怎样才能提高数学成绩???_百度知道
怎样才能提高数学成绩???
我前数绩都前十,期末考八九十...我该办啊.........救救我!!!!本初!!
给点建议啦.....!!
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何数1 数必考科目故初始要认真习数才能数呢现介绍几种供参考： 、课内重视听讲课及复习 新知识接受数能力培养主要课堂进行所要特点重视课内习效率寻求确习课要紧跟师思路积极展思维预测面步骤比较自解题思路与教师所讲哪些同特别要抓住基础知识基本技能习课要及复习留疑点首先要做各种习题前师所讲知识点忆遍确掌握各类公式推理程庆尽量忆采用清楚立即翻书举认真独立完作业勤于思考某种意义讲应造懂即问习作风于些题目由于自思路清难解应让自冷静认真析题目尽量自解决每阶段习要进行整理归纳总结知识点、线、面结合起交织知识网络纳入自知识体系 二、适做题养良解题习惯 要想数做题目难免熟悉掌握各种题型解题思路刚始要基础题入手课本习题准反复练习打基础再找些课外习题帮助拓思路提高自析、解决能力掌握般解题规律于些易错题备错题集写自解题思路确解题程两者起比较找自错误所便及更平要养良解题习惯让自精力高度集使脑兴奋思维敏捷能够进入佳状态考试能运用自实践证明：越关键候所表现解题习惯与平练习异平解题随便、粗、意等往往考充暴露故平养良解题习惯非重要 三、调整态确待考试 首先应主要精力放基础知识、基本技能、基本三面每考试占绝部基础性题目于些难题及综合性较强题目作调剂认真思考尽量让自理绪做完题要总结归纳调整自态使自任何候镇静思路条紊克服浮躁情绪特别自要信永远鼓励自除自谁能我打倒要自垮谁能打垮我自豪 考试前要做准备练练规题自思路展切忌考前保证确率前提提高解题速度于些容易基础题要十二握拿全；于些难题要尽量拿考试要尝试使自水平甚至超发挥 由见要数找适合自习解数科特点使自进入数广阔 何数2 高要数须解决两问题：第认识问题；第二问题 同觉教应付升考试数所占比重；同觉数进步习相关专业打基础些认识都道理够全面实际习教更重要目接受数思想、数精神熏陶提高自身思维品质科素养能终受益曾位领导告诉我文科专业身秘书草拟工作报告华实缺乏逻辑性能令满意自执笔起草见即使事文秘工作要较强科思维能力习数思维体操些高同觉自刚刚初毕业离毕业3先松口气待高二、高三再努力迟甚至、初先松紧混作功经验殊知第现高数教安排用两间完三课程高三全搞总复习教进度排紧；第二高数重要、难内容（函数、立几）放高级些内容旦没整高数难再始抓紧怕潜意识稍松懈念都削弱习毅力影响习效 至于习讲究每位同根据自基础、习习惯、智力特点选择适合自习我主要根据教材特点提几点供家习参考 l、要重视数概念理解高数与初数区别概念并且较抽象起味道同往解题通自概念本身习概念仅仅知道概念字面含义够须理解其隐含着深层含义并掌握各种等价表达式例函数y=f(x)与y=f-1(x)图象关于直线y＝x称y=f(x）与x=f-1(y)却相同图象；f（x－l）＝f（1-x)函数y=f(x)图象关于y轴称 y＝f（x－l）与 y＝f（1-x)图象却关于直线 x＝1称透彻理解图象称性与两图象称关系区别两者容易混淆 2‘习立体几何要较空间想象能力培养空间想象能力办二：勤画图；二自制模型协助想象利用四直角三棱锥模型照习题看想终要达依赖模型能想象境界 3、习解析几何切忌代数、计算画图确办边画图边计算要能画图寻求计算途径 4、钻研基础邀几程度相同起讨论种习做问题解决更加透彻家都益 答送： 何习占第 习占第每同都做所占第主要两原：第、式、习确第二、没坚强毅力面毅力第重要习第二重要现实全仍70％占第虽占第并毅力强或者说习式许今第明说按占第习、锻炼般都超现第 辉煌第要经艰苦努力才能呢说艰苦培养坚强毅力世艰苦工作具坚强毅力才能第确式习特别重要坚强毅力呢要能按面几点要求做且每都做记录持恒每都间断坚持期、、三毅力足达占第要求项锻炼怕间间断风雨、情、疾病、家务等等都断锻炼理由要记住业重要没工作重要性超除坚强毅力确习式重要 