9个点可以表示那些数吗?一年级数学下册练习题

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2015-04-01 12:36 标签： 一年级下册数学辅导
三、填一填。
1、减数是7，被减数是62，差是（）。
2、一个加数是9，另一个加数是35，和是（）。
3、72比7大（），6和85相差（）。
4、比25大9的数是（），（）比30小2。
四、解决问题。
1、小明想买两件不同的玩具。
（1）最少要花（）元钱。
（2）最多要花（）元钱。
2、小丽的钱正好可以买一架飞机，她最多有（）张十元。
3、小红买一个火车，付...一个加数是9的相关内容日期：怎样养育一个聪明宝宝 据专业人士统计分析，高智商孩子的出现大多有以下条件为基础： 1、远血缘通婚的孩子 有资料显示，父母均是本地人的孩子平均智商为102.45，父母是同省异地者平均智商106.17，而异省婚配所生子女的智商则高达109.35。提示异地通婚可提高下一代的智商...日期：幸福的家庭是都有一个好爸爸 托尔斯泰说过，“幸福的家庭是相似的，不幸的家庭各有各的不幸。”我们在这里借用一下这句话，我要说，对于我们这些沉醉于孕育下一代的家庭而言，“幸福的家庭是相似的，因为都有一个好爸爸”。 我的工作单位一共才15个人，大多是岁数相仿的年...日期：培养一个合群的小宝宝 从小培养孩子平和地与人相处和体贴别人的情操，是父母送给孩子这一生最佳的瑰宝。 情商(eq)发展始于出生一刻 多年前，在一场幼教研习会中，曾经观赏...日期：如何才能做一个幸福的准妈咪 如何才能做一个幸福的准妈咪？提前一段时间让自己的身体、心理以及生活环境、生活方式、膳食营养等都有一个相应的改进，才能顺利进入准妈咪角色—— 做好适度的心理调整 心理暗示：我马上就要怀孕啦，我要做一个心情...日期：怎样养育一个聪明宝宝 据专业人士统计分析，高智商孩子的出现大多有以下条件为基础： 1、远血缘通婚的孩子 有资料显示，父母均是本地人的孩子平均智商为102.45，父母是同省异地者平均智商106.17，而异省婚配所生子女的智商则高达109.35。提示异地通婚可提高下一代的...日期：幸福的家庭是都有一个好爸爸 托尔斯泰说过，“幸福的家庭是相似的，不幸的家庭各有各的不幸。”我们在这里借用一下这句话，我要说，对于我们这些沉醉于孕育下一代的家庭而言，“幸福的家庭是相似的，因为都有一个好爸爸”。 我的工作单位一共才15个人，大多是岁数相仿的年轻日期：怀孕前一个月 ◇这个月你应该调整一下你的梳妆台，把美容品、化妆品暂时放在一边，留下护肤品。因为孕妇原则上只护肤不美容。 ◇你的护肤品应选择知名品牌，以防皮肤过敏对胎儿造成伤害。 ◇电视、音响、电脑、微波炉、手机都会造成电磁污染，对胎儿发育极其不利。已经面市
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　- - - - - - - -“3+7可解决什么问题？”&一年级数学题难倒家长
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“想一想，3+7可以解决什么问题？9-1呢？”近日，这道小学一年级数学题难倒了学生家长和众多网友。
“想一想，3+7可以解决什么问题？9-1呢？”近日，这道小学一年级数学题难倒了一位学生家长。对此，出版该教材的北京师范大学出版社表示，这类题目意在让学生将数学和生活关联起来，思考并运用。
“小学数学题太奇怪”
“3+7、9-1可以解决什么问题呢？我想了半天，百思不得其解。”一位海淀区实验二小的学生家长说，自己家孩子现在上小学一年级，数学教材上这道题让他“完全不知道题目在问什么”，“小学数学题太奇怪”。
近日，记者将该题截图在社交平台发布后，收到众多网友回复，其中30个成年人中有近20人表示不理解，其他人的回答也不正确。
帮助学生解决现实问题
这本小学一年级数学(上册)教材由北京师范大学出版社出版，2013年7月第2版。北师大出版社基础教育分社负责人表示，这类问题主要有两方面的价值：一方面有利于促进学生更好地理解加减法的意义，另一方面有利于帮助学生有效运用加法、减法解决现实问题。加强这类问题的练习，可以有效克服传统教学中“教师人为编题”、“学生机械套题型”的弊端。
该负责人表示，每本教材都有专业的编写团队，也会根据学生的知识水平来编写。目前全国有约20个省份在使用这本教材，属于覆盖面和使用率较高的小学教材，反响也不错。
北京师范大学出版社的一位小学数学编辑表示，“毕竟教材是抽象的，主要靠教师引导，课堂上老师会给学生解释题目并指导”。
