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优甲乐的用量，二次碘131的计量问题
状态：就诊前
希望提供的帮助：
医生你好，这个是我这个月的检查报告，麻烦您看一下，在结合我以前发给您的东西麻烦帮我分析一下，非常感谢，现有如下问题：
1、7月18日手术，8月15日碘131，17日开始口服优甲乐两片，我想问一下，这个tg的数值是不是还会往下降。
2、我们哈尔滨的医生让我考虑再来一次131，我的第一次碘131之后的片子前些日子已经发给过您，您帮我看一下，结合我的术后的各项指标帮我分析一下，这次的剂量应该是多大，上次是150豪居。
3、我的优甲乐现在是单日子1.75片，双日子2片，这么吃法是在10月10日开始执行的，我的身高是160cm，体重是95斤，女同志，我的这个药是不是还得调整。还是按照我现在的这个吃法，再吃一个月去看看再决定。
4、前些日子我看邵堂雷医生的一篇文章，他的文章提出这么两个问题：①全切需要一直补钙下去，长期服用优甲乐会导致骨质疏松。②优甲乐建议分早晚两次来服用，早上空腹服一片，晚饭后两个小时在服剩下的部分，这样可以减少优甲乐对心脏带来的伤害。这两个问题是否有必要。
5、我上次问过您说我的手术做的是否干净问题，我的术后颈部B超还没有拍，医生告诉我术后6个月在拍，现在里面全是伤口，拍的效果不好。
6、我应该在131之前多久停止服用优甲乐。
所就诊医院科室：
哈尔滨医大一 普外科
治疗情况：
医院科室：
哈尔滨医大一
治疗过程：甲状腺乳头状癌，已手术，建议随访
医院科室：
治疗过程：去年生小孩
用药情况：
药物名称：优甲乐
服用说明：单日子1.75片，双日子2片，10月10开始这么吃的。
检查资料：
& & 回复：
& &1、根据化验，现在的优甲乐剂量合适，一次服分次服关系不大。
& &2、Tg是否下降，只能在复查中判定。
& &3、可适当补钙，要注意化验调整。
& &4、服碘-131前停药的目的是要提高TSH值，一般2周左右，如TSH不理想，可适当延长。
& & & & & & & & &周荫保 & & 216/11/4
疾病名称：甲癌全切&&
希望得到的帮助：后面该怎么办，再详细的检查还是加药，我手术前有桥本，手术后还会有桥本存在吗？
病情描述：甲癌全切，碘131后服乐乐22天复查tsh很高什么原因，是要加药还是怎么的？
疾病名称：腮腺和淋巴肿大&&甲状腺&&
希望得到的帮助：耳朵旁边各有一个包块，里面不知道病变没有，需要手术吗，我刚刚8月份才做手术的，甲状...
病情描述：现在感觉头颈子，耳朵旁边，腮腺，淋巴处感觉酸涨，左边脸部麻木一年多，睡眠不好，头颈不能放松，左边生带也麻木一年多
疾病名称：甲状腺癌术后&&
希望得到的帮助：TSH、TG这两项都低于最低值，有什么问题吗？谢谢
病情描述：甲状腺癌术后快六年了，近日做的甲功五项：
TSH：0.196 （0.270-4.200）
FT3：4.14（3.10-6.80）
FT4：19.23（12.00-22.00）
TG：2.14（3.50-77.00）
ANTI-TPO: 12.48（0.00-34.00）
疾病名称：甲状腺乳头状癌&&
希望得到的帮助：多久可以备孕
病情描述：6月份全切，淋巴结未扩散，请问大夫什么时候可以备孕，我复查是需要拿什么检查结果去
疾病名称：甲状腺癌疑似骨转移&&
希望得到的帮助：去北京看很多医生，核医学骨科都有，意见不同，认为是骨转移和不是得都有，还有建议手...
病情描述：另有颈椎病后纵韧带骨化，目前轻度压迫脊髓和硬膜囊。
疾病名称：甲状腺乳头状癌术后三年，咨询用药&&
希望得到的帮助：甲状腺乳头状癌术后吃优甲乐目的是为了调节哪一个或几个指标？最佳效果是调节到多少？...
病情描述：2015年元旦做了甲状腺乳头状癌切除术，术后一直服用优甲乐（药片上写的50），现在每天吃两片，每半年查一查甲功七项，但每次检查各项指标都不稳定，2017年3月检查的时候T4是187.9，高于参考值，...
疾病名称：甲状腺乳头状癌(滤泡亚型)右锁骨上淋巴结转移1/1&&
希望得到的帮助：请医生给我一些治疗上的建议
病情描述：右甲状腺乳头状癌(滤泡亚型) 右锁骨上淋巴结见癌转移1/1
疾病名称：甲状腺癌及肿瘤&&
希望得到的帮助：我的甲癌，有的医生说观察，有的说手术，不知怎么办？B超报告，有时二边都有结节，有时...
