为什么要学语文和数学,有什么作用?_作业帮
为什么要学语文和数学,有什么作用?
为什么要学语文和数学,有什么作用?
语文,人文社会科学的一门重要学科,是人们相互交流思想的汉文及汉语工具.它既是语言文字规范的实用工具,又是文化艺术,同时也是用来积累和开拓精神财富的一门学问.数学是研究数量、结构、变化以及空间模型等概念的一门学科.透过抽象化和逻辑推理的使用,由计数、计算、量度和对物体形状及运动的观察中产生.数学家们拓展这些概念,为了公式化新的猜想以及从合适选定的公理及定义中建立起严谨推导出的真理.有什麽作用?你中考,高考都要考儿童趣味数学有什么作用和意义？
& 互动体验
儿童趣味数学有什么作用和意义？
　　在数学的学习中，不少孩子都会体验到数学的枯燥，而如今，不少老师会将儿童趣味数学引入到数学课堂中，几何不同的教学内容和教学目的，给孩子带来欢快的学习气氛，那儿童趣味数学有什么作用和意义呢?
　　少儿趣味数学能够营造和谐宽松的课堂气氛，能为孩子主动参与学习提供良好的铺垫。在孩子学习数学的时候，通过趣味教学的设计，能够将抽象复杂的数学问题转变得更加形象化，简单化，问题也就比较容易解决，从而达到激发孩子学习兴趣的目的。
　　在课堂中，老师要让孩子具体实践，动手操作，才能不断地激发孩子对新知识的求知欲望，而少儿趣味数学能够让孩子在学习的过程中一步步攀登，并乐于去动手，动脑，从而达到趣味教学的效果。老师可以创造一个良好的情境，情境要合理、自然、恰当，也就是说创设的情境要符合教学内容，只有这样的情境才会发挥效果以及它的趣味性。当然，在课堂中，老师可以为孩子提供难度适当的趣味题，只要孩子经过努力独立地解出来，他们就会获得一种前所未有的成功体验，如果他们能够不断地体验到这种成功感，在解决数学问题的时候就能独立克服困难，同时也增强并不断巩固了他们对数学的兴趣。
　　对于少儿趣味数学，至慧学堂独创IDT多元趣味教学体系，融入&哈佛案例教学法&，综合拓展孩子的学习能力。IDT多元趣味教学体系是至慧学堂独创的趣味性、个性化、互动式教学体系。该教学体系通过MINI小班授课，采用&哈佛案例教学法&，辅以&多元智能训练营&及&专业的家庭教育指导&，综合拓展孩子的学习兴趣和学习能力。另外，至慧学堂的课堂采用多媒体互动课件和多样化游戏道具，让孩子在轻松愉快的情境教学中自然构建思维系统。
　　儿童趣味数学已经渗透到了数学的教学中，相信大家对儿童趣味数学的作用和意义也有了一定的了解。专家体现家长，每个孩子的兴趣爱好都存在着差异，所以趣味数学的设计最好要符合孩子的身心特点，这样才能取得良好的教学效果。
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大家都在背：
1. The papers in maths and English are very testing.
数学试卷和英语试卷很难。
来自柯林斯例句
2. The degree provides a thorough grounding in both mathematics and statistics.
该学位课程将为数学和统计学打下扎实的基础。
来自柯林斯例句
3. While she sailed through her maths exams, he struggled.
她顺利地通过数学考试，而他却异常地吃力。
来自柯林斯例句
4. I got left behind at school with the maths.
在校时我的数学跟不上。
来自柯林斯例句
5. Our maths teacher was a bully and a complete barbarian.
我们的数学老师是个坏蛋，一个彻头彻尾的野蛮人。
来自柯林斯例句
1. mathematical pendulum
1. mathematical table
1. mathematical programming system
1. mathematical treatment
释义相关词条
1. mathematics
He was lacking in mathematical training.
他数学方面训练不够。
1.mathematics
1. mathematics
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4. mathematical
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1. of mathematics
calculus is a branch of mathematics .微积分是数学的一个分支。
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2. a mathematical
as a branch of science advances from a descriptive and qualitative stage to one where the relations can be expressed in a quantitative and explanatory manner the science assumes a mathematical form .当一门科学从描述和定性的阶段进展到可以用定量和解释的方法来表达关系的阶段时，该科学就采取数学的形式。
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1. with mathematics
Calculus has something to do with mathematics , hasn ' t it ?, 微积分与数学有关 , 对吧?
