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生鲜电商O2O，可以怎么做？
野地里的辛巴
2009年下半年，沈总从宁波来到上海开起了生鲜连锁超市，首家500多平米，生意不错，但仅仅一个月后就关掉了。这位沈总就是厨易时代（生鲜O2O模式）创始人沈军伟先生（@厨易时代-沈军伟）。他在传统行业算是一位成功的企业家，现在却窝在办公室天天和一堆繁杂之事打交道，我曾开玩笑说“如果我是你，早去包个山头归田隐居了”。生鲜超市为什么关掉？我直接问。他总结了生鲜连锁超市的五大致命点：1、几百平米满足不了消费者需求（除非做夫妻店），而大规模的房租成本太高；2、生鲜行业的能源消耗太惊人（水电煤等）；3、每个品类都需要专业的采购、理货及后台操作人员，人工费用很高；4、消费者有挑挑拣拣的习惯，自然损耗高到让你发疯；5、店长的经营管理能力关系到店铺存亡；其实，以上几点也是整个生鲜行业的弱点。关掉超市另起炉灶并不意味着能绕道而行，而是经过一段浅泳后，沈总对生鲜行业有了更深刻的认识。从鱼眼睛谈生鲜的本质：“鲜”和沈总谈生鲜行业，他会滔滔不绝。教了我几招鉴别“鲜”的方法：如何鉴别买的鱼是否新鲜？鲜杀的活鱼，蒸煮后的眼睛是凸出来的，而非新鲜的一定是凹进去的。鲜活的大虾，活体直接包装后即刻进行0-5度冷藏，自然死亡后（3个小时左右）再进行烹煮，大虾外形一定是卷曲状，如果虾体垂直或掉头，那一定是大虾在进入冷藏之前就死掉了。我们人人都称自己为吃货，但专业的吃货并不多。你去菜市场买鱼，鱼老板通常是这么杀鱼的，“砰……”把鱼在地上摔死，或“砰……”一个刀板把鱼拍死，然后去鳞除内脏……“但欧美人并不喜欢吃活鲜。”沈总说。因为所有的活体，在屠杀后必须有一个排酸过程，我们惯有的消费思维是冷冻肉不好吃，那是因为我们都是为了储存而冷冻，欧美则是为了排酸而冷冻，这里面有严格的温度及时间限制，确保你拿到手的是最安全最新鲜的食材。排酸过程少则2-3个小时，多则需要12个小时甚至更多，我们的消费者并不知道这些。沈总继续说，厨易时代就是要解决这些问题，我们可以保证你拿到手的食材都是鲜杀且经过排酸的。此时我不禁惊诧，这应是“鲜”的极致了。如此看来，生鲜行业的“鲜”字，绝不仅仅是我们谈的配送保鲜问题，它还需要恰当的商业模式支持。生鲜电商为什么需要“O2O”从三点来阐述：我们知道不少爱穿戴的MM们，会跑到服装店铺试穿衣服，记下款号后便溜之大吉，回家便在淘宝上下单了，即终端店铺可以满足“消费者体验”需求，这便是生鲜电商需要线下店的第一点原因。瓜果蔬菜尤其需要眼见为实，买块肉都是让师傅按照指定的位置来用刀，以满足消费者“挑挑拣拣”的习惯，虽然并不是所有消费者都很挑剔。第二，锁定目标客户群体，解决最后一公里的仓储配送问题。目前，另外一个“O”多数会以社区店的形式，落地在社区里面或社区外的核心街道，终端店铺有提货和展销双重价值，通过网络实现互通，以灵活的协调运营。第一点是满足消费者传统的消费习惯，第二点是弥补生鲜配送在最后一公里的短板，但这两点都不足以构成生鲜行业需要O2O的核心原因。随着行业发展，人们的消费习惯是可以被改变的，就像10年你完全想象不到今天在网上可以买到飞机大炮，而弥补最后一公里短板也有很多方式，比如和社区物业或附近便利店合作。第三点才是我想表述的最核心点，要保证食材的最新鲜和最美味，必须借助另外一个“O”才能实现，且仅仅有社区店还不够，还需要有中央厨房做配套，才能保证你吃到的鱼在两个小时前还活蹦乱跳，你吃到的毛蟹昨天还畅游在朝鲜水域。这一点也就是解决前文中提到的生鲜行业的本质特性“鲜”的问题，且几乎没有可以替代的选择。