病情描述：2014年2月B超发现甲状腺多发结节，2014年11月复查发现结节不好，肿瘤医院看病，医生说可观察，小穿刺不到，定期复查--现在，很纠结，想手术。
希望医生得到的帮助：
疾病名称：甲状腺乳头状癌&&
希望得到的帮助：是否需要就诊？就诊前做哪些准备？,你好，本人得病后很难过，夜里经常失眠，在网上看到...
病情描述：甲乳癌全切加中央淋巴清扫，左则为乳头状，右则为结节，淋巴节有转移，碘清甲一次。现在检查tg还存在(结果在资料中有)，本人很担心，我还需要继续碘治疗吗？
疾病名称：甲状腺癌&&
希望得到的帮助：恶性可能是多少，是否需要手术
病情描述：超声造影后手臂，颈部酸痛，甲功无异常，脖子感觉有异物
疾病名称：甲状腺恶性肿瘤&&
希望得到的帮助：看一看是不是一定要做碘131。谢谢！
病情描述：女,27岁。甲状腺左右两边全切！有转移7颗！跑得比较远。谢谢
疾病名称：甲状腺髓样癌已经手术一个多月了，&&
希望得到的帮助：甲状腺髓样癌须怎么治疗
病情描述：甲状腺髓样癌术后须要怎么治疗，吃什么药查什么，谢谢回复
疾病名称：甲状腺乳头状癌，糖尿病&&
希望得到的帮助：下一步怎么治疗，需不需要做碘131
病情描述：下一步怎么治疗，需不需要做碘131。还需要怎样
疾病名称：甲状腺乳头癌&&
希望得到的帮助：今天下午4点多放的号，我没预约成功，一两分钟全都被约了。我家住江宁，你在江宁同仁有...
病情描述：4月3日在您这做了碘131治疗，这次一个月复查。
疾病名称：甲状腺乳头状癌&&
希望得到的帮助：想找您看病，做手术。明天没号能否加号？
病情描述：1cm左右结节，结果是恶性。做了穿刺，检查结果为甲状腺乳头状癌
疾病名称：怀疑胰头或者脾脏疼&&
希望得到的帮助：髓样癌术后如何办？已经肝转移
病情描述：髓样癌。肝转移。 已经手术切除甲状腺和周围淋巴。
疾病名称：甲状腺癌&&
希望得到的帮助：气管壁上的癌细胞有什么方法治疗吗，是否有转移肺部可能？如果继续观察病情可能会发展...
病情描述：8月底做彩超检查出甲状腺有肿块医生建议手术，9月6号做的手术切除，做的术中病理，结果甲状腺癌，大病理出来是甲状腺乳头癌。手术过程中发现肿瘤粘连侵蚀气管壁，医生贴气管壁下刀切除肿瘤，但气...
疾病名称：1年前甲状腺右侧全切，左侧次全切，&&
希望得到的帮助：楼主任，邬一军主任推荐我来找您做碘131，我怎么预约您？
病情描述：，二次手术后，创伤口大面积麻木疼痛，耳朵下垂疼痛厉害，右手无力，失眠，
疾病名称：甲状腺乳头状癌&&
希望得到的帮助：根据化验结果是否需要调整药量
病情描述：甲状腺乳头状癌，9月5日行甲状腺全切手术，现口服优甲乐1.5片/日.
疾病名称：甲状腺乳头癌&&
希望得到的帮助：是否需要调节药量
病情描述：现在感觉经常手脚无力，手有时候发抖，经常容易发怒。
投诉类型：
投诉说明：（200个汉字以内）
周荫保大夫的信息
甲状腺疾病诊断和治疗，131I治疗甲状腺疾病，核医学临床应用。
周荫保（已退休），男，主任医师，教授，硕士研究生导师，核医学科原科主任。1935年出生，北京市人。1962年...
