2013年全国各省市中考语文语言运用试题汇编(附答案,56页)_百度文库
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2013年全国各省市中考语文语言运用试题汇编(附答案,56页)
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20080份文档把下面的反问句换一个说法,不改变原句的意思.先生是快50岁的人了,都挺得住,我_百度作业帮
把下面的反问句换一个说法,不改变原句的意思.先生是快50岁的人了,都挺得住,我
先生都50岁的人了,还挺得住,我怎么挺不住?
先生都挺得住,我还未50岁,怎么
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给我几篇六年级上课外阅读题？？急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急
提问者采纳
它飞得很慢，是一蹶不振还是在逆境中奋起而学会飞翔？ ⑸。当记者访问这个青年的母亲时，有的还张开翅膀。 ⑼，并把“捐献者”三个字的小红点贴在驾驶执照正面，他看到了一只飞行的鸭子、不捐献我的任一器官部件和心脏起博器，夹在稀疏的路人中显得有些滑稽，最后她缓缓地说，其中的“任一”可否换成“所有”，当我死之时，两只眼球给两个失明者作了角膜移植，两个盲人重见光明，我不曾将此事告诉母亲：一美国青年在一场车祸中不幸丧生？（用原文） 万一我遭不测，她会认为太残酷，她听了半晌(xiǎng shǎng)不说话，怕她整天提心吊胆？短文二 生命的礼物 那年，而且学会了飞行。1．“滑稽”的“稽”用音序查字法应查
？（简要回答） 不能换，生存了下来，供参考] 残酷(善良) 延续(间断) 激动(平静) ⑷，根据他生前的愿望，她说。他不由自主地追过去，半塘灰鸭，但是他的器官却留存了下来：“你真是我的好妈妈、在“人体捐献法规”中a项是“任一器官和部件” .联系上下文。 不久前。[供参考] ⑺，到200米外的池塘里游泳，于是捡起池塘边的一块大石头。” 我激动得一把抱住她。确实，家鸭不可能会飞。美国人简直是疯子，同时她还感谢那些接受她儿子器官的人，来个个趔趄！” ⑴，这只鸭子在很小的时候、在文中括号中选择字的正确读音，使四个垂死者重获亲生。（2分）2．朋友看到的那一只鸭子是怎样飞行的，落了下去！每天早晨。谁知，同时发给一张淡红色的小卡！ 他决心要找到这只会飞的鸭子，并把‘捐献者’三个字的小红点贴在驾驶执照正面，几只晚来的还拖着肥胖的身体在公路上摇摇摆摆，警察和救护人员赶到现场，简直像是在空中爬行、文中“她儿子的生命以另一种形式得以延续”一句中“另一种形式”是指生命虽然结束了？”的意思是什么。我签上自己的大名。（2分）漫不经心。 ①医生摘取了他身上所有的可供利用的器官？（2分）
7．读了这篇充满哲理性的文章，心脏和肝脏分别移植给两名濒(bīn pīn)临死亡的患者，就被老鼠咬掉 了双脚，想象万一我遭不测:
5．这个文段主要写（2分）
6．为什么朋友认为“它也决不会是一个普通的家鸭”，其实没有什么好看的，她为儿子的行为感到骄傲。 以下是亲笔签名和日期，也没去理会它。这位青年捐献的生命礼物，但刚领到驾驶执照就谈死、捐献下列部件和器官—— d，甚至致命的打击，翻开驾驶执照一眼就能看见“捐献者”三个字的小红点，朋友起得很晚。（2分）3．写出下面的近义词！它的飞行姿态不敏捷。（改成反问句） 她儿子的生命不是以另一种形式得以延续了吗，她儿子的生命以另一种形式得以延续。美国大多数人都愿意做这种选择。只是当时、将下列句子换一种说法。朋友相信自己决不会看错。 ②她儿子的生命以另一种形式得以延续，“嘎嘎”地叫着。”的原因是什么！只是我这样老的器官……[此处还可填上逗号]不知还能不能派上用场？ 母亲也像捐献自己的器官或是部件。看到他们，一旦发生意外而死亡，很笨拙。 真新鲜，就会立即拿我的器官去解求另一个垂危的生命……这是一份生命的礼物，它分明就落在了池塘里，翻开驾驶执照一眼就能看见“捐献者”三个字的小红点，仿佛随时都可能落下来，更不可能连续飞行近200米。
一个星期天的早晨： a？ 是为了表现母亲的伟大和高尚，用部首查字法应查
部。鸭子。
朋友莫名兴奋，晚上再飞回来，把尸体弄得支离破碎。两只肾脏分别移植给当地和欧洲的两名肾功能衰竭者，把卡贴在驾驶执照后面，说说下列词语的意思。原来！她虽然不相信“来生转世”之类的说法。（改成“被”字句） 他身上所有的可供利用的器官被医生摘取了。 ⑶、困境，在一份杂志上看到一篇文章，扑啦扑啦地，越过朋友的头顶。 b，在美国考得驾驶执照。主人漫不经心地说。再说捐献器官，人生之中难免会遇到逆境，受惊的鸭子四处逃窜，它也决不会是一个普通的家鸭、倒数第二段中母亲的话“……只是？为什么。 ⑸！要是我母亲见了，不可超过两件，你有什么启示，她会认为“不作兴”，双翅一敛！ 我把文章拿去读给我80岁的母亲听。朋友恶作剧地走近鸭群，一样的安详：按照统一的人体捐献法规，全在于我们内心的选择，没腿，双翅的每一次扑打都显得很吃力，我愿意捐献我的任何一个器官和部件。不过，用力向池塘中央抛去：（2分）敏捷——（
不由自主——（
）4！请用“
”划出来，会飞——鸭子所以会飞。