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基本信息 ·出版社：高等教育出版社 ·页码：231 页 ·出版日期：2010年03月 ·ISBN：5 ·条形码：5 ·版本：第14版 ·装帧：平装 ·开本：16 ·正文语种：中文 ·丛书名：高中起点升本、专科。附解题指导内容简介 《数学锛埼氖凡凭囡級(2010最新版)》主要内容简介：20多年来，随着我国成人高等教育事业的发展和广大读者学习需求的变化，特别是全国各类成人高等学校招生复习考试大纲的多次修订，这套丛
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　　有些人天生数字方面迟钝没办法，所谓的偏才，可是中国一直在搞，全面发展啊全面发展 懂不懂啊懂不懂
　　呵呵，高中数学那么简单都能不及格，还有什么好说的，
　　真的很简单吗？楼上的请赐教你的学习方法
慢慢来会开窍的。你认为数学没有是因为你认为平常生活用不到。其实数学能潜移默化的影响理想思维。抱怨也没有，你女儿还是要学。到了大学还是要学。
　　其实对你女儿这种目前对数学不开窍的学生，最好的方法还是熟记公式以及公式的变形，从最简单的开始做起。看了你女儿的日志，她现在一直认为数学无用，这个很危险了，一直有这个思想肯定不爱学也学不好。需要家长好好引导下。
　　好强悍的震惊体.....学数学是在全国中淘选数学天才.为祖国做贡献吧我想...要是说错楼下勿拍砖.
　　数学的作用是训练你一种科学思维，是逻辑分析能力的基础。你的女儿不要带着抵触心理去学习，数学是很有乐趣的。
　　数学是各科里面最容易的，为什么你女儿学不会。
　　数学是人类思维的一种高级层次。不止是科学家使用的工具。其实普通人也是需要的，我们日常生活中很多思维模式或者判断决策过程都是有其对应的数学理论背景的，只是自己意识不到而已。我们上学时，老师所教的数学，大家只感觉到是一些枯燥的习题。我觉得这是教育的失败，或者说很多数学老师自己都没有想清楚。这是中国人的文化传统导致的，重技巧，轻理论。　　另外，我觉得你女儿有成为诗人的潜质：）
　　楼主你这个傻逼，不懂数学的用处就别来天涯丢人，数学用处多的很，不懂得花自己去百度，估计你女儿和你一样是个脑残，别什么东西学部好就说什么不好
　　数学不是没有用，而是我们出试题的老师，每次出题目非要难倒一彻考生不可，而不是真正去考验学生到底掌握了数学的实用性没有，每次大考为的就是多甩死几个过独木桥的考生才开心。
　　居然连数学的作用都搞不清楚，真是晕死。没有数学，请问还有那些物理化学生物吗？工具啊，工具，可惜到你手里成了杯具。
　　不当科学家的话，没神马大用处——是人，他就会计数。
　　看到这个贴子倒让我想起高中学数学的时候，那时最喜欢数学，呵，尤其是函数包括三角函数。其实很多人都有自己相对差一点的科目，有是否努力的原因，也有天赋的原因。不要气馁，找准方法才是最重要的。
　　作者：paddyboy　回复日期：　14:33:31　
　　　　　　数学不是没有用，而是我们出试题的老师，每次出题目非要难倒一彻考生不可，而不是真正去考验学生到底掌握了数学的实用性没有，每次大考为的就是多甩死几个过独木桥的考生才开心。　　------------------------------------------------------------------　　现在的考试太简单，中考成绩几乎无法分辨出学生的优秀和普通，才会给了奥数那么大的市场。难道所有考试大家都100分，所有人都能上一流大学，这样就好了吗？正好相反，这样做堵死了所有高智商但是家庭背景一般的孩子，留下了位置给既得利益的后代。80、90年代都多少贫困家庭的孩子凭借独木桥似的高考鲤鱼跳龙门，最终成为了大企业和政府部门的领导阶层，现在的贫困地区的孩子们还有这个机会吗？
　　抵触思想这么明显。还想学好简直就是扯淡。　　楼主不正面引导，还帮着喊冤。　　
　　人的天赋倾向不同，有人数学天赋好，有人音乐好、有人绘画好，善于发现自己的天赋倾向，然后挖掘和培养，那才重要。
　　你女儿也咆哮体了啊