生鲜电商O2O的商业模式可能有一万个理由去做生鲜O2O，但有了两个“O”不一定就是好模式，要么平地而起一个独立体，要么在现有的体系上做价值链延伸，资源和目标不同，运营方式也大相径庭。第一家：永辉“半边天”2013年4月份时曾经上线，不满两个月便夭折。前不久永辉副总裁翁海辉放言，“半边天”最快在8月份会重新登场，今天仍没上线。我发现其网站叫“半边天会员配送网站”，也就是说只对会员开放。这里的会员指的是传统超市发展来的高级会员，也就是说，该网站的意义在针对自身会员做的价值链延伸。对永辉来说，最有价值的路径是依托传统超市的强势资源，实现会员宅配服务，凭空做一家独立的生鲜B2C可能性不大。此类宅配服务有点类似多利农庄模式，区别在上游货源的生产和整合能力。永辉的优势在生鲜行业的专业经验和传统超市的辐射配合，目前永辉在北京、重庆、福建等多个省市有200多家大、中型超市，后劲十足。第二家：武汉“家事易”2010年时家事易就开始布局“电子菜箱”工程，即在社区内装一组电子菜箱，消费者可以在网上下单，凭借密码到相应菜箱内取菜，全程由系统完成。家事易已安装了约1200组菜箱，进驻了700多家社区，一组电子菜箱的安装成本约1万元，仅仅这批菜箱就需要1200万的投入，且不包括物业管理费、人员及配送费等。而他们承诺的菜价是比超市还便宜10-20%。谁会做这样傻大粗的生意呢？武汉市某官员曾说道：作为武汉市“智慧城市”建设的示范项目之一，将向全国复制推广“菜联网”工程，用５年时间投入20亿元资金，在全国20个城市形成3000万户家庭的终端销售网络，实现年销售额达200亿元……此时，你应该明白了……圈内人应该知道“智慧城市”是我们推进城镇化建设的重点项目之一，是便民服务的政策性工程。此时你也不难理解为何他们菜价一定要比超市便宜，而企业盈利还是亏损并不是首要问题，且盈利来源也不在消费者端。第三家：厨易时代厨易时代的核心是打造生鲜产业的循环体：1）社区居民成为会员方可享受服务会员以储值卡的方式进行现金储存及消费，而这种储值卡除了给消费者带来便利，还可以当礼品卡发放，满足企事业单位员工福利采购需求，具有一定的金融属性。2）中央厨房辐射周边社区“厨易站”电子商务本身不能解决保鲜及产品流通问题，如果深入到产业链核心，一定需要中央厨房做配套。中央厨房一是切实的解决“鲜”的问题（活体鲜杀等），二是灵活掌控货品的标准化，延伸下去也可以做净菜宅配。厨易时代还正酝酿一个独立的“家宴平台”，目标是将净菜以套餐的形式宅配到家，新鲜食材到家后直接下锅，没有中央厨房是无法完成的。3）全程信息化网站的背后是系统，系统的核心是数据集成和数据处理。厨易时代除了有一套完善的会员系统外，还开发了一套ESL电子价格标签系统，各个“厨易站”的价格均是电子标签，由系统的后台统一控制。同时，还有一套点菜系统，每个厨易站都配有Pad点菜器，会直接在Pad里输入卡号及密码，即可完成点菜或提货。4）独特的“消化系统”所谓消化系统是指公司还没有足够的消费量时，借助公司的其他产业帮助消费产品的业务体系。厨易时代有自己的餐厅及礼赠渠道，卖不掉的多余产品可以借助这些渠道协助消化，以降低综合成本，多数企业是没有这套消化能力的。坦白说，上面谈到的几种模式，我更欣赏厨易时代，不过度仰仗政府，也不依赖他人资源，但生鲜产业的特性决定了这是一条漫长的道路。它的模式并无秘密可言。要知道，商业模式本身并不能解决商业问题，商业模式是我们在解决消费者问题时产生的附属品，目的不同，商业模式便有差异，而顶级商业模式都有一个内生性的生态链，它能否打造出来取决于团队对这个事的理解程度与执行力如何。
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后参与评论
