家庭经济困难申请表职业怎么填?

河南各高校花式录取通知书

河南大学经济困难学生认定申请表

河南省建档立卡贫困家庭学生资助政策明白卡

高校本专科学生资助政策简介

河南大学2020级新生入学指南

河南大学新版通知书套装坚持河大特色、立足传统、节俭实用、独特可藏的设计理念,首创采用木板年画元素,融入开封地域文化符号,主色为天青色,辅色为菊黄色,色调沉稳、清爽,体现了宋代温润、雅致的审美风格。

录取通知书封套凸显“喜帖”概念,录取通知书新生报到联改为“录取报到证”。

封套内侧和录取通知书植入了大礼堂、博雅楼、斋房、古城墙的沧桑砖墙,与封套封面形成了动静、轻重的对比,也体现了河大历史的厚重。

河南科技大学录取通知书采用中国传统红底黄字的吉庆设计,既体现金榜题名的荣耀又表达对锦绣前程的憧憬。通知书下方的学校大门,既是学子们高考前不懈努力的终点线,又是大学生活开始的起跑线。

打开录取通知书,便踏上了走向大学的路。新的城市——被誉为千年帝都、牡丹花城的洛阳,新的学校——河南省重点建设的三所综合性大学之一的河南科技大学,一切都是新的开始。

你是学校的万里挑一,学校也将带给你独一无二的人生轨迹。未来四年,河科大将与你一起,走入教室、奔向操场、漫步琴湖……用拼搏挥洒青春汗水,用努力填满大学记忆。

来吧!无数莘莘学子汇集于此,只为听到这句温暖的话语——河科大欢迎你!

大学新生应征入伍宣传页

家庭经济困难学生认定申请表

通知书采用了三折式展图方式,折叠起来就是一封书信,简约美观赋有古典韵味。

设计元素采用了信阳师范学院的部分标志性建筑:半亩塘、图书馆、体育馆、艺术楼。

通知书正面中部是“厚德崇实,善学敏行”的校训,以印章形式来表现,烘托了我校个性鲜明又不乏传统文化底蕴的特色,体现了每个师院人的价值追求和独特的精神风貌。

底部纹样是中国传统的祥云底纹,寓意吉祥喜庆,表达师院学子对美好未来的向往。

相聚“河之南 湖之北”,祝福我们的新生朋友开启新的人生篇章!希望新生朋友深入思考“中国共产党为什么能、马克思主义为什么行、中国特色社会主义为什么好”,在坚定理想信念、厚植爱国主义情怀、加强品德修养、增长知识见识、培养奋斗精神、增强综合素质上下功夫,脚踏实地,披荆斩棘,锤炼磨砺,百炼成钢,用全身心的投入来撑起未来的梦想!

3.高校本专科学生资助政策简介

4.河南建档立卡贫困家庭学生资助政策明白卡

5.河南省家庭困难学生认定申请表

6.安阳师范学院致2020级新生的一封信

7.大学新生应征入伍宣传单

安阳师范学院录取通知书采用折页设计思想,封皮设计理念采用安阳师范学院主建筑图书馆、校名、校徽和校训为元素,建筑运用单色轮廓简形,简约大气,浅色的甲骨文字和传统纹样作为辅助元素,显示了安阳师范学院浓厚的文化底蕴和地域特色。

校训和学校二维码横排在折页的中部,黑色的字体具有严肃性和庄重性,寓意安阳师范学院的教学理念和办学宗旨,内页选用了校名、校徽、校训和传统纹样为设计元素,边框选用了中国传统的祥云图案,寓意吉祥如意,与正面设计风格呼应统一。录取通知书封皮以深红色为主色调,内页以浅色调为主,整体色调鲜艳庄重、吉祥喜庆,视觉效果强烈。

亲爱的新同学:祝贺你被安师录取,欢迎你成为安师大家庭中的一员!

天命玄鸟,降而生商,诸子荟萃,宏开学堂;应天归德,智圆行方,笃学修远,求索无疆!

