二元一次方程组练习题有不全为零实数解.系数行列式为零,为什么?

下列命题①关于x,y二元一次方程组mx+y=?13mx?my=2m+3的系数行列式D=0是该方程组有解的必要非充分条件_百度知道
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出门在外也不愁52二阶与三阶行列式
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52二阶与三阶行列式
9.3(1)二阶行列式―--导学案;供稿人―赵艳波;学习目标:;1.了解行列式产生的背景;;2.经历引入二阶行列式的过程;;3.掌握二阶行列式展开法则及用二阶行列式解(系数;学习重点:二阶行列式的展开、用二阶行列式解二元一;行列式出现于线性方程组的求解,它最早是一种速记的;一种非常有用的工具.行列式概念第一次在西方出现,;ab;”、比“a:b”、相似“∽”、
9.3(1)二阶行列式―--导学案供稿人―赵艳波学习目标:1.了解行列式产生的背景;2.经历引入二阶行列式的过程;3.掌握二阶行列式展开法则及用二阶行列式解(系数行列式的值不为零的)二元一次方程组的方法,体验二阶行列式这一特定算式的特征.学习重点:二阶行列式的展开、用二阶行列式解二元一次方程组. 学习难点:二阶行列式的展开、用二阶行列式解二元一次方程组 学习过程 一 知识链接:行列式出现于线性方程组的求解,它最早是一种速记的表达式,现在已经是数学中一种非常有用的工具.行列式概念第一次在西方出现,是1693年在莱布尼茨给洛必达的一系列信中出现的,据此,莱布尼茨得到了发明行列式的荣誉.然而,1683年在日本数学家关孝和(被誉为“算圣”、“日本的牛顿”)的著作《解伏题元法》中就有了行列式的概念. 德国数学家莱布尼茨是与牛顿齐名的微积分的创始人,同时他又是数学史上最伟大的符号学者之一,堪称符号大师,他曾说:“要发明,就要挑选恰当的符号,要做到这一点,就要用含义简明的少量符号来表达和比较忠实地描绘事物内在本质,从而最大限度地减少人的思维劳动”.他创造的数学符号有商“ab”、比“a:b”、相似“∽”、全等“≌”、并“?”、交“?”等,最有名的要算积分和微分符号了. 二 新知导学:1.二阶行列式的引入?a1x?b1y?c1设二元一次方程组(*)?ax?by?c22?2(其中x,y是未知数,a1,a2,b1,b2是未知数的系数且不全为零,c1,c2是常数项.)用加减消元法解方程组(*).当a1b2?a2b1?0时,方程组(*)有唯一解:c1b2?c2b1?x??a1b1a1b1a1b2?a2b1?,引入记号
表示算式a1b2?a2b1,即
?a1b2?a2b1.?ababac?ac222221?y?12?a1b2?a2b1?2.行列式的相关概念:行列式
二阶行列式
行列式的展开式行列式的值
行列式的元素
对角线法则D?a1a2 b1b2,Dx?c1c2 b1b2,Dy?a1a2 c1c2,则当D?a1b1a2b2=a1b2?a2b1?0时,Dx?x???D方程组(*)有唯一解,可用二阶行列式表示为?.Dy?y??D?三.新知探究例1.展开并化简下列行列式: (1) (3)说明:①正确运用对角线法则展开;②由(1)(2)可知,行列式中元素的位置是不能随意改变的.例2.用行列式解下列二元一次方程组:?5x?11y?8(1)?4x?15y??6?cos?sin?58 12(2)8 52 sin??cos?(4)a?1?1a?a?12 ?3x?y?5?0(2)?x?2y?1?0? 说明:①当所给方程组的形式不是方程组(*)的形式时,应先化为方程组(*)的形式,才能得到正确的Dx和Dy;②注意到这两个方程组的系数行列式的值均不为零.知识拓展①二阶行列式展开的逆向使用的问题;如:算式b?4ac可用怎样的二阶行列式来表示等.②二阶行列式的值为零时,行列式中的元素有何特征? ③举例说明,当二元一次方程组的系数行列式的值为零时,方程组的解会有怎样的可能 四.知识巩固与检测1.展开并化简下列行列式: (1) 2.将下列各式用行列式表示:(1)ab?mn;
(2)sinxcosy?cosxsiny?132?42;
(2)m221;
(3)x?y?yyx?y 3.用行列式解下列二元一次方程组:
(1)? 五.学后体会:六.学后作业1.计算下列行列式的值
(3)loga?x?2y?3?2x?y?1;
(2)??1.5x?0.7y?0.5?0?2x?y?9?0 ?1432?
(2)sinxcosxcosx?sinx?b1logb1a?
(4)axx?ya?1ax?yxa?1?2.用行列式表示下式(1)b2?4ac?