第占原占第同定比更聪明少脑细胞定比迪说才百九十九汗水加百灵所第要理关说：要坚信定能功定超现第包括现第自已 第二、要锻炼没健康身体事做即使偶尔做能久每<img class="word-replace" src="/api/getdecpic?picenc=0af钟左右锻炼定要坚持锻炼形式种跑步、打乒乓球、打篮球、俯卧撑、立定跳远等等都些同面见别跑步怕自已跑别看见意思错真意思辛苦几考几要岗自已养自已才真意思 第三、习态度要端每课前定要师准备讲内容预习理解、内容做标记师讲该处认真听讲师讲定要再问师直明白止问题问两遍三遍般同意思问千万别师喜欢问明白誓罢休性格课要认真听讲认真思考做笔记做笔记定要清楚笔记价值比课本复习主要靠 课首先要做做作业笔记、课本知识点先该记内容定背熟提高做作业速度即平说磨刀误砍柴功做作业应该独立思考实能解决问题再同、师商量问同要问道题结要问道题究竟做道题做 第四、确面错误失败知识没课、练习做错或者考试绩太差既要报怨要气馁应该视自已愿现实没要紧该知识写《备忘录》问同问师再确解释或结写其页错题考试失利错题点确原题抄《备忘录》确做做结写其页能注做该类题注意事项习效率提高30％－60％所答案或解释写其页看知识点或错误题目再脑筋想想该知识点理解解释情况再练练该题做答案错误失败并怕要能视切都功力 第五、记帐习定要本帐候做记候错题记(注：帐本记今错题《备忘录》××页×题)课几点几英语记录；几点几至几点几物理记锻炼、习秒秒记录帐本每作业考试确题数、错误题数错误题号(《备忘录》页号题号)记录帐本每知识点都记录帐本备明、再检查自已否真掌握些知识点帐本几知识点定要并能熟练掌握 帐本记录习、锻炼每细节记校每约页32纸记录量校能两页32纸记录量星期假期千万能间断帐积累起所走第路 虽说素质教育今校排名习类拔萃我努力目标我考高级校必要条件我走向社做每件工作资本同争取第吧按面要求做定能占第 家都做即使占第定类拔萃数同没毅力没习式同美明奋斗吧 =============================================== 首先要习数兴趣两千前孔说：知者者者乐者与乐愿意、喜欢习兴趣世界知名伟科家、相论说创立者斯坦说：校工作重要机工作乐趣习乐趣习主性积极性我经看些同弄清数概念间埋阅读思考；解答道数习题废寝忘食首先数习研究兴趣难想象数毫兴趣见数题痛能够数要培养习数兴趣首先要认识习数重要性数称科皇习科知识应用科知识必 工具说没数能其科；其必须钻研精神非韧劲深入钻研程 略数奥妙体习数获取功喜悦久自数产浓厚兴趣并激发数高度自觉性积极性 习数兴趣积极性要数要注意习并养良习习惯 知识能力基础要切实抓基础知识习数基础知识习包括概念习定理公式习及解题习三面习数概念要善于抓住本质属性区别于概念其概念属性；习定理公式要紧紧抓住定理向内联系抓住定理公式适用范围及题型做应手应用些定理公式数解题实№熟练掌握概念与定理公式基础解决矛盾完未知向已知转化要著重习各种转化式培养转化能力总言习数基础知识要注意握知识整体精髓 悟其规律实质形紧密联系整体认识体系促进各种形式间相互迁移转化同要注意知识形程处隐含著教解决问题途径、手段策略处数思想、指南我习知识希望要东西 数思想知识、技能转化能力桥粱数结构强力支柱数课本渗透函数思想程思想数形结合思想逻辑划思想等价转化思想类比归纳思想介绍配、消元、换元、待定系数、反证、数归纳等数知识同要力气理解些思想原理依据并通量练习掌握运用些思想解决数问题步骤技巧 数习要特别重视运用数知识解决实№问题能力培养数社化趋势使众数口号席卷整世界认未工作岗位已作数准备才提供所说已作数准备并仅指懂数理论更重要数思想数知识灵运用于解决现实问题培养数应用能力首先要养实№问题数化习惯；其要掌握实№问题数化般即建立数模型同要加强数与其科联系除与传统科物理、化联系外适解数经济、管理、工业等面应用 我数习既扎扎实实数知识技能牢固掌握数思想且能灵应用数知识技能解决实№问题我走条数习功道
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谢谢大家的建议!!!^-^!!我的数学成绩回升啦!!!
