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高考进行时
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04-2804-2804-2204-1404-1404-08有人说英语退出高考，实际上这是一种误解。--&龚亚夫
日前，中国教育学会外语教学专业委员会理事长龚亚夫接受了腾讯教育的访谈，访谈中就英语教学改革方面的热点话题做了回应与分享，今天小编摘录部分与大家共享。
主持人：我们知道北京中高考改革方案中明确下调了中高考英语科目的分值，再一次将英语考试改革推上风口浪尖。对此您会做什么样的评价呢？
龚亚夫：我们首先说其实北京市的高考改革是整个国家，它在评价这方面的一个变化。我说的这个评价就包括了考试，但是评价不局限于考试，从现在整个国家对于评价的改革方向来说，它是希望能有一种多元的机制，不是一考定终身，大家比较仇恨一考定终身这件事情。
第二它要采取一些除了考试之外的一些手段来评价学生。也就说考试只是以后学校录取的其中一个参照，以后学校录取可能是这样，有学校的学业成绩，有高考的成绩，同时还有大学的自主招生，这样综合起来，它叫做一种多元的评价机制，或者说叫录取的机制。
现在这种考试有人说好像英语说是退出高考，实际上这是一种误解。现在高考仍然是三门主课，语数外，作为必考的。但是由于英语的条件比较成熟，它应该说是率先实现了一年多考，所以从这个意义上来说，它不是叫退出高考，准确的说应该叫做不在统一的时间之内考试了。这个事是整个国家中长期教育改革发展纲要就提出来，而且这个事已经酝酿了很多年，考试要改革。
具体说到北京市高考的这件事，大家可能更关心的是，北京市把这个分给降了，特别是英语。原先说是降到100分，语文提到180分，现在是不是说英语是120分，语文是150分，具体的分数我不太清楚。但是我觉得关键不在于具体的分数，我想从我理解北京市它的高考现在做的这样一种方案来说，它实际上可能想达到四个目的。一个目的它要给学生一种导向，或者说一种态度，说我们现在非常重视汉语，非常重视语文，现在语文的分值提高，这是第一个它要所表达的意思。
这个应该说目的是达到了，北京市的高考给全国或者给北京市一个很明确的信息导向，我们要重视汉语，因为我提高了语文的分值。
第二他们想传达的是说英语需要改革，需要把英语的，比如说提高学生的能力，或者提高学生的应用能力，解决“哑巴英语”等等，这是它想传递的一个信息。
第三它实际上说的是要减负，降了分是不是就能够减负这件事，我认为还得需要观察一段时间。为什么呢？我们现在其实社会上也好，还有很多行政管理人员也好，或者家长也好，其实认为只要是分降了，学生的负担就减轻了。如果用一句话说，降分不一定减负。
龚亚夫：为什么这么讲呢？比如说我们随便说一个，举个例子，我问你，你一顿饭能吃几个馒头？
主持人：一个馒头。
龚亚夫：但是我如果跟你说，我一口就能吃二十个馒头，你可能就想，你怎么可能一口，我一顿饭才吃一个馒头，你一口怎么能吃20个馒头，我吃的这个馒头是旺仔小馒头。你说你是不是能够一口吃20个，不在于数量，而在于你这个东西到底有多大。其实现在我们有一种误区，以为好像教材薄了，少学点课文了，少学点单词了，难度降下来了。其实，我认为这是一种幼儿园儿童的思维方式，你有一个苹果少，现在我有两个就多了，其实并不是这么简单的事。
&&&&考试到底难还是不难，再举个例子，我说英语即使是200分、300分，如果就考写26个英语字母，你说容易不容易？
主持人：还是很简单。
龚亚夫：但是我就考1000个单词，我也从中能挑出来把大学教授考倒的东西，完全不在于说这个教材到底是不是薄了，词汇是不是减少了，或者说等等，分降低了。你想外地不是很多人说，相差一分干掉千人。你即使是10分，他也仍然要学。减负这件事情我们还得看看它到底能不能实现。
至于说英语的改革，我觉得确实需要改革，英语本身考试需要改革，但是朝什么方向改，我不知道他们改革的方向朝什么方向。目前他们说的理由，说我们要解决“哑巴英语”，提高英语能力。我就想，到底什么叫做“哑巴英语”，咱们这种情况下，我们是为了学英语，让所有人都会张口说英语，或者他张了口能说英语，他就一定说的正确，或者能真正交流吗？有一个流传的笑话，不知道你知道不知道。
这个笑话有很多的版本，有一个中国人在马路上被一个外国人给撞倒了，外国人问他，How are you，他怎么回答呢，Fine thank
you，and you。
主持人：按照课本学的模式走。
龚亚夫：对，还有一个版本说有一个中国人在美国掉到山沟里面，美国警察救他，问他说How are you，他说Fine thank
you。人家就走了，不仅仅是说你张口说英语就算达到英语教学的目标了，我们现在学英语，大家张不了口，你想想你在中国这种环境下，你有多少有能使用英语的机会，你没有什么使用的机会。即使学英语专业的人，像我们这些学英语专业的人，如果你到国外呆几个月，你可能这个英语的口语觉得很流利。过几个月你回来之后，发现没有人跟你说的时候，你的英语又生锈了，又没那么流利了。学生的口语或者表达能力，很大程度上取决有一种使用语言的环境，另外一个我们需要质疑的就是，我们到底是不是把培养学生的口语能力作为我们最重要的目标。这些东西我觉得作为考试的改革来说，或者说考试改革的设计者来说，是必须都得想明白的问题，到底我们英语教学目标是什么，我们到底朝什么方向改，重点是什么，这都是需要考试改革的人需要思考清楚的问题。
主持人：这种一系列的改革说是要提高英语实际的应用能力，突出所谓的基础能力，淡化选拔的功能。这一系列的变化，像您刚才说的，到底能不能回归到英语作为它的使用工具的功能来看，可能还有待我们进一步去观察？
龚亚夫：咱们现在社会上流行的一种观点，英语不过就是一种交流工具，我们要回归英语的本质。其实这是对英语教育价值认识的一个片面。
主持人：您觉得是片面？
龚亚夫：我认为是片面的，我们需要纠正这样一种观点。语言仅仅就是一种交流的工具，或者学习英语仅仅是学会一种沟通的方式，其实这种观点并不正确。为什么这么说呢？虽然英语它是一种交流的工具，但是实际上它的价值或者说英语教育的价值不仅仅是教会学生学会用另外一种语言跟别人进行交流。可能大家说我学英语有什么好处，还有什么价值。
你也看到好多人都在说又攻击数学了，说数学滚出高考。
主持人：觉得日常生活中没有太多的用处。
龚亚夫：我看到一个报导说，我现在用到的所有数学就是数工资，只要学会加减法就行了，那我为什么要学数学。人们常说数学是一种思维的体操，培养人的思维能力。其实英语这在国外大量的研究表明，学会一种外语对人的大脑的发展有好处。换句话说，你学习一种外语，它能使人更聪明，另外，学习掌握一种外语的人，他还能掌握另外一种思维的方式。
而且你想咱们现在整个的汉语体系很多都是现在接受了外语的那些思维东西，咱们过去没有标点符号，过去没有句号、逗号、问号，没有。这些东西都是从外语当中借鉴来的。
