高中数学数列练习题题,红线画的部分怎么从上一步得的?

高中数学数列题 红线部分的左边如何化简成右边?_百度知道
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裂项相消,本来就是那样的,你验证两边时相等得
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是一种方法啊;n-1/n(n+1)可化为1&#47。就像1&#47
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出门在外也不愁这里第四小点划红线的部分怎么理解? _作业帮
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这里第四小点划红线的部分怎么理解?
这里第四小点划红线的部分怎么理解?&
等比数列中奇数项同号,偶数项同号,产生的原因是通项公式中公比的n次方,若公比q为负数,n为奇为负数,n为偶为正数.因此等比数列中不会出现-1,-3,9这样的三数.公务员考试(图形数字推理)试题及答案详解2_百度文库
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如下图,这是高中数学必修5中的一道题,划红色线的地方不懂。如图,两张图是一道题,按顺序看。各位数学大师,我不要求知道这道题怎么解,只是不懂划红色线的地方,请您告诉我划线
如下图,这是高中数学必修5中的一道题,划红色线的地方不懂。如图,两张图是一道题,按顺序看。各位数学大师,我不要求知道这道题怎么解,只是不懂划红色线的地方,请您告诉我划线部分是怎么来的就可以了。请您帮我解释详细一点,谢谢大家!还有哪位数学大师可以留下您的QQ号,方便我跟您请教一些数学(高中)问题。谢谢您了!
首先,根据题目,第一小时收费1.7元,第二小时收费1.6元,依次下去,第17小时收费0.1元,可发现,第x次的收费为(1.8-0.1x)元。可以知道,这是等差数列。等差数列的前n项和公式是Sn=[n(a1+an)]/2.假设上网x小时,那么,公式中的n就变为了x,a1就是1.7,an就是(1.8-0.1x),所以公司B收取的费用为{x[1.7+(1.8-0.1x)]}/2。将此式化简便得到红线部分。工程问题请问各位老师:以上是书中例题,画红线部分每一步是怎么得到的?请给出详细的解答。请问,我现在明白了前面的,最后一个红线部分是怎么计算得来的,能写一下步骤吗?_作业帮
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工程问题请问各位老师:以上是书中例题,画红线部分每一步是怎么得到的?请给出详细的解答。请问,我现在明白了前面的,最后一个红线部分是怎么计算得来的,能写一下步骤吗?
工程问题请问各位老师:以上是书中例题,画红线部分每一步是怎么得到的?请给出详细的解答。请问,我现在明白了前面的,最后一个红线部分是怎么计算得来的,能写一下步骤吗?
这就是矢量表示方法, 下面框里面的就是叉乘(向量外积)的展开,就得到后面的值了。

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