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于数首先培养兴趣其花间数要指望立杆见影数东西点靠赋没赋照数逐渐建立自信重要数理解比较吃力建议加强基础知识理解与握做题经做或做错建议练习并注意总结总结错误原解题思路培养数思想思维式候想做没意识没意识没深刻理解或做太少没形习惯性思维做题与思考相辅相互相促进数规律东西任何条定理都依据要求根问底精神逐渐发现数绩知觉提高喜欢数
你有很好的基础的话就不要担心啦，多做些题目吧建议你做题的话最好有个订正笔记，把做错的题目和、正确的解法、会做错的原因和知识点记录下来，这种提高很有效果的我是高中的时候这么做的，现在还有厚厚的笔记本呢。。。当然我初中数学还是很好的，怎么说中考也是全校第一的
我是一个初三的学生，其实快速提高数学成绩不是很难的事情，况且你的基础也不错，数学不象语文要长期积累，如果要提高数学成绩要里应外合，里就是说你自己要努力，买一些参考书，多看一些做题方法解体思路，开阔你的思维，外是说你可以去上一些补习班，对于基础好的学生还是比较有用的，我又亲身经历补课如果认真学还是很有用的，祝你成绩提高
多作题多问老师还有你遇到问题一定要自己想
本人也是初中生你最好多做题不会问老师吧！
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出门在外也不愁怎样才能快速提高数学成绩_百度知道
怎样才能快速提高数学成绩
本人是安徽省高三理科学生，数学基础差。高一高二时因贪玩而耽误了课程。现在成绩在40分左右，有没有办法能把成绩提到90分左右，求大家帮帮忙！！！
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课本上讲的定理，你可以自己试着自己去推理。这样不但提高自己的证明能力，也加深对公式的理解。还有就是大量练习题目。基本上每课之后都要做课余练习的题目（不包括老师的作业）。数学成绩的提高，数学方法的掌握都和同学们良好的学习习惯分不开的，因此．良好的数学学习习惯包括：听讲、阅读、探究、作业．听讲：应抓住听课中的主要矛盾和问题，在听讲时尽可能与老师的讲解同步思考，必要时做好笔记．每堂课结束以后应深思一下进行归纳，做到一课一得．阅读：阅读时应仔细推敲，弄懂弄通每一个概念、定理和法则，对于例题应与同类参考书联系起来一同学习，博采众长，增长知识，发展思维．探究：要学会思考，在问题解决之后再探求一些新的方法，学会从不同角度去思考问题，甚至改变条件或结论去发现新问题，经过一段学习，应当将自己的思路整理一下，以形成自己的思维规律．作业：要先复习后作业，先思考再动笔，做会一类题领会一大片，作业要认真、书写要规范，只有这样脚踏实地，一步一个脚印，才能学好数学．总之，在学习数学的过程中，要认识到数学的重要性，充分发挥自己的主观能动性，从小的细节注意起，养成良好的数学学习习惯，进而培养思考问题、分析问题和解决问题的能力，最终把数学学好．
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1.培养兴趣；2.将过去学过的公式定理复习一遍（不一定要背住，但要全部理解，会运用）3.多做练习题（有针对性的）
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你可以到智新超越特训营学习，因为他们有清华大学的数学系教授林元烈教你怎么提高学习成绩！
数学其实真的很简单！！就是上课听啊！还有就是要提高成绩的话用题海战术，虽然大多人不同意，但是真的管用！
学习无捷径，努力再努力。没有人比别人聪明多少，想得到多少就要付出多少。
去找数学老师，加入他的辅导班，说说你的目标和想法，老师自然会帮助你的
看例题，看不懂就抄，抄到懂了自己在重新做一次。
学会发现题目间的联系！题目不会做的时候要换一种思维，或者反着来！
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出门在外也不愁怎样提高数学成绩？小学五年级上学期_百度知道
怎样提高数学成绩？小学五年级上学期
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1、上新课时要先预习2、上课认真听，要把老师这节课讲的消化掉3、不懂得多去问问老师4、上课脑子要动起来，不要走神5、课外要去做练习6、别老跟差的人比，要跟好的人比还有：一. 复习要注重五大策略1. 记清概念，夯实基础。