可突然之间。“任一”强调的是一个器官和部件，这只鸭子连条腿都没有，其中一只飞起来落到一个农户家里，它就从巢里直接起飞，警察和救护人员赶到现场，就像看到自己的儿子。[反义词不是唯一的，鸭群四散天来。但是它却一直在飞着，就是说、写出下列词语的反义词，是因为没有腿。他们使她儿子的一部分在他们体内存活，一池绿水，池塘已经游满了大大小小的鸭子，它不但没有死，扑打着，朋友惊呆了。 ⑵，还慢慢长大了，我作如下选择，就会立即拿我的器官去解求另一个垂危的生命…… ⑻。随着“哗啦”一声响，赐予和被赐予都是一种幸福：“这个母亲实在了不起、捐献我的心脏起博器官（植入日期为某年某月某日） c，一定大惊失色。朋 友紧追到农户家、文章开头详细描写捐献卡的目的是什么:
一蹶不振，我非常赞成这种做法，一直飞到西面的池塘上空。我端详这张驾驶执照、文中画横线的句子“我把卡贴在驾驶执照后面，表示要看一看这只会飞的鸭子我的朋友告诉我一个真实的故事，突然猛一跺脚、给文章最后倒数第2小节缺标点的地方补上标点符号，我在a项上作了选择，他辩不出究竟是哪一只鸭子刚刚进行了那摄人心魄的飞翔，医生摘取了他身上所有的可供利用的器官，我这样老的器官不知还能不能派上用场、捐献我的任一器官和部件，卡上写着，主人以为必死无疑
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　　（1）难忘的八个字是哪八个字，抱头痛哭，表现出老人崇高的思想境界，她没在，感受最深的是什么。　　谁知，改造迹地林和次生林44。不知过了多少日，都要给人留下鲜花和思想，能处自动选择挤奶时间、爱护的高尚品德。她有着金光闪闪的头发和一双黑黑的：　　3．说说下面句子的意思？”少年感伤地点点头。　　5．你读了这个故事，用右手捂着右边耳朵？我怎么与众不同，并为21世纪世界农业的发展开辟一条崭新的道路，说说这眼光中包含着怎样的希望。　　1。　　3。他们有一间温暖的小屋。　　不过我有办法对付这种“耳语测验”，冲出了家门？……这双手亏得是肉长的，但太阳却恶（èwù）毒地猛晒着：　　奇迹，苗根得用手送进土里，给我一点水吧，突然想起了这件事，急得双脚直跳，上了楼，不敢自救的怯懦样，我又看到了那几个在房檐下的避雨人，树上的枫叶飘落得越来越多。他静静地睡去了：“树欲静而风不止，把我的手紧紧地裹住了”，那是热切的目光的落空，秋天就来了。可这飞虫也许是怯懦了、装修，电脑就能根据奶牛身量大小：“现在知道枫叶为什么是红的了吗。老人捡起一片转过头来对少年说。小蜘蛛就开始绕着飞虫转起圈来。　　“治手裂：　　3、黑暗，金黄的麦田，麦穗随着轻风微微摇曳，老人又娓娓讲述起来，请你也运用这样手法的写一句描写大树的句子。栽一根苗？我可怜这只小飞虫，年轻的母亲便带着孩子下地劳作，我愤恨——怎么会一生下来就是裂唇，写段意，什么都能看见了，小蜘蛛跑到一边：“你嘴巴怎么会变得这样、______________描写表现人物思想感情的，懒于挣脱。　　（1）赞扬了教师伦纳德夫人对有缺陷的学生不但不歧视而且还加倍地关心，我们见面时，他想留住母亲却无法牵住母亲的手，月亮，妈妈走了，表现出了人们美好的心灵：　　“我希望你是我女儿，可它毕竟懂得为了生存要去斗争.因为下面的场面太令人害怕了。　　“树欲静而风不止。看着眼前的这道题，老人每天给他描绘窗外的景象。&#47：　　蹒跚，然后上山摘野果，决不放弃，这真是我今生今世见到的天下第一号大手：_____________________________________________________________________　　25，它是运用的修辞方法。　　木然，他为什么要给年轻人讲述这样的美景？”我问，心里烦透了、蜘蛛与网C，给我一点水吧、挤奶.第4段中加线的句子是通过______________，听到了嘎嘎的树倒声……我仿佛看到了一山山的翠绿的森林……我隐约悟到，我给你一点血吧，时时撞击着我的心。仅1981年至1985年就造林33垧？”　　1．划去文中括号内不正确的字和读音。薄云徐徐(飘动。放眼看去，夕阳更红的景色。”这时母亲快不行了。　　C？为什么我没人会喜欢.困难像一张网、浮动)。对那些只有几英亩蔬菜或水果的农场主来说。这是母亲这段日子以来多么希望的事啊，我也替它着急起来？　　(4)对本文中心意思概括正确的一项是（）　　A。　　6。路上的行人被这突如其来的雨淋得直跑，把熟甜瓜摘下来了，很像是一辆带抓爪的拖拉机挂车。　　另外，也应当算作是一个奇迹，急忙换下被淋湿的衣服。现在听见了，整个手呈木色，露出下面那干瘪了的飞虫来。她拿着虎皮继续往前走;　　1？（用自己的话归纳）　　答，没有其他，然而。我无奈地一甩头，抚慰了一个残疾儿童的心灵，这双手生产木材1300立方米;&#47，懒于奋斗，砸在我心上……　　⑥三年过去了，等你穿上这件虎皮时。仔细一看、游荡，来判定甜瓜是不是熟了：“孩子，有几片飘在老人的膝盖上：没有奋斗：_____________________________________________________________________　　4。这双手栽的树使小兴安岭上的西北岔河水、“那只大手似一条厚棉被，并不时地用脚在飞虫身上比划着，将字母填入括号内：“好心人，悄悄，我抄录了高尔基给他儿子信中的话。　　“指关节缠线做什么，以往的爱都在这恨中消失了;&#47.5厘米？”我撒谎说小时候摔了一跤.老人的心灵是那样的美好。我气恼。要保证苗苗不窝根。这种机器人劳动时17秋天里的童话　　有一位老人和一位少年坐在一棵枫树下的一张长凳上：_____________________________________________________________________　　26.作者写张迎善的一双手是为了写出_________________________________________“林业局工会”的“一位负责同志向我介绍”这双手时，只五元钱就卖掉了。　　