如果把永辉半边天、顺丰优选看做生鲜电商1.0，那么厨易时代可以算作2.0，生鲜电商还没有明确的商业模式，也有很多技术性问题亟待解决，但是未来的发展趋势。生鲜电商模式也会由简入繁，就像现在的平台电商（B2C)发展一样，从信息——物流——金融——大数据——C2B.......从中段（渠道）入手，先向下游（C端）拓展，再向周边，最后到供应商，逐渐的完善生态链。打造生态链需要一个漫长的时间，B2C走了10年才刚到大数据阶段，生鲜电商目前连物流环节还没完全打通，最少要走3—5年时间才能走到B2C现阶段，步伐得快慢取决于技术的进步。本文虽有软文之嫌，但分享的厨易时代商业模式还是很受益，道路本不止一条，只要能打通供应链就是好模式。
终于有人点评家事易了？呵呵，难得呀！就因为它在武汉，一个二线城市里，所以一直没有引起大家的关注。至少我有几个武汉的朋友是希望自己的社区里也进驻家事易的菜箱，因为他们真的没时间去买菜，又想在家吃饭。生鲜电商，继续关注中。供应和配送只是大家都看到的问题，那么还有很多大家没有看到的，这些只有玩过农产品和生鲜的人才知道，比如楼主提到了每一种农产品都需要一些相对专业的知识才能做好采购和管理，有些大的生鲜电商的买手制也是一个不错的办法。如果生鲜电商能够和农产品经纪人结合起来就更好了，或者是为合作社开辟专柜，这样深度的合作。不过这样越扯越复杂了，启动资源需要太多了。希望能够与大家进行深入交流！
【如何打造生鲜电商】电商具有巨大的发展空间，真实生活一定越发互联网化，而人类不断的被高科技带来的便利裹挟着前进，是不可逆转的趋势。生鲜电商属于精细化操作范畴，有很多突破点：1、生鲜类商品的保质期不同，配货渠道和发送方式都要有不同的考量，标准和规则需要重新确定；2、不能现场挑选，品质保证需要一个信任过程，也需要一个机制保障，只有这些具备了才能取得客户的信赖；3、实习规模化，必须预先标准化，而生鲜商品的时令特点决定了其量产的难度，必须要跟踪配货渠道并标注产品详细信息；4、商超与酒店，后厨与配餐领域要进入，找到独特优势是关键。5、信息化不是关键，关键在于品质、速度、便捷。退换货，投诉问题的处理等等。
赞同你的观点，个人认为生鲜市场要想实现电商化，不仅要解决上述问题，还要积极的教育消费者。国外的生鲜电商已有不少成功的例子。诚如文章所说，国外消费者的购买习惯与国内消费者的购买习惯有所差异，这也导致了无法直接照搬国外的模式。
总之，潜力无穷，但路漫漫其修远兮...
赞同你的观点，个人认为生鲜市场要想实现电商化，不仅要解决上述问题，还要积极的教育消费者。国外的生鲜电商已有不少成功的例子。诚如文章所说，国外消费者的购买习惯与国内消费者的购买习惯有所差异，这也导致了无法直接照搬国外的模式。总之，潜力无穷，但路漫漫其修远兮...
个人认为现在的生鲜电商都跑偏了，囤货-销售-积压这种模式与生鲜的本质严重背离成本太大风险太高。生鲜电商的还处在用户培养阶段1）采取预付制销售模式，即先预付款购买一个月或一周的相应的蔬菜水果等，电商根据预定进行送货服务2）蔬菜类，水果类改变单纯销售蔬菜水果为用户提供做菜及水果拼盘沙拉等的方法（可以与美食网站合作，直接提供菜谱原料）3）充分利用线下社区、便利店等提供线下预定，送货上门或自提，与社区或便利店分成哈哈，我扯淡的
回复 ：我说的便利店侧重不是自提而是线下预售，你在便利店今天说买什么，明天送过来，毕竟大妈们不会上网，这也符合真正的O2O，看清楚谁掌握厨房很重要//@风一样的猪头头：利用便利店、社区自提货物的方法，日本很流行，也有成功的网站。但中国就要好好考虑考虑了，怎么开发，便利店的诚信如何等等。