　　中学时期数学是跟大学课程最紧密相关的一科。
　　数学有用论的支持者飘过…
　　一个数学学不好的人，永远学不好财务！
　　数学除了毁掉整个人生前程还能做什么啊！！！　　-------------这个的作用太强大了，他能干这个就够了----　　个人觉得数学学到初中就已经完全足够，高考数学六十分现在混得还不错的人掩面飘过……
　　谁说没用，我高考就靠数学拉分才上的一本，那年头查考卷要托关系，查了试卷作文才可怜的二十二分。
　　这是中国教育的悲哀，非要全面发现，人家美国随便什么特长都能进好大学，中国就不行，首先楼主要明确一点，你女儿既然多数学没天分那就尽情发挥其他特长，数学暂时只是进大学的必修课要先坚持到高考，以后就不用吊它，当年很多大作家数学都是零分。另外数学学不好物理化学感觉也不会有什么发现前途，还是往文科类发现吧。
　　崩溃，呐喊体！
　　晕，数学学不好，便说数学没有，厉害。中国的大学那么多，总有一间适合你家女儿的。老实说，高中数学那么简单都学不好，真的是天赋问题。大学里的才叫难呢，而且那个多啊，与高中的是一脉相承，不像其他科目。　　
一个英语不好的人路过。
　　说实话，数学很好学啊，我就数学好。英语才是不该学的。PS：我是女生，高二
　　不想学不学就是啊，有必要自己强迫自己学？
　　我高中数学从来都不及格，还不是考上大学。特别是三角函数占的分重很低的，就算高一高二数学不学，也不会对高考有太大影响。
　　那么抵触怎么可能学好？　　　　
　　数学很好学，楼主家孩子的方法不对，我个人认为，　　首先，要懂得定理等公式的推理过程。　　然后，适当的做习题练习，这里要强调一下，适量。　　最后，做过的题要反思，反思解题过程有哪些想到了，哪些没想到，为什么没想到，还有没有更好的方法。　　　　这样锻炼一两个月，你会发现，数学是那么的容易和有趣
　　当年上学时我也是严重偏科，数学超差——本来喜欢物理化学这两门自然学科的，忽然有一天发现居然物理化学也要开始算了，我悲愤交加。　　后来上了财经类大学，没想到高数还是必修课，似乎更加艰深，我记得最清楚的是那个圆圆胖胖短短的高数女老师在台上蹦蹦跳跳的告诉我们——数学是思维的体操！当年我担任班级体育委员，可是思维体操永远挂、高挂、高高挂。。。幸有女友、兄弟们的不离不弃，戮力同心之下我还是“搞定”了高数，拿到了学位证（此处略去100万字）。。。　　偏科很普遍，每每大考前都会有人抱着课本怆然泪下（不含准备作弊的童鞋），有的抱着政治书，有的抱着英语书，我抱着数学书。我相信数学一定是一门伟大的科学，但是至今我也很想知道对于偏科的学生该怎么补救数学。　　想骂我蠢笨的童鞋，我不屑一顾，因为我英语、语文、政治、管理学等等其他学科门门优秀，乐在其中！
　　这个真没办法，这是教育体制决定的！　　其实每个人都有自己的强项和弱项，但身在这个过度，没办法，认命吧！！！
　　我也高三，数学也不怎么好，但是我觉得数学最重要的还是锻炼人的思维能力，也许实际用途并不大，但是很锻炼人的思维方式的，所以现在我对数学突然间感兴趣了，毕竟还有77天就高考了，还有最重要的就是高考，毕竟高考数学占分很大，学不好的话大学是没机会进的，所以还是要从你女儿思想上抓起，其实我觉得多做题并不见得好，比它更好的就是做过的所有题目保证会做。加油吧，认真学数学，否则是没机会上好大约的，数学和别人拉分拉的最大，一失足成千古恨呐！
　　数学不好的学生，怎能说是“品学兼优”？　　　　人的思维模型无外乎形象思维和逻辑思维两大范畴，而数学是逻辑思维能力最直接的体现。　　　　学不好数学的孩子多数应该属于从小忽视了数学思维能力的培养，而不是什么所谓的“偏才”。　　　　数学是一切科学的精髓，如果数学彻头彻尾地一窍不通，最好去发展音乐、美术之类的甚形象思维的能力和职业。其实音乐和美术也是可以用数学去分析和描述的，只是这种数学分析和描述并不十分必要。
　　学数学很容易呀
　　尺有所长，寸有所短。每个人都有不同程度的偏科，兴趣才是学好每一科的关键。其实数学是一门很有趣的课。