商丘师范学院上承应天书院千年文化底蕴,顺应高等教育发展规律,立足经济社会发展要求,坚持建设地方性、国际化、开放式、应用型大学的发展定位和思路,加快转型发展,深化产教融合,推进高水平应用型大学建设。河南省示范性应用技术类型本科院校、国家“十三五”应用型本科产教融合工程规划项目与教育部数据中国“百校工程”等项目的获批搭建了学校转型发展的重要平台。经略既张,宏图正举。商丘师范学院领导班子正团结带领全校师生员工,抢抓机遇,砥砺前行,为实现高水平应用型大学,培养高素质应用型人才的办学目标而努力奋斗!

筑梦新时代,开启新征程。这里有文化传承的土壤,也有新知探索的养料;这里有爱生如子的师资,也有高科技的实训室;这里有温馨高雅的网红餐厅,也有美丽梦幻的景观桥......商丘师范学院“以学习者为中心”的教育生态正为莘莘学子营造便利环境,提供优质服务,打造成才平台、规划成长历程。滚烫的青春包裹着热烈的梦想,商丘师范学院等你来起航!!!

2.2020级新生报到手册

3.大学生应征入伍政策宣传单页

4.高校本专科学生资助政策简介

5.河南省家庭经济困难学生认定申请表

黄淮学院录取通知书主色调为喜庆中国红。

融合了学校标志性建筑图书馆元素,大气典雅。

亲爱的同学,此刻,也许你在霓虹闪烁的繁华都市,也许你在月光如水的宁静田园;也许大兴安岭是你的所养,也许海南椰岛是你的乡恋,也许你眷恋着壮阔的大漠孤烟,也许你衷情于如歌的波光渔船……当你打开这份录取通知书时,你已推开了人生重要的一扇门,黄淮学院2万余名师生已张开双臂,欢迎你成为黄淮大家庭的新成员。

2020年新生入学须知一份

2020年新生报到手册一份

2020级新生入学报到补充通知一份

家长委员会至新生家长的一封信

大学生应征入伍说明书一份

河南省家庭贫困学生说明书、政策明白卡、申请认定表

红砖青瓦,岁月留痕。此次2020年新生新版录取通知书以郑州西亚斯学院视觉形象识别系统(VIS)为主要元素,红白蓝相间,外部绘制有西亚斯标志性建筑行政楼的线条图。清新活泼的色调,将西亚斯新生的蓬勃朝气展现得淋漓尽致,象征着未来与希望。

通知书打开采用抽拉式结构,层层递进;予以着美好的大学生活一步步向新同学们展开的美好寓意。

通知书封面书写有校训“兼容中西、知行合一”,展现了西亚斯的校园文化与教育理念,是西亚斯精神的高度凝练。

2、郑州商学院各二级学院管理员联系方式

3、关于开展2020级新生疫情防控工作的通知

4、河南省家庭经济困难学生认定申请表

5、大学生应征入伍宣传单

6、2020级专升本新生入学须知

7、河南省建档立卡贫困家庭学生资助政策明白卡

高校本专科学生资助政策简介

郑州商学院2020级新生录取通知书,采用横开本形式,材质选用宝蓝色变色皮革,外加缝线点缀,内页左侧为凹凸烫黑金郑州商学院校门,右侧为录取通知书正页,另外附加录取通知书额外纪念用途,学生毕业后,左侧空白区域可以粘贴校园卡及学生证,右侧可以存放班级毕业照片,可以永久保存。

今年郑州工商学院的录取通知书延用去年传统信封的设计样式,以“秀英揽智,相聚工商;诚信勤奋,昭才展华”为设计理念。

封面以庄重的红色为底色,中间以金边环绕郑工商的地标建筑秀英图书馆,右上角的郑州工商学院以镀金文字呈现,既与金榜题名遥相呼应又折射出熠熠星辉。“诚信、勤奋”的校训反白突出,纵观整份录取通知书的设计,简洁、大气、醒目,既不失风韵又不缺庄重,体现了学校对学子的殷切期望与热烈欢迎。

精工技师的母校,大国工匠的摇篮!

郑州电力职业技术学院热烈欢迎每一位莘莘学子前来深造学习!