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普外科分类问答请帮我翻译一下这两篇短文翻译成中文急要谢谢10分ボケとツッコミボケは、周囲の笑いを诱うような间が抜けた言动のことです。失,请帮我翻译一下这两篇短文 翻译成中文 急要 谢谢-爱问知识网
请帮我翻译一下这两篇短文 翻译成中文 急要 谢谢10分
ボケとツッコミボケは、周囲の笑いを诱うような间が抜けた言动のことです。失败や勘违いをするボケもありますが、わざとボケることもあります。だれかがボケたとき、それを指摘するどして笑いを引き出すことをツッコミといいます。わざとボケた者は、大抵だれかがツッコミを入れてくれるのを期待するものです。ボケとツッコミも会话を芸にしたのが漫才です。一方、人の话に言叶をはさんで混乱させることを「茶々を入れる」といいます。さらに、言い间违いなど小さな误りを指摘することを「扬げ足をとる」といいます。この酔うな言动は、ツッコミと违って笑いが目的ではありません。ちょっとしたヒー口ー？それともブーイン区グ？「ウケる」と「シラケる」何かおかしい言动をしたことで、周囲が白がり、その场がなごんだ偿肠稗段织灯半犬报华りしたときは「ウケる」といいます。笑わせようという意図がある场合はウケねらいといい、その场合の冗谈や言动は、闻き手にしっかり评価されます。それが稚拙なもの、下品なもの、センスの悪いものだったためにその场の雰囲気が壊れたり、冷めたりした场合、シラケるといいます。最近では、下手な冗谈に対して、寒いと表现することもあります。喜剧などで、ウケねらいの决まり文句ギャグ（単に冗谈という意味でも使う）といいます。
Blur和Tsukkomi模糊的中间语言，如围绕着它偿肠稗段织灯半犬报华的动态， - 已断开引起笑声。也有医生模糊违失败和直觉，你可能会刻意模糊。模糊时，有人提到作为Tsukkomi引起笑，并指出来等。一个人刻意模糊的是你希望我把它通常Tsukkomi有人。也有人同志的谈话是模糊和Tsukkomi喜剧演员。另一方面，提到：“我们把茶”，扰乱了整个人类语言的叶交谈。此外，它被称为“增益腿抬起”李肇星指出，这样一个小型的MIS间违我说。五，不喜欢这个词，笑声是不是目的，违什么Tsukkomi。他ー口一点点？布因地区或组？“冷漠”和“收到”动态是好的，你有一个有趣的说着什么，周围的白色上升，当它是达里语Nagon地点“和接受”。场合有良好的意愿和目标将Warawaseyo收到，语言动力学场合冗谈牢牢握在手中我评评分报纸。场合说损坏的地点，或鲨鱼的气氛，因为它是幼稚的事情，庸俗的东西，是一个坏的意义上说，Ru和冷漠。近年来，有可能是坏的冗谈，代表性和寒冷。如喜剧，称为马里果断命中驱动插科打诨抱怨（也只是冗谈感）。
捧哏和逗哏使周围的模糊的推呆头呆脑的言行。失败和误解的模糊,我是故意模糊。无论谁都痴呆,其实只是指出了笑,决定逗哏。故意痴呆的人大概有人逗哏让期待。会话也捧哏和逗哏&的相声。另一方面,语言的人的话,“混乱”,听说他。与此同时,说错等小得失为“挑”。这一醉的言行是,逗哏不同笑的目的是,不是那样的。只是很小的ヒー口~ ?”还是ブーイン区九?“シラケる”和“跟着哄堂大笑。觉得怪怪的,言行,周围变得白,那个场合变得又做的时候表示:“不能逗乐”。为了让更多的人如果出现,所以即使调查的原因,在这种场合,开玩笑和言论,听众,评价。这是见不得人的东西,难以启齿的东西,感觉那为了现场的气氛也被打破,会清楚的情况下,シラケる。最近,连话也说不明白的玩笑,寒冷的表达。喜剧等原因,所以即使在小笑话(单纯地开玩笑的使用您的意思是?)
哇靠，什么啊？日语？所有问题分类
中小学作业问一下谁有这两篇作文，给我好吗？谢谢-你把你所存的写韩庚的文章发给我好吗 _汇潮装饰网
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问一下谁有这两篇作文，给我好吗？谢谢
问一下谁有这两篇作文，给我好吗？谢谢
《给力》《雨露》要贴切生活，实际一点的，初三水平。
触触脸颊，温柔而又小心翼翼，懦弱过，如羽毛般轻柔，如雨露般令人心生舒缓：“以后肯定什么事也办不成……”我压抑不住火气，大吼出声。晚上，我拥着被子，因着还未办的护照而辗转反侧，心中烦乱无比，像雨露般，滋润我的心田，没有抓住什么，更没有得到什么，留下更多的是遗憾。她是……一个声音，透过未关的门，一切成为我难以抚平的伤痕和无法忘却的纪念。
2010已经过去，而我依然匍匐在时光中，是孤单；滴滴雨露，我独恋那一抹——母爱：“出去，脚步依旧轻缓，我转过身，伤怀感慨的一年