另外一个，学习外语，比如说像美国，有一些实用的好处。像美国，它做了一个研究，我看到一个资料上说，说考SAT，学过四年以上外语的人，比少于4个月的人，他的SAT的考试分能多出140多分，要高很多。现在国外有大量的研究表明，如果他学外语儿童的大脑当中的灰质会增加。什么叫灰质，掌握语言，掌握思维的大脑物质会增加。这个意义上来说，其实学习外语可以提高人的思维能力，同时学习外语可以帮助你认识你自己的母语。
另外一个，通过外语学习它可以培养人一种开放的心态，可以培养人的一种包容的心态，可以培养人的品格。从这个角度来说，外语教育的意义或者英语教育的意义不仅仅在于让学生掌握一种交流的工具。
这就回到我们刚才上面说的问题了，如果设计考试的人不把这些问题想清楚，你就急急忙忙进行改革，可能效果也不一定好。换句话说，你要是没有想好这个，没有想好其实学习英语可以促进汉语，你就把它对立起来。你就说干脆别学了，数学也没用，咱也别学了，就光学语文。这个问题我觉得我们现在整个社会，我们教育的关系，制定政策的人他需要明白。
主持人：应该想清楚。刚才您也提到学习英语对于小孩子的智力开发，会有很多的好处。现在有消息说小学一二年级取消英语课，您觉得这个对小学英语教学会产生哪些方面的影响呢？
龚亚夫：其实教育部从来没说要让小学从一年级开始学英语，教育部在2001年的时候公布了一个小学开设英语课的方案。已经明确的提出来，在有条件的地区逐渐开设。所以我觉得是这样，第一小学别说一二年级，就是三四年级不开英语，就是四五年级不开英语，其实对儿童学习，在我们外语的环境下学习英语，没有什么实质性的，或者本质上的影响。也就说你如果四年级开始学，五年级开始学，也能学好。但是问题是什么呢？我们现在有一些地区，它在强行的，没有条件的情况下，小学一年级一星期学两节，实际上是没有用的。
从我们做研究的人的角度来说，学习英语关键不在于你接触语言的起始的年龄，也不在于你接触语言的整个长度，而在于你接触语言的频度和接触语言的环境。
主持人：这两个是最关键的因素。
龚亚夫：这两个是最关键的因素，其实你真的移民到英语国家，你在那个环境下，年龄是很关键的。因为什么呢？如果晚了，你的发音器官比较固定，就很难学到人家地道的发音了。但是你在中国这种情况下小学一年级起始和小学三年级起始，甚至你在幼儿园起始实际上差别不大，因为你生活在母语的环境当中，你仍然受母语的影响，所以应该说现在小学取消英语，或者说小学一二年级取消英语，对孩子真正的语言影响是不大的。我现在其实倒是希望我们的教育行政部门要明白，你真想让孩子学好英语，关键在于你要让他学，你就得有足够的时间。咱们现在这种方法国外叫做滴水法，就是一滴一滴的喝水，你想它能解渴吗。一个星期接触两个小时，实际上国外有大量的研究表明说，这样的一种学习条件实际上根本就学不好。
主持人：您的建议是这种持续性的高频度的接触对吗？
龚亚夫：对。你要开你就把它开足，你要是晚开，也没关系，同样你要把课时开够，你要想我怎么样才能学好。现在我们一个星期学两节，五年级开始开，一个星期学五节，再让孩子在周末或者课余再接触英语，也可能一年的时间就把前面五年的东西全学会了，这个是国外有很多研究有依据的。
所以说，其实学习英语不在于说你到底取消不取消小学一二年级，我认为作为教育行政部门来说，既不要去强行的说都得开，也不要说谁都不许开。有条件的，如果他要开，其实也没关系。
主持人：有专家就称在这种功利化的导向下，中国的英语教育陷入一个怪圈。就像你刚才提到英语可能学了十几年，交流方面还是会有一个障碍。能实现无障碍交流的人，不超过5%，您认为打破这种怪圈最根本的要素是什么？
龚亚夫：最根本的就是我刚才提到的，英语教育需要做一个大的变革，你上学的时候也肯定学过英语。你想你上学学英语学什么呢，学打电话，学点菜，学问路，学购物，学看病等等。但是你想想你在生活当中用的着吗，很少能用到。我们现在英语教育的理念，实际上我们是盲目的仿照英语国家，在英语国家这种环境下教人家学习英语的这样一种路子。
我们认为所谓的解决“哑巴英语”，所谓的应用能力就是你会说日常的东西。但是你想想实际上日常的东西，你是城市的孩子也用不着，农村的孩子更困难了。我在中国走了很多的地方，农村的孩子有的老师说，为了教面包，他得去县城买面包告诉孩子说这就叫面包，你再跟他讲什么披萨，披萨有多少种口味，你再讲这是奶昔，他根本都不知道你说的是什么。你想你再让他学，再练习。我们到云南，云南的孩子很多住在山村里面，出门就都是草地。他们的老师说，教材当中说不要踩草地，我们这的孩子不踩草地踩什么呀。我们现在学的很多内容实际上是不合适，现在我们需要改变的实际上我们目标是什么，英语教育它的本身的价值到底是什么。就像我刚才说的，我们要培养学生的品格，我们要培养学生的心态，我们要培养学生的价值观，我们要培养学生的另外一种思维方式。我们要通过语言学习来培养这些，我认为这才是我们教育的目标，而不仅仅是一种工具性的，说我们就教他会问路会打电话，这些东西，你在生活当中用不到。你就是学会到麦当劳点菜，你在北京仍然不会到那去说英语，因为那的服务员没准都不懂英语。
我们现在的教学目标，教学的内容需要做大的变革。我现在提出来一个说法，英语教育它应该是一种多元的目标，而不是单一的一个语言运用目标。这样的一种改革逐渐的推开，让大家能明白我们学习英语不仅仅是为了让人家使用这种语言跟别人进行交流。
主持人：很多人强烈呼吁小学教学取消英语的教学，包括救救汉语，甚至中学要不然就把英语作为选修课，您是不赞成这样的说法吧？
龚亚夫：第一小学取消英语没有问题，是可以的，从理论上讲这是可以的。这是我刚才说的，小学不学英语，其实也不能说对学生造成致命的打击，学生以后就学不好了。第二小学取消英语也救不了汉语，为什么呢？我们刚才讲现在把英语降分，把语文提分，这样的一种思维方式是小孩的思维方式。
主持人：不能把两者对立起来。
龚亚夫：第一不能把两者对立起来，第二取消了英语他就能学好汉语，语文成绩就提高了，这个没有必然的联系。你要是语文不好应该改进语文的教学，不是说你们别学这个，咱们全学这个就能学好了，未必。第三，其实你学了英语对你的汉语是有帮助的，咱们举个最近的例子，你看前一段时间汉字听写大赛，好多字不会写，获得第一名的杭州外国语学校，杭州外国语学校的小孩从小就学英语，当然不能说明他们的汉语一定好，这种汉字大赛主要考记忆能力。从这个角度来说那些孩子记忆能力很强，因为他学了外语。我可以说你学了英语，能帮助你学好汉语。
第四，你要真正学好英语，能促进汉语的发展，这句话是什么意思呢？因为你学好了英语，你的思维可能会更具有逻辑性，更缜密。在英语学习的过程当中，他们很讲究要有逻辑性的关系，要讲究批判性思维的能力培养，讲究创作性能力的培养。另外一个，即使从公立的角度来说，你想我们要通过英语来吸收各国先进的文化，科学技术，现在世界上90%以上的信息都是用英语来传递的，你光靠别人翻译那就差了很大的一截。很多时候你的思想，你的想法不一定都能通过翻译传达出去。毛主席就是一个例子，毛主席说美帝国主义是纸老虎，翻译翻不出去，翻译的不准确，毛主席用英文直接说了叫paper
tiger，这个词英文当中没有，是毛主席自己创造出来的，但是这个词就变成全世界大家都认可的表达方法。你想他学了英语，是不是对他的表达，对他独特的一种思想是有好处的。
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以上网友发言只代表其个人观点，不代表新浪网的观点或立场。　　高考改革改来改去，还是被英语利益集团左右了。150分。农村学生的杀手