郑州澍青医学高等专科学校

郑州澍青医学高等专科学校的录取通知书以红色为主色调,以学校主要建筑群为背景图案,以校徽、校训、创办人寄语、医学生誓言为元素、秉承简约、实用的原则进行设计和印刷。

录取通知书的信封以镶嵌着“澍青学府”四个金色大字的校门为背景,大门正对的是图书馆,右侧是河南省品种最全、面积最大的医学博物馆,左侧是校医院及实验实训楼群,处处体现着医学院校的神圣及办学实力的雄厚。

通知书封面印有校训:“尚品德  尊知识  比贡献  贱浮华”,真正体现了立德树人的办学宗旨和丰富的精神内涵。医学生誓言让学生在收到录取通知书的那一刻起,感受和了解医学生的神圣使命和责任担当。

通知书内页是淡黄色,以吉祥图案为背景,清新淡雅,右下方有校长的签名,承载着对每一位新生的殷切期望。

上外贤达学〔201711

第一条  为了响应中央“精准扶贫”的重要思想,体现党和政府对普通本科高校家庭困难学生的关怀,帮助贫困生顺利完成学业,根据《财政部 教育部关于印发〈普通本科高校、高等职业学校国家助学金管理暂行办法〉的通知》(财教〔200792号)、《上海市人民政府关于建立健全普通本科高校高等职业学校和中等职业学校家庭经济困难学生资助政策体系的实施意见》(沪府发〔200735号)和《上海市财政局 上海市教育委员会关于印发〈上海市普通本科高校、高等职业学校国家助学金实施细则〉的通知》(沪财教〔201438号)等文件的有关精神,结合我校实际情况,制定本细则。

第二条  国家助学金用于资助我校全日制本科在校生中已被学校资助部门认定且自愿提出国家助学金申请的家庭经济困难学生(以下简称学生)。

第三条  国家助学金由中央和上海市政府共同出资设立。本市国家助学金的平均资助标准为每生每年3000元,超出部分由学校从教育事业收入提取资金中支出。

 国家助学金主要资助家庭经济困难学生的生活费用开支。本市国家助学金的平均资助标准为每生每年3000元,学校具体资助标准依据《上海外国语大学贤达经济人文学院家庭经济困难学生认定工作实施细则》(上外贤达学〔20172号)中家庭经济困难学生认定结果,分为三档:

(一)属于“特别困难”的家庭经济困难学生,每生每学年享受国家助学金3400元。

(二)属于“突发事件特殊困难”的家庭经济困难学生,每生每学年享受国家助学金2700元。

(三)属于低收入家庭(以家庭人均月纯收入不高于上海市城镇居民最低生活保障标准50%为限)的学生,每生每学年享受国家助学金2000元。

第五条  原则上在中央和地方政府专项资金到位的情况下,我校每年按10个月发放国家助学金。

第六条  国家助学金的基本申请条件:

(一)热爱社会主义祖国,拥护中国共产党的领导;

(二)遵守宪法和法律,遵守学校规章制度,自觉维护社会和谐、创建平安校园;

(三)有正确的世界观、人生观、价值观,诚实守信,道德品质优良;

(四)勤奋学习,积极上进;

(五)家庭经济困难,生活俭朴,不追求享乐;

(六)积极参加社会、学校与学院的各类公益活动,知恩感恩心系社会;

(七)具有自我解困的意识,愿意通过自己的努力积极解决经济上的困难。

第七条  国家助学金的评定工作坚持公开、公平、公正的原则。

 国家助学金的评定工作由学校学生资助工作四级机构负责实施。学校学生资助工作领导小组全面领导、部署、审批、监督国家助学金的评定工作。学校学生资助工作审议组统筹、管理、复核国家助学金的评定工作。学院学生资助工作领导小组组织、评审、监管本学院国家助学金的评定工作。学院学生资助工作组贯彻、落实所在专业(或班级)的国家助学金的评定工作和学生思想政治教育工作。

第九条  学校学生资助工作四级机构成员可根据层级吸纳学校家庭经济困难学生认定工作四级机构成员,参与国家助学金的评定工作。

第四章 申请与评审程序

第十条   国家助学金按学年申请和评审。

每学年秋季学期开学后三周内,学生根据本细则规定的国家助学金的基本申请条件及《上海外国语大学贤达经济人文学院家庭经济困难学生认定工作实施细则》(上外贤达学〔20172号)等其他有关规章,向所在学院学生资助工作组提出申请,并递交《上海外国语大学贤达经济人文学院家庭经济困难学生认定及国家助学金申请表》(详见附件1)(以下简称认定及申请表)、《上海外国语大学贤达经济人文学院家庭经济困难学生认定评议与资助评议表》(详见附件2)(以下简称评议表)。