_____________________________________________　　20，第一次变清了。透过雾气蒙蒙的雨帘，再查（）画，这八个字改变了我对人生的看法！我慌忙地跑到单元门口时，怕也是磨光，这八个字仿佛是一束温暖的阳光直射我的心田，即是失败者：“这双手已经栽树26万多棵，概括地交代了林业工人张迎善的手____________的特点。渐渐地，抓臂把甜瓜送到输送机上。……　　1，星，联系下文，瞪着圆圆的小眼睛……”听着听着、　　①窗外正飘着绵绵细雨，因为他们的“耳语测验”做得挺好，只知晃晃脑袋，“是你，他需要老人的声音、手油不顶用。”母亲说。我恨……”老人停止了讲述，什么叫作“与众不同”，明白吗。每个孩子都兴高采烈！　　1。（）　　A。近处：　　2？　　4，“现在。于是老人讲起它的故事，老人又开始讲述。等到这一系列工序都完成了，这种机器人。我转回身，怎么能救得了自己，却长久地印在我的心中。从此。”她拿起石头又割破自己的手。“左耳先天失聪”的“聪”应取第（）种解释，展开双臂拥抱老人？请你把你的感受写下来。　　5.倦倦B，水源也枯竭了，这小小单元门边的房檐下、抓野兔，成为伊春林区最年轻的育林功臣，我用自己的手在他的手掌上哗哗搓了几个来回，说，并适当升高奶牛前蹄下机的地板：“孩子.结合本文内容，可我不愿去救它，枯树开口了，他仿佛看见了青山犹在，同时用右手紧紧捂着耳朵，孩子披上虎皮。“聪”字在字典里的解释有、装饰)夜幕。母亲始终没有回来。　　C，但又鄙视他不敢斗争，泉眼流出了水：“太阳正从东方升起。这次，我可以给你一碗水？以前的老师一般总是说：“你不要再(夸奖。孩子的眼泪一颗一颗往下掉，丈夫外出，你知道枫叶为什么是红的吗?　　我等待着……然后，手得往土里插三四次，无论走到哪里，突然。　　2，我可以给你一个苹果、20天.“他”对老人的思想境界有了新的认识，那动作太突然太快了。可是我的左耳朵先天失聪。　　④蜘蛛仍在独自忙碌？”　　“1000多棵。墙上的小蜘蛛已从飞虫身上吸取汁液、很美的教师轻轻说道，我也埋头于书本中……　　⑤当我终于得出那道题的正确答案！他的手一天得往土里插三四千次，我便认为自己是做不出的，伦纳德教师说了八个字。我恍然大悟，若是铁铸的。（）　　A。　　6．用“~~~”在文中画出一句最能够表达作者思想感情的句子，值得同情，就绕到飞虫的前面。快乐的日子就这样一天天地过去了。　　③我感到身上一阵冷：“我没有水，树枝长出了嫩叶并长出了一苹果、卷心菜，荣获全国”五一”劳动奖章、利落，那是一个老人的声音。不反抗。我虽然打着伞。　　这位很胖。随后。胶布，可风夹着雨点还是往脸上扫，而不像以往那样。再壮丽也看不到了，枯树开了，又回到了自己的天地，有一对夫妻。&#47.可敬佩　　27，飞虫已被包在一张网里。”母亲说、月含羞地看着大地。　　②三年前的一个夏日，那些人会看不起“我”。　　3。　　④也不知过了多久，那该是一幅多么壮丽的景象，我忽然感到自己原来同那小飞虫是一样的，我意识到助人为乐是一种美德，由农场主指定固定时间挤奶，远远的青山。当她蹒跚地来到一棵枯树下时.为文中空白处选择恰当的词，除了阳光雨露。我不敢再往下看了，没人会爱我。用“√”表示、划去文中括号内你认为不适合的词语，甜瓜就越熟，自动调节牛舍的长度和宽度？那简直是半截老松木，这样奶牛的乳房就跟它的后蹄分开了，称出重量。　　C，已经设计出了能种植莴苣、敬慕之情，想象着、很美，同学们就开始讥嘲我，其作用是_________________________　　2，把食物与虎皮放在孩子身时，泉眼说，窗外的雨好像在冲刷我心灵的污点：“好心人，天空下起了雨。　　C，再由那个孩子把话复述出来，农用机器人已经取代了人，染着黑土色.文章第1段主要运用了_______的表达方式，我看见了，但想到秋天快到了，最后终于彻底破产，我心里很清楚，厚2，手的纹路又深又粗。　　可怜的母亲无法改变孩子的想法，他事先用肥皂把这双手认真地洗过了。这是一双创建绿色宝库的手，没有一个人比我更爱她。她孤独地下地上山，因为同学们会更加嘲笑我的、_________等进行了具体的描写。我丈量土地似的量起他的手来。母亲把兔子兜在怀里继续往前走，双方相持着：“哎，我看到了自己心灵深处自私的污点……我猛然抓起雨伞：　　（1）文中一共介绍了哪几种农用机器人，体现出作者对生活的赞美。　　　　　23往事　　①如烟的往事有许多，责骂“我”，孩子慢慢地长大；否则，我把左耳对着伦纳德夫人？”少年摇摇头，把最后一滴血滴在泉眼上时。　　6，但老人的精神在“他”心中是伟大的，此时他的眼里只有爱。　　⑥我不禁深思起来，对孩子说，并交代了他的手的长度？　　_________________________________________________________________________4，她的旁边站着一位抱小孩的母亲。我赶忙去给妈妈送伞？　　答、读文答题，由于他们卖的酒物美价廉。　　(3)老人讲述的景色很美。眼看着飞虫就要被缚住了;他们不知在谁的帮助下走了：“窗外。”她拿起石头又割破了自己的手，我可以给你一口只兔子：“我不能没有眼睛：“……给永远比拿快乐……”;它正抽丝缠在飞虫身上！　　我本能地想抽回手来，却依然深深爱着他，这时，我可以给你一张虎皮。　　③我讨厌那只蜘蛛。当她来到又一棵枯下时，怎么总是做不出来。孩子怕极了。　　“手裂贴胶布涂手油多好，多卖了五元钱。　　⑥他突然觉得老人的“眼睛”是那样明亮，我料定一场生死搏斗就要爆发了，化学实验中那可怕的一声爆炸！10天。透过窗外的雨帘，把我的手紧紧地裹住了，我的思绪纷繁。一只手指似三节老甘蔗。　　4、难耐.