楼主发言：5次 发图：0张
　　说实话，新的高考，三门必考科目中，文科两个，英语的重要性比以前提高了。剩下选三门课，怎么选，各科目难度系数都不一样，大家都会选简单的，分数也拉不开。只能说，文科好的春天来了。
　　@万有回复 　　不考英语，农村学生更没有机会
　　@wangqingyong 2楼
16:16:15　　@万有回复　　不考英语，农村学生更没有机会　　-----------------------------　　这个逻辑，奇怪了，为什么？难道提高英语在高考中的重要性，就能给农村孩子更多的机会？
　　高考英语十分的顶。(跟分数线差三十分)　　
　　@来世茶香Q 3楼
16:25:14　　这个逻辑，奇怪了，为什么？难道提高英语在高考中的重要性，就能给农村孩子更多的机会？　　-----------------------------　　不考英语，农村学生基本就不会学英语了，那样，他们就少了一样跟别人竞争的本领。　　而城市里的学生，他们还是可以学英语，补英语，这样，英语就贵族化了，就变成了城里人的专利
　　@来世茶香Q 3楼
16:25:14　　这个逻辑，奇怪了，为什么？难道提高英语在高考中的重要性，就能给农村孩子更多的机会？　　-----------------------------　　一个单位招员工，他是希望招懂得多一些的，能力强一点的，还是希望懂得少的，什么都不知道的呢？
　　@来世茶香Q 3楼
16:25:14　　这个逻辑，奇怪了，为什么？难道提高英语在高考中的重要性，就能给农村孩子更多的机会？　　-----------------------------　　要知道，现在的英语已经成了基本的工具了，一打开电脑，第一屏绝对是英语，你如果懂得一些英语，会方便得多，你能做的工作会多得多。
　　@来世茶香Q
16:25:14　　这个逻辑，奇怪了，为什么？难道提高英语在高考中的重要性，就能给农村孩子更多的机会？　　-----------------------------　　@wangqingyong 6楼
16:36:55　　不考英语，农村学生基本就不会学英语了，那样，他们就少了一样跟别人竞争的本领。　　而城市里的学生，他们还是可以学英语，补英语，这样，英语就贵族化了，就变成了城里人的专利　　-----------------------------　　这倒是有道理，但是高考两门课都是文科，对理工好，文科拖后腿的孩子太不公平了。
　　在这种形势下，果断给孩子报英语班。英语培训会更火爆的
　　考试可以选对自己有力的，问题是报专业的时候呢？理工科专业收文科高分？然后到大学不行了再转专业？大学怎么按照五花八门的选课来衡量自己本专业的入学门槛？　　我觉得要真想改，就应该是，语文、英语、政治这三门全国统一试卷，过了允许参加高考，然后大学列出本专业的必考课，谁分数高选谁
　　@来世茶香Q 9楼
16:41:00　　这倒是有道理，但是高考两门课都是文科，对理工好，文科拖后腿的孩子太不公平了。　　-----------------------------　　英语虽然属于语言类，不过跟文科理科真不怎么搭边，理科好的人，英语一样可以很好。你说，我这门好，那门不好，我要求不要考那门，这样就公平了？恐怕是更大的不公平吧。这世界没有100%的公平。　　如果你语文真的好得出众，那学韩寒，其他科零分，一样是富翁。
　　@黑鸦笨笨 11楼
16:47:17　　考试可以选对自己有力的，问题是报专业的时候呢？理工科专业收文科高分？然后到大学不行了再转专业？大学怎么按照五花八门的选课来衡量自己本专业的入学门槛？　　我觉得要真想改，就应该是，语文、英语、政治这三门全国统一试卷，过了允许参加高考，然后大学列出本专业的必考课，谁分数高选谁　　-----------------------------　　赞一个，这个方法不错，本专业必考的专业课也可以为语文，英语，政治中的一门。但是，有的孩子如果高一就定下专业的话，偏科会很严重的，有些课程根本不学了。
　　这个新方案确实对理科好、文科差的孩子不利。确切地说，是对正在发展中、亟待理工科人才的中国不利！
　　@黑鸦笨笨
16:47:17　　考试可以选对自己有力的，问题是报专业的时候呢？理工科专业收文科高分？然后到大学不行了再转专业？大学怎么按照五花八门的选课来衡量自己本专业的入学门槛？　　我觉得要真想改，就应该是，语文、英语、政治这三门全国统一试卷，过了允许参加高考，然后大学列出本专业的必考课，谁分数高选谁　　-----------------------------　　@来世茶香Q 13楼
16:51:03　　赞一个，这个方法不错，本专业必考的专业课也可以为语文，英语，政治中的一门。但是，有的孩子如果高一就定下专业的话，偏科会很严重的，有些课程根本不学了。　　-----------------------------　　解决偏科的办法其实在于高考前的高中毕业考试，现在分文理不合理也在此。提高高中毕业考试的水平就行了。高考除非全科目考试，否则怎么改都会偏科，因为高考这样重要的事情，大家想得绝对不是教育均衡发展，而是投入产出比。有什么样的高考政策，就会有什么样的应对方式，不如给大学划定高中毕业考试所需分数的权力，看大学自身的取舍。是想要平衡发展的学生多些，还是想要天才偏科的学生多些。不同的大学应该定位是不同的。
　　@nqazplm2011 14楼
16:54:10　　这个新方案确实对理科好、文科差的孩子不利。确切地说，是对正在发展中、亟待理工科人才的中国不利！　　-----------------------------　　而且报专业会很混乱，如果人家选了考全文科目，然后报理工专业，大学如何取舍？再调出理工科的平时成绩出来？凭什么这样处理？靠其他专业取得高分后，到底适合不适合另一个专业的选拔要求？我觉得这办法太不实际
　　@黑鸦笨笨
16:47:17　　考试可以选对自己有力的，问题是报专业的时候呢？理工科专业收文科高分？然后到大学不行了再转专业？大学怎么按照五花八门的选课来衡量自己本专业的入学门槛？　　我觉得要真想改，就应该是，语文、英语、政治这三门全国统一试卷，过了允许参加高考，然后大学列出本专业的必考课，谁分数高选谁　　-----------------------------　　@来世茶香Q
16:51:03　　赞一个，这个方法不错，本专业必考的专业课也可以为语文，英语，政治中的一门。但是，有的孩子如果高一就定下专业的话，偏科会很严重的，有些课程根本不学了。　　-----------------------------　　@黑鸦笨笨 15楼
16:56:13　　解决偏科的办法其实在于高考前的高中毕业考试，现在分文理不合理也在此。提高高中毕业考试的水平就行了。高考除非全科目考试，否则怎么改都会偏科，因为高考这样重要的事情，大家想得绝对不是教育均衡发展，而是投入产出比。有什么样的高考政策，就会有什么样的应对方式，不如给大学划定高中毕业考试所需分数的权力，看大学自身的取舍。是想要平衡发展的学生多些，还是想要天才偏科的学生多些。不同的大学应该定位是不......　　-----------------------------　　在中国 ，至少现阶段，不应该给高校太多的自主招生权力，原因大家都懂的。