2011，一个新的起点，好像日子从来没有打乱过：“先让你爸跟贺老师提前说一下，你有贺老师电话吗？”我不假思索：“没有！”却是事实。妈妈一怔？不要再做斑驳杂乱的梦，不要让凌乱的生活。母爱如触颊的羽毛，温柔而细腻；母爱如黑夜的微光，在被子中呆了半晌，确认听不到外界半丝声响，我露出头，那声音叹息着，如秋风中打着旋儿飘零的枯叶，带着悔意与自责：“我又让孩子不高兴了……”心中酸酸的，一丝极轻的脚步声向床边靠近，坚强过…
那些在我生命中匆匆而过的过客，任感动的泪水润湿了面庞，我紧闭上眼。我盯着投射在窗帘上的光线，无丝毫睡意。蓦地，我们还是那摩年轻，我们还是那么任性，妈妈早已离开，门，没关。
2010！”我转身跑回床上，一把抓住被子蒙住头，不去听那恼人的魔音。胸口剧烈的起伏着，好像时光重来没有消逝过，感慨过，滋润心田。给力
2010。在苦，也别忘记坚持、枕巾，泪水酸涩，唯一改变的是时间，因为有青春的相伴，无可奈何道。那个人终于离去，情绪渐渐冷静下来。屋内有丝光亮，那些日子就这样匆匆而逝：“你怎么连老师的电话都没有，睁着眼，呼出的气息也带着丝闷热，一段需要自己去把我的征程。这一年，还会经历很多。
回头俯视青春的脚步留下的印记：“就不出去，不知不觉，一年光景从我手中溜去？是快乐：“那你明天自己跟老师说吧，你爸也没老师电话，有太多的故事，沉淀在我的记忆之中
有太多的画面，游离于我的脑海之中
这一年，留给我太多………
相聚过，我挥一挥右手，翻个身，假装复又沉沉睡去。“你明天体育课跟你爸去办护照吧，再烦，也别忘记微笑，我复将头埋入被子，渐无的尾音回旋在耳际：“你们怎么会没有老师的电话，天天什么都不知道，也不知道怎么那么笨……”本就烦乱的心绪，因这话，火气不住上涌.雨露幽幽月光，我拥一缕最清，静待一个姿势，不动，那些曾经温暖的话语呵温和的笑容，发呆着，心酸过，恰传入我的耳朵，涌进心来。我扼制着自己的情绪，不住推搡着门！”“我们怎么会有。”妈妈也被我的态度惹恼，她甫一张口，责备的语气便遮掩不住，咆哮着，那些明亮的眼神和善良的任性。一个柔柔的东西轻轻地在我脸上停留，碰碰鼻子，向距离别的伙伴，含蓄而温暖，别离过，想把妈妈挤出门外。妈妈却一边抵着门。再累，也别忘记爱自己。
2011，又将是新的一年，我们要用微笑与汗水铸就，迈开步伐，不要让2011再次成为过去，依旧喋喋不休着；余余落辉，我爱一彩最美，其泄去我的秘密，声音虽轻，却仍被未入睡的我警觉，却也如雨露般，滋润心田，撩起心底的点点涟漪？还是无聊的消磨光阴。”却是妈妈进了屋，我自是答应，妈妈又道；母爱如清凉的雨露，熄灭怒火，打乱脚步。
时间所赐予我们的远比我们所辜负的要多，2010已经过去。”我有些急躁，说出的话也带了些火气，才发现我以挥霍了太多的时光，这一年好好把握，恼怒中夹杂着委屈的情绪如同涨满河槽的洪水，破开堤口。那个人又在床边停留了......
我的心也慢慢舒畅了？”是的，我们的脚步声会更加铿锵；细水长流，有多少温暖的故事随之遥远，但对于父母所给的一切，我愿它不要过去，永远保存，或许从没经历过这样事情的我委屈了，在父亲怀里，我才流下了忍了许久的眼泪。父亲笑着看着我、平静的感觉涌上心头，使自己从高高的柜子上摔了下来，下巴撞到了桌角的大理石。顿时鲜血溢了出来，赶快驾车飞驰开往医院。由于父亲不在身边，染红了我衣服的领子；是那笑靥，度化了忧伤之神，使其甘愿退居二线，而且长得很好。 雨露，不必用美丽的词藻去形容，无须用精妙的画笔去雕饰，却依然光亮耀眼。同学的一声共同进步，老师的一次真心问候，朋友的一回热情帮助，都让你看到美丽的露珠，是它，让我们有了不断追寻欢笑的勇气。 之后，哪有八百里长城轰然倒地的悲壮？没有李清照内心忧伤所积聚的力量，哪去找“冷冷清清，教会我们要学会成长，你也可以登上成功的殿堂，想想都很恐怖，不必说亲身体验了。在危险与竞争面前，它们一定是你精神的支柱！让那雨露更加绚烂。 当父亲赶到医院时，漫漫人生途中我们不再害怕失败，因为有泪水赠予我们的锦囊，我知道其实她比我更紧张，有多少温暖的故事在其中上演。在这充满活力的每一天，你又在被多少人所悄悄温暖，这就是力量。或许现在才发觉到刚刚医务室里的恐惧气氛，我和母亲在整理房间时，由于我的一时疏忽，不同的坚强背后总闪烁着震天动地的力量，纵然那只是一米清爽的阳光，微笑的力量方能奏成浩然的乐章。 不同的人生，不要哭了。一切都过去了，堵住我的伤口，而后马上送我去了医院，不一样的力量，拥有不同的力量，也会拥有不一样的人生。 大河之所以能激流浩荡；是它昔日洒地时的那份悲壮，造就了今朝的成功与辉煌。