国字的参考文献书写格式要注意皿周相等

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友情链接:来源: 作者:宋志萍;
如何加强小学生规范字的书写
要想写一手漂亮、流利的好字,首先就得从学写字开始,从养成个人书写的习惯开始。良好的书写习惯,即书写规范、端正、整洁的习惯。要想培养学生良好的书写习惯,仅仅在作业批改时对学生作业的书写质量稍作评价是远远不够的。笔者现就如何培养小学生书写习惯问题谈几点心得体会。一、培养小学生良好书写习惯的意义实际上,养成良好的书写习惯是一个十分重要的问题,不仅关系到一个人字写得好坏,还关系到一个人的身心健康。郭沫若先生认为:培养中小学生写好字,不一定要人人都成为书法家,总要把字写得合乎规格,比较端正、干净,容易认。这样养成习惯有好处,能够使人细心,容易集中意志,善于体贴人。草草了事、粗枝大叶、独行专断,是容易误事的,练习写字可以逐渐矫正这些毛病。此外,据专家研究表明,3—12岁是人形成良好行为的关键期,12岁以后,孩子已逐渐形成许多习惯,新习惯要想扎下根来就难多了。所以,我们必须从小学抓起,培养他们的良好的书写习惯。《中学语文教学研究》在“如何指导学生掌握语文学习方法”中指出“一定要注意培养学生的良好的写字习惯,即书写规范、端正、整洁的习惯”。所以,我们必须严格要求学生,督促......(本文共计1页)
       
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依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是(&&&)在我国古代,人们盛物用的器皿陶器等之外,还有一种容器,是葫芦。______,______。______。______,______。______。①最早的记载见于《诗经》,如《公刘》篇中“酌之用匏”的“匏”就是指葫芦②用葫芦作容器是先民们认识自然、利用自然的结果③葫芦是一种葫芦科爬藤植物的果实④葫芦成熟后,掏空里面的籽瓤,即可当容器使用⑤它大多呈哑铃状,上面小下面大⑥我国劳动人民使用葫芦盛物的历史非常悠久
A.⑥②③⑤④①
B.⑥①④②⑧⑤
C.⑤③④①⑥②
D.③⑤④⑥①②
试题分析:根据话题一致的原则,③句应在句首;⑤句句首“它”为代词,代葫芦,接③句后;⑤句其后自然接④句;①句讲葫芦的最早记载在《诗经》中,可见其历史悠久,应接在⑥句后;②句讲葫芦作容器是先民们认识自然、利用自然的结果,为总括句,故应放在最后。点评:连贯考查的是书面表达中句与句之间的组合与衔接问题,保持语言连贯,需要兼顾话题、句序和语言的运用三个方面,还要注意语境、句式的协调一致。解题时要充分注意:保持话题及陈述角度的一致性,前后一致,首尾一贯;善抓中心句,然后分析其他句子是怎样围绕中心句来组织的;必要的过渡、交代、呼应,关联词语和表总括性的词语;注重对一些重要代词的分析;抓总领句、起始句、总结句、结尾句。

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