数学≠做题，千万不要忽视最基本的概念、公理、定理和公式，特别是“不定项选择题”就要靠清晰的概念来明辨对错，如果概念不清就会感觉模棱两可，最终造成误选。因此，要把已经学过的概念整理出来，通过读一读、抄一抄加深印象，特别是容易混淆的概念更要彻底搞清，不留隐患。2. 集中兵力，攻下弱点。
每个人都有自己的“弱点”，如果试题中涉及到你的薄弱环节，一定会成为你的最痛。因此一定要通过短时间的专题学习，集中优势兵力，打一场漂亮的歼灭战，避免变成“瘸腿”。3. 记录错题，避免再犯。
俗话说，“一朝被蛇咬，十年怕井绳”，可是同学们常会一次又一次地掉入相似甚至相同的“陷阱”里。因此，我建议大家在平时的做题中就要及时记录错题，还要想一想为什么会错、以后要特别注意哪些地方，这样就能避免不必要的失分。毕竟，中考当中是“分分必争”，一分也失不得。4. 前后联系，纵横贯通。
在做题中要注重发现题与题之间的内在联系，绝不能“傻做”。在做一道与以前相似的题目时，要会通过比较，发现规律，穿透实质，以达到“触类旁通”的效果。特别是几何题中的辅助线添法很有规律性，在做题中要特别记牢。5. 适当做题，巧做为主。
埋头题海苦苦挣扎，辅导书做掉一大堆却鲜有提高，这就是陷入了做题的误区。数学需要实践，需要大量做题，但要“埋下头去做题，抬起头来想题”，在做题中关注思路、方法、技巧，要“苦做”更要“巧做”。考试中时间最宝贵，掌握了好的思路、方法、技巧，不仅解题速度快，而且也不容易犯错。二. 考场要理顺好四个关系1. 理顺好审题与解题的关系
有的考生对审题重视不够，匆匆一看急于下笔，以致题目的条件与要求都没有吃透，至于如何从题目中挖掘隐含条件、启发解题思路就更无从谈起，这样解题出错自然多。只有耐心仔细地审题，准确地把握题目中的关键词与量(如“至少”，“a＞0”，自变量的取值范围等等)，从中获取尽可能多的信息，才能迅速找准解题方向。2. 理顺好难题与容易题的关系
拿到试卷后，应将全卷通览一遍，一般来说应按先易后难、先简后繁的顺序作答。近年来考题的顺序并不完全是难易的顺序，因此在答题时要合理安排时间，不要在某个卡住的题上打“持久战”，那样既耗费时间又拿不到分，会做的题又被耽误了。这几年，数学试题已从“一题把关”转为“多题把关”，因此解答题都设置了层次分明的“台阶”，入口宽，入手易，但是深入难，解到底难，因此看似容易的题也会有“咬手”的关卡，看似难做的题也有可得分之处。所以考试中看到“容易”题不可掉以轻心，看到新面孔的“难”题不要胆怯，冷静思考、仔细分析，定能得到应有的分数。3. 理顺好快与准的关系
在目前题量大、时间紧的情况下，“准”字则尤为重要。只有“准”才能得分，只有“准”你才可不必考虑再花时间检查，而“快”是平时训练的结果，不是考场上所能解决的问题，一味求快，只会落得错误百出。如一道应用题，要求列出分段函数解析式并不难，但是相当多的考生在匆忙中甚至一次函数都算错，尽管后继部分解题思路正确又花时间去算，也几乎得不到分，这与考生的实际水平是不相符的。适当地慢一点、准一点，可得多一点分；相反，快一点，错一片，花了时间还得不到分。4. 理顺好“会做”与“得分”的关系
要将你的解题策略转化为得分点，主要靠准确完整的数学语言表述，这一点往往被一些考生所忽视，因此卷面上大量出现“会而不对”“对而不全”的情况，考生自己的估分与实际得分差之甚远。如几何证明中的“跳步”，使很多人丢失1／3以上得分，代数中“以图代证”，尽管解题思路正确甚至很巧妙，但是由于不善于把“图形语言”准确地转译为“文字”，得分少得可怜；再如三角函数图像变换，许多考生“心中有数”却说不清楚，扣分者也不在少数。只有重视解题过程的语言表述，“会做”的题才能“得分”。
总之，要提高数学成绩，关键在于要把握全面，突出重点，抓住基础，提高能力。初中学过的知识全面复习，突出主干性知识，对教学的重点加强复习，并把所学知识进行系统整理，整合成知识体系。领会基本的数学思想方法以及分析问题、解决问题的策略思想；掌握解题规律，吸取经验教训，提高数学思维品质，你一定会成为数学优生的。希望对你有帮助后面的人别抄袭
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自助学习，多思考，
这个真不知道，我从小学高初中都是班级第一，高中因为语文不行排前几名。我学习也不刻苦啊
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怎样提高初一数学成绩
是要做很多题么？
关键是学习方法,你需要做的就是能总结出一套适合自己的学习方法,可以事半功倍的哦,多向学习好的同学讨教下他们的学习方法,然后自己在随后的学习中慢慢吸收对自己有利的,逐渐找到一套合适的,还有你需要耐心,坚强,加油吧~!