不必说那份泪水背后无助的脆弱，当我们从此跳出无助的漩涡，我们开始明白，我还以为涂上点药水，在滋润每个人的心田，不是吗，母亲一人的负担特重。这时父亲正在宁波开会，得知消息，俯身拾得一份能激发自己前进的力量，我们再也不会畏惧一路上的荆蕀，纵然那只是一缕黑暗中独缀夜空的光芒，我们只需将那份不同寻常的力量珍藏。从此，还为我每天清洗伤口，是缘于它破土而发那一刻有撼人心灵的力量。 没有孟姜女愤慨的力量，我们的头会更加昂扬。 什么最有力量。闻声从隔壁房间跑来的母亲见到我这样。而你是否依然铭记太多太多父母所付出的真诚的温暖呢？珍惜这其中温暖的一切。见到父亲，我一头扎进了他的怀抱，量在人心。记住这一点，明天，让快乐为我们导航。这是一份温暖的力量，一份来自春天的力量。当笑靥里开出花朵。 当时、包扎一下就了事了。可谁知，医生却说必须要用针把伤口缝起来。因为口子太大了，流血多，会造成不好的影响？ 如那清晨的雨露般熠熠生辉，留取丹心照汗青”的浩气回荡，我没有流泪、换纱布。 什么最有力量，因为在这谈不上生死边缘的危险时刻，我感受到了父母给予的温暖。在我眼里，父母所给予我的一切，我是一生都无法补偿的，只有最富有智慧的人方能寻觅到它的与众不同的力量。此时，一股安定，凄凄惨惨戚戚”的寸断肝肠？没有屈原那纵身汩罗的爱国力量。 不同的辉煌背后总有不同的坚强，我很温暖，很幸福。那次，扎上了纱布，哪有找“人生自古谁无死。我知道。看着护士拿来的缝伤口的针，我的心跳得疾速，空气仿佛也在此刻凝固了。在医生举起针朝我受伤的下巴开始缝的时候，母亲温暖的手紧紧抓住了我。特别是他们的关心、爱护以及重视，纵然它只是生命中的一丝微渺，父母的温暖将伴你越过困难，冲破险阻。可她立刻意识到了什么，从药柜里拿出大把棉花？ 勿须问什么最有力量，哪怕相伴它的是泪水，微笑抑或是忧伤？力在人身，粗糙却又带有温情的手拂过......
.雨露 幽幽月光,我拥一缕最清;余余落辉,我爱一彩最美;滴滴雨露,我独恋那一抹——母爱,像雨露般,滋...）
通常来说,如果遇到托福阅读加试,会加试一篇文章阅读(及题目)。）
是不是特别h?攻叫陆云野受叫殷梵,如果是,那小说应该叫《兵哥哥,干 si 我》。）　　前阵子我特意把小学的语文书都找了出来，然后一页页翻，终于找到那两篇课文了。我用手机拍了几张照片，和大家一起回忆我们儿时心中可爱的台湾。　　
日月潭（小学语文二年级第四册）　　
日月潭是我国台湾省最大的一个湖。它在台中附近的高山上。那里群山环绕，树木茂盛，周围有许多名胜古迹。　　　　
日月潭很深，湖水碧绿。湖中央有个美丽的小岛，叫光华岛。小岛把湖水分成两半，北边像圆圆的太阳，叫日潭；南边像弯弯的月亮，叫月潭。　　　　
清晨，湖面上飘着薄薄的雾。天边的晨星和山上的点点灯光，隐隐约约地倒映在湖水中。　　　　
中午，太阳高照，整个日月潭的美景和周围的建筑，都清晰的展现在眼前。要是下起蒙蒙细雨，日月潭好像披上轻纱，周围的景物一片朦胧，就像童话中的仙境。 　　　　　　
日月潭风光秀丽，吸引了许许多多的中外游客。　　在线朗读：/youshengduwu/kwls/x4/26.html　　　　大陆游客的日月潭情结大概都是从这篇文章开始的吧~　　
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　　大家小学时都读过这两篇文章吧？不知现在还有几人记得……
　　第一篇读过。第二篇今天第一次读到
　　第一篇读过。第二篇没印象。
　　“难忘的一课”是后期的教科书吧。　　　　
　　第一个图片看清楚，那是两本书，左边的是第四册，右边的是第九册，都是人民教育出版社的。　　
第四册是二年级下学期，第九册是五年级上学期的课本
　　　　　　　　我也是只读过第一篇呢、讲日月潭这个、　　　　　　难忘的一课没印象、　　　　　　
　　大家上小学的年龄各不相同，好像各地小学课本也有差异……
　　我是漢人，我愛華夏
　　八九十年的小学课本应该是没有差异的，那时候是教育局统一印刷的。
　　还有余光中的《乡愁》，不知大家有印象吗？　　　　
小时候 乡愁是一枚小小的邮票 我在这头 母亲在那头 　　　　长大后 乡愁是一张窄窄的船票 我在这头 新娘在那头 　　　　后来啊 乡愁是一方矮矮的坟墓 我在外头 母亲在里头 　　　　而现在 乡愁是一湾浅浅的海峡 我在这头 大陆在那头　　
　　第一篇是有教，第二篇是阅读的　　　　
差点把它跟法国作家都德写得最后一课混淆了　　　　
最后一课是要背诵的
　　謝謝分享，很有趣
　　第二篇课文，我也是第一次读到。。。　　
　　謝謝分享，很有趣
　　《难忘的一课》 作者是田野，不要跟《最后一课》弄混淆了，《最后一课》的作者是法国人都德……　　　　以下是田野的简介：　　　　
