今年春节，新冠肺炎疫情席卷中华大地，各位小朋友们在家中度过了一个“特殊的假期”。在“严防扩散、严防爆发、确保一方净土、守好责任田、护好一校人”的基础上，晋中市青少年活动中心开设了空中微课堂，为孩子们提供“停课不停服务”的线上公益活动。
孩子的成长不能落下，点燃内在学习动力，激发创造力，是我们的目标；百日练功、百日练琴、百日练画、百日练字、百日练口语是我们的基本功。中心教师的精心备课、线上指导，是我们为广大学员提供的贴心服务。让我们一起来欣赏以“艺”战“疫”的第一期作品吧。
作品名称：最美“逆行者”
教师点评：你的习作字里行间都流露出对“白衣天使”的敬意，他们是“最美逆行者”。
作品描述：阳光明媚的春天来了，在太阳公公照耀下的大海里，一只无忧无虑的小海豚在游来游去，它是那么开心快乐！
点评：立体嘴巴做的很到位，画面设计很不错！
作品名称：《蛋宝宝的一家》
作品描述：蛋爸爸和蛋妈妈非常疼爱蛋宝宝，还有蛋宝宝的宠物猫猫叫小花，她们过着和睦的生活，如同我们的小家一样相亲相爱幸福快乐！
点评：蛋壳不倒翁造型多样，外形可爱，不倒翁制作很成功。
作品描述：我的怪兽贺卡有两只会动的眼睛，它有尖尖的牙齿，它正在跟大家打招呼呢！
点评：会动的嘴巴和眼睛加上锋利的牙齿，怪兽贺卡跃然纸上。
作品名称：《立体青蛙》
作品描述：夏天到了，小青蛙又出来帮助农民伯伯消灭害虫了，你瞧，它的嘴巴一张一合就是在吃害虫呢！
点评：小青蛙嘴巴制作很成功，造型可爱。
作品描述：海底有着丰富的生物资源，海底世界也十分美丽，这里生活着各种海洋生物，它们天真烂漫、和平友好，生活的无忧无虑，令人身临其境、留连忘返。
点评：创意很不错，造型设计丰富。
作品名称：打败病毒、抗疫胜利！
作品描述：2020年春节,一场没有硝烟的战争打响！病毒入侵，全民抗疫。抗疫路上，我们以编程语言作武器，与勇士们一起，齐心协力，打败病毒，拥抱春天！
点评：作品制作很到位，病毒角色与子弹角色之间关系明确，能够用变量，控制场景切换。
作品名称：“热干面”加油
作品描述：武汉“热干面”被新冠状病毒感染，全国“小吃”都来加油。
教师点评：运用形象拟人的手法，创意新颖，画面有深意。
作品名称：打败新型冠状病毒
作品描述：勤通风，出门带口罩，中国必胜！
教师点评：环绕式构图突出医护人员，构图完整。
作品描述：众志成城，抗击疫情，武汉加油。
教师点评：颜色对比突出，画面冲击力很大。
作品名称：《病毒，哪里跑！》
作品描述：面对可怕的病毒，勇敢地向前冲，消灭它！
教师点评：画面构图大胆，创意力十足！
作品名称：:抗疫情画报
作品描述：你们就是战胜病毒的英雄，白衣天使加油！
教师点评：此作品表现了医生的伟大，画面色彩以蓝色为主，构图合理。
作品描述：感恩白衣天使
教师点评：背景的蓝黄色搭配，更加突出主体物医生，构图形式很好。
作品描述：我希望疫情早日结束，待到春暖花开时，我们一起摘下口罩奔跑在阳光之下！
教师点评：小作者以家里的静物花为例，运用线描的方式绘制出一副花图，借此寓意希望疫情早日结束，期待春暖花开。
作品描述：全国人民众志成城战胜疫情！
教师点评：作者以细胞与病毒大战为情节，表现了不一样的抗疫精神，立意新颖。
作品名称：《戴口罩从我做起》
作品描述：戴好口罩，人人有责。
教师点评：戴口罩的小女孩为主体构图形式很好。
作品描述：我们要戴口罩 勤洗手 抵抗疫情从我做起 ！
教师点评：整幅画相近色搭配得当，构图适中。
作品名称：《抗击病毒从我做起》
作品描述：抗击病毒，人人有责，做好防护，从我做起！
教师点评：以连环画的形式创作疫情画报，内容贴近生活，形式独特新颖。
作品名称：抗病毒，武汉加油