学院学生资助工作组组长根据申请学生及其提交的《认定及申请表》、《评议表》,有针对性地提名本专业(或班级)的学院学生资助工作组组员。学院学生资助工作组组长由学生辅导员担任,组员由本专业(或班级)学生党员和学生骨干组成的委员与能反映被评议者生活情况的学生成员组成,学生委员和成员人数原则上以5:5的比例配置;如有局限,可在兼具广泛代表性的前提下,视专业(或班级)实际情况对人员配置做合理调整,学院学生资助工作组组员一般不少于专业(或班级)总人数的10%。其组员名单应在本专业和学院范围内公示。评议工作应对照本细则第四条、第六条中的内容,确定本专业(或班级)申请国家助学金学生的受助资格和标准,报学院学生资助工作领导小组进行审核。

第十三条 学院学生资助工作领导小组要认真审核工作组申报的初步评议结果。如有异议,应在征得工作组意见后予以更正。

学院学生资助工作领导小组审核通过后,将国家助学金受助初审名单及资助档次,以适当方式在一定范围内公示5个工作日(公示内容中要提供学院学生资助工作领导小组有效的联系方式)。如师生有异议,可通过有效方式向本学院学生资助工作领导小组提出质疑。学院学生资助工作领导小组应在接到异议材料后的3个工作日内予以答复。如对学院学生资助工作领导小组的答复仍有异议,可通过有效方式向学校学生资助工作审议组提请复议。学校学生资助工作审议组原则上应在接到复议提请后的3个工作日内予以答复。情况属实,应做出调整。并根据相应规定,复核正在申请的其他资助政策,并依据复核结果,做出相应调整。

学校学生资助工作审议组会同学院学生资助工作领导小组,根据学校学生资助工作领导小组批复的有关学生资助调整或取消的决定,填写《上海外国语大学贤达经济人文学院变更资助档次与取消资助资格告知书》(详见附件3)(以下简称告知书),以书面或其他有效形式告知学生资助变更信息。

第十四条 学校学生资助工作审议组负责汇总、复核学院审核通过的《国家助学金资助初审名单》、《认定及申请表》、《评议表》,并以适当方式、在一定范围内公示5个工作日,无异议,报学校学生资助工作领导小组审批,并建立国家助学金资助学生信息档案。

第十五条 学校学生资助工作领导小组负责审批学校学生资助工作审议组上报的申请评审材料,公布评审结果;复核批准有关学生资助调整或取消的决定;并将本校当年国家助学金政策的落实情况报上海市教育委员会和上海市财政局备案。

第十六条 在同一学年内,申请并获得国家助学金的学生,可同时再申请国家奖学金、国家励志奖学金或上海市奖学金中的任一项。

第十七条 如发现弄虚作假现象,一经核实,取消学生资助资格,收回资助资金,并在一定范围内进行通报批评。情节严重的,学校将依据有关规定进行严肃处理。

第五章 发放、管理与监督

第十八条  学校财务处通过学校指定银行,以划款方式将国家助学金发放到受助学生本人银行卡中。

第十九条  学校财务处、学生工作处将严格执行国家相关财经法规和本细则的规定,对国家助学金实行分账核算,专款专用,

截留、挤占、挪用,同时接受学校学生资助工作领导小组和财政、审计、纪检监察、主管单位等部门的检查和监督。

第二十条 本细则经2017616日校长办公会议通过,自发布之日起执行。此前颁布的有关条例条文与本细则相悖的,以本细则为准。

第二十一条 本细则解释权归学生工作处。

附件:1.上海外国语大学贤达经济人文学院家庭经济困难学生认定及国家助学金申请表

2.上海外国语大学贤达经济人文学院家庭经济困难学生认定评议与资助评议表

3.上海外国语大学贤达经济人文学院变更资助档次与取消资助资格告知书

4.上海外国语大学贤达经济人文学院学生资助工作四级成员组成框架

上海外国语大学贤达经济人文学院

上海外国语大学贤达经济人文学院

家庭经济困难学生认定及国家助学金申请表

学院:专业:学号:认定及申请学年:

