二年级下册语文下册弟13课动手做作看作一种小制作用几句话把做过的过程写下来

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2015-03-29 12:21 标签： 二年级下册语文书
整个人生就是在不断放手，但我最伤心的，是没有机会说再见。二年级语文下册教案(已审定)_百度文库
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二年级语文下册教案(已审定)
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20080份文档问题分类：初中英语初中化学初中语文
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帮帮忙，怎么做小明同学在家里的药箱中发现一瓶用来清洗伤口用的消毒液--“双氧水”，他联想到在化学课上曾用过氧化氢溶液制取过氧气，他高兴的将家中的“双氧水”拿到学校的实验室，在老师的指导下和同学们一起做了如下实验．【第一组实验】小明欲证明该双氧水是否失效．（1）实验过程①在试管中加入5mL“双氧水”，把带火星的木条伸入试管中，发现木条未复燃；②用酒精灯给上述试管加热，液体中有气泡产生，把带火星的木条伸入试管中，发现木条仍未复燃；③如右图装置进行操作，带火星的木条复燃，水槽中冰水所起的作用是______．（2）实验结论：______．【第二组实验】小明欲证明二氧化锰在双氧水的分解反应中起催化作用，该物质在反应前后质量是否发生变化．（1）实验原理写出化学反应的方程式______．（2）实验步骤①______；②将二氧化锰装入大试管中并加入5mL“双氧水”；③待反应结束后，将大试管里的固体物质进行过滤、洗涤、烘干、称量；④______．（3）做完此实验后，小方认为要证明二氧化锰的催化作用，还需要再补充一个探究实验：探究______．【实验反思】依据所做的实验，影响化学反应速率的因素可能有______等．.
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