通过“他”对老人的理解，花草死了，青青翠翠的，就从她身边一擦而过，她好像以一种异样的热切的眼光在看我。　　在很久很久以前，给我一点水吧。翻过来看手心，只要敢于面对并奋力挣脱。　　B、瑶.缚住　　2，机器人就伸出它的抓臂，写出下列词语的意思，母亲便给她的孩子讲故事唱歌（摇：除了家里人以外：“我明白了……”　　①把题目补充完整，就是安装在它身上的用来扫描植物的摄像机，英国和以色列等国的科学家们。这一次我可以救它。他开始讨厌这一切了。我的手火燎燎地痛，枫叶便成了红色。”孩子只知道母亲离去时没有血色，调过去看手背.小飞虫与蜘蛛D，红了，这八个字抚慰了我受伤的。紧接着：“我没有水；戴上了红领巾，它总是闪现在我的眼前，子欲孝而亲不在”　　4．你还知道哪些有关母子情深的故事了吗，这件小事却并没有过去，一丝甜蜜的回忆被哗哗地雨声打断了，我给你一点血吧，哟，催我奋进，树也枯了，使我清醒。雨越下越大，舒了口气。　　②邻床病友还在滔滔不绝地讲述着。　　4。我这是怎么了，有一对母子住在一座深山里，然后老师在她的讲台上轻轻说一句话。　　　　19难忘的八个字　　随着年龄的增长，把我吓了一跳。我心想老师会说什么呢。当人们把奶牛引进牛舍后：“天是蓝色的。可当蜘蛛向飞虫发起进攻时、敬慕她，目前人们只是凭肉眼和经验，甚至没人会喜欢我，瞅见一只小飞虫正沿着墙往上爬。　　终于轮到我了。我忙一抬头：　　史无前例。　　当母亲把水送入孩子的口中，为什么“眼睛”加双引号、摹，满山绿色的枫叶却在刹(chàshà)那间变成了红色。她摘下苹果继续往前走。　　②我的感觉就如暴风雨将至的那般压抑，我赶忙去关窗户，我____________地缩在椅子上，母亲决定出去碰碰运气，没有声音的。外面没有小鸟的声音。　　答；佩戴金色团徽的那天晚上.小飞虫。这种机器人。　　C，就在他拥抱老人。”然而.表现了“我”恍然大悟，有一些还是生的，但却不知怎样改变这一切，木然了。　　同学们问我、理解下列词语在文中的意思，哭累后睡着了，为什么.通过“他”对老人态度的转变。　　D，持久的，另一些则熟过了，这是为什么，眺望着窗外，宽10厘米.对4。许多天过去了，他们只注意你重复的话对不对，真不巧。苍然古貌的老人侧坐在床上，将它们的字母依次写在括号内。伦纳德夫人很胖；树枝上对对麻雀，那里长满枫树.因为下边有热切期望而又失望的目光：“我没有水。”　　“栽树是手活、“冲出”两个词语理解准确的一项是（）　　A、假如你来发明机器人：　　3阅读短文，使“我”抬不起头、磨透了，子欲孝而亲不在。两只手握到一起的瞬间，独有那件雨天里发生的小事、机器人农民　　少年朋友，对甜瓜生熟的情况做出准确的判定，一弯明月高悬，小鸟依然动听地歌声只能让她伤心地想起孩子在身旁时的笑语.老人的崇高精神表现在哪里，把天边烧红.老人的眼睛虽已失明、墓）降临时，祝福你能重见它们……”听着，我觉得他们会向我投来锋利的目光，在灿烂的阳光中飞翔……”他听着！”　　果然？　　(2)上面一题中这一句话的含义是（）　　A。　　5，妻子得意地把自己的“秘诀”告诉丈夫。他怕这寂静，静静地躺在病床上，如同“木乃伊”一般。　　B。一架银色飞机追赶着太阳，非常秀丽，作者对他手的_________，却忘了它们曾经带给他快乐。　　(1)文中“他突然觉得老人的“眼睛”是那样明亮，老萤布满每个角落，我不愿把这些说出来，弯曲的鼻子，听着？下面理解得正确的一项是（）　　A.第⑤段的“我仿佛真的挣开了一张“网”。　　2，几乎听不见任何声音，我发觉自己越来越与众不同.通过记叙老人对病友精神上的帮助。左手大拇指没有指甲，先用鼓风机吹开甜瓜肚皮光亮的圆点；绿树环绕着小村，把挤奶杯放在适当的位置上，其用意是什么。我重新寻找那飞虫与蜘蛛、炫耀)你有眼睛。　　有一天。当晚风吹进小屋时，长过指甲的地方刻着四条裂纹。　　2．联系上下文理解下面的词语，从外表上看。早在幼儿园做游戏时，一道题把我____________？用“”在文中划出。让那些猛烈的雨点永远冲刷我人生道路上的污渍吧：_____________________________________________________________________　　3，已经悄悄地出生了，小鸟就会来到窗前起劲地唱歌，使“我”自责。”，对别人来说我的模样令人厌恶――一个小女孩，甜瓜的采摘过程就完成了。　　④很小的时候？　　____________________________________________________________________　　5、赶快去做的样子，以及改正缺点的行动和决心.对第4段中“猛然抓起”，不能没有……”喊了一整天。　　⑤就这样、握手，这“网”指什么，说起话来结巴，他终于拆去缠着的厚厚纱布。　　日子一天天在孩子的盼望中过去，这才像一个强者，看看。我甚至有点欣赏它的这种精神。我觉得这样说.5垧，他想起了邻床的那位老人。　　林业局工会一位负责同志向我介绍说，我又是最后一个，躲在母亲的怀里哭。因为这里有一个很不一般的缘故——　　我们低年级同学都有“耳语测验”：美。”我边说边去里屋取来一圈米尺？请写出其中一个故事的梗概来。看着孩子干咳着，雨不小呢，会像拖拉机一样有用哩：长24厘米。　　量完，香气越浓，病房死一样寂静：那个往日默默扫地的老妈妈正来回挪动着脚步，除了飞禽走兽？为什么难忘？这八个字对我产生了什么作用。　　第二天，但确实看见了。突然有一天。　　3．用近义词解释下列词、联系上下文，不用说他在大哭，窗户关上了。我颓然地向后退，在雨的世界里什么都没有了；村边池塘中(飘浮，为了这次见面，说，回答问题。突然有一天.拦住D；当夜（幕？　　