回复 ：确定货源，针对性出相应菜谱等，预售付款，配送定制原料（蔬菜水果等）。卖给用户的不是简单的菜而是美食和参与感，做好菜的成就感等等。哈哈我个人理解有用的话可以尝试下//@tryfor_dream：1预售制，通常有生产条件的才敢保障；2半成品菜已经有很多电商在做了，只是现在风头比较旺的是水果类电商，而水果拼盘沙拉并不是国人的主要水果消费习惯，不少蔬菜生鲜的，比如家事易早已经做半成品菜了；3线下配送站或自提点，各个电商都有自己的不同方式，你提的建议有些他们也已经选择了。
MR.Q^kang/tp:
我们在做生鲜特供服务商。遇到的最大问题是配送成本和大家都看到的问题 。我的问题是 如何让用户预付制销售？
tryfor_dream:
1预售制，通常有生产条件的才敢保障；2半成品菜已经有很多电商在做了，只是现在风头比较旺的是水果类电商，而水果拼盘沙拉并不是国人的主要水果消费习惯，不少蔬菜生鲜的，比如家事易早已经做半成品菜了；3线下配送站或自提点，各个电商都有自己的不同方式，你提的建议有些他们也已经选择了。
风一样的猪头头:
利用便利店、社区自提货物的方法，日本很流行，也有成功的网站。但中国就要好好考虑考虑了，怎么开发，便利店的诚信如何等等。
你的逻辑同样可以说：现实情况下女人买衣服是这样的“老公我今天要买条裙子”结果一下午买了一条...裤子！加一双鞋子。尼玛，按照你的逻辑天猫要关门才是？按照你的逻辑，以前买衣服都是要试穿，要摸摸什么面料，长短是多少，我可能有点胖，穿了合不合身，买这双鞋尺码偏大还是偏小，估计当初马云跟你一样想法，如今中国电商得倒退5年。你的逻辑问题在于用户不知道要买什么，可是生鲜电商上不止只有鱼啊，我看鱼的时候发现今天周三是猪肉折扣日，不买鱼了买肉吧，买肉的同时发现旁边还有别的套餐推荐，也一起买了吧...有问题吗？
野地里的辛巴:
回复 ：你还是没有正面回答猫叔的观点，你父母或老婆搞不清楚买什么不要紧，但你还是天天吃饭咽菜长大吧！你想买件衣服，估计你也搞不清楚买哪款，无论在淘宝还是店铺不也掏腰包了？又说“生鲜电商O2O的一个O压根不可能实现”，那么本来生活、易果网、沱沱工社的确实已存在，难道眼睛里揉了沙子？！//@公子庆忌：建议明天早上你父母或者老婆去菜市场买菜的时候问问：你今天打算买什么菜啊。如果连目的都不清楚，生鲜电商O2O的第一个O压根不可能实现。另外，我的观点不是写给所有人看的。
野地里的辛巴:
这位兄的逻辑很赞！
看了那么多点评，感觉最有见解的还是您的，学习了。。。
#向作者提问#
想了解厨易时代的具体运作情况。比如：项目准备投资多少？是否有融资？是否已启动？初期选在哪块区域？冷链车队初期规模有多大？社区站有多少家？除了提贷之外还有什么其他功能？既然要介绍这个项目，就介绍得详尽点，否则感觉就是纯模式谈兵了。谢谢！
回复 ：有2000万了谁还去创业做这个苦逼的生意啊 //@野地里的辛巴：目前已投资近2000万（整体），仅限上海地区，10辆车内，社区店现有4家，最好的社区店有超过60%的家庭用户成为其会员，其他详细若想了解可引荐认识，谢谢。
野地里的辛巴:
目前已投资近2000万（整体），仅限上海地区，10辆车内，社区店现有4家，最好的社区店有超过60%的家庭用户成为其会员，其他详细若想了解可引荐认识，谢谢。
软文无下限啊~~~
回复 ：只能呵呵，文章到底有多少营养，大家都看得出来//@tjzcc：老兄，太搞了吧？作者不写具体名字还要要让大家猜啊？说某某老总，某某超市你就舒服了？按你的标准，说了哪家超市好就是软文？
老兄，太搞了吧？作者不写具体名字还要要让大家猜啊？说某某老总，某某超市你就舒服了？按你的标准，说了哪家超市好就是软文？
厨艺时代和摘鲜网现在的做的有些类似了，更加印证了：1、你绝对不是第一个想到某个点子的人，地球60亿人，比你聪明的人多的是。2、想到、做到、做好是三个层次属性，想到的人太多，做到的人太少，做好的人寥寥无几。