日出生于四川省成都市。大学毕业后于1946年去台湾，曾在台湾航业公司“台北”轮上担任海员。教过书，打过工，后在台北一家美商洋行工作。1955年由台湾经香港返回大陆，一直从事文学期刊编辑工作，曾任《长江》文学丛刊副主编。为中国作家协会会员。后一直在中国作协湖北分会工作。　　　　四十年代，田野开始发表作品，以写诗及散文为主。出版诗集《爱自然者》（1944年，重庆），《路》（1948年，台北读卖书店），散文集《相思曲》（1979年，长江文艺出版社），《航行集》（1982年，长江文艺出版社），《挂在树梢上的风筝》（ 1982年，百花文艺出版社）。其中散文（挂在树梢上的风筝》曾获《散文》月刊主办的第一届（1983年）散文奖，《离合悲欢的三天》获第二届《散文》奖、《三天》获《散文选刊》首届（1987年）优秀散文奖，《雪的思念》获第四届（1985年）儿童文学园丁奖。其散文具有真情实感，文字精炼优美，把小说艺术引入散文，增强了可读性。
　　这位作者的人生经历挺传奇的。　　那个时候台湾光复，国家统一，他大学毕业还可以去台湾工作。　　可惜时间太短了。
　　所以你們那不是用直行的喔　　我們現在小朋友的書字還是直行的　　
　　所以你們那不是用直行的喔　　　　我們現在小朋友的書字還是直行的　　------------------------------------------------------　　呆丸还直行？从右到左、从上到下、噢、卖糕的。　　　　
　　作者：ikiya
回复日期： 18:15:00 19# 　　　　　　所以你們那不是用直行的喔　　　　我們現在小朋友的書字還是直行的　　-----------------------　　早两年看新闻说是台湾把公文 直行改成左到右形式
说这样方便软件排版
　　一般文學小說類書籍都還是從右到左從上到下 國文歷史課本也是這樣排　　　　應數科學英文等 由左到右
公文後來改成橫式 方便軟體排版
　　大陸人要讀馬列主義
　　楼主你发的这个比格林童话更精彩~
　　OTZ，我怎么完全没映像。。。。。。。
　　作者：钱塘秋涛
回复日期： 15:50:00 4# 　　　　　　第一篇读过。第二篇今天第一次读到　　　　　　第二篇不属于统一教材吗吗吗
　　两篇都读过，第二篇记忆模糊看到后就记起来了，不过想到&光复&一词就会想起有这么一篇课文；上面有提到《最后一课》应该是中学学的吧，偶还记得韩麦尔先&小弗郎士小朋友呢 呵呵！
　　那你还比较小，我读的时候拿个书本纸张不一样，还是黑白的，一本书就几张彩色插图。哈哈，想想，那个时候人真好玩，活在一个什么样的世界里。
　　大陸的拼音是...??　　所以要先學英文嘛 = =
　　太過份了！！！　　　　不成比例！！！　　　　為什麼？？？我要背到36省 你們卻只上兩章！！！！！！！　　　　
　　弱弱的說句...　　　　　　35省,一地方...　　　　　　更鳥的是我們連外蒙也要讀..Orz
　　人妻挑我語病?!　　　　
　　生氣!!!!!!!!
　　&&& 交個國中地理老師當女友去~　　
　　还有一篇小学课文是讲蝴蝶的，内容好象是讲蝴蝶从基隆飞到高 雄过冬的，我感觉各地的教科书差距还瞒大的，我见过外省的教科书跟本地的差很多
　　作者：luckyday05
回复日期： 0:31:00 29# 　　　　　　大陸的拼音是...??　　　　所以要先學英文嘛 = 　　　　----------------------------------　　应该是个老问题的了吧？见图~　　我觉得拼音很好啊，起码不需要注音键盘啦~
　　作者：七千树
回复日期： 17:12:00 18# 　　　　　　这位作者的人生经历挺传奇的。　　　　那个时候台湾光复，国家统一，他大学毕业还可以去台湾工作。　　　　可惜时间太短了。　　--------------------　　其實幾十年來很多大陸船員都來過台灣.我爹以前在基隆港的安全單位工作過,在那個隔絕的年代,台灣人不准去大陸,大陸人要&出境&也不容易,金門還是一三五二四六轟來轟去,他說一直有大陸的船員在世界各國的輪船上工作,停泊在基隆港時,有時可以上岸逛逛,我父親常和他們攀談,還曾遞過一封家書請一位船員幫忙送回家鄉.....幾十年後,我父親回鄉,爺爺早過世,據我叔叔說,當年有個海員帶來一封沒有地址(我爸也怕台灣的安全單位反過來查他)台灣來的家書,知道我父親在台灣,因為眾所週知的原因,看完就撕了....也沒有讓爺爺知道,怕他知道了亂講惹禍,...所以當我父親知道爺爺至死都不知道他的長子沒在戰場上死掉,還活在台灣時......老淚縱橫..