　　@黑鸦笨笨
16:47:17　　考试可以选对自己有力的，问题是报专业的时候呢？理工科专业收文科高分？然后到大学不行了再转专业？大学怎么按照五花八门的选课来衡量自己本专业的入学门槛？　　我觉得要真想改，就应该是，语文、英语、政治这三门全国统一试卷，过了允许参加高考，然后大学列出本专业的必考课，谁分数高选谁　　-----------------------------　　@来世茶香Q
16:51:03　　赞一个，这个方法不错，本专业必考的专业课也可以为语文，英语，政治中的一门。但是，有的孩子如果高一就定下专业的话，偏科会很严重的，有些课程根本不学了。　　-----------------------------　　@黑鸦笨笨
16:56:13　　解决偏科的办法其实在于高考前的高中毕业考试，现在分文理不合理也在此。提高高中毕业考试的水平就行了。高考除非全科目考试，否则怎么改都会偏科，因为高考这样重要的事情，大家想得绝对不是教育均衡发展，而是投入产出比。有什么样的高考政策，就会有什么样的应对方式，不如给大学划定高中毕业考试所需分数的权力，看大学自身的取舍。是想要平衡发展的学生多些，还是想要天才偏科的学生多些。不同的大学应该定位是不......　　-----------------------------　　@来世茶香Q 17楼
17:01:56　　在中国 ，至少现阶段，不应该给高校太多的自主招生权力，原因大家都懂的。　　-----------------------------　　此次高考改革，绝对是权贵的盛宴。除了语数外之外的科目成绩看平时结课的考试成绩。平时结课考试舞弊成功的可能性可比高考容易太多了。
　　以前的文科生学的数学比理工科简单很多，现在不分文理，数学学科难度也会有所降低。三门科目中，语文，英语加上低难度的数学。好吧。。。。。。
　　其实，现在的高考统招统考是相对来说最为公平的一种选才方式　　目前阶段，完全放开高校自主招生，恐怕，寒门子弟更加没有好学校上了
　　@万有回复 　　懂点简单的英语还是很有必要。中国的这个教育制度啊，高考就是指挥棒，你要高考不考英语，我保证过几年大学生连ABC都认不全。　　实际证明，工科、理科还是很有必要学英语，毕竟工业革命在西方发生，我们是后发国家，要想赶超就要靠学习先进科技，而英语就是重要的工具。　　有人说啊，那搞技术的配个翻译不就行啦。你亲身经历就知道啦，让不懂专业的翻译去交流技术问题有多么的痛苦。　　总之，学好英语很重要啊。这谈不上崇洋媚外，因为我们学好英语的目的是强大自己，有一天让西方蛮夷都乖乖来学汉语
　　学了那么久的英语，高考45分！农村孩子。　　
　　英语不需要那么高的分，可以设定一个难度界限和考试范围界限（比如说题目就是日常英语3000句，考卷分数100分，50分就算通过这样），考试成绩超过了50分不管多少都为50分，没超过直接0分。这样的话既不会大家把精力都放在学习英语上浪费资源，又可以避免完全不懂英语，兼顾了绝大多数人。因为不需要太多的精力，而大家也不会将这一条作为优势项目，这样能保证所有人都有英语基础，有专业需求或者自己希望在英语上有所成就的，也完全可以在大学的时候自己学习更加高深的英语。而且日后人才梯度出来了，英语热自然慢慢就降下来了。说不定有一天，英语非常牛的可以像会计师和律师那样，也开一家英语翻译事务所。资源配额也更将合理。
　　农村学生完全可以熟读四书五经，只考一门八股文就行了，其他的免考。
　　@黑鸦笨笨
16:47:17　　考试可以选对自己有力的，问题是报专业的时候呢？理工科专业收文科高分？然后到大学不行了再转专业？大学怎么按照五花八门的选课来衡量自己本专业的入学门槛？　　我觉得要真想改，就应该是，语文、英语、政治这三门全国统一试卷，过了允许参加高考，然后大学列出本专业的必考课，谁分数高选谁　　-----------------------------　　@来世茶香Q
16:51:03　　赞一个，这个方法不错，本专业必考的专业课也可以为语文，英语，政治中的一门。但是，有的孩子如果高一就定下专业的话，偏科会很严重的，有些课程根本不学了。　　-----------------------------　　@黑鸦笨笨
16:56:13　　解决偏科的办法其实在于高考前的高中毕业考试，现在分文理不合理也在此。提高高中毕业考试的水平就行了。高考除非全科目考试，否则怎么改都会偏科，因为高考这样重要的事情，大家想得绝对不是教育均衡发展，而是投入产出比。有什么样的高考政策，就会有什么样的应对方式，不如给大学划定高中毕业考试所需分数的权力，看大学自身的取舍。是想要平衡发展的学生多些，还是想要天才偏科的学生多些。不同的大学应该定位是不......　　-----------------------------　　@来世茶香Q 17楼
17:01:56　　在中国 ，至少现阶段，不应该给高校太多的自主招生权力，原因大家都懂的。　　-----------------------------　　这是在专业考试以分数排名后的自主，先经过公平的高考筛选后的，问题不大。如果真有学生偏科厉害，但是大学看中了他主课的强劲，给这样孩子机会也不是不可以。
　　顺便说一句，中国正走在关键的复兴点上，目前很多方面是落后于国际先进水平的，因此外语是很重要的。
　　教育部既然已经出台了高考改革新方案，咱们说再多也改变不了，只能去适应新制度，我只关心一点，就是其它几门课要在高中考完结业，并和高考的三门一起算总成绩，中国的高考监管那么严都有弄虚作假的，现在把监考权放在学校，那还有什么公平可言？有权有钱家的孩子肯定每门都是高高分，而且他们可以把所有精力放在语数英上，他们学三门，其他孩子学六门，大家想想这其中的差距，太不公平了，不知道教育部考虑到这个问题了吗？或者已经有了解决这个问题的办法，请大家也讨论一下。　　
　　其实最难改的是大学的的严进宽出，真改成宽进严出，大学校园几个大学生一跳楼，舆论哗然。。。然后就没有然后了
　　教育部门是最腐败的部门之一
　　@塘鹅gannet 23楼
17:53:53　　英语不需要那么高的分，可以设定一个难度界限和考试范围界限（比如说题目就是日常英语3000句，考卷分数100分，50分就算通过这样），考试成绩超过了50分不管多少都为50分，没超过直接0分。这样的话既不会大家把精力都放在学习英语上浪费资源，又可以避免完全不懂英语，兼顾了绝大多数人。因为不需要太多的精力，而大家也不会将这一条作为优势项目，这样能保证所有人都有英语基础，有专业需求或者自己希望在英语上有所成就的，......　　-----------------------------　　这个设想好 建议你去政府网站总理留言板说说
　　全民学英语是地道的殖民教育政策，请问教育部和利益集团捞了多少钱？
　　最后会不会有这样的结果:语文\\英语\\历史\\地理\\品德极其高分,但数学\\物理\\化学\\生物一般般而进了清华的土木建筑类.
当然我说的这种极端了点,但最后会有很多这种情况出现:高分不适合所学专业.
