延津七色板怎么拼图画室怎么样

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2018-08-28 10:16 标签： 七色板怎么拼图
　来自: 七色板画室——延津县七彩瞳教育浏览次数:23

好多家长说，我的孩子以前喜欢画画，现在不画了；有的孩子就是在家不画，只在学校画画；这么多问题，看着特

别吓人，其实所有的问题就是一个原因：孩子刚开始学习画画的时候，家长没有教好


我们都知道，铅笔最大的特点是，它画出来的东西，可以用橡皮擦抹掉，所以孩子用它来画画，不害怕画错，因为

可以擦掉重来。这看上去是铅笔画画的优势，但恰恰相反，它正是约束孩子绘画自由的元凶！

从小用铅笔画画的孩子，由于习惯了用橡皮擦，容易养成“画一笔，毁三笔”的习惯：这线条没画直，擦掉；刚画这笔

不好，擦掉；看到别人画得更好，擦掉……这样画画，孩子变得小心翼翼，不敢放胆画，长此以往，还可能把孩子

推进“不断否定自我”漩涡中无法自拔，最后失去画画兴趣。不让孩子使用铅笔画画，还有个很重要的目的：锻炼孩子

解决问题的能力！画错了不能擦掉，家长可以鼓励孩子自己想办法解决，给错的地方添上几笔，或者剪贴上其他图

案，把它变成新东西。这样还可以锻炼孩子的动手能力。

总催促孩子画快点，追求速度

跟一些家长交流时常听到一句话：“他画画很慢，一幅画要几个小时才能完成。”孩子画画慢，是不好的吗？NO！很

多家长认为，孩子越快完成一幅画作，证明他越聪明，画得越好，其实不然。孩子画得慢原因有2个：一是孩子本身

比较细心，画画时也一样；二是孩子想法很多，或者他边画还在边想，需要更多时间思考，把脑中的故事整理到画

里。 而当我们不断催促孩子画快点，孩子着急，自然画不好，同时想象空间也会受到极大限制，这不利于孩子进

步，以及想象力培养。所以孩子画画的时候要给孩子足够的时间，最后家里可以有一个属于孩子自己的画室，孩子

在里面画画的时候谁都不要打扰他。


把自己的观点强加在孩子身上

我们都知道，孩子的思维跟我们不一样！孩子的年龄还小，他有自己的思想；你强行吧它拉倒成年人的世界，他会

感觉一切都是陌生的，需要经历一段时间的适应时间，这段时间过去了，孩子也就不喜欢画画了


　来自: 七色板画室——延津县七彩瞳教育浏览次数:24

 艺术是儿童的另一种语言， 绘画是发展这种“内在语言”表达的最 好方式。经过十多年的教学经验，总结出绘画对幼儿发展的益处，供各位老师和家长共同分享。

       培养幼儿动手能力是绘画活动的直接目的，通过绘画动作练习增强手部小肌肉的力量，促进手臂、手腕、手指协调配合能力，发展手眼协调能力。为儿童入小学学习正规书写数字、汉字、拼音做好充分的动作预备。

       在绘画活动中，无论是构图、涂色、装饰都是儿童表现美的过程。画面的构图是否稳定、合理，线条是否流畅，色彩搭配是否协调，画面装饰是否丰富、丰满等等都可以显示出儿童对美的感受力。因此，练习绘画的过程更是儿童练习审美的过程。

 儿童绘画的过程，不是模仿的教师动作的过程，而是根据教师指导的基本方法进行再次创作的过程。例如：教师教幼儿画一个太阳，只是示范太阳的基本形状“画一个圆形封闭的线条”，然后启发儿童拓展思维“你认为怎样的太阳才是最漂亮的？”，有的孩子说“给她画上大大的眼睛，穿上漂亮的裙子才漂亮！”有的说“给他戴上皇冠。”······。有位教育家曾这样形容“孩子心灵天生拥有创造的种子，只要有天使圣水的浇灌，这颗种子就会生根、发芽、开花，插上想象的翅膀飞翔在自由的宇宙空间，越来越高，越来越远。”其中的“天使”指的是教师和家长，“圣水”指的是科学的教育方法。儿童在绘画活动的自我创作发展了他们空间想象的能力，从小培养了他们勇于创造的精神。未来的科学家就是这样培养的。

       绘画属于安静的创作活动，需要高度专注的状态。孩子在绘画过程中，需要动手、动脑双重劳动，并且他们对绘画充满了兴趣，因此能够自觉控制注意力，仔细、耐心的坚持完成自己的作品，进入专心操作状态，能够促使幼儿养成良好的学习习惯。

      儿童在绘画过程中，需要思考画面的结构、布局、线条搭配、颜色搭配等问题。需要根据自己的审美，有条理的安排绘画步骤的先后顺序。在这个过程中幼儿在不断的进行思考、计划、实施、调整，总结等心智活动，我们经常看到孩子画画的时候，画画，想想，添添，改改，就是在不断的思维活动中，完成自己认为尽善尽美的作品。

      幼儿园的绘画活动，不仅限于让孩子动手画，更强调让儿童通过绘画表达自己独特的思想和心理活动。教师在孩子们完成作品后，让他们讲讲自己的画面内容，培养幼儿语言组织与表达能力。

      据研究表明：人脑的左半部是抽象思维，右半部处理总体形象信息。而目前部分家长和教师重视的文字、数字这些教育内容，则使幼儿左脑负担过重，右脑锻炼不足。这种现象有损于幼儿正常的和谐发展。美术教育就是用有趣、新奇的刺激，启发和诱导幼儿去感知事物的外形、结构，主要通过想象和形象思维，有利于右脑的发育。

我要回帖

更多关于 七色板怎么拼图 的文章

 

随机推荐