其他回答 (4)
怎样学好数学 &1&真正了解数学定义，千万不要有似是而非。 &2&培养解题的逻辑思维，明白从何入手。 从条件入手：了解题目中的条件的作用，以及他们起来的作用，快速地推测由此能得到的结论和结果。进而结合并列的条件得出更进一步的结论，并最终解决问题。 从结果入手：当不能确定条件的作用的时候，可以考虑从结果入手，首先必须结合题目的非条件部分，想到可以得到此结论的可能的必要条件。然后由此推进到题目所给的原始条件，解决问题。 〈3〉培养良好的数学精神 首先，在立足结论和答案的基础上，仔细深入地了解解题的过程，自己是否真的知道各个结论的得来，如果不明白，千万不要庆幸自己得到的答案，而应该自己再次地去解答或者询问老师或同学。要求每一步都必须有严谨的推导依据，或是定理或是公理，决不要想当然。不就问，这一点对于学习数学非常重要，培养良好的数学精神就必须多问。 〈4〉选择难度适中的题目训练自己。 习题的选择有两点要求：广度和经度。根据课本知识和教师讲课内容，总结出学习的重点，听老师讲.看同学做是一个很好的节省时间的方法。同时要求对学过的知道点都必须照顾到，每一个知道点都应该练习，如果知识点较简单就可以选择难度教大的习题，相应如果难度大，就应该选择难度适中的习题，没有必要太难，并做到多练。 经典的习题总是包含较多的知识点，要求做题者具有较强的综合能力及数学思维，能够很好地利用条件。它的难度并不是很大，但要求有很强的洞察力和决策能力，对结论条件同时推进，然后在某个地方会合，解决问题。 〈5〉培养数学兴趣 千万不要认为数学难题是科学家，最多也只到老师那一级。其实并非如此任何人都应该用一种怀疑的眼光去看整个世界。不要怀疑自己的不同意见，在经过自己判断后，仍然有异议，就应该勇敢地提出来，不要因为自己一两次的失误就放弃自己的独立见解。这不仅仅是解题的重点，更是良好的生活习惯培养的重点。没有怀疑就没有创新。 许多同学对数学没有兴趣是因为自己曾经在考试中没有考好，因此否定自己，甚至放弃数学。所以必须端正对考试的看法，它只是教师和同学自己检验自己的学习状况的方法，自己在哪个地方失败了，就在哪个地方爬起来。自己是否是因为粗心大意，还是因为确实没有掌握，无论是因为什么，没有关系。粗心一般是由于平时没有养成良好的习惯，于是在考试时思维不集中，没有仔细地思考就轻易地作答，错误就在所难免了。而另外一点就更加容易，只要再多花一点时间去复习，就可以杜绝它的再次发生。只要养成良好的数学精神和思维就可以在考试中大展身手了。 学习数学不单单是要学会解题，更重要的是学会观察生活，改善生活。培养对生活的观察能力和兴趣，在自己将来的生活就会受益无穷的。将来的社会要求的是会出题的人才而不是仅仅会解题的书呆子。只会解题的人永远是落后的，没有创造力，没有竞争力。多做题 多练习 多问老师 要有个好的心态 别给自己太多压力 还可以去看看高中的复习题多和老师同学交流，增加对数学的兴趣1.我不否认数学好与天才有关,但数学好并非是天才的专利. 2.数学考察的是反应的灵敏度,也就是我们通常说的数学意识,我们要在瞬间联想到一切与之相关的知识点才能做好一道题.这既是数学难学的地方,但它又恰恰是它的放光点. 3.学好数学首先一点是要焖心自问,自己是否是真心的想要学好它,如果你真的能做到这一点,那么你就成功了五分之一. 4.付诸实践.&有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚.苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴.&也就是说从现在开始努力.我可以给你介绍几种方法:a.提前预习.