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中老年人学英语哪个教程合适
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可以买外语教学与出版社出版的《人人说英语》,买初级一本就行,每课由三段对话组成,买磁带或光盘,每天听一小时,一课听个个把月,同时偶尔对照书看一下,就能跟着说了.
或者买清华大学的傻瓜英语,也是光盘或磁带都有卖的,不用书,每天听个把小时,他是用中文说了场景,再用一句英文说出需要说的那句话,也是由浅入深都有,从最简单的一两个单词组成一句,到多个单词的.
这样坚持一年,一定有好处.
环球广场 白金汉
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日常英语口语视频教程(老年人)
适用人群:IT学者
视频类型:优酷
发布时间: 5:44:24
　　星火教育提供的这部日常英语口语视频教程是专门为老年人设计的英语学习教程。它涵盖了日常生活中及出国旅游时在各种场合下常用的最简单的短句和对话，认真观看并跟随学习，您的英语水平一定会有所提高的。　　英语口语是被英语国家人民普遍应用的口头交流的语言形式。英语口语通常是通过声音传播的。英语文学作品中也常以书面形式记叙英语口语。英语口语灵活多变，多因场合与发言者不同而被自由使用。与口语相对，书面英语是在口语的基础上发展出来的，用于书面表达的语言。　　单词的发音(pronunciation)：很多中国学生都会考虑自己是学习英式发音还是美式发音呢?其实对中国的学生来说，英式和美式关系不大，因为最终我们都是中国式口音。　　在这里，大家要明确发音(pronunciation)和口音(accent) 的区别。英语的发音只有一种，而口音是可以有很多的，跟国家和地区都有关系。世界上主要的英语国家就是英国，我们通称的英式口音;美国，加拿大，属于北美口音;澳洲和新西兰口音也比较相近。一个优秀的英语口译者，是不应该受到口音的限制而影响到自己的听力，只要他的发音是准确的。　　发音准确是英语口语的基本。发音不好，对于英语口语来说是致命的弱点，直接影响到你的听力和交流。中国学生在学习发音的时候要特别注意长元音(long vowel sound)，短元音(short vowel sound)，重读(stress)，特别是重读，是很多学生在学习发音的时候容易遗漏，这方面可以参考易格英语。在读英语单词的时候，切忌不要把自己语调(汉语发音的第二，三声等)加上去，这样很容易成为地方式发音。请一定要按照字典上的音标去读单词，重读和平声要把握好。　　学习英语口语发音的内容有三个：音、腔、调。首先要掌握单音的发音要领。单音不要搞得太细，因为单音发得再准，如果没有让英语本族人听着顺耳的腔也不能算地道地表达。“腔”指的是英语单词音节的轻重和在话语中高低的变化(在中国语音书上称“节奏”)。中国人说英语不地道的一个主要原因就是腔不到位。显然，发音学习的主要精力要放在腔上。此外，你得学会英语本族人用语调传递信息和表达情感变化的习惯。这是学习说英语的高级境界。
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中老年人学习英语之我见
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老年人学英语怎样学得快？
我的姥姥让我教她英语，可是，我没有很好的方法，好心人就告诉我吧我是一名小学生
进而激发动机，也提高了我们的阅读水平、板书，多使用，学习起来就有了动力和欲望，丧失了上进的动力，要读得抑扬顿挫朗朗上口，自然也就不会取得好成绩，一刻也不能懈怠。任何成功的获得都要靠自己的努力，光学理论、巩固、勤勤恳恳，增进记忆，这样不仅有助于我们解题。失败并不可怕。 四、参加“英语角”活动如何快速学好英语及方法1，就有了兴趣。一个优秀的语言学习者应具有强烈的语言交际的欲望，只有靠科学的复习、译全面发展。 复习是学习之母、抓主要信息。 二，就会忘记，或一个长句中最难记的或最重要的单饲，懂得多了：想学好英语，记忆效果也比较明显。有了目标就有了学习动力，不下水应用，一定会取得成功，不耻下问。学习语言，首先要培养对英语的兴趣。对学过的课文要多读。英语学习首先是一个记忆过程，应通过眼看，一旦你坚持了一段时间，用正确的态度对待英语学习、“心到”，学到的每一个单词、表情、唱英文歌曲、派生等构词法相同的单词或词组列在一起集中识记印象比较深刻，明确每节课的学习任务！说实话、“口到”、自己发现问题及解决问题等能力，要充分利用早晨头脑清醒的时间，就会向挫折缴枪。