作品描述：为新时代最美的人致敬！
教师点评：人物比例得当，构图合理，图文并茂，视觉冲击感很强。
作品描述：助力医护叔叔阿姨，抗击病毒凯旋归来
教师点评：标题运用了立体画法，颜色搭配很舒服，整体的构图很充实。
作品描述：我们一起为最美“逆行者”加油！
教师点评：立意新颖有创意。
作品描述：战疫情的安全防护措施
教师点评：以科普为目的进行图文绘制，画面内容丰富，信息量很大。
作品名称：全力抗击病毒
作品描述：希望病毒赶快被消灭。中国加油！
教师点评：以小报的形式，图文并茂。
作品名称：抗击疫情手抄报
作品描述：一线的白衣天使们，加油！
教师点评：动漫人物医务人员身体比例十分得当，告诉大家远离病毒，带好口罩。立意清新。
作品名称：加油武汉，加油中国
作品描述：病毒的来源及预防小知识
教师点评：用小报的形式展现蝙蝠的构成及蝙蝠身上的病毒，告诫大家禁止食用野味。
作品描述：疫情期间大家一定要把口罩戴！
教师点评：5岁的宝贝以自己戴口罩的形象为例，告诉大家一定要把口罩戴！
作品名称：《抗疫情.从我做起》
作品描述：万众一心、众志成城、防控疫情。
教师点评：以图文的形式告诉大家生活中需要注意的细节。
作品描述：万众一心，抗击疫情！
教师点评：生动有趣的画面构图使得画面冲击力十分强。
作品名称：消灭病毒，健康安宁
作品描述：全国人民齐心协力战胜冠状病毒。
教师点评：主体突出，图文并茂，很好地展现了主题。
作品描述：齐心协力，众志成城抗疫情！
教师点评：画面构图主体突出，以人物为主体，背景涂色笔触认真，颜色搭配得当。
作品名称：《点赞逆行者》
作品描述： 最美逆行者,穿上战袍，便站在了疫情第一线，不惧危险，夜以继日。
教师点评：线条流畅，图文并茂，画面整体给人一种战斗决心，最美逆行者。
作品名称：病毒认知宣传画
作品描述：从认识病毒到自我保护，以此来呼吁大家抗击疫情！
教师点评：有趣的画面构图形式，生动的画面很好地表现出主题。
作品描述：预防新型冠状病毒，从我做起！
教师点评：比例得当，人物面部处理非常好，线条简洁明快，画面有温度。
作品描述：出门要戴口罩，回家勤洗手。
教师点评：红色绿色的颜色搭配使得画面视觉冲击力十分强。
作品名称：防控疫情，我们在一起
作品描述：号召大家和众多白衣天使一起齐心协力战胜病毒。
教师点评：主体突出，画面内容一目了然，构图居中而且画面感十分强。
作品名称：众志成城，全民抗疫
作品描述：武汉加油，万众一心，胜利在望！
教师点评：构图创意很好，主体突出，疏密得当。
作品描述：我想让所有的病毒消灭，像奋斗在一线的医生加油，点赞！
教师点评：这种不规则的画面构图法很棒，画面构图得当，颜色搭配较好。
作品描述：火神山 雷神山 钟南山 三山齐聚克难关
教师点评：颜色对比得当，突出了主体物。创意十足，以三山为创意引出画面深意。
作品名称：向医务人员致敬
作品描述：有白医天使守护着我们，作为小学生的我向您们致敬感恩！
教师点评：采用图文并茂的形式表现了画面。
作品描述：向奋战在防控肺炎疫情一线的白衣天使致敬！
教师点评：前后遮挡关系运用得当，画面创意新颖，对于画面主题表现十分得当。
作品名称：《加油武汉》
作品描述：加油中国加油武汉，消灭病毒。
教师点评：画面内容十分充足，排列得当，主体物突出。
作品名称：《防控疫情 我们在一起》
作品描述：用手中画笔为一线工作者鼓劲，为生命健康护卫战助力！
教师点评：构图得当，比例正确，图文并茂，创意很棒。
作品名称：《手拉手，别怕》
作品描述：齐心协力，抗击疫情；病毒散去，全民安心！
教师点评：创意十足，画面新颖有特点，红色背景更加突出主题，视觉冲击力强。
作品名称：热干面，加油！