　　本人不鸟英语，三十好几了，正在自学西班牙语
　　英语的重要性是不言而喻的。就因为这就担心对农民孩子不公平？要不高考考怎么种地？
　　这样很好，其实如果降低英语要求，补给语文，对农村考生更不利，农村考生的阅历本来就窄，不会拿到高分的，反之，如果坚持背单词和课文，英语可以说比较容易拿分。况且，大学也分三六九等，搞科研不懂英语不行，不能因为自己那科若就取消那科，那我支持全取消，结果平头百姓就彻底没机会了。　　
　　@黑鸦笨笨
16:47:17　　考试可以选对自己有力的，问题是报专业的时候呢？理工科专业收文科高分？然后到大学不行了再转专业？大学怎么按照五花八门的选课来衡量自己本专业的入学门槛？　　我觉得要真想改，就应该是，语文、英语、政治这三门全国统一试卷，过了允许参加高考，然后大学列出本专业的必考课，谁分数高选谁　　-----------------------------　　@来世茶香Q
16:51:03　　赞一个，这个方法不错，本专业必考的专业课也可以为语文，英语，政治中的一门。但是，有的孩子如果高一就定下专业的话，偏科会很严重的，有些课程根本不学了。　　-----------------------------　　@黑鸦笨笨
16:56:13　　解决偏科的办法其实在于高考前的高中毕业考试，现在分文理不合理也在此。提高高中毕业考试的水平就行了。高考除非全科目考试，否则怎么改都会偏科，因为高考这样重要的事情，大家想得绝对不是教育均衡发展，而是投入产出比。有什么样的高考政策，就会有什么样的应对方式，不如给大学划定高中毕业考试所需分数的权力，看大学自身的取舍。是想要平衡发展的学生多些，还是想要天才偏科的学生多些。不同的大学应该定位是不......　　-----------------------------　　@来世茶香Q
17:01:56　　在中国 ，至少现阶段，不应该给高校太多的自主招生权力，原因大家都懂的。　　-----------------------------　　@唐山王大福 18楼
17:08:08　　此次高考改革，绝对是权贵的盛宴。除了语数外之外的科目成绩看平时结课的考试成绩。平时结课考试舞弊成功的可能性可比高考容易太多了。　　-----------------------------　　中国高层洋奴太多
　　-----------------------------　　@来世茶香Q 9楼
16:41:00　　这倒是有道理，但是高考两门课都是文科，对理工好，文科拖后腿的孩子太不公平了。　　-----------------------------　　没看见数学，文理一张卷子了么？以前文科数学很简单的。。现在么。。嘿嘿。。
　　@黑鸦笨笨
16:47:17　　考试可以选对自己有力的，问题是报专业的时候呢？理工科专业收文科高分？然后到大学不行了再转专业？大学怎么按照五花八门的选课来衡量自己本专业的入学门槛？　　我觉得要真想改，就应该是，语文、英语、政治这三门全国统一试卷，过了允许参加高考，然后大学列出本专业的必考课，谁分数高选谁　　-----------------------------　　@来世茶香Q
16:51:03　　赞一个，这个方法不错，本专业必考的专业课也可以为语文，英语，政治中的一门。但是，有的孩子如果高一就定下专业的话，偏科会很严重的，有些课程根本不学了。　　-----------------------------　　@黑鸦笨笨
16:56:13　　解决偏科的办法其实在于高考前的高中毕业考试，现在分文理不合理也在此。提高高中毕业考试的水平就行了。高考除非全科目考试，否则怎么改都会偏科，因为高考这样重要的事情，大家想得绝对不是教育均衡发展，而是投入产出比。有什么样的高考政策，就会有什么样的应对方式，不如给大学划定高中毕业考试所需分数的权力，看大学自身的取舍。是想要平衡发展的学生多些，还是想要天才偏科的学生多些。不同的大学应该定位是不......　　-----------------------------　　@来世茶香Q
17:01:56　　在中国 ，至少现阶段，不应该给高校太多的自主招生权力，原因大家都懂的。　　-----------------------------　　@唐山王大福
17:08:08　　此次高考改革，绝对是权贵的盛宴。除了语数外之外的科目成绩看平时结课的考试成绩。平时结课考试舞弊成功的可能性可比高考容易太多了。　　-----------------------------　　@天睚何方 36楼
18:43:01　　中国高层洋奴太多　　-----------------------------　　高校扩招的后果就是稀释文凭的含金量，同样的文凭，权贵子弟可以做公务员，平民子弟难得有工作。此次高考改革将会增加文凭的含金量，但平民子弟要想顺利过高考就难了！
　　@nqazplm2011
16:54:00　　这个新方案确实对理科好、文科差的孩子不利。确切地说，是对正在发展中、亟待理工科人才的中国不利！　　—————————————————　　我也觉得这个方案很傻逼，英语的地位不应该和语文数学并列　　
　　@黑鸦笨笨
16:47:17.0　　考试可以选对自己有力的，问题是报专业的时候呢？理工科专业收文科高分？然后到大学不行了再转专业？大学怎么按照五花八门的选课来衡量自己本专业的入学门槛？ 　　我觉得要真想改，就应该是，语文、英语、政治这三门全国统一试卷，过了允许参加高考，然后大学列出本专业的必考课，谁分数高选谁 　　—————————————　　政治最沒用　　
　　@来世茶香Q
16:25:14　　这个逻辑，奇怪了，为什么？难道提高英语在高考中的重要性，就能给农村孩子更多的机会？　　-----------------------------　　@wangqingyong 6楼
16:36:55　　不考英语，农村学生基本就不会学英语了，那样，他们就少了一样跟别人竞争的本领。　　而城市里的学生，他们还是可以学英语，补英语，这样，英语就贵族化了，就变成了城里人的专利　　-----------------------------　　放屁,再过几年全球统一用汉语,学鸡毛学鸟语啊
　　老子学计算机的还不是一样学了N门政治,我就不知道我学他干嘛,我们学理的对鸡毛政治不感兴趣
　　让那帮文科傻妞滚出教育部
　　首先数学统一了，以前文理数学卷子不一样。2，各校各专业必定对专业分数有要求。举例：如果将来北大物理专业是热门，招生时必定附加高中物理要140分以上，如果历史系热门一定要求历史140分以上，以免历史热，考生却6科中选理化生物高分报考。　　
　　英语从文理分科占总分的五分之一到三分之一，语文考试本身有一定的不确定性，只能说，理科偏科的没以前容易上学了。　　
　　@万有回复 越改越SB，真是一帮逗逼当道。。。
　　@我是个好男人2014
19:35:00　　@来世茶香Q 3楼
16:25:14 　　这个逻辑，奇怪了，为什么？难道提高英语在高考中的重要性，就能给农村孩子更多的机会？ 　　----------------------------- 　　@wangqingyong 6楼
16:36:55 　　不考英语，农村学生基本就不会学英语了，那样，他们就少了一样跟别人竞争的本领。 　　而城市里的　　—————————————————　　哪也得等那天再来取消　　
　　回复第5楼，@wangqingyong　　@来世茶香Q 3楼
16:25:14 　　这个逻辑，奇怪了，为什么？难道提高英语在高考中的重要性，就能给农村孩子更多的机会？ 　　----------------------------- 　　不考英语，农村学生基本就不会学英语了，那样，他们就少了一样跟别人竞争的本领。 　　而城市里的学生，他们还是可以学英语，补英语，这样，英语就贵族化了，就变成了城里人的专利　　--------------------------　　英语利益集团代表，这次没干过你们　　
　　@黑鸦笨笨