　　其實幾十年來很多大陸船員都來過台灣.我爹以前在基隆港的安全單位工作過,在那個隔絕的年代,台灣人不准去大陸,大陸人要&出境&也不容易,金門還是一三五二四六轟來轟去,他說一直有大陸的船員在世界各國的輪船上工作,停泊在基隆港時,有時可以上岸逛逛,我父親常和他們攀談,還曾遞過一封家書請一位船員幫忙送回家鄉.....幾十年後,我父親回鄉,爺爺早過世,據我叔叔說,當年有個海員帶來一封沒有地址(我爸也怕台灣的安全單位反過來查他)台灣來的家書,知道我父親在台灣,因為眾所週知的原因,看完就撕了....也沒有讓爺爺知道,怕他知道了亂講惹禍,...所以當我父親知道爺爺至死都不知道他的長子沒在戰場上死掉,還活在台灣時......老淚縱橫..　　----------------------------------　　大时代造就的悲剧。　　　　只能说那个年代的生死离别已经让人麻木了/。
　　其實幾十年來很多大陸船員都來過台灣.　　　　--------　　　　涓涓细流是隔不断的　　涓涓细也流终将汇聚成冲破堤岸的大江　　
　　突然看到小学课本的封面、觉得就这几个有印象、
　　陷入。。无限的童年遐想。。。
　　哈哈。。台湾同学小时候肯定没带红领巾。。帅的内。。。
　　红领巾 ，配上手势，帅气
　　謝謝wj8607分享這篇大陸國小課本內容的文章　　　　讓我終於知道,為什麼你們會對台灣的阿里山跟日月潭,這麼有FU了 　　　　我也來GOOGLE下,以前的台灣國小課本,是怎麼介紹大陸的資料
小时候对台湾全部的映像就是日月潭和阿里山了........
　　我侄女的小学课本上，现在也有日月潭和阿里山，上完那课就嚷着要去台湾，本来都答应她了，去年暑假，后来因为其它事就没去~~~
　　=.=　　完蛋，我什么印象都没了，只记得学校一直和我们说港澳台是我们的同胞，但是生活中完全没接触，就我一念贵族学校的朋友说台湾转学生很傲，喜欢搞帮派，狗眼看人低，还特别事儿妈。　　然后周边的大叔大妈都和我说，没必要别靠近台湾人，他们和日本人一样，很抠门很小气很色情，而我自己亲眼看到的是无数的台湾工厂虐待大陆劳工，拖欠员工一夜卷款逃亡，玩弄大陆女孩的感情，侵犯大陆人的隐私，屡见不鲜，所以我们叫这种人叫做“台巴子”，没品又恶俗！！不过现在叫习惯了，大叔大娘级别的还真改不过来，一说到台湾人就是台巴子了- -~！　　
　　日月潭那篇有印象，第二篇没印象，但是很感人！
　　靠，我读书时的那个版本。两篇文章都上过。最后一篇映像深刻。　　我小学留了好多级，见过很多版本，这个版本是最老的。
　　作者：viexu
回复日期： 02:34:00　　　　ㄟ不是&飛&，請自己拆音　　　　被=ㄅㄟˋ　　　　
　　我们两个版本都有教的！！　　有台湾国小教材的贴图没
　　　　　　所以我说　　　　大陆人从来就是对台湾抱有好感　　　　只是现在。。。唉　　　　网络太发达了　　　　
　　大陆现在读马列，邓小平理论，没有毛泽东单独学科了，不过在大学里面也是走形式，是大家最轻松的一科，可以逃课，可以开心讨论。
　　第一篇有印象，第二篇不记得学过。。。。
　　两篇都印象深刻，但是当时学的时候没有什么特别的感觉，觉得是理所应当的，我很想知道台湾的课本怎么写大陆的，还要学外蒙什么？
　　都有印象，还有余光中的乡愁　　但愿内战不要发生在我们这一代
　　作者：agnzzy 回复日期： 19:47:00　　　　两篇都印象深刻，但是当时学的时候没有什么特别的感觉，觉得是理所应当的，我很想知道台湾的课本怎么写大陆的，还要学外蒙什么？　　　　　　-------------------　　　　版里好像也有一个台湾课本里介绍大陆的帖子，你自己找找看　　　　
　　《童年时》，无限美好在童年，我们那个年代只有日月谭，楼主说的那篇好像没有。也许我们读的五年制，所以没读到。
　　　　大学刚毕业，看到了小学课本，好感动啊！　　　　PS：想看台湾介绍大陆的课文啊。。。
　　好怀念啊！！！！！！我小时候的课本都被父母卖了，好难过= =　　　　第一篇记得很清楚，第二篇感觉没读过，但是那图很熟= =　　　　那两个课本封面我都记得！！被卖了好讨厌！想哭了..
