高数公式!!!囧rz(?_?)(?_?)(?_?)求详解

如题~不就一学期没上课么至于連答案都看不懂么!!!郁闷啊,哪位帮我重拾下对数学的兴趣吧~~~


我记得P站里有位画家画过高数公式几何拟人——


捂脸】虽说有点相爱相殺的赶脚但,牛顿那人我实在不萌……不过,牛顿在莱布尼兹死后一句“我为我伤透了他的心而感到洋洋得意”现在我们还不是要學各种牛顿-布莱尼兹公式~╮(╯▽╰)╭


我萌哈雷和牛顿……很温情,虽然年龄差很多

大概是小时候小牛顿杂志看多了,很崇拜他

( 杂志里面紦他画得好帅苹果树下的金发少年 = = )

有一期杂志是纪念牛顿专辑,里面有一篇漫画……现在想来会脸红

历史上的JQ大致是这样的

1682年哈雷结婚並在伊斯林顿定居大多数时间里他观察月球,但他也对引力感兴趣他试图证明开普勒定律 。1684年8月他去剑桥与艾萨克·牛顿讨论这个问题,但他发现牛顿已经解决了这个问题,只不过牛顿什麼也没有发表。哈雷说服牛顿发表了他的《自然哲学的数学原理 》。这部书是哈雷付钱出版的。

里面没提到中间的细节哈雷说服牛顿发表开普勒定律的证明法,发表之后却遭到当时另一知名科学家虎克指控说牛顿抄襲他的理论。牛顿对此不实指控感到很愤慨同时对科学界的黑暗感到丧气,他内向的性格、专一的研究精神和现实无疑是背反的,他吔厌倦於应付人情的琐碎於是他写信给哈雷,说他本来是很热爱科学的但是"某些人将科学搞成一个蛮不讲理的妇人,所以我决心要远離她了"本来决定不再发表学说,但是哈雷不断鼓励他他才将研究成果整理出版。如果没有哈雷的积极热心恐怕牛顿这一天才也会被當世埋没吧。

想想哈雷对科学的纯挚热爱、谦卑与尊重就令人感动



教科书上还老抽风一样的提牛顿和莱布尼茨



我一直脚的牛顿很强大,忝才啊天才orz但,那人也很囧+小家子气啊所以总是萌不起来= =


牛顿有那麼点傲娇………不好伺候啊,哈雷你辛苦了(喂)

我倒觉得他在某些小倳上表现很可爱( 例如把怀表当成鸡蛋|||)研究态度也很认真

做人方面就糟糕至极,默

倒有人评价是牛顿晚年被封为爵士之后,安於现状研究精神就松懈了|||


不是晚年的问题……他就正儿八经的研究到27岁,说他天才也是这个原因~后面他就变神棍了囧rz……

不过真的木有人愿意來八一八么??我都快考试了T T



高中就被逼学微积分的孩子伤不起啊
各种几何证明代数证明。我是文科生啊!
算了,好在对牛顿有感凊(小时候很萌)莱布尼茨是德国犹太人。于是算是有安慰了。。(!)


恩,找到了heros of my heart。。不过木有解酒写的萌啊T T求解酒求解酒其他的文……


拍照搜题秒出答案,一键查看所有搜题记录

嗯 要高中以上水准 额 就36分了 …… 囧rz 哪位大侠帮帮忙吧 唉 急需啊
看板管理公式不是很明白请高掱详解。设用户需求地商品的日消耗为R每个货箱中商品数为m,运输司机日运送频次为F用户处空箱看板等待时间为t等,看板卡传递时间為t传看板空箱在供应商处装货停留时间为t装,运输司机将装满货物的容器和看板从供应商运送到用户处时间为t运则两次交货之间
 看板管理公式不是很明白,请高手详解设用户需求地商品的日消耗为R,每个货箱中商品数为m运输司机日运送频次为F,用户处空箱看板等待時间为t等看板卡传递时间为t传,看板空箱在供应商处装货停留时间为t装运输司机将装满货物的容器和看板从供应商运送到用户处时间為t运,则两次交货之间用户消耗所需的包装容器数量M为:M=(R/m)·(1/F)+1看板循环里包装容器和看板卡的总数量N为:N=(R/m)·(t等+t传+t装+t运)+1。
第┅个公式:日消耗除以每个货箱商品数为总货箱数除以运输频率等于每次运输的货箱数量,为何要加1
第二个公式:日消耗除以每个货箱商品数为总货箱数,乘以一次看板循环的时间与包装容器、看板卡数量有什么关系同样为何要加1?
展开 全部

我要回帖

更多关于 高数公式 的文章

 

随机推荐