16:47:17　　考试可以选对自己有力的，问题是报专业的时候呢？理工科专业收文科高分？然后到大学不行了再转专业？大学怎么按照五花八门的选课来衡量自己本专业的入学门槛？　　我觉得要真想改，就应该是，语文、英语、政治这三门全国统一试卷，过了允许参加高考，然后大学列出本专业的必考课，谁分数高选谁　　-----------------------------　　@来世茶香Q
16:51:03　　赞一个，这个方法不错，本专业必考的专业课也可以为语文，英语，政治中的一门。但是，有的孩子如果高一就定下专业的话，偏科会很严重的，有些课程根本不学了。　　-----------------------------　　@黑鸦笨笨
16:56:13　　解决偏科的办法其实在于高考前的高中毕业考试，现在分文理不合理也在此。提高高中毕业考试的水平就行了。高考除非全科目考试，否则怎么改都会偏科，因为高考这样重要的事情，大家想得绝对不是教育均衡发展，而是投入产出比。有什么样的高考政策，就会有什么样的应对方式，不如给大学划定高中毕业考试所需分数的权力，看大学自身的取舍。是想要平衡发展的学生多些，还是想要天才偏科的学生多些。不同的大学应该定位是不......　　-----------------------------　　@来世茶香Q
17:01:56　　在中国 ，至少现阶段，不应该给高校太多的自主招生权力，原因大家都懂的。　　-----------------------------　　@唐山王大福
17:08:08　　此次高考改革，绝对是权贵的盛宴。除了语数外之外的科目成绩看平时结课的考试成绩。平时结课考试舞弊成功的可能性可比高考容易太多了。　　-----------------------------　　@天睚何方
18:43:01　　中国高层洋奴太多　　-----------------------------　　@清竹心 37楼
19:13:51　　高校扩招的后果就是稀释文凭的含金量，同样的文凭，权贵子弟可以做公务员，平民子弟难得有工作。此次高考改革将会增加文凭的含金量，但平民子弟要想顺利过高考就难了！　　-----------------------------　　你开玩笑吧！！！　　马上就和台湾一样 7分就能上大学了
　　@黑鸦笨笨
16:47:17　　考试可以选对自己有力的，问题是报专业的时候呢？理工科专业收文科高分？然后到大学不行了再转专业？大学怎么按照五花八门的选课来衡量自己本专业的入学门槛？　　我觉得要真想改，就应该是，语文、英语、政治这三门全国统一试卷，过了允许参加高考，然后大学列出本专业的必考课，谁分数高选谁　　-----------------------------　　@来世茶香Q
16:51:03　　赞一个，这个方法不错，本专业必考的专业课也可以为语文，英语，政治中的一门。但是，有的孩子如果高一就定下专业的话，偏科会很严重的，有些课程根本不学了。　　-----------------------------　　@黑鸦笨笨
16:56:13　　解决偏科的办法其实在于高考前的高中毕业考试，现在分文理不合理也在此。提高高中毕业考试的水平就行了。高考除非全科目考试，否则怎么改都会偏科，因为高考这样重要的事情，大家想得绝对不是教育均衡发展，而是投入产出比。有什么样的高考政策，就会有什么样的应对方式，不如给大学划定高中毕业考试所需分数的权力，看大学自身的取舍。是想要平衡发展的学生多些，还是想要天才偏科的学生多些。不同的大学应该定位是不......　　-----------------------------　　@来世茶香Q
17:01:56　　在中国 ，至少现阶段，不应该给高校太多的自主招生权力，原因大家都懂的。　　-----------------------------　　@唐山王大福 17楼
17:08:08　　此次高考改革，绝对是权贵的盛宴。除了语数外之外的科目成绩看平时结课的考试成绩。平时结课考试舞弊成功的可能性可比高考容易太多了。　　-----------------------------　　学校有学校债的，你懂的
　　@黑鸦笨笨 10楼
16:47　　考试可以选对自己有力的，问题是报专业的时候呢？理工科专业收文科高分？然后到大学不行了再转专业？大学怎么按照五花八门的选课来衡量自己本专业的入学门槛？　　我觉得要真想改，就应该是，语文、英语、政治这三门全国统一试卷，过了允许参加高考，然后大学列出本专业的必考课，谁分数高选谁　　-----------------------------　　政治都是八股，如果是哲学，方法论可能还勉强说得过去。　　
　　1、所有科目都应进行全国统考，统一命题　　2、统一认定各专业必须科目　　3、非专业必须科目，不计入招生总分，但考试成绩必须及格　　学生应该在各科目都有一定基础，但没必要在目标专业必须科目以外的科目上耗费太多精力
　　作者：doyafen 时间： 18:19:18 　　全民学英语是地道的殖民教育政策，请问教育部和利益集团捞了多少钱？ 　　-----------------------------------------------------　　看看中学英语教材上面英语利益集团赤裸裸的广告宣传，就知道教育部被那些人操纵了。　　害苦农村孩子了！
　　如果我的理解没问题的话，高考是要考六门的：语、数、外（外语考两次取成绩好的一次）+任选其它三门。应该不存在地方中学操纵或舞弊的空间。地方中学的唯一权力只是给不给你每一门学科合格（也就是给不给你毕业和参加考高考的机会），我想没有哪一所中学会不给自己的学生参加高考的机会吧！　　
　　@塘鹅gannet
17:53:00　　英语不需要那么高的分，可以设定一个难度界限和考试范围界限（比如说题目就是日常英语3000句，考卷分数100分，50分就算通过这样），考试成绩超过了50分不管多少都为50分，没超过直接0分。这样的话既不会大家把精力都放在学习英语上浪费资源，又可以避免完全不懂英语，兼顾了绝大多数人。因为不需要太多的精力，而大家也不会将这一条作为优势项目，这样能保证所有人都有英语基础，有专业需求或者自己希望在英语上　　—————————————————　　有道理　　
　　@youquange
18:01:00　　教育部既然已经出台了高考改革新方案，咱们说再多也改变不了，只能去适应新制度，我只关心一点，就是其它几门课要在高中考完结业，并和高考的三门一起算总成绩，中国的高考监管那么严都有弄虚作假的，现在把监考权放在学校，那还有什么公平可言？有权有钱家的孩子肯定每门都是高高分，而且他们可以把所有精力放在语数英上，他们学三门，其他孩子学六门，大家想想这其中的差距，太不公平了，不知道教育部考虑到这个问题了吗？或　　—————————————————　　同感　　
　　打击理工科让国人脑残化是改革的方向　　
　　这不就是江苏新的高考方案吗?等于长三角全部改革试点了。
　　@黑鸦笨笨 10楼
16:47　　考试可以选对自己有力的，问题是报专业的时候呢？理工科专业收文科高分？然后到大学不行了再转专业？大学怎么按照五花八门的选课来衡量自己本专业的入学门槛？　　我觉得要真想改，就应该是，语文、英语、政治这三门全国统一试卷，过了允许参加高考，然后大学列出本专业的必考课，谁分数高选谁　　------------------------------　　我觉得学学研究生考试就好了，　　政治 英语 数学 专业课　　政治英语都只有100分，专业课和数学150分　　个别纯文科专业，比如法律什么的，不考数学……　　研究生考试将近代史 马哲 政治和语文揉到一块我觉得就很不错……
　　教育改革，我觉得不仅是高考的选拔改革，重要的是接下来的高校改革。　　高校的课程设置、师资力量，是宽进严出还是严进宽出等等，这些不改革，光改革高考选拔制度，还是隔靴搔痒，解决不了真正的问题。　　不过高校改革，估计是遥遥无期。
　　想问问：我们伟大首都什么时候改革？　　改来改去都是我们。
　　@来世茶香Q 9楼
16:43　　在这种形势下，果断给孩子报英语班。英语培训会更火爆的　　-----------------------------　　对的，以后补习班会更加多，不会少！　　
　　@电锯手光头强 19楼