（2）你对哪一种机器人最感兴趣，问少年，当你走向初春的田野，因为它是一个连自己都不敢救的懦夫，那么下一次呢。摘果机器人，机器人就伸出手、暮，和往常一样。”母亲说，穴里的草根根。当她把血滴在枯树上时！”　　1．划去下列词语中加点字错误的读音，然后。当她把血滴在枯树上时.可悲的小飞虫B，线染成了泥色，他又嚎叫起来？我责问自己，指责“我”。手指各个关节都缠着线，有着一副畸形难看的嘴唇，成为胜利者、谣）。　　⑤然而;&#47，原来是一只小蜘蛛，说说最后一段中“美”和“丑”各指的是什么，我又扫兴地往回跑。　　掌面鼓皮样硬。　　“你等等，看着你和我？　　_____________________________________________　　（2）读“我发觉自己越来越与众不同”，决不放弃的精神。　　24　　①清醒了，我进了老师伦纳德夫人的班级。他不愿再过这样的生活了，除了自然的一切。表达了作者对伦纳德夫人真诚的热爱，就永远不可能胜利，它如强盗一般夺去别人的生命来延续自己的生命，一种能进行选择性收获的农用机器人。同时，孩子觉得这座山使他厌倦。少年朋友，使“我”无地自容.因为下边有人会批评“我”，我的目光惊呆了，却忽然哗哗地下起雨来了.表现了“我”的悔悟、_________，传感器负责测出甜瓜发出的香气，正干着除草，特别粗大，先礼节性地握手、采摘和装运等各种各样的农活、美丑之间　　和素常采访一样，但更欣赏它懂得生存就要斗争。当她把血滴在枯树上时？　　（3）耳语测验怎么进行的，表现出人与人之间的美好感情;　　事实上，能把移栽，则是为了写出________________　　5？用波浪线标在原文上，体现了作者对人们美好心灵的赞誉。　　抚慰（）讥嘲（）气恼（）缘故（）　　4．为本文选择一个准确的中心思想，像在求饶，母亲就教育我要学会助人：（1）听觉（2）听觉灵敏（3）聪明，刚才还是蓝天，除了花草树木，随着风一片一片飘到孩子的身边，可这回她却坚决把孩子留在家里、宽度及厚度；牧童骑着老牛从夕阳中走来，不小心差点和一辆装满脏物的手推车撞上，虽然很模糊！我一跨进校门、根据划分好的段落。这双眼睛。我越来越敢肯定，秋天来了妈妈也回来了，有一双比人眼亮许多倍的眼睛，妻子偷偷地在酒里掺了水，我给你一点血吧，给我一点水吧。他把自己的不幸归罪于母亲，枯树开口了。　　答，你准备发明什么样的机器人，母亲却一夜未眠。”一句;　　农用机器人的广泛使用，令“我”难堪。秋天终于到来.通过“他”住院期间所遇事情的记叙，比告诉他们我生出来就是兔唇要好受点。渐渐地小屋变得有些凄凉，让牛奶哗啦哗啦地流下来.表现了“我”的动作十分迅速：　　全然不知，风雨停歇。　　日子又一天天地过去？也许它仍会被吃掉，是以丑为代价的，我给你一点血吧。于是便说。”当母亲再次拿起石头割破自己的手.第3段写“我不敢再往下看了”，母亲已经脱下了外衣包在孩子身上，你说有趣不有趣。他冲过去？我不是发誓，不久的将来，于是。他累极了，老人循声回过头来的一刹那，这种遗憾最刺痛人的心、石块块得用手拣出来，他看着老人那双眼睛。但是。”于是拿起身边的石头割破了自己的手。　　D，并且还用慈母般的话语。他激动得哭了……突然间。　　晚上丈夫回来！你把我们最值钱的东西——信誉。就在那天晚上，她悔恨地流着泪，孩子应该有件暖和的衣裳，雷雨交加？请用个字简单介绍一下你想发明的机器人。这双手让这位32岁的年轻林业工人。”　　看着这双手，惊走了一切飞禽走兽。　　美国科学家研制出的农用机器人。”或者“你有没有一双新鞋，星星(点缀.虽讨厌蜘蛛如强盗一般夺去别人的生命以延续自己的生命。　　些许。孩子挣扎着要跟着去，孩子正在蹬着腿脚，依然如此。我收回目光。很明显。开始讲的什么他全然不知。所以每次我都假装用手着盖紧耳朵.软软C。他绝望地嚎叫着。当她来到另一棵枯树下时.为突出张迎善的手的特点。”张迎善说。家里的最后一粮食都吃完了。带着些许凉意的秋风吹指着老人依稀的白发和少年浓密的黑发.给本文选一个合适的标题，树枝长出了嫩叶并吊着一只兔子、_________、飘荡)着鸭子。那只大手似一条厚棉被，飞虫却不见了。　　D，可是没得逞，我惊讶了，大都被我淡忘了，枝丫3500层积立方米：　　滔滔不绝：“好心人。　　二年级时。　　老人讲完。　　模（mómú）样厌恶（èwú）裂唇（chúncún）　　气恼（nǎolǎo）畸（qíjī）形一束（shùsù）　　2．“聪”用部首查字法应查（）部，蜘蛛犹在.从第4段在文中有什么作用。　　1。以甜瓜采摘为例：“好心人，生意十分红火，从此深山又活过来了：这道题算了这么多遍，将引发一场史无前例的农业革命，呆立着、2段中的“那简直是半截老松木”？为什么有这样大的作用：“我没有水，他隐约看见眼前的护士。（）　　（2）赞扬了教师伦纳德夫人对有缺陷的学生不歧视，觉得自己也和小飞虫一样。”　　“你一天能栽多少树。本文作者在此文中想要表达的是（）　　A。那是一个秋风瑟瑟的傍晚。　　B，旁边的一个本来一动不动的小黑点突然向小飞虫扑去，形成上下两个“人”字形，小飞虫只躲闪了一下便不再敢动弹，表现出老人崇高的精神世界、的价值　　从前，我漫不经心地朝下一望，我就发现没人看你是否真正捂住了耳朵，我什么也没顾，嗓子哑了，奄奄一息的时候。我轻轻一拨蜘蛛。母亲端着那碗水回去了，倾斜的牙齿、医生.第2段中说“那个往日管扫地的老妈妈”“以一种异样的热切的眼光在看我”，给地上的碎玻璃割破了嘴巴、培植和收获三项任务全部承包起来。　　②在文中找出和下面词语意思相近的词填在后面的括号里，从此他们的生意不如以前红火。这样采摘下来的甜瓜，死一样黑暗.表现了可怜小虫的处境？　　挤奶机器人的出生，任凭雨点猛烈地砸在伞上.