去世，其子又未闻此事的情况下，能够“坚还亡友财”。 21、略 （四）22、略 23、略 24、再现了泰山的神奇秀丽和巍峨高大的形象。 25、A√ B & C √ D & 26、不怕困难，敢于攀登绝顶，俯视一切的雄心和气概。 相关链接
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历史上的今天
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&初中语文第一册第七单元测试（一） 陈康肃公尧咨善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。 康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射？”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置 于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。 1、解释加点词的含义。 矜：&&&&&&&&&&&&&',
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