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网上阅卷适应性调研(二模)数学试题及答案(解析版).doc19页
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2013年江苏省扬州市宝应县中考数学二模试卷
一、选择题（本大题共8小题，每小题3分，共24分．每题所给的四个选项，只有一个符合题意，请将正确答案的序号填入答题纸的相应表格中）
1．（3分）（2012?包头）9的算术平方根是（　　）
　 A． ±3 B． 3 C． 3 D．
考点： 算术平方根．
专题： 计算题．
分析： 根据算术平方根的定义：一个非负数的正的平方根，即为这个数的算术平方根．所以结果必须为正数，由此即可求出9的算术平方根．
解答： 解：∵32 9，
∴9的算术平方根是3．
点评： 此题主要考查了算术平方根的定义，易错点正确区别算术平方根与平方根的定义．
2．（3分）（2009?江苏）如图，数轴上A，B两点分别对应实数a，b，则下列结论正确的是（　　）
　 A． a+b＞0 B． ab＞0 C． ab＞0 D． |a||b|＞0
考点： 实数与数轴．
分析： 本题要先观察a，b在数轴上的位置，得b＜1＜0＜a＜1，然后对四个选项逐一分析．
解答： 解：A、∵b＜1＜0＜a＜1，∴|b|＞|a|，∴a+b＜0，故选项A错误；
B、∵b＜1＜0＜a＜1，∴ab＜0，故选项错误；
C、∵b＜1＜0＜a＜1，∴ab＞0，故选项正确；
D、∵b＜1＜0＜a＜1，∴|a||b|＜0，故选项错误．
点评： 本题考查了实数与数轴的对应关系，数轴上右边的数总是大于左边的数．
3．（3分）（2010?无锡）使有意义的x的取值范围是（　　）
考点： 二次根式有意义的条件．
分析： 根据二次根式的性质，被开方数大于或等于0，解不等式即可．
解答： 解：根据题意得：3x1≥0，解得x≥．故选C．
点评： 本题考查的知识点为：二次根式的被开方数是非负数．
4．（3分）（2010?兰州）如图，正三角形的内切圆半径为
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两道先化简，再求值的初一数学题，求帮忙 快一点
-12x&#178，其中x=2;-3xy+y&#178，再求值 （1）、4x+2xy+ay&#178。;+1;-2x&#178，其中x=2
（2）、3x&#178.y=1
帮忙一下哈 要快一点;-8x+x³-3x³先化简
提问者采纳
-xy-2x&#178，y=1得原式=a+1-2-8+8=a-1希望对你有所帮助PS后面一题题目是否错了;+y²+4x代入x=2;-8x+1代入x=2得原式=-16-36-16+1=-67（2）原式=ay²-9x&#178(1)原式=-2x&#179
问一下。。(1)原式=-2x³-9x²-8x+1代入x=2得原式=-16-36-16+1=-67
这个怎么算的-67...求解释。。额 第二题是：4x+2xy+9y²-2x²-3xy+y²其中x=2.y=1
第一题就是=-2x³-9x²-8x+1=-2乘（2）³-9乘（2）²-8乘（2）+1=-16-36-16+1=-67能理解么？第二题：原式=10y²-xy-2x²+4x=10乘（1）²-2乘1-2乘（2）²+4乘（2）=9这样清楚了吗？
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谢谢你帮我大忙了
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分解因式啊！！！
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（3x/x+2-x/x-2)/2x/x^2-4=[(3x(x-2)-x(x+2)]/(x^2-4)*(x^2-4)/2x=(3x^2-6x-x^2-2x)/2x=(2x^2-8x)/2x=2x(x-4)/2x=x-4x=5+√5x-4=5+√5-4=1+√5
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有文化，有前途！！！！
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-2(1-3x/2)-4x(2-x/4)=-2+3x-8x+x²=x²-5x-2=(-2)²-5×(-2)-2=4+10-2=12
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2-10= 292又1/2=-15*(-5)/2-10= 340-38+1/2 - 75&#47，y=-5 a=B-2A= 4x^2-6xy+2y^2-研嘹贯盒卟谷晋期3x-y -2(2x^2-3xy+y^2-x+2y ) = 4x^2-6xy+2y^2-3x-y -4x^2+6xy-2y^2+2x-4y = -x-5yx=3a=-3x-15yx=-15y/2+2*(-5)= 80*85/2+5)-75/2 A = 2x^2-3xy+y^2-x+2y= (2x-y)(x-y)-x+2y= （75+5)(75/2=75&#47：|x-3a|+(y+5)^2=0∴|x-3a|=(y+5)^2=0∴x=3a，(y+5)^2≥0又∵|x-3a|≥0
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3将a=25&#47、BA=8a^2+30a+25-2a-10=8a^2+28a+15B=16a^2+60a抵蓼陛柑桩纺钓闹+50-6a+5=16a^2+54a+55根据B-2A=a16a^2+54a+55-（16a^2+56a+30）=a-2a+25=a-3a=-25a=25/+(y+5)^2=0
得x=2a、y值代入A,y=-5将x;x-3a&#47由&#47
/x-3a/+(y+5)^2=0得x=3a,y=-5,由B-2A=a，化简得-x-5y=a,代入x、y的值得a=25/4，x=75/4,再把xy的值代入A，得到题目有错没？怎么数字好大？
对吗？？题目没错
对的，x=3a=-3x-15yx=-15y/2=-15*(-5)/2=75/2楼上的这步错了，分母是4，不是2
A 的什么，说清楚啊
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＞＞＞先化简，再求值：(xx-2-xx+2)÷4x2-x，其中选取一个你喜欢的数值代..