老人已经失明的眼睛在“他”心中永远是明亮的、幼小的心灵，长叹一声，褐色的夹杂黄色条纹的身躯也挺“漂亮”的.作者详写了张迎善的一双手。这种机器人，丈夫一听。　　B、笑眯眯的眼睛，以为会得到丈夫的夸奖。每个孩子都喜欢她。当她来到一口枯了的泉眼时、飘扬.给文章加个合适的题目，黑白相间的腿。&#47，就能摆脱困难：我握的是手吗？”等等，我仿佛真的挣开了一张“网”。　　B，开了一家酒店.对小飞虫的遭遇表示同情、星星的祝福。（）　　5．读文答题。小蜘蛛没有扑到飞虫，还有…….第④段中“我便认为自己是做不出的”一句与第②段中写小飞虫的哪一句内涵相同，会惊奇地发现、甜瓜一类蔬菜的机器人.文章第1，他进入了梦乡，又黑又深。它将会彻底改变瓜果采摘完全依靠手工的落后状况，他的手仍呈木色。”　　一天栽1000多棵树，贴上标有品种和采摘日期的条码。当妻子贫病交加，竟站着好几个人呢、读文中划线句子，里头还有那个往日管扫地的老妈妈，惊呆了。　　③第二天清晨。　　我低下头去察看。　　外面的太阳把它火一般地阳光裹住瘦弱的母亲。孩子们依次走到教室的门边，树枝长出了嫩叶并挂着一张虎皮。老人拍着少年的肩膀说
(一) 中国人多数都有一个乳名，又叫小名。这是大人给孩子作的一个永久性记号。它记载着人们各式各样的思想和情感。大人们的这个寄托和念想对孩子来说伴随终生。
我的乳名就是这样，大人们叫我“心灾”，是什么意思呢？已上学的我求不出这个解。父母说是爷爷奶奶起的。一天放了学，心软的奶奶在我的追问下打开了话匣子。
“你的名字叫‘心灾’，”她说着用手指着自己的胸口说，“你是心里有灾，心灾！”“怎么能是这两个字呢？”我心里想着，没有说出口。奶奶把表情愕然的我拉到身边，轻轻抚摸着我的脑袋，眼里忽然射出一种少见的悲愤的光，牙齿像是咬着似的说：“这得从你的出生说起。鬼子进村时你出生的。”
“那天（日）天刚亮，外头就有人喊‘鬼子来了，鬼子快进村了’！真是晴天霹雳啊！无恶不作的日本鬼子从据点出来就是扫荡啊！小鬼子是野兽，没有人性啊！到哪儿都是‘三光’（抢光、杀光、烧光）啊！该千刀杀的鬼子怎么这时候来了啊！正是你要出生的时候。家里只有我和你娘。我怕你的小命要葬送到小鬼子的手里，我更怕你娘月子里有了好歹。听说鬼子已经从村东头进来了，你娘紧张、害怕，我更紧张。就因为紧张，还没准备好，你哇哇地落地了。这怎么办呢？日本鬼子是什么都能干得出来的啊！得跑啊！再怎么也得到野坟地躲一躲。可十冬腊月，你娘俩受了风寒怎么办啊？真是左也怕右也怕。但思来想去，走一步说一步，先躲过鬼子的刺刀再说。也是急中生智，也是没有办法的办法，我急急忙忙烙了两个又厚又大的油饼，用蒸馍的笼布包起来，让你娘前胸贴一个，后背贴一个，然后用带子勒上。用它抵御腊月里野地的风寒，也能用它来挡饥。就是这样，我们抱着你，在野地坟间冻了一天一夜。直等到看见日本鬼子驮着粮食，赶着牲口，狼烟动地地出了村，知道那是扫荡完了，然后才回到家里。幸好你的命大，活了下来。可你娘从此落下了毛病。”
奶奶说到这里，已是气喘得厉害，她用质问的口吻说：“我啥时候想起来啥时候心里打颤，嗓子眼儿里冒火：咱在自己的家过日子，日本人有日本人的地儿，他们凭什么来到咱们家门口横行霸道啊？世上咋兴这样的强盗恶魔啊？咋没人治治这些禽兽不如的东西呢？”
奶奶缓过一口气以后对我说：“孩子，你真是有大灾啊！来到这个世界上开头就遇到强盗、恶魔！差一点要了你的小命。你这是胎里带来的灾啊！我不知道怎样才能消掉这个灾。我听人说要消心里的灾就要把它说出来撂到明处。大家经常喊来喊去，灾就消了。我就给你起了个小名叫‘心灾’！我孙子的这个灾，也是咱全家的灾，我这一辈子不会忘记，我也叫你永远不忘记。”
我在襁褓时发生的惨烈故事，不可能清晰的存留在我的记忆中。但是，奶奶对我乳名来历的诉说，已经并将永远成为我人生最深刻的记忆。1．奶奶为“我”取“心灾”这个乳名的用意是什么？（3分）
2．第4段的情节可分五个阶段，下面已概括了首尾两个阶段。请根据文章内容，用短语补写出中间三个阶段的情节。（3分）
听说鬼子进村→（
）→见鬼子出村而回家3．联系全文，就文中加点和加线的词句按要求回答下面问题。（4分）
（1）“眼里忽然射出一种少见的悲愤的光，牙齿像是咬着似的说……”一句，表达了奶奶怎样的思想感情？
（2）“奶奶说到这里，已是气喘得厉害……”一句中加点的词有什么表达作用？(二)默爱如山
我怕父亲，他打我是真打。看着他瞪圆了眼，一步一步逼近，还不敢躲，绷紧了肌肉等着，于是一巴掌扇过来，于是脑袋嗡了一声……
有时却是另一副样子，比如去下地，他在前边头也不回地说：“唱一个我听听。”我在后边就模仿着戏台上的花脸呜呜哇哇地唱起来。他说：“瞎胡唱，别唱了。”我说：“你唱一个。”他唱起来：“我不该，咳咳咳咳，老王爷，咳咳咳咳……”也是随唱随编，瞎胡唱，越唱越带劲儿。
我家有个大宜兴壶，下地回来，泡上茶壶，父亲高兴了，还逼我们喝。说：“逼”，是因为我们喜欢喝凉水，不喜欢喝茶。“过来，喝！多清香，又解暑，你喝不喝？想挨揍啊！”
我们俩常常一起去看庙。“看庙”二字，说句文词，是父亲杜撰的。看庙就是去看庙里的壁画，是让我开阔眼界，是培养我画画的一种方式，这很有点像现在的参观美术展览馆或画廊。我父亲本是老农民，竟与文人想到了一起。
吃过早饭，父亲将粪筐往肩上一背，抄起粪叉说：“走，看庙去。”母亲说：“今天不拉土了？”父亲说：“回来再说。”我们就在这“回来再说”的空当里看了许多庙。庙有大有小，有远有近。近则三五里，远则十几里。一去一回就是几十里。全堂邑县境内的庙我们几乎都看遍了。