至少比老师的进度快两倍,同时搞懂课后习题,切记不懂就问.b.向老师咨询,买一至二套适合自己的卷子,当然如果幸运的话你的老师会把自己出的一些卷子给你.c.要有意识地做题,学会举一反三,尝试着去举一反三,联系几何与代数知识综合运用(主要是应用几何知识解决代数问题)d.学会记笔记,并非数学题每一个步骤都要记,而是要记的越简略越清晰越好,同时记完一道题后要停下来想想,总结出规律,写下标注. 5.数学学习和考试又有些不同,考试需要一种亢奋的状态,但做题时又要使内心静若止水,冷静审题,灵活答题,学会放弃,不要因小失大. 最后,祝你成功.送你一句话&没有什么事是不可能的&
怎样学好数学 &1&真正了解数学定义，千万不要有似是而非。 &2&培养解题的逻辑思维，明白从何入手。 从条件入手：了解题目中的条件的作用，以及他们起来的作用，快速地推测由此能得到的结论和结果。进而结合并列的条件得出更进一步的结论，并最终解决问题。 从结果入手：当不能确定条件的作用的时候，可以考虑从结果入手，首先必须结合题目的非条件部分，想到可以得到此结论的可能的必要条件。然后由此推进到题目所给的原始条件，解决问题。 〈3〉培养良好的数学精神 首先，在立足结论和答案的基础上，仔细深入地了解解题的过程，自己是否真的知道各个结论的得来，如果不明白，千万不要庆幸自己得到的答案，而应该自己再次地去解答或者询问老师或同学。要求每一步都必须有严谨的推导依据，或是定理或是公理，决不要想当然。不就问，这一点对于学习数学非常重要，培养良好的数学精神就必须多问。 〈4〉选择难度适中的题目训练自己。 习题的选择有两点要求：广度和经度。根据课本知识和教师讲课内容，总结出学习的重点，听老师讲.看同学做是一个很好的节省时间的方法。同时要求对学过的知道点都必须照顾到，每一个知道点都应该练习，如果知识点较简单就可以选择难度教大的习题，相应如果难度大，就应该选择难度适中的习题，没有必要太难，并做到多练。 经典的习题总是包含较多的知识点，要求做题者具有较强的综合能力及数学思维，能够很好地利用条件。它的难度并不是很大，但要求有很强的洞察力和决策能力，对结论条件同时推进，然后在某个地方会合，解决问题。 〈5〉培养数学兴趣 千万不要认为数学难题是科学家，最多也只到老师那一级。其实并非如此任何人都应该用一种怀疑的眼光去看整个世界。不要怀疑自己的不同意见，在经过自己判断后，仍然有异议，就应该勇敢地提出来，不要因为自己一两次的失误就放弃自己的独立见解。这不仅仅是解题的重点，更是良好的生活习惯培养的重点。没有怀疑就没有创新。 许多同学对数学没有兴趣是因为自己曾经在考试中没有考好，因此否定自己，甚至放弃数学。所以必须端正对考试的看法，它只是教师和同学自己检验自己的学习状况的方法，自己在哪个地方失败了，就在哪个地方爬起来。自己是否是因为粗心大意，还是因为确实没有掌握，无论是因为什么，没有关系。粗心一般是由于平时没有养成良好的习惯，于是在考试时思维不集中，没有仔细地思考就轻易地作答，错误就在所难免了。而另外一点就更加容易，只要再多花一点时间去复习，就可以杜绝它的再次发生。只要养成良好的数学精神和思维就可以在考试中大展身手了。 学习数学不单单是要学会解题，更重要的是学会观察生活，改善生活。培养对生活的观察能力和兴趣，在自己将来的生活就会受益无穷的。将来的社会要求的是会出题的人才而不是仅仅会解题的书呆子。只会解题的人永远是落后的，没有创造力，没有竞争力。多做题 多练习 多问老师 要有个好的心态 别给自己太多压力 还可以去看看高中的复习题多和老师同学交流，增加对数学的兴趣1.我不否认数学好与天才有关,但数学好并非是天才的专利. 2.数学考察的是反应的灵敏度,也就是我们通常说的数学意识,我们要在瞬间联想到一切与之相关的知识点才能做好一道题.