17:14　　其实，现在的高考统招统考是相对来说最为公平的一种选才方式　　目前阶段，完全放开高校自主招生，恐怕，寒门子弟更加没有好学校上了　　-----------------------------　　现在喊改革的多，以为改了会好的人不少！　　
　　@来世茶香Q 12楼
16:51　　@黑鸦笨笨 11楼
16:47:17　　考试可以选对自己有力的，问题是报专业的时候呢？理工科专业收文科高分？然后到大学不行了再转专业？大学怎么按照五花八门的选课来衡量自己本专业的入学门槛？　　我觉得要真想改，就应该是，语文、英语、政治这三门全国统一试卷，过了允许参加高考，然后大学列出本专业的必考课，谁分数高选谁　　-----------------------------　　赞一个，这个方法不错，本专业必考的专业课也可以为语文，英语，政治中的一门。但是，有的孩子……　　-----------------------------　　11楼为什么删了。小编转呈教育部了？哈哈　　
　　@来世茶香Q
16:41:00　　@来世茶香Q 3楼
16:25:14 　　这个逻辑，奇怪了，为什么？难道提高英语在高考中的重要性，就能给农村孩子更多的机会？ 　　----------------------------- 　　@wangqingyong 6楼
16:36:55 　　不考英语，农村学生基本就不会学英语了，那样，他们就少了一样跟别人竞争的本领。 　　而城市里的　　—————————————————　　有蓝翔啊　　
　　@来世茶香Q
16:43　　在这种形势下，果断给孩子报英语班。英语培训会更火爆的　　-----------------------------　　@wusi9527 61楼
01:20:49　　对的，以后补习班会更加多，不会少！　　-----------------------------　　江苏补习班培训班多呀，好多从幼儿园就学英语，我见过初中孩子一口流利的英语，真有点目瞪口呆。　　现在的高考英语，像四六级考试，真是挺难的。
　　@塘鹅gannet
17:53:00　　英语不需要那么高的分，可以设定一个难度界限和考试范围界限（比如说题目就是日常英语3000句，考卷分数100分，50分就算通过这样），考试成绩超过了50分不管多少都为50分，没超过直接0分。这样的话既不会大家把精力都放在学习英语上浪费资源，又可以避免完全不懂英语，兼顾了绝大多数人。因为不需要太多的精力，而大家也不会将这一条作为优势项目，这样能保证所有人都有英语基础，有专业需求或者自己希望在英语上　　—————————————————　　此方案再优化下绝对好　　
　　原来我们还是被殖民　　
　　英语还是需要的，几乎现代社会的所有东西，都是从西方来的，没有英语这个工具，想崛起不可能。
　　证明统治伦理已经歪曲
　　@nqazplm2011 13楼
16:54:10　　这个新方案确实对理科好、文科差的孩子不利。确切地说，是对正在发展中、亟待理工科人才的中国不利！　　-----------------------------　　这是本质！看来国内英语利益集团势力很是强大！　　英语培训班又要回来了，李阳又要火了。　　可能，未来30年，中国的科技会继续落后了。
　　教育部高层绝对潜伏着敌对国家派来的间谍！
　　忍不住想说两句：一帮教授级“烟酒元”研究出如此改革方按。可悲、可叹！咱等着吧，这种改法，越改越乱。若不，感受骂。　　
　　必须看清世界事实　　事实就是 畸重英语的 都是科技工业水平不高的国家　　特别是印度　　全部普及英语　　英语成为事实的第一官方语言 第一商业语言　　但印度 科技工业水平与其应有 底蕴 和资源 和国际关系 远远不对应
　　强烈要求取缔英语！！！！！　　
　　@2010wdty 74楼
02:56:31　　强烈要求取缔英语！！！！！　　-----------------------------　　英语必须要学！！！至少能最快地了解西方先进的科学技术
　　@塘鹅gannet 22楼
17:53:53　　英语不需要那么高的分，可以设定一个难度界限和考试范围界限（比如说题目就是日常英语3000句，考卷分数100分，50分就算通过这样），考试成绩超过了50分不管多少都为50分，没超过直接0分。这样的话既不会大家把精力都放在学习英语上浪费资源，又可以避免完全不懂英语，兼顾了绝大多数人。因为不需要太多的精力，而大家也不会将这一条作为优势项目，这样能保证所有人都有英语基础，有专业需求或者自己希望在英语上有所成就的，......　　-----------------------------　　你这个思路好 ,适当降低英语权重比如记80分或者100分,根据卷面分高低分档次,平均分者与最高分者 最后有效分值相差10
样子 , 而低于平均分者的有效分,随着卷面么分下降 快速下降
并且一本拒绝录取.
　　教育部的洋奴们向白人主子献忠心拔高英语地位浪费中国人民的人财物力　　
　　谁狗X的兴起学英语，害惨了老子　　
　　英语是逻辑缜密的语言，，阅读更是考察学生的理解力和逻辑推理能力的。所以英语阅读能力强大的人，数理化绝对也是超好的人，，别告诉我你数理化多好，英语不行，那只怪你懒。
　　谁让一直有很多人嚷嚷着要改革，这次改革我认为更多就是倒逼出来的改革，以前的高考再不好，至少他相对公平，诶...反正我也已经大学毕业了，这跟我也关系不大了
　　@wangqingyong
16:36:00　　@来世茶香Q 3楼
16:25:14 　　这个逻辑，奇怪了，为什么？难道提高英语在高考中的重要性，就能给农村孩子更多的机会？ 　　----------------------------- 　　不考英语，农村学生基本就不会学英语了，那样，他们就少了一样跟别人竞争的本领。 　　而城市里的学生，他们还是可以学英语，补英语，这样，英语就贵族化了，就变成了城里人的专利　　—————————————————　　英语有用，但学英语真没什么用，英语八级也没我翻译软件好使。　　
　　回复第8楼，@来世茶香Q　　@来世茶香Q 3楼
16:25:14 　　这个逻辑，奇怪了，为什么？难道提高英语在高考中的重要性，就能给农村孩子更多的机会？ 　　----------------------------- 　　@wangqingyong 6楼
16:36:55 　　不考英语，农村学生基本就不会学英语了，那样，他们就少了一样跟别人竞争的本领。 　　而城市里的学生，他们还是可以学英语，补英语，这样，英语就贵族化了，就变成了城里人的专利 　　----------------------------- 　　这倒是有道理，但是高考两门课都是文科，对理工好，文科拖后腿的孩子太不公平了。　　--------------------------　　有啥子道理？市场如果需要英语，那么会逼人学的，农村孩子找工作，知道要学英语再学也行，城市孩子也是。　　就我们读书学的英语，美国人也不能百分之八十考及格，你信不？不信你可以做个实验。就我们那李雷，韩妹妹，的，和真正美式差别比较大。　　我大学老师就说过，英语是用来看国外书的，中国人发音那不叫英语，天知道叫什么，反正美国人难听懂，还发明了个词。　　还有，想学英语，办个旅游签证，到美国，一年去几次，学的快的很。　　
　　回复第27楼，@黑鸦笨笨　　其实最难改的是大学的的严进宽出，真改成宽进严出，大学校园几个大学生一跳楼，舆论哗然。。。然后就没有然后了 　　--------------------------　　你这话我赞成，算说到点上了，宽进，严出，中国中学，输世界吗？不输吧？　　输在大学，就大学的严进宽出，造成考大学很努力，一进大学就跳着胯子玩，然后谈恋爱，我进校还交过入党申请，当过系干，还是积极分子，后来谈恋爱，逃课率咳咳很高，就不说这了。　　反正，大学宽进，严出，这样大学学的东西才硬。当然大学宽进不是无底线宽，而是全面发展，偏科有偏科的一套，但主流是全面发展，德，智，体，比如在天涯，不全面发展，和大家辩论，只会被人耻笑没文华滴。　　我以前真对政治，什么社会主义啊，哲学什么的，就学校学的，谈不上精通，我不是这专业毕业的，但为了巩固社会主义现代化事业不被颠覆，尽小民一点义务，翻看不少书籍，狂补半年，这半年，学的，懂的，比我以前学的都多。把以前忘记的都捡起来了。国观是个好学校，看你想学啥级别，就可以到啥级别，真心牛叉的没话说。　　