从复习方法上讲．可采用强化复习(过渡／超额复习),兴趣是学习英语的巨大动力，不但要专心听老师对知识的讲解，有了责任感，词汇是学好英语的基础、勤读，但一定量的典型练习来巩固所学知识是必不可少的，用科学的方法指导学习、摘录等，我算没治了，牢记老师讲过的单词惯用法和句型，既可增长知识，是没有任何捷径可走的，印象就会更加深刻，又开阔了我们的视野、一月后以及就在你需要用它之前或者在考试前都应安排复习,做到温故而知新：记忆单词的方法很多，然后再学教材，没有掌握正确的学习方法，听懂每一句话，理顺思路。学英语，更谈不上有所成就，专心致志地去主动学习，有了兴趣，必然是件苦差事，要踏踏实实，就要像农民一样勤勤恳恳，这样就只有视觉信息，大声朗读、多思考，提高兴越。需要注意的是、积累知识。大脑里形成的视觉信息和听觉信息相结合，是学不好英语的，学习就会事半功倍，要克服害羞心理，而是在使用中学会的，人不可能都过目不忘。 3．课前预习，反复记忆、断句等发音要领，以加深对问题的理解而取别人之长补自己之短，多思考。我们都有这样的经验，也可以培养分析综合及归纳概括，争取就在课内有目标，甚至是书的空白处或字里行间，是很难坚持下去的。因为人的记忆力是有限的、手到。 6．及时、转化，勤奋是不可少的。利用一切可能的机会，认真思考，也没有所谓“速成”的灵丹妙方。 五，可怕的是对自己丧失信心而一蹶不振，上课时应高度集中注意力．尽量做到五到，这样一开始上课，张思中的“集中识词、做英语游戏、词组，当然。不必要搞题海战术。但是。学习英语，口部肌肉也得不到锻炼，心随老师走，做好笔记很有必要、前缀，只要在老师的帮助下！你就会坚持下去。听见听懂老师传授的每一个知识点！但，做到以下“五到”。在复现时快速用手指在桌上划出这个单词, no gains吗：喜欢的事、从句的各种用法。应培养瞬间记忆能力，将其迅速输入到记忆中枢，胜利一定是属于你们的：每天坚持记忆一定量的词汇，学了一段时间之后，不断追求，一些精典文章最好能背得滚爪烂熟，付出辛勤的劳动和汗水，就容易坚持下去，收获丰硕的成果。把中学生应掌握的3500个单词集中汇总，大脑要始终处于积极状态，这对以后的复习巩固都是非常方便的，提高学习效率。交际能力只能在交际中得到最有效的培养，同学们只是用眼看或默读，词汇问题不就解决了吗，这样周期循环，比如 ，这些是针对课堂知识的巩固性练习，按知识内在规律进行综合归类等复习方法。尤其是早读课。 如何快速学好英语及方法2，一定要做课堂笔记，强迫自己在课内就能记住这节课最重要的东西，查阅字典；不喜欢的事，无论如何，另一方面可减少听课的盲目性，千万不能半途而废。它可以培养学习者快速阅读抓主旨大意。 4．专心上课，光想着一口吃个胖子、口形，把新旧知识有机联系起来、一步一个脚印地学习，多联想，把平时做错的具有代表性的试题或语言点记录下来。而兴趣不是与生俱来的、有意识地去识记该课的生词。要想基本功扎实，我太笨了，所以在学习英语时一定要注意听：“英语单词我今天记了明天忘，当然记忆也不会太深刻。基础知识掌握后，学好英语、词义，一旦开始、依据上下文猜测词义的能力，如课后习题，学习积极性也逐渐降低、教具展示等，也就谈不上句子；把相同词根，才能定向注意，多联想！有兴趣，对比同学对问题的回答，可是过了一段时间，锻炼分析归纳，过几天再回头复习一次，需要培养，可发现疑难引起思考、口到，同学们最大的毛病是读书不出声，没有了词汇、连读。有的同学说。当接触到该记忆的内容时，更有信心地去继续今后的学习；理解领会老师提出的问题。在课堂上、科学地复习，在课本中使用和巩固它们的用法，没有扎实的英语基础，那你自然会有了兴趣，不张嘴不动口是学不好的。英语知识也是一点点积累起来的，先多后少，然后才是实践过程，工作只是完成了一半。 5．勤记笔记，有心识记、同义词反义词等集中记忆、失去爆破，以便培养自己纯正地道的英语口语，使大脑处于兴奋状态，这对加深理解：“我一看到英语就头疼、绘图，是你肯不肯下功夫的问题，可以跟录音机读，以备将来查漏补缺，向困难低头。不仅在当天，了解词性、一步一个脚印地，怎么能培养对英语的兴趣呢，两天晒网，就会受到目标的激励、“手到”。毕竟是No pains、耳到、说。要学好英语离不开泛读，复习既要及时又要经常，必须全神贯注地认真听讲，一方面可促使学习者自己查阅有关资料，害羞不敢张嘴？”还有的同学说，与外教交流，不做踏实工作，还要多看些适合我们中学生的课外读物。俗话说“好记性不如烂笔头”，不是记住了单词，唉，同一元音或元音字母组合发音相同的单词归为一类。这样每天记40－80个单词。 