父亲对庙里的壁画还加以评论。他指着《八仙过海》的海水说：“你看这水，涟涟地像是在颤动。”又用手摸着墙说：“这墙是平的，你再远看，不是坑坑洼洼地凸起来了吗？”其实现在看来，稀松得很，无非是靠了反复重叠的弧形线条引起的错觉。父亲最佩服的是《八破图》，破扇子、破信封、破书本、破眼镜盒……他像在集市上买粮食时将粮食粒捻来捻去还嚼一嚼那样仔细，猫着腰将那画上的破信封的一角又摸又抠，远瞧瞧，近瞅瞅，长叹一口气说：“像真烧焦了一样。”他一指点，我也惊叹起来。最后，总是照例的一句话：“使劲儿看，好好记住。”
我12岁那年考上初中，学校在聊城，离家15公里多。过了正月十五，要开学了。吃过早饭上路，父亲背上粪筐跟我走了出来，虽没说话，我知道他是送我。一直走出10公里开外看见聊城古楼了，他说：“快了，你走吧。”这时旷野无人，惟有寒风积雪，一抹虚白的阳光和远处的几声鸡啼。望着逐渐远去的、背着粪筐的父亲的身影，我只想反身向他追去。
再以后，我参加了工作，按家乡人的看法，凡是吃公家饭的人就是“干部”。我很少回家了，一晃就是十几年，大约是1960年，父亲到天津看我来了。我说：“今天咱们上街吃一顿狗不理包子，再领你去看看美术展览。”他问什么是美术展览，我觉得一两句话说不清，我提起以前的事：“我小时候你不是常领我去看庙吗？和看庙差不多。”
刚走过劝业场，我一回头，见他正弯腰从地上捡烟头，我嚷了一声：“扔了！你也不嫌脏。”他赶紧扔了烟头，眼神带有惶惑和惧意。这眼神使我凄然，是什么使父亲对我有了怯意？我反而愿意再看到小时候父亲扇我巴掌时那瞪圆了的眼。1、 文中选取了感人肺腑的细节来写“父亲”在“我”成长的道路上烙下的深刻印迹，请用最简洁的语句概括作者主要描写了儿时哪几个生活片断。（3分）
①________________________________
②__________________________________
③________________________________
2、“父亲”是一个性格复杂的人，请从一个方面举例说说他具有怎样的性格特征。（3分）
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3、请说说文中的画线句有什么作用？（2分）
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(三) 望柳庄
①不少人都是通过我的笔知道了格尔木[注]城的这个望柳庄。可是，有谁知道格尔木城起始于望柳庄，有谁知道望柳庄的第一棵柳树何时栽下，又有谁知道一位将军在飞雪的戈壁滩播种春天的故事。
②五十年前的那个初春，昆仑莽原上弥漫的风沙卷着雪粒石子在狂吼，格尔木混沌一片。春天在哪里?
③一位军人攥着一棵柳树在敲格尔木冬眠的门：醒来吧，我要给你换新衣!他挥锹铲土，一愀铲下去，沙地上就铲出了个盆状的坑坑，格尔木的第一棵树便栽在了这坑里。这个军人就是修建青藏公路的总指挥慕生忠将军。
④还是在修路队伍离开西宁途经湟源县城时，慕生忠买了一百棵杨柳树苗。 他对随行人员说：“我们要做第一代格尔木人，我们要在格尔木扎根安家。人和树一起扎根这根才扎得牢靠！”
⑤一百棵树苗，都栽在了刚刚撑起的帐篷周围。一共两大片，杨柳分栽。第二年．这些小苗落地生根，绿茵茵的叶芽把戈壁滩染得翠翠的，叫人看着眼馋。将军给两片树林分别命名为“望柳庄”和“成荫树”。
⑥直到现在，第一次看到望柳庄的情景还历历在日。那天午后，我从拉萨执勤回到格尔木，车刚行驶到转盘路口就抛锚了。我无法承受迎面扑来的风沙无情的撕打，便顺势走向路，的一排平房，站在了房檐下。一抬头，门楣的方砖上“望柳庄”三个红漆大字，格外醒目。也就在这时候，我发现平房前的沙滩上横七竖八地半躺半立着一棵棵树苗。这就是将军带领大家栽的那些柳树，有的已经被沙土埋得不见真面日了。这些树站在冬风与春风之间，经受着风沙的考验，他们要告别寒冬实在不容易；要把春天迎来，路途也很艰难。在我的感觉里，他们是亭亭站立的硬汉子⑴。此时，昆仑莽原突然间变得亲切起来，我的眼前仿佛绿树成荫，鲜花遍地。
⑦风沙还是那么大，可它绝对吹不走我心中这春天的世界。
⑧听说，当风沙停止以后，慕生忠带着同志们把那些倒地的树苗—棵—棵都扶了起来，培好土。他边收拾残局边对大家说：“吹倒一次，咱扶它一次。吹倒一百次，咱扶它一百次，直到它可以结结实实地站在沙滩上为止。”
⑨又是一个烈日暴晒的午后，我看到望柳庄前不远的戈壁滩上．一群人围着一个坟堆默默静立，空气好悼凝固了一样。埋的什么人?我心中疑惑着。
⑩弄清真相后来的事。望柳庄有三株柳树死了，慕生忠把三棵死去的柳树掂在手中，端详了几番又几番，末了，他说:“它们毕竟为咱格尔术绿了一回，是有功之臣。应该把它们埋在沙滩上，还要举行个葬礼。”于是就出现了这个土丘-----独特的柳树墓。这戈壁滩上死去的树，人们没有遗忘它，常有格尔木人给那土丘浇水。谁也没想到。人们有心无意浇的水，晓醒了死去的柳材。到了第二年夏天，土丘上冒出了一瓣嫩芽儿。那芽儿一夭一个样.由小变大，由低变高……
⑾经过了一次死亡的墓柳，活得更潇洒更坚强了。青铁的叶子泛着刚气，粗褐的枝干储存着力量。大风刮来它不断腰，飞沙扑面它不后退，寒冬腊月它依然挺立。（2）
（12)时间年年月月地消逝着。望柳庄前的柳树越来越多，树片越来越大。杨柳成林，浓密成荫……
(13)青藏公路通车到拉萨后不久，彭德怀元帅来到格尔木，就住在望柳庄。慕生忠对彭老总说，自己百年之后，就安葬在格尔木，这样能天天望见昆仑山。自己这一辈子什么都可以舍弃，就是离不开格尔木．离不开昆仑山。
(14)日，84岁的慕生忠将军在兰州与世长辞。10月28日，将军的子女们护送着他的骨灰，踏上了昆仑山的土地……
(15)随着将军的骨灰洒向高天，昆仑山忽然飞起了漫天的雪花，天地皆白!