孙明玮Mark:
一比高低。
期待分享你的从业经验
既然是被 那就回应下吧。其实公子同学是挺聪明的，可惜呢，聪明容易反被聪明误。而误的原因是，你的性格太自我了。观点写了好长，我有认真看的哦（鼻子变长中）。猫叔呢，全文只看到公子反复在提一个事：【生鲜电商这个事情，压根就没有市场。】而为了证明你这个观点，你常用的两个例子是【通常人们不知道自己要买什么吃】，以及【做酸菜鱼的时候电商没法同时解决鱼跟酸菜的问题】。在这里啊，猫叔不想去详细的阐述你的例子是有多少逻辑问题，只想简单的告诉你，你是在偷换概念。因为人们不知道自己晚餐要吃什么跟酸菜鱼都无法证明电商这个市场不存在。（记住，是存在哦，不是要取代传统市场）。而市场这个东西恰恰是消费者自己都不知道的，（当人们在用马车的时候，能想到汽车这个产品是自己想要的吗？）再拓展的大一点，人类的消费行为，绝大多数自己都是未知的。公子心里好开心，说****，这不就是我说的嘛。大家都不不知道自己要买什么，那怎么会有市场呢。别急，开始忽悠...哦不讲个故事吧，最近很热，猫叔出门就走到便利店想买饮料，一进去看见一大冰柜，这边是茶那边可乐好多品种呀，猫叔扫了一眼拿了瓶可乐，可是，猫叔事先知道自己要买什么吗？不知道啊。因为经常去，跟店员混熟了，猫叔自己懒的下去买饮料，就让店员拍了张冰柜的正面照片发给自己，然后选了个冰红茶让店员送到家里（给小费哦），猫叔事先知道自己要喝什么吗？还是不知道啊。至于，酸菜鱼...哎呀妈呀这是要发呀。酸菜鱼都会做，老牛逼了。叔的老妈跟老婆都不行，只会做做清蒸鱼，红烧鱼，带鱼，咸鱼，小黄鱼啥啥的。咦，不对啊，你家天天酸菜鱼啊？不会是那个紫色包装的老坛酸菜鱼吧...要是看到这里，公子同学还是没明白，那猫叔真的只能问候你主治大夫了。最后，其实你的评论里有个叫
的好同学已经给你答案了1.不是你看到的市场就是所有的市场2.不是什么生意都要做所有人的生意3.没有一个产品能满足所有人的需求4.今天遇到的问题不代表明天也是问题，重要的是如何去解决。5.看完请认真做笔记，乖。
同学，评论框好小，写的好痛苦...T_T
@公子庆忌 同学已被暂停发言了。虽然他是虎嗅上很活跃的评论者，但一再随意对作者与他人进行攻击性评论与辱骂。看不下去了。有话好好说，别在一个ID下随意骂人发泄，装牛逼。特别是对作者，作者又不欠他们的。
同学已被暂停发言了。虽然他是虎嗅上很活跃的评论者，但一再随意对作者与他人进行攻击性评论与辱骂。看不下去了。有话好好说，别在一个ID下随意骂人发泄，装牛逼。特别是对作者，作者又不欠他们的。
学习了。最近在琢磨把海鲜做到网上去的事情，这篇文章很启发我。
#向作者提问#
请问1、如何利用物业打通最后一公里呢？2、如果只销售水果，是否也需要像厨易时代建立中央厨房？
野地里的辛巴:
1、个人觉得物业合作不是很靠谱，小规模尝试可以，问题在物业不受你管控 2、如果是鲜切，也是需要厨房配置的，鲜果需要有个冷库。
野地里的辛巴:
1、个人觉得物业合作不是很靠谱，小规模尝试可以，问题在物业不受你管控 2、如果是鲜切，也是需要厨房配置的，鲜果需要有个冷库。
辨鲜的方法很有趣啊，先买回家，做好了，准备开吃的时候就能辨别出鱼虾是不是新鲜了，这个时候发现新不新鲜是不是有点晚了。
仔细看了下评论，两个感受：第一，砖家真多，不能心平气和地讨论问题么？第二，虎嗅作者要有强大的心脏！
谢谢提醒，警告无效，已把个别评论者暂停发言
谢谢提醒，警告无效，已把个别评论者暂停发言
我能说这是软文吗···过多的不解释···
文章太写的忒“好”了，我得读两遍，第一遍仔细读了，也没有捋顺逻辑。
020多此一具
1、生鲜电商必须定位中高端市场，普通水果电商是找死； 2、生鲜电商需要很强的行业背景和供应链管理能力； 3、有特殊的配送和包装； 4、以忠诚会员和口碑滚动式发展为核心，而非盲目营销。
