汽车轮胎摩擦系数紧急刹车后向前滑行,车轮与地面之间的摩擦属于什么摩擦

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综述:看你们吵的热闹,我插一下。我说你们两个说的都有道理但又不完全。
一个说能量消耗在上,另一个说力在地面上,不错,刹车时,只要轮子不,能量就耗在刹车片上,抱死后,能量耗在和地面上,但车子的减速,最终还是靠地面给车的反作用力。所以你们说的都有道理。我们不妨把刹车过程分情况解剖一下,1、干硬路面。在干硬路面踩死刹车报死车轮,这时地面和轮胎滑动摩擦,消耗的动能,接触地面部分轮胎温度急剧升高,此时的轮胎由于温度升高,强度下降变软甚至熔化,轮胎与地面的摩擦系数也就降低了,热熔的橡胶在地面上留下一条长长的黑印。有的车,其过程是高频率间断抱死,轮胎与地面的摩擦面一直是变换的,所以温度不会集中在车轮的一点上(还有一部分能量耗在刹车片上了),轮胎的强度下降较底,摩擦系数下降很少,产生的反作用力就更强,刹车距离短。2、湿滑路面。湿滑路面的摩擦系数很小,车轮报死后,反作用力也小,加上雪水等会给轮胎接触点起到冷却效果,轮胎温度基本不会升高,车子会滑行长长的一段距离。有ABS的车,此时车轮是滑动和滚动两种状态混合(类似滑道上的保龄球,也转也滑),在车轮转的时候,由于摩擦的反作用力很小,消耗在刹车片上的能量也很少。刹车距离与不带ABS的没有区别,如果路面不平的话,还要长于不带ABS的距离。为便于理解,举个极端的情况:假设车辆在太空的跑道上先获得初速度,等冲出跑道后,此时车轮与真空的摩擦系数为零,急踩带ABS的刹车,车轮由于转动的惯性,也要转动一段距离,但消耗的能量很少,充其量也就是车轮本身转动的动能,车身是依旧原速前进。
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前面还说的有点道理,后面怎么越说越不象话了.
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被提问:次分析:(1)汽车在水泥路上刹车做匀减速直线运动,根据牛顿第二定律求出汽车在水泥路面上的加速度,根据位移速度公式求出水泥路面AB段的长度;(2)根据题意,汽车如果不撞上障碍物B,则在A点的速度应为v0,根据牛顿第二定律求出在柏油路面上的加速度,根据速度时间公式求出在柏油路上运动的时间及在水泥路面上运动的时间,两段时间之和即为总时间.解答:解:(1)汽车在水泥路面上的加速度为a2,则有:μ2mg=ma2又v02=2a2x2解得:x2=v022gμ2(2)根据题意,汽车如果不撞上障碍物B,则在A点的速度应为v0,在柏油路面上,μ1mg=ma1,在柏油路面上运动的时间为t1,则2v0-v0=a1t1解得:t1=v0μ1g水泥路面上,有:μ2mg=ma2运动时间为t2,则0-v0=-a2t2解得:t2=v0μ2g所以汽车运动的时间t=t1+t2=(1μ1+1μ2)v0g答:(1)水泥路面AB段的长度为v022gμ2;(2)在第二种情况下汽车运动了(1μ1+1μ2)v0g时间才停下.点评:本题主要考查了牛顿第二定律及运动学基本公式的直接应用,知道汽车如果不撞上障碍物B,则在A点的速度应为v0,难度适中.
请选择年级高一高二高三请输入相应的习题集名称(选填):
科目:高中物理
如图所示,在一条平直的公路上有等间距的五个点A、B、C、D、E,相邻两点间距离为L=30m.一辆汽车在公路上做匀加速直线运动,在加速过程中经过这五个点,已知汽车(车头最前端)通过段和段所用时间分别为3s和2s.试求:(1)汽车的加速度a的大小;(2)汽车(车头最前端)经过A点时刻的速度vA的大小.