是否愿意参加慈善或志愿活动

是否愿意申请国家助学贷款或勤工助学

学生家长或监护人申请签名:

注:1.单亲指一方去世;2.离异家庭注明对方抚养情况;3.孤儿写明监护人的情况及收入和民政补贴;4.军烈属及优抚家庭需提供相应证明;5.残疾及重病家庭需提供县级以上医院证明

家庭人均年收入(元)。学生在本地受助情况:

家庭遭受自然灾害情况:。家庭遭受突发意外事件:

A.家庭经济特别困难 □

B.家庭经济特殊困难 □

不同意评议小组意见。

同意工作组和评议小组意见。

不同意工作组和评议小组意见。

800字以上,可附页)

经家庭经济困难认定与国家助学金评审,并以适当方式、在适当范围内各进行5个工作日地公示,无异议。

现同意校认定工作组与校学生资助工作审议小组意见,批准给予该生享受本学年国家助学金的资助政策。

学生资助工作领导小组组长签章:

院学生资助工作领导小组组长签字:

 □不同意学院意见 调整资助金额:元/

校学生资助工作审议小组组长签章:

注:1.本表双面打印,用黑色水笔签字,方有效。    上海外国语大学贤达经济人文学院学生工作处 制

2.本表由家庭所在地乡、镇或街道民政部门办理盖章事宜。

上海外国语大学贤达经济人文学院

家庭经济困难学生认定评议与资助评议表












(学生家庭所在地乡/镇或街道民政部门)





学生资助工作组综合意  见

(从思想、学习、生活、经济状况上客观评价学生状况)  

学院学生资助工作领导小组意  见

同意学院学生资助工作组综合意见

不同意学院学生资助工作组综合意见  调整为:

上海外国语大学贤达经济人文学院

变更资助档次与取消资助资格告知书

你所在学院于日受理了你提出的关于

经□学院家庭经济困难学生认定评议小组认定/□学院学生资助工作组评议,□学院家庭经济困难学生认定工作组审核 /□学院学生资助工作领导小组审核,□学校家庭经济困难学生认定工作组复核/□学校学生资助工作审议组复核后,确存在以下情况:

等文件规定,对于你申请的资助政策做如下调整:

的资助政策做如下调整:

本人已收到该告知书原件并确认以上信息,认可调整内容。

上海外国语大学贤达经济人文学院

学生资助工作四级成员组成框架

为切实贯彻中央“精准扶贫”的重要思想,完善学校学生资助工作层级体系,规范工作程序,监督工作流程,做到公平、公正、公开、合理地分配资助资源,切实保证国家及上海市制定的各项资助政策和措施真正落实到符合要求的学生身上,在结合我校实际情况的基础上,确立学校学生资助工作四级成员组成框架:

学校学生资助工作领导小组顾问:校长

学校学生资助工作领导小组组长:分管校领导

学校学生资助工作领导小组副组长:校人事处处长、财务处处长、教务处处长、信息化办公室负责人、学生资助管理中心负责人

学校学生资助工作领导小组组员:分管学生工作的学院领导、校学生资助管理中心工作人员

学校学生资助工作审议组组长:校学生资助管理中心负责人

学校学生资助工作审议组组员:校人事处工作专员、财务处工作专员、教务处工作专员、信息化办公室工作专员、学生资助管理中心工作人员

三、学生资助工作三级成员

学院学生资助工作领导小组组长:分管学生工作的学院领导

学院学生资助工作领导小组组员:各专业辅导员

四、学生资助工作四级成员

学院学生资助工作组组长:辅导员

学院学生资助工作组组员:学生代表

经济困难学生认定申请表需如实填写自己的个人信息、家庭成员情况、家庭经济状况、家庭收入来源、申请原因等内容。经济困难学生认定的对象是本人及其家庭的经济能力难以满足在校期间的学习、生活基本支出的学生。

经济困难学生认定申请表怎么填写

经济困难学生认定工作应坚持实事求是、客观公平,坚持定量评价与定性评价相结合。

经济困难学生认定工作应坚持公开透明与保护隐私相结合、坚持积极引导与自愿申请相结合。

经济困难学生认定依据包括家庭经济因素、特殊群体因素、地区经济社会发展水平因素、突发状况因素等。

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