生鲜电商很多都会面临“最后一公里的仓储配送问题”的难题，生鲜蔬菜不同普通快递，很多商品需冷藏保鲜，不可能像普通快递一样送到工作场所，加大了物流配送的最后一环的难度。随着物联网技术的发展，技术方面已经没有障碍，前几天看到“武汉天征科技”关于生鲜的解决方案，已经完美解决生鲜农产品的“网络购物/自助取货”的冷链物流到家的最后一环。
我能理解这是厨易时代的软广告吗？
作者在结尾说：上面谈到的几种模式，我更欣赏厨易时代。半边天那也叫模式？家事易那也叫模式？一个都没上线，一个被你直接说成政府补贴的了，拜托搞清楚什么叫模式，写着写着自己扣不住主题了。写软文也写的专业点，模式很多人都在做，但厨易时代真正内功好在哪里，希望阐述清楚！老实说中央厨房和送净菜，真不是什么创新，希望可以写点更深刻的东西
中央厨房+净菜+社区店，以我所知这并非第一家创新。同时基于前两家比较极端的案例（未上线+菜箱），软文的味道太明显。
O2O说得好听，但是消费者真的在线支付了？还是货到付款而已？
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新农商学院创始人、新农人联盟发...估值大约在1200万英镑（约1.16亿元人民币）。
不是要寻亲，而是好奇自己是不是被父母卖掉的。
不接受商业广告，用敏锐，独到的眼光做中国教育资源的独立推荐者
　　　　孩子作业慢会有各种原因，只有对症下药，孩子才能改掉做作业中的坏毛病！看看自己的孩子属于哪一型的？爸妈们对号入座，找症结吧！　　一、条理性差&&学习无方法。　　二、追求完美&&橡皮综合症。　　三、学习基础差&&学习没有兴趣，学习有困难。　　四、被逼无奈&&故意磨蹭。　　五、时间观念差&&不会管理时间。　　六、注意力不集中&&无关动作多。　　七、协调性差&&感统失调　　一、条理性差&&学习无方法。　　洋洋今年上小学二年级，平时洋洋什么也不用操心，只管学习和写作业就行。爸爸妈妈为了能让他安心学习，每天都是准备好饭菜才叫他，平时吃什么、喝什么准备得一应俱全，就连刷牙时的牙膏也给他挤好了。上学前妈妈把书包、用具全准备好了，直接让爸爸背着就去送他上学了，书包里装的什么，恐怕洋洋自己都不知道。　　令爸爸妈妈痛苦的是他写作业慢慢腾腾，有人陪着还好点，如果爸妈都忙的话，作业就会写得一团糟，但更令他们头疼的是，有时候洋洋根本不知道老师都布置了些什么作业。老师在批改作业时也发现他的作业经常不按照顺序做，也不写题号，根本弄不清是哪道题，所以有些题经常会做错或漏做。　　洋洋妈妈经常被老师叫去，进行交流后妈妈也反映说洋洋在家做作业之前准备文具也是比较混乱。每次等到写错了，才发现没有准备橡皮；铅笔折断了，才发现没有准备削笔刀，一会儿拿这个一会儿拿那个，妈妈不耐烦了就吵：&怎么做事总是乱七八糟、丢三拉四的，就不能都准备好了吗？&所以这中间来来回回就花去好多时间，本来是一个小时就能做完的作业，他就要花两个小时甚至更多。爸爸妈妈真是想不通，他们各方面都已经做得很好了，怎么洋洋还是令他们这么失望呢！　　分析：　　这是一个写作业条理性比较差的典型案例。孩子写作业时不知道有什么作业，对各科作业的先后顺序不懂得合理安排，写作业时文具准备不齐全，用到的时候才慌慌忙忙去找&&这样不能合理规划，写作业当然慢了！其实如果仔细观察这类孩子，就会发现：他们在生活中也是这样，丢三拉四，不懂得安排和规划。其实孩子会这样，责任完全在父母。其实孩子的磨蹭是父母一手包办出来的。对于几岁的孩子，家长往往缺乏耐心，觉得与其让孩子做事，做得乱七八糟的，还不如帮孩子做更省时省力。