科目:高中物理
题型:阅读理解
【2013?山西省晋中市晋商四校联考】某学习小组利用自行车的运动“探究阻力做功与速度变化的关系”.人骑自行车在平直的路面上运动,当人停止蹬车后,由于受到阻力作用,自行车的速度会逐渐减小至零,如图所示.在此过程中,阻力做功使自行车的速度发生变化.设自行车无动力后受到的阻力恒定.①在实验中使自行车在平直的公路上获得某一速度后停止蹬车,需要测出人停止蹬车后自行车向前滑行的距离s,为了计算自行车的初速度,还需要测量____________(填写物理量的名称及符号).②设自行车受到的阻力恒为f,计算出阻力做的功及自行车的初速度.改变人停止蹬车时自行车的速度,重复实验,可以得到多组测量值.以阻力对自行车做功的大小为纵坐标,自行车初速度为横坐标,作出W一V曲线.分析这条曲线,就可以得到阻力做的功与自行车速度变化的定性关系.在实验中作出W一V图象如图所示,其中符合实际情况的是   
(2)某物理小组在一次探究活动中测量滑块与木板之间的动摩擦因数。实验装置如图,一表面粗糙的木板固定在水平桌面上,一端装有定滑轮;木板上有一滑块,其一端与电磁打点计时器的纸带相连,另一端通过跨过定滑轮的细线与托盘连接。打点计时器使用的交流电源的频率为50 Hz。开始实验时,在托盘中放入适量砝码,滑块开始做匀加速运动,在纸带上打出一系列小点。①上图给出的是实验中获取的一条纸带的一部分:0、1、2、3、4、5、6、7是计数点,每相邻两计数点间还有4个打点(图中未标出),计数点间的距离如图所示。根据图中数据计算的加速度a=     
(保留三位有效数字)。②回答下列两个问题:(A)为测量动摩擦因数,下列物理量中还应测量的有   
(填入所选物理量前的字母)
A、木板的长度L       B、木板的质量m1    C、滑块的质量m2          D、托盘和砝码的总质量m3   E、滑块运动的时间t(B)测量(A)中所选定的物理量时需要的实验器               。(C)滑块与木板间的动摩擦因数=         
(用被测物理量的字母表示,重力加速度为g),与真实值相比,测量的动摩擦因数    
(填“偏大”或“偏小” )。
科目:高中物理
题型:解答题
如图所示,在一条平直的公路上有等间距的五个点A、B、C、D、E,相邻两点间距离为L=30m.一辆汽车在公路上做匀加速直线运动,在加速过程中经过这五个点,已知汽车(车头最前端)通过段和段所用时间分别为3s和2s.试求:(1)汽车的加速度a的大小;(2)汽车(车头最前端)经过A点时刻的速度vA的大小.
科目:高中物理
来源:学年广东省汕尾市陆丰市龙山中学高三(上)月考物理试卷(第4周)(解析版)
题型:解答题
如图所示,在一条平直的公路上有等间距的五个点A、B、C、D、E,相邻两点间距离为L=30m.一辆汽车在公路上做匀加速直线运动,在加速过程中经过这五个点,已知汽车(车头最前端)通过段和段所用时间分别为3s和2s.试求:(1)汽车的加速度a的大小;(2)汽车(车头最前端)经过A点时刻的速度vA的大小.汽车正常行驶时车轮与地面之间的摩擦是______摩擦,刹车时继续滑行它与地面之间的摩擦是______摩擦_百度知道
汽车正常行驶时车轮与地面之间的摩擦是______摩擦,刹车时继续滑行它与地面之间的摩擦是______摩擦
汽车正常行驶时车轮与地面之间的摩擦是______摩擦,刹车时继续滑行它与地面之间的摩擦是______摩擦.
提问者采纳
车轮和地面之间的摩擦是滚动摩擦,车轮和路面之间的摩擦主要是滑动摩擦;紧急刹车时;故答案为:滚动汽车在公路上正常行驶时
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汽车紧急刹车时,车轮停止转动,但由于( )汽车还会向前运动,使得车轮在地面上摩擦,轮胎表面温度急剧升汽车紧急刹车时,车轮停止转动,但由于( )汽车还会向前运动,使得车轮在地面上摩擦,轮胎表面温度急剧升高产生冒烟现象,并在地面上留下黑色的痕迹.在这个过程中,( )能转化为( )能?
你是在考试吗?那我这会回答是不是晚了?惯性,动能,热能,中学物理题
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