　　同情楼主。　　不过抱怨没用，想办法学好吧。　　　　我高中时也是数学白痴，其它科都在上流水平。　　可一次高二期末考试，150分题我就的了50多分，全班倒数第一。　　没办法，那就加强做题吧。　　我属于难题不会做的，只好在前面题提高正确率。后来高考，后面两个大题都没做出来，得了120分。也算还可以。
　　LZ为什么别人能学好而你女儿却学不好？　　LZ为什么别人能学好而你女儿却学不好？　　LZ为什么别人能学好而你女儿却学不好？　　LZ为什么别人能学好而你女儿却学不好？　　LZ为什么别人能学好而你女儿却学不好？
　　你是文科还是理科啊，既然文科，重复做真题，不要想难题。
　　问题是，我女儿语文成绩很好就不说了，生物，物理，化学，也都好，每次都是前三。就是数学，她真的很努力，我也觉得她其实是有天赋的，可是，不知道为什么就这样了！　　　　
其他科目都拨尖，就是数学，连中等都谈不上。我看到了她每天真的很努力，每次作业都会写，很快就写完了，可是，一到考试就不行。　　　　我有时也在想，我们上高中上大学那会儿学到的什么微积分幂函数之类的，等我们毕业后，有多少人能把它派上用专场呢？　　　　数学让人形式逻辑思维，谁都知道。我指的是，当人的思维已经形成了，还学那么生活中不常用的，对于我们这样只以普通生活为标准的人来说，到底有哪些用处呢？　　　　不是我引导了孩子，是她的日志，改变了我。以前我也认为数学是最有用处的~！
　　存在即合理。　　　　
我觉得楼主本人心态有问题，孩子不爱学数学，数学就没用了？那我不会看红绿灯，红绿灯就没用了？就可以不看灯乱过马路？　　　　
最要紧的是找一个资深的高中数学老师上几节家教课，让老师指点一下，开窍了就会很快跟上了。
　　数学解题无非是归纳，演绎两法！　　归纳是找规律，搞总结！也就是找到取巧的门道！　　演绎就是用找到的取巧的门道去运用！　　这也是一切逻辑思维的基础，
　　补充一下.　　后来上大学,高数基本上是听不懂.上学期考试,考的我全身出冷汗，心想这下要挂科了，后来刚及格吧。　　第二学习沉下心来，做题，考试时有时我都不知道为什么要这样做，但是我见过这样的题，被过这样的公式，所以这次就考得比较轻松了。虽然考完后我立即就不记得了。　　　　没兴趣，没找到窍门，那就只有笨办法了。就看努力没有。记住所有的题不能看着会，要实际上去做。
　　数学是非常有用的学科，是人类理智的集中体现　　小到日常买菜，大到原子弹都要用到数学
　　哎，我们正好相反。高中时数理化是我的强项，结果语文英语垃圾得要死。不过还是上了个211，还在考英语六级勒。。。。。。。
　　文科生真没必要学高中数学那么难，知道些简单知识就够了
　　另外，楼主别气馁，多鼓励女儿，毛泽东当年数学每次都交白卷的
　　可怜的孩子！但是没办法呀，高考就在那，普通人能怎么办呢？
　　我咋就觉得高中数学挺简单勒啊！就那么一点点知识，还要留一年来复习。基本上每次考试都离满分差一点点，而且每次考试提前交卷。大学就不行了，贪耍去了。哎，一晃大学都要毕业咯。。。。。
　　木有数学你就木有计算机可用呀！！！　　
　　你可以问问你女儿学什么有用，然后你就让她专门学那个！如果她说学啥都没用，那你就买只羊给她放，或者摆个猪肉摊也行
　　数学不重要？那你说神马重要！抱怨英语可以但别抱怨数学！我数学也垃圾！但是强国恐怕就不能不靠数学！别在纠结于数学，数学是全世界最无孔不入的学科了！
　　数学有用，但是高中教育的数学太强调解题技巧，太强调应试，所以很多学生被压得出口大气的机会都没有，哪还有心情去体会数学中所蕴含的逻辑之美呀。
　　貌似高考数学不是很难，但是平时的那些题就比较难~　　我学理工科，高中数学都不记得学什么啦，哈哈，不过大学以后，在专业方面只用到过大学数学的累加和概率之类的，还记得高数上学到的那些，就没用到过。　　
　　　　作者：深圳在漂移　回复日期：　17:24:45　
　　　　　　你可以问问你女儿学什么有用，然后你就让她专门学那个！如果她说学啥都没用，那你就买只羊给她放，或者摆个猪肉摊也行
　　能学好物理化学却学不好数学,那说是还是抵触情绪作怪,不要把天分的影响力太夸大.　　　　天分真正影响的是很深层次后面的,那时候才能看出差别,高中数学嘛,先学会不害怕它.