　　回复第27楼，@黑鸦笨笨　　其实最难改的是大学的的严进宽出，真改成宽进严出，大学校园几个大学生一跳楼，舆论哗然。。。然后就没有然后了 　　--------------------------　　你这话我赞成，算说到点上了，宽进，严出，中国中学，输世界吗？不输吧？　　输在大学，就大学的严进宽出，造成考大学很努力，一进大学就跳着胯子玩，然后谈恋爱，我进校还交过入党申请，当过系干，还是积极分子，后来谈恋爱，逃课率咳咳很高，就不说这了。　　反正，大学宽进，严出，这样大学学的东西才硬。当然大学宽进不是无底线宽，而是全面发展，偏科有偏科的一套，但主流是全面发展，德，智，体，比如在天涯，不全面发展，和大家辩论，只会被人耻笑没文华滴。　　我以前真对政治，什么社会主义啊，哲学什么的，就学校学的，谈不上精通，我不是这专业毕业的，但为了巩固社会主义现代化事业不被颠覆，尽小民一点义务，翻看不少书籍，狂补半年，这半年，学的，懂的，比我以前学的都多。把以前忘记的都捡起来了。国观是个好学校，看你想学啥级别，就可以到啥级别，真心牛叉的没话说。　　呵呵。　　
　　人家小强英语很好，所以全国人民都必须学好英语。
　　回复第16楼，@来世茶香Q　　@黑鸦笨笨 11楼
16:47:17 　　考试可以选对自己有力的，问题是报专业的时候呢？理工科专业收文科高分？然后到大学不行了再转专业？大学怎么按照五花八门的选课来衡量自己本专业的入学门槛？ 　　我觉得要真想改，就应该是，语文、英语、政治这三门全国统一试卷，过了允许参加高考，然后大学列出本专业的必考课，谁分数高选谁 　　----------------------------- 　　@来世茶香Q 13楼
16:51:03 　　赞一个，这个方法不错，本专业必考的专业课也可以为语文，英语，政治中的一门。但是，有的孩子如果高一就定下专业的话，偏科会很严重的，有些课程根本不学了。 　　----------------------------- 　　@黑鸦笨笨 15楼
16:56:13 　　解决偏科的办法其实在于高...　　--------------------------　　总要给个传送门，是伐？　　
　　@maodun0076 83楼
07:20:01　　有啥子道理？市场如果需要英语，那么会逼人学的，农村孩子找工作，知道要学英语再学也行，城市孩子也是。　　就我们读书学的英语，美国人也不能百分之八十考及格，你信不？不信你可以做个实验。就我们那李雷，韩妹妹，的，和真正美式差别比较大。　　我大学老师就说过，英语是用来看国外书的，中国人发音那不叫英语，天知道叫什么，反正美国人难听懂，还发明了个词。　　还有，想学英语，办个旅游签证，到美国，一年去......　　-----------------------------　　真的站着说话不腰疼，你以为全国人民去美国都很方便是吗？
　　@wwcaofang 47楼
23:10:51　　英语利益集团代表，这次没干过你们　　-----------------------------　　我不是什么真的利益集团，因为我是农村出来的，为农村的学生说句话而已，公平的考试，对于农村学生来说，没有什么比这个更公平了。
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17:14　　?????…?????????°??¨???é??è??????????è???ˉ????ˉ1??￥èˉ′????o?…??13??????§?é??‰??–1???　　????????‰?é????μ???????…¨?”?????????è?a???????”?????????????ˉ’é—¨?-??????′????2???‰?￥??-|???????o?　　-----------------------------　　??°??¨?–??”1é??????¤??????￥??o?”1?o?????￥?????oo????°‘???　　
　　@youquange 26楼
18:01:57　　教育部既然已经出台了高考改革新方案，咱们说再多也改变不了，只能去适应新制度，我只关心一点，就是其它几门课要在高中考完结业，并和高考的三门一起算总成绩，中国的高考监管那么严都有弄虚作假的，现在把监考权放在学校，那还有什么公平可言？有权有钱家的孩子肯定每门都是高高分，而且他们可以把所有精力放在语数英上，他们学三门，其他孩子学六门，大家想想这其中的差距，太不公平了，不知道教育部考虑到这个问题了......　　-----------------------------我也很担心
　　@来世茶香Q
16:41:00　　@来世茶香Q
16:25:14　　这个逻辑，奇怪了，为什么？难道提高英语在高考中的重要性，就能给农村孩子更多的机会？　　-----------------------------　　@小妹安好否 64楼
01:36:13　　@wangqingyong
16:36:55　　不考英语，农村学生基本就不会学英语了，那样，他们就少了一样跟别人竞争的本领。　　而城市里的　　—————————————————　　有蓝翔啊　　-----------------------------　　是的，很多人就是希望农村学生不要学英语，让他们永远都去蓝翔
　　回复第27楼，
@黑鸦笨笨　　其实最难改的是大学的的严进宽出，真改成宽进严出，大学校园几个大学生一跳楼，舆论哗然。。。然后就没有然后了　　--------------------------　　@maodun0076 85楼
07:36:21　　你这话我赞成，算说到点上了，宽进，严出，中国中学，输世界吗？不输吧？　　输在大学，就大学的严进宽出，造成考大学很努力，一进大学就跳着胯子玩，然后谈恋爱，我进校还交过入党申请，当过系干，还是积极分子，后来谈恋爱，逃课率咳咳很高，就不说这了。　　反正，大学宽进，严出，这样大学学的东西才硬。当然大学宽进不是无底线宽，而是全面发展，偏科有偏科的一套，但主流是全面发展，德，智，体，比如......　　-----------------------------　　大学宽进严出的话，谁是最大利益获得者？高考如此严肃都有层出不穷的作弊事件，没有谁会有这么大精力来监督大学结业考试吧
　　@本云 80楼
06:45:50　　英语是逻辑缜密的语言，，阅读更是考察学生的理解力和逻辑推理能力的。所以英语阅读能力强大的人，数理化绝对也是超好的人，，别告诉我你数理化多好，英语不行，那只怪你懒。　　-----------------------------　　是的，英语其实是理性的清晰的，中文才是感性的模糊的。　　现代工业为什么起源于西方，跟他们的语言有很大的关系；而象形文字的中文跟农耕文明是绝配。
　　高考加分，尤其是艺术、体育类的，才是农村学生的真正杀手，高中那点英语，买几本参考书和习题集一样能考高分。
　　也算求仁得仁了，你们要改革，他就给你改革，越改越回去了
　　会英语，才是真正给农村孩子机会。　　不考英语，农村学生基本就不会学英语了，那样，他们就少了一样跟别人竞争的本领。　　而且现在虽然英语教学确实不太好，学过了还是不能说。 但是学过和没有学过还是区别很大的。　　扎扎实实学过10几年的， 就算是刚开始不能开口， 只要在英文环境里呆一段很短的时间，就没有问题了， 只是需要条件反射的训练而已。
　　全民英语实在是愚蠢，和过去的八股一样愚蠢。　　让费了大量的人力，物力，让太多人才失去继续学习成长，或者发挥才能的机会。　　稍微有点脑子的人都知道。　　让一部分喜欢，并且有能力的人去学，成为翻译人才就好了，这样他们也会变得值钱一点，其实对于他们也有好处。　　而大多数人可以用更多的精力学习更多有用的东西。　　可惜现在的教育被利益集团绑架了。　　还有就是一些人的变态心理，当初我学英语如何辛苦，如今我掌握决定权了，你们后来的也要吃我当初学英语的苦。完全是多年媳妇熬成婆，加倍还报于新媳妇的丑恶。
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