园行面积怎么学园行里最大的正方体表面积行面积是24平方米求园行面积

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2015-06-13 13:04 标签： 正方体表面积
为了美化校园，学校准备建造面积为400平方米的花园，花园设计有两种方案：第一种是正方形花园，第二种是圆形花园。请你通过计算说明，选用哪种方法，花园的周长较小。_百度作业帮
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为了美化校园，学校准备建造面积为400平方米的花园，花园设计有两种方案：第一种是正方形花园，第二种是圆形花园。请你通过计算说明，选用哪种方法，花园的周长较小。
为了美化校园，学校准备建造面积为400平方米的花园，花园设计有两种方案：第一种是正方形花园，第二种是圆形花园。请你通过计算说明，选用哪种方法，花园的周长较小。
圆形肯定的，要证明的话正方形周长=20*4=80圆=根号(400/3.14)*2*3.14圆肯定小
400是20的平方.因此可以写做根号400=20.所以正方形花园的边长是20.因此周长就是20X4=80圆形的公式是
派R的平方.因此400除以3.14就=R的平方 400除以3.14=约127.....所以R就是根号127 因此D=2R所以根号127*2*3.14就=圆形周长跟着就对比就是了如果你没上初中不知道根号的意思就补充你的题目.天气很冷我懒得打...
正方形周长=4*（平方根400）=80米3.14*r*r=400r=11约等圆的半径圆的周长2*3.14*11=70所以圆的周长较小某小学的校园里有一个正方形花坛,四周是1米宽的水泥路,水泥路的总面积为32平方米,求花坛的面积?_百度作业帮
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某小学的校园里有一个正方形花坛,四周是1米宽的水泥路,水泥路的总面积为32平方米,求花坛的面积?
某小学的校园里有一个正方形花坛,四周是1米宽的水泥路,水泥路的总面积为32平方米,求花坛的面积?
设花坛的边长为x米4a+4=32a=7a²=49答：花坛的面积是49平方米.六块草坪组合到一起,正好构成一个矩形,根据这矩形的面积,设人行道的宽为米,则矩形的长是,宽是,即可得到方程;根据六块草坪的面积的和等于矩形场地的面积-路的面积,即可列出方程;将方程两边同除可得:.
依题意得可列出方程,;,;即;,将方程两边同除可得:;正确的为,,,故选.
一元二次方程的运用,此类题是看准题型列出方程,题目不难,重在看准题;每一块草坪的面积草坪的长草坪的宽.
3747@@3@@@@由实际问题抽象出一元二次方程@@@@@@248@@Math@@Junior@@$248@@2@@@@一元二次方程@@@@@@50@@Math@@Junior@@$50@@1@@@@方程与不等式@@@@@@7@@Math@@Junior@@$7@@0@@@@初中数学@@@@@@-1@@Math@@Junior@@
第一大题，第10小题
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求解答 学习搜索引擎 | 武汉市某中学标准化建设规划在校园内的一块长36米,宽20米的矩形场地ABCD上修建三条同样宽的人行道,使其中两条与AB平行,另一条与AD平行,其余部分种草(如图所示),若使每一块草坪的面积都为96平方米,设人行道的宽为x米,下列方程:\textcircled{1}(36-2x)(20-x)=96×6\textcircled{2}2×20x+(36-2x)x=36×20-96×6\textcircled{3}(18-x)(10-\frac{x}{2})=\frac{1}{4}×96×6其中正确的个数为(
)A、0个B、1个C、2个D、3个校园里有一个面积为30平方米的正方形花圃,打算扩建成一个圆形花圃,原花圃四角的灯柱不变,扩建后增加了?_百度作业帮
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校园里有一个面积为30平方米的正方形花圃,打算扩建成一个圆形花圃,原花圃四角的灯柱不变,扩建后增加了?
校园里有一个面积为30平方米的正方形花圃,打算扩建成一个圆形花圃,原花圃四角的灯柱不变,扩建后增加了?
2R²＝30R²＝153.14×15＝47.1﹙平方米﹚47.1－30＝17.1﹙平方米﹚扩建后增加了17.1平方米

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