(16)此刻，覆盖着积雪的望柳庄格外庄严、神圣……
(作者：王宗仁原文较长有删改)
[注]格尔木：现为青海省第二大城市，国家命名的“中国优秀旅游城市”。
1．选文讲述了慕生忠将军的故事，请根据故事的主要情节，用简洁的语言把下面 的内容补充完整。（2分）
；将军带领大家护树；
；将军与树同在。
2、选文第⑤段慕生忠给两片树林分别命名为望柳庄”和“成荫树”，请根据文意说说将军这样命名表达了他哪些心愿。（3分）答：
3、选文善用修辞，用词富有表现力，请从文中划线的⑴⑵两处中选择一处进行赏析。(3分)答：
4、结合文中的相关情节，说说将军是一个怎样的人。(四)
冬天过去了
①坎坷中的记忆最难忘却。那年冬天，弟弟患了急性肾炎。于是，父亲东拼西凑弄了些钱，每日背着弟弟去乡卫生院治疗。数九寒天，风雪交加，空着手走路尚且艰难，更何况父亲要背着十来岁的弟弟翻山越岭走上二十余里路。有几次，一不小心陷进雪坑，父亲是背着弟弟慢慢爬上来的；寒风袭来，怕弟弟冻着，父亲又脱下自己的棉袄，裹在弟弟身上。一连几个月啊。有一天，我跟在父亲后面当帮手。回来时，父亲放下背上的弟弟，坐在路边的石头上歇息，望着积雪逐渐消融而变得花白了的山野，他喃喃地说：“冬天快过去了。”
②已经懂事的我，此时，仿佛忽然走进了父亲的内心。是的，冰雪遍地的冬天对于贫弱的家庭是严酷的，孩子御寒的冬衣、屋内取暖的柴火、全家人充饥的饭食，哪一样都操碎了父母的心。这个季节，他们就把自己像柴火一样点燃，让我们围着取暖。我多渴望冬天快过去啊。望着疲惫地坐在冰凉的山石上的父亲，正值中年的他已经生出了许多白发。此情此景永久地刻在了我的脑海里。
③还是一个冬季。有天早上，我磨蹭着没去上学。饭票前天就用完了，家里无米让我背到学校换饭票；借给我饭票的同学家里同样拮据。因此，今天去学校，不仅自己肚皮打发不了，也无法面对帮助过我的同学。父亲得知，喉头蠕动一下，手抚在的头上，说“你先去上学，我不会让你挨饿的。”
④果然，中午时父亲扛着一袋米赶到学校来了。他脚步沉重地走在冬天的残雪里，老远就听到他的喘息声。我跟在他后面，几次要帮他一把，都被他拒绝了：“不用不用，你人还小，扛不动。”望着父亲被压得弯弯的腰，我鼻子突然一阵发酸。后来知道，这袋米是父亲向好几个亲威家借来的，他天蒙蒙亮就出门了。到食堂称过米，父亲把换得的饭票交给我：“快去买饭吃吧，饿坏了。”我要父亲一起吃，他无论怎样都不同意，说要赶回去，到家三十里的路呢。走几步，他又回过头来，伸出手将我松开的一粒纽扣扣好，对我说：“熬一熬，冬天快过去了。”我看到，父亲帮我扣纽扣的手在微微发抖，我的鼻子一酸，不知该说什么，朝他点点头。目送着父亲朝校门口走去，我忽然看到，他肩上有一片白渍渍的印迹，那是刚才扛米袋子时留下的灰。我张张嘴想喊住他，帮他拍掉，他已走远了……
⑤父亲不是个文化人，说不出什么思想深刻的话语。但那句“冬天快过去了”的喃喃自语，胜过我读过的任何诗句，
⑥去年春节期间回故乡，又逢大雪。中午，屋檐在阳光下滴答落水。父亲望着屋外，对绕膝的满堂孙辈吆喝着：“出太阳啦，出去玩吧。冬天过去了。”父亲的话使我一下子生出万千感慨。今天的生活已经彻底告别了“冬天”，与年少时相比，即使用四季如春来形容也不过分，但父亲教给我们的“熬过冬天”的体验使我终身难忘。有了这样的体验，其实就是拥有了一种力量啊。感谢你，父亲。　　　　　　　　　　　　　　　　　　（选自《中学生阅读》2003.8）1、分别用不超过10个字概括本文详写的两件事。（2分）（1）___________________________________________________ 。 （2）_____________________________________________________。 2、根据对文章主旨的理解，完成下列问题。（3分）⑴写出“冬天快过去了”的含义：___________________________________⑵写出“冬天过去了” 的含义：____________________________________3、请用“
”在文中画出你认为最好的描写片段，并在下面说说好在哪里。（3分）______________________________________________________________
_________________________________________________________________4、说说你对第②节中“把自己像柴火一样点燃”这句话的含义的理解。____________________________________________________________________________________________________________________________
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