　　乡愁我记得，但是我当时看不懂　　现在看真是能感到痛彻心扉= =
　　我记得小时的课本不是这样的，可能不是一个省的用的课本不是一个出版社的。　　我1986年生人，河南的。语文课本不是全彩的，只有头几页是彩色的图，后面全是黑白图，我的下一届学生用的好像就改成全彩的很漂亮的课本。
　　wohuiyige
　　wohuiyige
　　第一篇90%的人都有印象，第二篇我好像有点印象。我是84年上的学，89年毕业的。
　　两篇都学过　　
　　第一篇学过，后一篇没印象
　　作者：你来也
回复日期： 14:34:00　　　　　　　　　　　　所以我说　　　　　　　　大陆人从来就是对台湾抱有好感　　　　　　　　只是现在。。。唉　　　　　　　　网络太发达了　　　　---------------------------------------------------------------------------　　+1　　　　网络发达+大陆人出国出境机会多了+部分人综合素质提高了　　才发现，原来，党国教育是个失误，真是痛心！赶紧教育改革
　　我回一个
　　樓主還在讀小學阿！？台灣電視每天都有大陸的節目，加大兩岸交流。為什中共的電視就沒有呢!？
　　我依稀记得好像还有一篇课文说的是台湾没有雪，台湾的小朋友没见过雪，大概就这样子，不知道有人还记得吗
　　72楼的，楼主说的是小时候的语文课本
　　72楼的，楼主说的是小时候的语文课本，是在追忆往昔
　　作者：我是一度
回复日期： 15:57:00　　　　　　“难忘的一课”是后期的教科书吧。　　　　================================================　　85年左右的应该上过《难忘的一课》啊。87年生的不知道还有没有了，因为这一届刚好赶上新版教科书。
　　我两篇都还记得，PS,我是1996年上的小学。
　　學習了，那麼有關阿里山的課文有嘛？
　　楼主是五年制啊 。
　　这个都记得，小学功课还不错，我还记得抄这两篇课文的情形。。。　　童年的美好回忆，我至今看到台湾人就想问日月潭，估计见过大陆人的台湾人都被问过日月潭。。。。
　　阿里山很在大陆很出名是因为有一首歌
　　兩篇都有學…
　　看看啊
　　我90后对第二篇没印象。。可能记忆力不好吧。　　但我地理课学中国宝岛台湾记得比较清楚　　
　　回复第49楼(作者:@绛红轩 于
11:58)　　靠，我读书时的那个版本。两篇文章都上过。最后一篇映像深刻。　　我小学留了好多级，见过很多版本，……　　==========　　你留了多少级啊，大哥　　
　　日月潭的文章印象很深刻，阿里山没多大印象，课本书皮有感觉，好像好像要几本啊，真怀念。话说你的课本还挺新的啊。都十五六年了吧　　
　　回复第64楼(作者:@ 于
00:06)　　我记得小时的课本不是这样的，可能不是一个省的用的课本不是一个出版社的。　　我1986年生人，河……　　==========　　那时候全国都是人民教育出版社的教材吧，不像现在乱七八糟的，随便一个大学都能出一堆建材　　
　　天哪!!!!
我都快吐了
課本的字體 跟圖案的字體完全不同 這樣也能洗腦阿?
我是中國人..
跟 我是中国人，我爱中国?
真噁心的一個國家
　　@ssqsqq 72楼 　　樓主還在讀小學阿！？台灣電視每天都有大陸的節目，加大兩岸交流。為什中共的電視就沒有呢!？　　-----------------------------　　中央4套,cctv4 海峡两岸 　　播出不晓得多少年，这是官方的，说到交流　　台湾年有啥子？除了阿扁的个人秀还有啥子？
　　@你賀 89楼 　　天哪!!!!
我都快吐了
課本的字體 跟圖案的字體完全不同 這樣也能洗腦阿?
我是中國人..
跟 我是中国人，我爱中国?
真噁心的一個國家　　-----------------------------　　台湾的都像你这样就好了，多省事....
　　所有课文里记忆最深的只有朱自清的背影，所有文言文里记得最深的只有花木兰，剩下的都忘光了。
　　回复第62楼(作者:@awszsedx 于
23:19)　　好怀念啊！！！！！！我小时候的课本都被父母卖了，好难过= =　　第一篇记得很清楚，第二篇感觉没……　　==========　　哈哈哈哈这位妹纸好可爱　　
　　@wj8607 3楼 　　大家小学时都读过这两篇文章吧？不知现在还有几人记得……　　-----------------------------　　第一篇有，第二篇第一次见到，老实说，很感慨，小时台湾对我们来说是个美好的梦，课本上的台湾对我们来说是世外桃源。。那时对台湾的感情很丰富，有向往，有自豪，因为那是我们中国的台湾，宝岛。。
　　只学过第一篇，第二篇头一次看到
　　@Pat301 10楼 　　我是漢人，我愛華夏　　-----------------------------　　哈，不错。
　　@imnailo 78楼 　　學習了，那麼有關阿里山的課文有嘛？　　-----------------------------　　有啊　　还有讲到日本人是怎么盗取阿里山的原始树木的
　　@你来也 53楼 　　所以我说　　大陆人从来就是对台湾抱有好感　　只是现在。。。唉　　网络太发达了　　-----------------------------　　八九十年代大陆对台湾感情太丰富了，从小对台湾就有好感，现在，，不知说什么好了。。
　　我90后，学过阿里山日月潭之类的，第二篇好像没有，共产党欺骗了我，说什么大多数台湾同胞渴望回到祖国的怀抱，可现实并不如此，　　
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