作品描述：全国各地的美食宝宝都来为武汉热干面小朋友加油！
教师点评：画面趣味性与深意十足，创意新颖有特点，构图得当，颜色搭配很舒服。
作品名称：关爱生命，远离病毒
作品描述：让我们共同拒绝食用、贩卖野生动物。
教师点评：学生运用图文并茂的形式，将“关爱生命，远离病毒”的主题进行表现。
作品描述：2020年1月新冠病毒在武汉开始蔓延，全国人民团结一心，攻克疫情！
教师点评：灰的鲜明对比，将主体人物突出。各种线描元素的叠加和刻画将画面显得更加丰富而有层次感。
作品名称：万众一心抗疫情
作品描述：医生护士们奋战一线，我们为你们加油！为中国加油！
教师点评：大胆用色，主体人物突出，抓住了医生服装特点，将主体人物生动形象的进行了表现。
作品描述：生病是一件很不舒服的事情
教师点评：画中人物动作形象、表情丰富，通俗易懂。
作品名称：预防新型冠状肺炎常识
作品描述：戴口罩，勤洗手，不聚会，少出门，向一线的医务工作致敬！
教师点评：画面主次分明，颜色鲜亮。
作品描述：画中的小女孩眼含热泪，表达了我对祖国、对武汉同胞的关心与支持。
教师点评：画中女孩主体突出，线条流畅，点、线、面结合得当，各种线描元素的叠加使主次更加分明。
作品名称：我是小小宣传员
作品描述：让我们每个人做好自我防护，大家行动起来吧！
教师点评：画中字面工整，人物刻画细致，颜色运用鲜艳。
作品名称：致敬白衣天使
作品描述：哪有什么岁月静好，只是有人在替你负重前行！
教师点评：画中白衣天使奋力前行、拼尽全力，他们保护了我们，同样我们也在默默地守护着他。
作品名称：白衣天使加油！
作品描述：白衣天使加油！我们等待你们的凯旋归来！
教师点评：将白衣天使作为主体在画中进行表现，对比鲜明，主次分明。
作品名称：我是一个病毒
作品描述：希望人类拒野味，讲卫生，和自然和平相处，健康，平安，幸福每一天。
教师点评：画中各种美术字体形式多样，人物面部表情丰富。
作品描述：你是闪闪发光的白衣天使，你是黑夜里最亮的星星，我愿做一个追光者，为你点赞！
教师点评：学生将主体医生在纸上进行了创作，将其表现成了天使的样子，并加上了翅膀，使其更加生动而有趣。
作品名称：戴好口罩，保护自己
作品描述：当下疫情严重，戴口罩保护好自己就是对大家最好的保护！
教师点评：无论男女老少，他们动作、服饰、神情各不相同，线条流畅，表现细腻。
作品名称：万物健康，平安归来
作品描述：你们是最美逆行者，带着口罩的少先队员代表着全国人民等着你们平安凯旋归来！
教师点评：学生画面主体突出，用色大胆，颜色鲜明，每个人物的动态、神情、表情将整幅画显得更加具体而生动。
作品名称：以画战役 战胜病毒
作品描述：让我们携手共战疫情，为英雄们喝彩，为祖国加油！
教师点评：学生运用稚嫩的画笔，流畅的线条将白衣天使战胜病魔的情形进行了表现。
作品描述：本作品描述了一只蝙蝠与人类的恶行，号召我们不能捕杀野生动物。
教师点评：每幅画之间衔接紧密，内容连贯性很好，字面工整，画面整洁，让人通俗易懂。
作者对作品的描述：通过画这幅画给奋战在一线的医生和护士叔叔阿姨加油打气！助你们凯旋归来！
教师对作品的点评：整幅画面线条流畅，色彩艳丽，刻画细致。
作者名字：防疫病毒 中国加油
作者对作品的描述：希望疫情早日过去，我们一起为武汉加油，为中国加油。
教师对作品的点评：整幅画面生动可爱，色彩艳丽，构图新颖。
作品名称：《众志成城，同舟共济》
作者对作品的描述：我相信病毒终究斗不过我们的白衣天使，武汉加油！中国加油！
教师对作品的点评：画面构图新颖，色彩鲜明。
作品名称：《抗战疫情》
作者对作品的描述：感恩奋战在一线的白衣天使，我为你们加油！