(2)x2?4x?2? 3.如果lg4.已知数列?an?中,a3??极限。18,且x21x?1有意义,求实数x的范围。anan?12?1?0, 求lim(a1?a2?a3???an)的n??1121,n?N,求数列?an?的前n项和Sn。?5.已知等比数列?an?中,an?n2n?1 a16. 已知等比数列?an?中,首项为a1 ,公比为q,且limn??q?n范围。an17.求极限:lim,(n?? 1a?R?)an?3n 8.解方程:234x9x?6x q2n1?1n?13,求首项a1的 9.3(2)作为判别式的二阶行列式 供稿人
赵艳波学习目标:1.通过经历在二元一次方程组系数行列式D?0和D?0两种情形下讨论它的解的不同情况的过程,体验二元一次方程组系数行列式D作为解的判别式的含义; 2.学会并掌握用二元一次方程组系数行列式D判别(数字系数的)方程组解的情况的方法;3.通过经历讨论字母系数二元一次方程组解的情况的过程,体验并掌握讨论的依据、步骤及(书写)表达.学习重点:二元一次方程组解的情况的判别与讨论.学习难点:用二元一次方程组系数行列式D判别(数字系数的)方程组解的情况 学习过程: 一 知识链接:由上节课的例2解二元一次方程组及课后训练可以知道,这些方程组的系数行列式的值均不为零,即D?0,它们的解是唯一的.我们还通过举例得到了一些二元一次方程组,它们的系数行列式的值为零(即D?0),但它们的解并不是唯一的,可能无解,也可能有无穷多解.那么,这样的情况是否具有一般性呢?二元一次方程组解的情况与其系数行列式的值到底有怎样的关系呢? 二 新知导学:作为判别式的二元一次方程组系数行列式的研究?D?x?Dx?a1x?b1y?c1一般地,通过消元法可将二元一次方程组(*)?转化为?,?a2x?b2y?c2?D?y?Dy其中D?a1a2 b1b2,Dx?c1c2 b1b2,Dy?a1a2 c1c2,然后根据D的取值情况进行分类讨论.三 新知探究:例3.判别下列二元一次方程组解的情况:?4x?3y?5(1)?8x?6y?22??4x?6y?3(2)?6x?9y?5??3x?2y?6?(3)? 2x?y?2?3? 说明:体会判别方程组解的情况的依据与过程.例4.解关于x、y的二元一次方程组,并对解的情况进行讨论:?mx?4y?m?2?x?my?m? 说明:注意讨论的依据、一般顺序及书写表达.包含各类专业文献、专业论文、高等教育、应用写作文书、外语学习资料、生活休闲娱乐、文学作品欣赏、52二阶与三阶行列式等内容。 
 §§1.1 一. 教学重点: 对角线法则 教学重点: 二阶与三阶行列式 二阶与三阶行列式的定义, 二.教学目标: 掌握二阶与三阶行列式的定义,计算二阶与三阶行列式...  二阶与三阶行列式 隐藏&& 9.3(1)二阶行列式―--导学案供稿人―赵艳波 学习目标: 1.了解行列式产生的背景; 2.经历引入二阶行列式的过程; 3.掌握二阶行列式...  1.1二阶行列式与三阶行列... 25页 2下载券喜欢此文档的还喜欢 ...1―1 二阶与三阶行列式 暂无评价...  a33 三阶行列式有 6 项, 每一项均为不同行不同列的三个元素之积再冠于正负号, 其运算的 规律性可用“对角线法则”或“沙路法则”来表述之。 三、 n 阶...  分布图示★引言 ★ 二阶行列式 ★ 二元线性方程组 ★ 三阶行列式 ★ 三元线性方程组 ★ 内容小结 ★ 习题 1-1 ★ 简例 ★例1 ★例2 ★例4 ★ 课堂...  分布图示★引言 ★ 二阶行列式 ★ 二元线性方程组 ★ 三阶行列式 ★ 三元线性方程组 ★ 内容小结 ★ 习题 1-1 ★ 简例 ★例1 ★例2 ★例4 ★ 课堂...  第一章 行列式 第一节 二阶与三阶行列式内容要点一、二阶行列式 a11 a 21 a12 = a11 a 22 ? a12 a 21 a 22 二、二阶线性方程组 ?a11 x1 + a...  === § 1.1 二阶、三阶行列式 行列式的概念起源于解线性方程组, 它是从二元与三元线性方程组的解 1 第一章 行列式 § 1.1 二阶、三阶行列式 的公式引...  课题1 二阶与三阶行列式; 全排列及其逆序数; n 阶行列式的定义;对换. 1、二阶行列式 ? a 1 1 x1 ? a 1 2 x 2 ? b1 把二元线性方程组 ? ? a ...&#xe621; 上传我的文档
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官方公共微信关于x、y的二元一次方程组mx+y=?13mx?my=2m+3的系数行列式D=0是该方程组有解的(  )A.充分非必要条_百度知道
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也有可能无解;系数矩阵D奇异时,也可能为0.总之,或者说行列式D=0时,或者说行列式D≠0时,若方程组有解,则行列式D可能不为0系数矩阵D非奇异时,也可能有无数解,方程组有无数个解或无解.∴系数行列式D=0,可能有唯一解,反之,方程可能有无数个解,方程组有唯一的解
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