先化简，再求值：(xx-2-xx+2)÷4x2-x，其中选取一个你喜欢的数值代入求的分式的值．
题型：解答题难度：中档来源：不详
原式=xx-2o2-x4x-xx+2o2-x4x=-14+x-24(x+2)=-x+24(x+2)+x-24(x+2)=-1x+2当x=1时，原式=-11+2=-13．
马上分享给同学
据魔方格专家权威分析，试题“先化简，再求值：(xx-2-xx+2)÷4x2-x，其中选取一个你喜欢的数值代..”主要考查你对&&分式的定义 ，分式的加减乘除混合运算及分式的化简&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
现在没空？点击收藏，以后再看。
因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
分式的定义 分式的加减乘除混合运算及分式的化简
分式的定义：一般地，用A、B表示两个整式，A÷B就可以表示成的形式，如果B中含有字母，式子就叫做分式。其中，A叫做分式的分子，B叫做分式的分母。分式和整式通称为有理式。注：（1）分式的分母中必须含有字母；（2）分母的值不能为零，如果分母的值为零，那么分式无意义。分式的概念包括3个方面：①分式是两个整式相除的商式，其中分子为被除式，分母为除式，分数线起除号的作用；②分式的分母中必须含有字母，而分子中可以含有字母，也可以不含字母，这是区别整式的重要依据；③在任何情况下，分式的分母的值都不可以为0，否则分式无意义。这里，分母是指除式而言。而不是只就分母中某一个字母来说的。也就是说，分式的分母不为零是隐含在此分式中而无须注明的条件。分式有意义的条件：（1）分式有意义条件：分母不为0；（2）分式无意义条件：分母为0；（3）分式值为0条件：分子为0且分母不为0；（4）分式值为正(负)数条件：分子分母同号时，分式值为正；分子分母异号时，分式值为负 。分式的区别概念：分式与分数的区别与联系：a.分式与分数在形式上是一致的，都有一条分数线，相当于除法的“÷”，都有分子和分母，都可以表示成（B≠0）的形式；b.分式中含有字母，由于字母可以表示不同的数，所以分式比分数更具有一般性；分数是分式中字母取特定值后的特殊情况。整式和分式统称为有理式。带有根号且根号下含有字母的式子叫做无理式。无限不循环小数也是无理式无理式和有理式统称代数式分式的加减乘除混合运算： 分式的混合运算应先乘方，再乘除，最后算加减，有括号的先算括号内的。也可以把除法转化为乘法，再运用乘法运算。 分式的化简：借助分式的基本性质，应用换元法、整体代入法等，通过约分和通分来达到简化分式的目的。 分式的混合运算：在解答分式的乘除法混合运算时，注意两点，就可以了：注意运算的顺序：按照从左到右的顺序依次计算；注意分式乘除法法则的灵活应用。
发现相似题
与“先化简，再求值：(xx-2-xx+2)÷4x2-x，其中选取一个你喜欢的数值代..”考查相似的试题有：
说的太好了，我顶！
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1.分式的化简：借助分式的基本性质，应用换元法、整体代入法等，通过约分和通分来达到简化分式的目的，再把分式中未知数对应的值代入求出分式的值。2.在化简的过程中要注意运算顺序和分式的化简．化简的最后结果分子、分母要进行约分，注意运算的结果要化成最简分式或。
什么是配方法：配方法是一种重要的方法，它不仅在解一元二次上有所应用，而且在数学的其他领域也有着广泛的应用。 配方法公式：配方法的理论根据是公式{{a}^{2}}\pm 2ab+{{b}^{2}}={{(a+b)}^{2}}，把公式中的a看做未知数x，并用x代替，则有{{x}^{2}}\pm 2ab+{{b}^{2}}={{(x\pm b)}^{2}}配方法解一元二次方程的一般步骤：
的运算法则：实数和一样，可以进行加、减、乘、除、运算，而且有理数的运算法则与运算律对实数仍然适用。
1.求几个的解集的公共部分，通常是利用数轴来确定的，公共部分是指数轴上被两条不等式解集的区域都覆盖的部分；2.组的步骤：（1）分别求出不等式组中各个不等式的解集；（2）将这些不等式的解集在同一个数轴上表示出来，找出它们的的公共部分；（3）根据找出的公共部分写出不等式组的解集，若没有公共部分，说明不等式组无解。
整理教师:&&
举一反三（巩固练习，成绩显著提升，去）
根据问他()知识点分析，
试题“（1）计算：（2）解不等式组（3）先化简代数式，然后选取一个...”，相似的试题还有：
(1)计算：16÷(-2)^{3}-(2007-\frac{π}{3})^{0}+\sqrt{3}tan60°(2)解不等式组\left\{ \begin{array}{l} {\frac{x-3}{2}+3＞x+1}\\{1-3(x-1)≤8-x} \end{array} \right.(3)先化简代数式(\frac{a+1}{a-1}+\frac{1}{a^{2}-2a+1})÷\frac{a}{a-1}，然后选取一个使原式有意义的a值代入求值．(4)解方程：x2-6x+1=0(配方法)
计算：(1)(12)^{-2}-23×0.125+20040+|-1|(2)先化简代数式：(\frac{x-1}{x+1}+\frac{2x}{x^{2}-1})÷\frac{1}{x^{2}-1}，然后选取一个使原式有意义的x的值代入求值．
(1)化简求值：，先化简，然后选一个你喜欢的a值代入并求值．(2)用配方法解方程：x2+3x-1=0．2012年江苏13市中考数学试题分类解析汇编_百度文库
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