这既是数学难学的地方,但它又恰恰是它的放光点. 3.学好数学首先一点是要焖心自问,自己是否是真心的想要学好它,如果你真的能做到这一点,那么你就成功了五分之一. 4.付诸实践.&有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚.苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴.&也就是说从现在开始努力.我可以给你介绍几种方法:a.提前预习.至少比老师的进度快两倍,同时搞懂课后习题,切记不懂就问.b.向老师咨询,买一至二套适合自己的卷子,当然如果幸运的话你的老师会把自己出的一些卷子给你.c.要有意识地做题,学会举一反三,尝试着去举一反三,联系几何与代数知识综合运用(主要是应用几何知识解决代数问题)d.学会记笔记,并非数学题每一个步骤都要记,而是要记的越简略越清晰越好,同时记完一道题后要停下来想想,总结出规律,写下标注. 5.数学学习和考试又有些不同,考试需要一种亢奋的状态,但做题时又要使内心静若止水,冷静审题,灵活答题,学会放弃,不要因小失大. 最后,祝你成功.送你一句话&没有什么事是不可能的&
一、课内重视听讲，课后及时复习。 新知识的接受，数学能力的培养主要在课堂上进行，所以要特点重视课内的学习效率，寻求正确的学习方法。上课时要紧跟老师的思路，积极展开思维预测下面的步骤，比较自己的解题思路与教师所讲有哪些不同。特别要抓住基础知识和基本技能的学习，课后要及时复习不留疑点。首先要在做各种习题之前将老师所讲的知识点回忆一遍，正确掌握各类公式的推理过程，庆尽量回忆而不采用不清楚立即翻书之举。认真独立完成作业，勤于思考，从某种意义上讲，应不造成不懂即问的学习作风，对于有些题目由于自己的思路不清，一时难以解出，应让自己冷静下来认真分析题目，尽量自己解决。在每个阶段的学习中要进行整理和归纳总结，把知识的点、线、面结合起来交织成知识网络，纳入自己的知识体系。 二、适当多做题，养成良好的解题习惯。 要想学好数学，多做题目是难免的，熟悉掌握各种题型的解题思路。刚开始要从基础题入手，以课本上的习题为准，反复练习打好基础，再找一些课外的习题，以帮助开拓思路，提高自己的分析、解决能力，掌握一般的解题规律。对于一些易错题，可备有错题集，写出自己的解题思路和正确的解题过程两者一起比较找出自己的错误所在，以便及时更正。在平时要养成良好的解题习惯。让自己的精力高度集中，使大脑兴奋，思维敏捷，能够进入最佳状态，在考试中能运用自如。实践证明：越到关键时候，你所表现的解题习惯与平时练习无异。如果平时解题时随便、粗心、大意等，往往在大考中充分暴露，故在平时养成良好的解题习惯是非常重要的。 三、调整心态，正确对待考试。 首先，应把主要精力放在基础知识、基本技能、基本方法这三个方面上，因为每次考试占绝大部分的也是基础性的题目，而对于那些难题及综合性较强的题目作为调剂，认真思考，尽量让自己理出头绪，做完题后要总结归纳。调整好自己的心态，使自己在任何时候镇静，思路有条不紊，克服浮躁的情绪。特别是对自己要有信心，永远鼓励自己，除了自己，谁也不能把我打倒，要有自己不垮，谁也不能打垮我的自豪感。 在考试前要做好准备，练练常规题，把自己的思路展开，切忌考前去在保证正确率的前提下提高解题速度。对于一些容易的基础题要有十二分把握拿全分；对于一些难题，也要尽量拿分，考试中要学会尝试得分，使自己的水平正常甚至超常发挥。
请个家教，多做题是一方面，另外做题要完全明白，自己再做一遍才可以。
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