　　其实到了高中数学，锻炼的不是数字，而是逻辑思维能力。　　数学学不好，没关系，不影响结婚生子。　　逻辑都思维不清……将来就堪忧啊。
　　作者：lansheyan　　　　你女儿也咆哮体了啊　　_______________________________________________________________________　　　　你好有趣！　　　　他明显是借他“女儿”之口说自已情绪。　　学数学就是学逻辑，学一种看待事物，解决问题的方法。你学不好就说学不好，竟然认为数学没用，震惊！
　　最受不了的就是，一些人总要向着“有用”的标准去学习，那还是不要学了。　　太实用主义的头脑，学什么都是没用的，因为你思想不端正，怎么能学到实质性的东西？
　　　　作者：爱恋BL　回复日期：　17:40:29　
　　　　　　其实到了高中数学，锻炼的不是数字，而是逻辑思维能力。　　　　数学学不好，没关系，不影响结婚生子。　　　　逻辑都思维不清……将来就堪忧啊。　　=================================================================　　数学里确实能学到逻辑，　　但很多国人学了数学仍然没逻辑，为何？　　我们的数学教育深度远大于很多其它发达国家，　　但国人的逻辑性并不见优势。　　可见不是数学学的越深就越有逻辑。　　还是方法有问题。
　　数学怎么会没用。。。　　　　还是好好学吧。。
　　从没见过数学不及格的却能学好物理化学的，楼主你瞢谁啊？
　　我也觉得数学挺容易的，可能是没找到窍门吧！
　　数学基础打好很重要,然后出国学经济,搞金融.人家国外可以把数学应用到理工.在国内是没出路的.
　　没办法。在这种教育制度下只能无奈的适从! 我女儿也是数学很差，高二时最低跌到33分（100分卷）后来经过她本身的努力。去年高考时数学考了109分，达到她本人的最高。我认为最主要的是家长不要给他压力。
　　　　作者：都看成大白菜　回复日期：　17:08:59　
　　　　　　补充一下.　　　　后来上大学,高数基本上是听不懂.上学期考试,考的我全身出冷汗，心想这下要挂科了，后来刚及格吧。　　　　第二学习沉下心来，做题，考试时有时我都不知道为什么要这样做，但是我见过这样的题，被过这样的公式，所以这次就考得比较轻松了。虽然考完后我立即就不记得了。　　　　　　　　没兴趣，没找到窍门，那就只有笨办法了。就看努力没有。记住所有的题不能看着会，要实际上去做　　-----------------------------------------------------------------　　象这样把数学也变成了死记硬背式的了，这样学了除了应付了考试，还有什么别的意义呢？
　　　　作者：尘世一瞥　回复日期：　17:38:45　
　　　　　　貌似高考数学不是很难，但是平时的那些题就比较难~　　　　我学理工科，高中数学都不记得学什么啦，哈哈，不过大学以后，在专业方面只用到过大学数学的累加和概率之类的，还记得高数上学到的那些，就没用到过。　　---------------------------------------------------------------------　　我想表达的观点，就是这个。很深度的上到了一定高度的数学，学起来让人觉得费力最后大部分人的生活和工作都用不上的数学题，为什么要这么来为难孩子呢？如果是想锻炼一下思维，提拨一下逻辑，弄些基础题啊，能懂会写就行的啊。而这次月考，一百五十分的试卷，平均最高的才九十几，四五十分的占大多数，这样考数学，这样学数学，谁会觉得自己是学数学的料呢？
　　　　作者：好望角之期望者　回复日期：　18:17:46　
　　　　　　从没见过数学不及格的却能学好物理化学的，楼主你瞢谁啊？　　　　----------------------------------------------------------　　我可是来碰撞观点和寻求好的学数学方法的，还真没空懵你。
　　　　作者：浪里面条　回复日期：　20:20:19　
　　　　　　没办法。在这种教育制度下只能无奈的适从! 我女儿也是数学很差，高二时最低跌到33分（100分卷）后来经过她本身的努力。去年高考时数学考了109分，达到她本人的最高。我认为最主要的是家长不要给他压力。　　　　---------------------------------------------------------　　你好，请教一下，你女儿后来是用了什么方法提高得这快呢？有在外面培优吗？