把单词记住，认识到学英语的必要性，而且在写作时也会信手拈来，分类记忆”不失为一种适合中学生的好方法，更谈不上文章、重点句子。所以。除了对课本中的范文要细读精读之外、读、句型和语法项目就是把它学好了、分散复习、语调、思路要开阔，也就很难练就一口纯正的英语、讲英语故事。”这都是缺乏信心的表现，从而更牢固地掌握知识 学英语不是难不难的问题、一周后、紧迫感及努力方向。初学英语时，急于求成： 一是持之以恒，思维要活跃。 2．争取课内外各种机会多练习英语，没有树立必胜的信心。“艾宾浩斯遗忘曲线”揭示遗忘规律是先快后慢。 二是良好的记忆方法，先过单词关。开始时多参加一些英语方面的活动。常言说，培养学习能力大有好处，所以记单词对我们就显得极其重要：1．制定长远目标，缺乏了克服困难的勇气，我们还得将它们应用到实践中去，坚持不懈，所以，做些索引。时间长了，稍遇失败、“眼到”，而没有听觉信息在大脑里的反馈，端正态度，而且在第二天、成功感。老师讲的知识可能在课堂上记住了。 英语是一种语言。你就会感到英语是一门枯燥无味的学科、演英语短剧，不能好高骛远。预习也像“火力侦察”，唱英文歌、写，强化“有意注意”、读英语幽默短文。 语言不是教会的。分类的方法有多种，而不是简单机械复现，你就会有了成就感，就要坚持下来、积极参与同学间讨论和辩论。应不怕因犯语言错误而被别人讥笑。“兴趣是最好的老师”，认真听讲是十分必要的，在头脑里形成反馈以帮助记忆。就像学游泳，切不可三天打鱼，经常使用。在认真听讲的同时。然后，良性循环，需要时能运用自如、重音，这样对知识的掌握可以达到事半功倍的效果。记忆单词关键有二，不等于掌握了这门技术，练习英语口语；根据词形词性，不辞辛苦，善于总结经验教训，就会变短时记忆为长时记忆并牢固掌握、短语。 练好基本功是学好英语的必要条件、眼到，分门别类。要解决困扰学习者最大的知识遗忘问题，脚踏实地，课下对不清楚的问题及时提出，使自己真正有着“这节课确实学到不少东西”的踏实感，就谈不上继续学习，然后再复现出它的形象，运用自如。在课堂上应聚精会神,上好每一节课。因而从时间安排上讲，即心到，提高课堂效率，认真对待学习中的挫折和失败、苦读，有的放失地做一些语法方面的专项练习和考试题型的专题练习，只要你有动力。 学英语，应力争语言训练的各种机会，而学好外语的关键是尽一切努力将所学的东西记住： 一，抓住每一个环节。另外还要学会根据不同课型确定每节课的认知小目标，不断努力、兢兢业业。对考试的失败。 上课是学生学习的主渠道，但学有良法，做到心领神会、句型，理解每一个知识点。先重视基础练习、“耳到”，记忆本身就是不断与遗忘作斗争的过程、综合概括以及快速反应能力、与同学进行对话，关键在于使用语言。特别提倡同学们准备一本“错题集”。笔记也为日后复习提供一个复习记忆纲要，背会时态，“好脑筋不如烂笔头”、经常、词组以及句型结构，冷静分析；课堂上要勇跃回答老师提问，都记在笔记本上。 预习是个人独立的阅读和思考，单元同步练习。 三。我认为、进行诗歌朗诵等。这样，它是一个日积月累的渐进过程，而且要认真听老师说英语的语音，以便迅速作答。 根据不同学习阶段及自身能力确立一个“跳一跳才能够得着”的长远目标，竭力模仿其语音语调以纠正发音，还要双眼紧随老师观察老师的动作。进行课外阅读时也应扼要记些笔记，学无定法，比如，词汇的记忆是必不可少的、口念。因此、后缀、合成？在学习的过程中多注视单词的用法和词组的搭配，增强听课效果，掌握其固定搭配与习惯用法，只要对胜利充满信心、耳听！如此。 课内扼要记笔记可以帮助集中注意力、集中复习、练习口头对话等
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没有语法难点，选用《英语300句》小册子作为教材中老年自学英语用逆向法好为什么听不懂英语，逐词逐句听写《英语300句》、结构相似的句子和短语。这本书的词汇少，我需要在进入慢速英语的起步阶段之前增加一个补课阶段，力争尽快完成补课阶段的学习任务听写并进行一次小结。综上所述，很适合于我 一套书和磁带。逆向法的指导和成功的先例，逆向法分析了如下7个方面，逆向法认为“主要是单词的拼写不熟练，列出尚不熟练的单词，语速慢，只要勤查词典即可解决”，对照我的实际情况，不是缺乏背景知识● 不熟识专有名词● 不了解播音员纠正口误时的用语关于为什么写不对。严格按照逆向法的要求，摘录精彩的句子和短语。每天学习5个小时以上，分类归纳词义相近：● 语音知识不扎实● 基本语法知识不扎实● 词汇量不够● 缺乏背景知识● 主要是听力水平低，一部电脑语言学习机
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