数学源于生活回归生活
对于此类“新型”题，北京汇文第一小学的数学教师赵玲表示，之前的教学中也接触过此类题目。她解释，“3+7可以解决什么问题”中的3和7并不特指这两个数字，学生可以用一种事物表示3，另一种事物表示7。
赵玲介绍，这类题意在让学生明白“数学源于生活、回归生活”，数学并不是一个抽象的公式，数字可以表示生活中的很多事物。
赵玲认为，学生理解加减法的含义后，再用生活中的事物去表达，才能理解运用。
让人不理解不等于创新
对于“新型”题，21世纪教育研究院副院长王雄表示，数学本来就是抽象的学科，对一年级儿童来说也较难理解，所以这类思考题属于开放性题目，可以鼓励学生把抽象的运算和生活相联系，这跟国外一些教育模式也是接近的。
王雄认为，家长之所以会有类似疑问，原因之一在于“家校”沟通不畅，校方及教师可以通过信件、家长会等方式让家长了解教育模式上的改变；家长之间也可以相互交流，来帮助孩子学习。
中国教育科学研究院储朝晖认为，目前很多出版的教材都希望有新意，但有时这种新意与学生、家长的认知有差距，会导致家长不理解教材的用意。
储朝晖认为，出版方在提高教材质量的同时，也应该把握教材的内部逻辑，缺少背景交代的题目较突兀，“让人不理解并不等于创新”，教材应用简单的话语把道理说清楚，反之会让人迷惑。教材应有多种版本，并由任课教师来选择适合学生的教材。
（责任编辑：杨帆)
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＞＞＞9个一和1个十组成的数是（）。-一年级数学-魔方格
9个一和1个十组成的数是（&&& ）。
题型：填空题难度：偏易来源：同步题
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据魔方格专家权威分析，试题“9个一和1个十组成的数是（）。-一年级数学-魔方格”主要考查你对&&20以内的数的认识&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
现在没空？点击收藏，以后再看。
因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
20以内的数的认识
20以内数的认识掌握要求：需要掌握20以内数的组成、数的顺序，认识个位和十位，会比较数的大小：1、认识11～20各数，正确数数、认数、读数和写数，20以内数的顺序：11、12、13、14、15、16、17、18、19、20。2、11-20的组成：这些数是由1个十和几个一组成的。3、认识数位“个位，十位”，知道10个一是1个十。4、从右边起第一位是个位，第二位是十位。5、个位是几，就表示有几个一，十位是几，就表示有几个十。6、有1个十在十位上写1，有2个十在十位上写2，有几个一在个位写几。20以内数的认识分类：1、按照位数分：一位数0~9两位数10~20（0是个特殊的数字宝宝，它表示什么也没有，很多同学把0宝宝容易漏掉）2、按照单双数分：1、3、5、7、9、11、13、15、17、190、2、4、6、8、10、12、14、16、18、20（这种分类有助于观察规律填数）3、按照相同数字的位置分：0、10、201、11、2、12……（这种分类有助于理解和区分数位的意义，如：数位表中，从右边起第一位叫个位，第二位叫十位，个位上的1表示1个一，十位上的1表示1个十）数的顺序：①16的前面是（& ），后面是（& ）②2个十是（ 　），他前面的数是（& ）③8和17的中间有（&&&&&&&&&&&&&& ）④与12相邻的两个数是（&&&&&&&&& ）⑤比14多5的数是（&&& ）⑥按规律填数1、3、（& ）、7、（& ）⑦按从大到小排队8、15、13、6、2、20、9（&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& ）数的组成：（&&&&）＋（&&& ）＝9，（&&& ）＋（&&& ）＝12，你还能写几组？大小比较：5○12&&&& 19○20&&&&& 9○11&&&&& 13○15&&&&& 18○8&&&&& 11○10基数和序数：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& ○○○○○○○○○○○○○&& 把左边第四个○涂成黑色，把最右边的3个○涂成蓝色
发现相似题
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