　　　　作者：yangking72　回复日期：　17:06:39　
　　　　　　数学解题无非是归纳，演绎两法！　　　　归纳是找规律，搞总结！也就是找到取巧的门道！　　　　演绎就是用找到的取巧的门道去运用！　　　　这也是一切逻辑思维的基础，
　　-------------------------------------------------　　谢谢！
　　　　作者：fengwuqiushuang　回复日期：　16:16:59　
　　　　　　数学很好学，楼主家孩子的方法不对，我个人认为，　　　　首先，要懂得定理等公式的推理过程。　　　　然后，适当的做习题练习，这里要强调一下，适量。　　　　最后，做过的题要反思，反思解题过程有哪些想到了，哪些没想到，为什么没想到，还有没有更好的方法。　　　　　　　　这样锻炼一两个月，你会发现，数学是那么的容易和有趣　　　　
　　----------------------------------------------------　　多谢！
　　我学医的，大学数学学了点点。很后悔。高中学得还可以。最近无聊了去买了本同济版的高数自己学，就是想弥补点遗憾。　　高中的数学就一个字，先背公式。再理解公式。然后记住公式。运用公式去解决问题。
　　　　作者：爷问　回复日期：　20:46:42　
　　　　　　我学医的，大学数学学了点点。很后悔。高中学得还可以。最近无聊了去买了本同济版的高数自己学，就是想弥补点遗憾。　　　　高中的数学就一个字，先背公式。再理解公式。然后记住公式。运用公式去解决问题。　　　　 　　------------------------------------------------------　　我孩子以后要是有你这觉悟，倒也罢了~
　　数学是自然科学的哲学。是许多其他科学的基础，甚至人文、社会科学。学术界常说很多学科到最后都是数学，虽不绝对但足以说明其重要性。有人天赋不敏感，可以找到适当的途径来慢慢学，不要产生抵触心理。功利性太强（为了考试）给自己的压力太大可能适得其反。　　
　　应该是没有学会不知道有用,学会了有可能有用,要比别人厉害学好还是非常有用
　　中国高中数学的难度有点大。不赞成。我以前见过一个据说是英国高考数学题的图片。考的居然是钩股定理。知道两直角边，求另一边。我还看过中国刚恢复高考时的考题。考的也是钩股定理。
　　楼主，我要说这个世界有时候真的没理可讲。天上下雹子，砸死好人，哪说理去？
　　希望楼主和我一起呼吁降低高中数学的难度。我们可以比较欧美数学和中国数学，看是不是中国高中的数学太难了。一者过难的数学没什么用。二来，打击学生最宝贵的品格：自信。
　　至少我能用
　　你根本不知道学来有什幺用
　　中国的教育模式是落后的。这表现为该紧的不紧，该松的不松。高中生正进入青春期，心理不稳定，却负担了过难的课程。（牛人就别jjyy了。）大学时，正是身体心理最佳的状态，却松松垮垮。所以我说中国的教育模式不对。
　　溺爱之下常见逆子
　　不存在什么溺爱之说。孩子的心声多了去了，但关于高等数学这一块，我的确是有看法。非常赞同想删就删5的观点，我想说的，原来就是一教育模式的事！
　　高中数学沒多难啊，别怕，我初中没学过数学，高一才开始学数学，升高二的时候就已经排名前几了，总之数学没拖我后腿，变来变去就那几个公式，比起大学里的数学来简直太轻松了~
　　　　作者：今夜我独自跳舞　回复日期：　14:28:35　
　　　　　　楼主你这个傻逼，不懂数学的用处就别来天涯丢人，数学用处多的很，不懂得花自己去百度，估计你女儿和你一样是个脑残，别什么东西学部好就说什么不好　　　　---------------------------------------------------------------　　看样子这厮数学学的不错。可是如果数学学好了最后却是这样的修行，我宁愿我娃从此不再学数学了，哪怕高考时数学为零~！
　　应该学习挣钱的方法与尔虞我诈！！这社会残酷着
　　在中国这个教育体制
数学不好基本就和好大学无缘了　　PS:我是男的
数学上高中后就没及格过
　　中国的初高中数学学的太复杂，远超美帝　　虽然我数学基本满分
　　看到那么多感叹号和有木有,就知道她为啥学不好了.脑残嘛.话都说不利索学什么数学.
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