教师对作品的点评：画面以小报的形式展现，排版灵活，构思巧妙。
作者对作品的描述：“火雷速度”，凝结着广大建设者的心血与汗水，彰显了生命至上的价值理念。
教师对作品的点评：画面简洁明了，立意新奇。
作品描述:向疫情期间最美的“逆行者”致敬！
教师对作品的点评：创意十足，线条流畅，色彩亮丽，整体表现力超强。
作品名称：向医护人员致敬
作者对作品的描述：白衣天使你们辛苦了！
教师对作品的点评：作品中背景颜色亮丽，与白衣天使产生了强烈的对比。
作品名称：防治结合，战胜病毒
作者对作品的描述：我坚信万众一心，定能打赢疫情防控阻击战。
教师对作品的点评：基本功扎实，白衣天使和病毒的刻画非常到位，整幅画面表现力十足。
作者对作品的描述：疫情在第一线的白衣天就像保护伞一样，无畏无惧的救助感染病毒的人。
教师对作品的点评：小报色彩鲜明，分割清晰创作表现力强。
作品名称：《悟空大战新冠病毒》
作者对作品的描述：一位位白衣战士就像孙悟空一样在和病毒战斗！我们一定会赢得胜利！
教师对作品的点评：。作品立意新颖，色彩丰富，表现力强，让人印象深刻。
作者对作品的描述：武汉新型冠状肺炎疫情严重，祖国四面八方来支援武汉。
教师对作品的点评：画面简洁明了，立意新奇。
作品名称：白描写生花卉
作品描述：愿疫情早日烟消云散，生活恢复正常，每天都幸福得像花儿一样
教师点评：造型非常不错。
作品名称：白描写生花卉
作品描述：春天照常来了，相信武汉和全国春暖花开的那天也会如约而至。
教师点评：用笔表现得非常好！
作品描述：杜鹃花的花语是繁荣吉祥、坚韧乐观，送给祖国和所有奋战在一线的白衣天使们。
教师点评：勾线时心态很稳，下次记得区分浓淡墨就更完美了！
作品名称：白描写生花卉
作品描述：奋战在一线的白衣天使们“她能像花，也能如盾”。
教师点评：心思很细，将枝干的干枯质感也皴了出来。
作品描述：雪过天晴春渐暖，百蝶起舞仰望天空。
教师点评：蝴蝶花纹很自然线条比较清晰，蝴蝶动态表现的不错。
作品描述：春天来了，百花齐放，曼妙起舞的蝴蝶留恋着绚丽多彩的花朵。！
教师点评：作品将花朵用白描表现，蝴蝶涂鲜艳的色彩，用色彩烘托主体突出了蝴蝶的美，画面中三只蝴蝶姿态不同，与花朵动静结合。
作品描述：把这副画献给无私奉献的白衣天使们。
教师点评：颜色搭配很漂亮，蝴蝶与花的造型都很好，可以复勾下边缘，注意细节才会更精致。
作品名称：众志成城，共抗疫情
作品描述：待到春桃花开时，疫情散去，一切美好事物重将开启！
教师点评：每一个笔画都很精准！
作品名称：武汉加油！中国加油！
作品描述：相信我们是一定会胜利的
教师点评：充满温度的书写一定是最打动人的，这么有力量的话语会更加温暖人心，宝贝很棒，老师为你点赞！！！
作品名称：《防控疫情》
作品描述：疫情就是命令，防控就是责任。就是保障全国人民的生命安全和身体健康。
教师点评：此作品以隶书《曹全碑》风格书写，用笔、结构均符合隶书特征，对相同字的书写，体现出了作者的处理能力。
作品名称：《坚定信心同舟共济》
作品描述：面对疫情的突如其来，疫情防控人人有责。
教师点评： 此作品以欧阳询风格的楷书书写，用笔熟练，点画精到，基本功较为扎实。
作品名称：《武汉加油 中国加油》
作品描述：新冠肺炎是一场战争，我们要共同努力，坚定信心，打赢这场战争！
教师点评：此幅作品以楷书简体字书写，看似简单实则难度较大，作者处理的较为合理。
作品名称：《坚决打赢肺炎疫情防控仗》
作品描述：突如其来的疫情，是对我们所有人的一次大考验，我们要团结一致，坚定信心，同舟共济。
教师点评：此作品以隶书《曹全碑》为底本进行创作，单字处理有过人之处，疏密合度，是一幅优秀的作品。
素材 |曹佳宜、刘佳祥、张楚楚