这种包办代替恰恰剥夺了孩子锻炼的机会，时间一长，孩子养成了依赖的习惯，不愿意主动做事、想事，思维变懒，惰性越来越强。孩子一旦养成这种习惯，不管是在生活中还是在学习中，不管是自己能不能做的事情都会习惯性地依赖他人。如果父母不让孩子自己考虑和承担一些事情，孩子就不会独立起来，条理性就会很差。　　对策：　　对于洋洋的学习状况，父母要慢慢教会孩子先做什么，后做什么，文具要事先准备好等。但这只能治标。真正要治本，要让孩子做事有条理的话，还得在生活上和学习上全方位要求孩子，慢慢地从各方面放手，要让孩子自己学着照顾自己，自己安排自己的生活和学习，父母不要手太勤，忍不住帮孩子去做，要学着做一个懒妈妈，甚至可以让孩子适当帮父母做点家务，这样孩子就会慢慢娈得能干起来，条理性也会越来越好。心理学上有种说法，叫100%理论！世界上许多事情都遵循100%理论，如果所有事都是妈妈做了，孩子就不用做了，如果我们有20%不做，孩子就能完成20%，如果我们要80%不能做，孩子就能做80%，孩子的潜力也能爆发80%。如果父母都帮孩子做了，孩子的成长机会实际上就给父母剥夺了，孩子的潜力就一点也发挥不出来了。当然，孩子在做事的过程中，父母可以适当指导孩子做事的顺序和条理。　　二、追求完美&&橡皮综合症。　　蒙蒙是个二年级的女孩子，什么都好，作业工整，成绩优秀。就是有一个毛病，写作业特别慢，写的字稍微有一点点不整齐或者不干净的地方，她就会马上擦掉重写，有时甚至把本子擦破了，所以写作业花的时间就长了。每次妈妈告诉她只有一两个字不整齐不要紧，接着往下写就是了，但是不行，蒙蒙非要擦了重写，妈妈为此也很苦恼，想过很多办法，还是不起多大作用。　　分析：　　蒙蒙是天生的 &追求完美主义倾向&。但是有些孩子的写作业慢却是父母们无形中训练出来的，许多父母本身就希望孩子样样都完美，样样都要求孩子做到最好，哪怕是孩子身上的一点小问题，父母也极力放大。比如作业：哪怕有一丁点儿不好的地方，父母都严格要求，要求孩子改好写工整，这样要求的最终结果，不是孩子写作业慢就是对学习害怕。　　对策：　　对于这种老是喜欢使用橡皮，不停地擦来擦去的现象，心理学上称之为&橡皮综合症&。原因是孩子学习压力大，心情焦虑，怕出错，对自己要求高或者是父母对孩子要求高造成的。对患有橡皮综合症的孩子，父母不要过多指责，也不要用打骂来纠正其不良行为，而要用奖励手段进行强化训练来达到目的。孩子在家做作业时尽量少用橡皮，如果作业本保持清洁、在一定时间内迅速准确地写好字，就有一定奖励。家中也可做一些简单的&脱敏训练&，即用奖励的手段来强化训练，督促孩子尽量少用橡皮，甚至不用橡皮。反之，如果孩子离不开橡皮，家长最好把橡皮没收，经过一段时间的强化训练，孩子依恋橡皮的坏习惯会逐渐得到纠正。　　全国有个著名教育工作者，叫詹文玲，他在山西通宝学校当校长时，就曾对全校学生有个要求，就是学生一律不准用橡皮，孩子刚开始不适应，经常把本子弄个大花脸，后来慢慢习惯了。因为不能用橡皮，结果就逼着孩子们一下笔写作业就必须认真工整，写作业非常专心。错误率大大下降，孩子反而养成了认真思考的良好学习习惯，对自己也有了足够的信心。　　三、学习基础差&&学习没有兴趣，学习有困难。　　这种孩子是因为因为学习基础差，很多知识点没弄懂，很多题目不会做，所以一让他写作业，他就头疼，一个人干着自己头疼的事，他当然不可能主动，当然是能拖则拖呀！　　还有的孩子，只想玩不想学习，对于作业能凑合就凑合，在学习上感受不到半点乐趣，实在逼得没办法了，才做点。如果你的孩子属于这种类型，那么真正要解决的不是磨蹭的问题，而是怎么辅导孩子，让孩子学习好起来，能跟上班。怎么让孩子感受到学习的乐趣的问题。解决了孩子知识上的缺陷和学习兴趣的问题，作业速度自然快了。　　对策：　　一、在孩子遇到不会做的题目怎么办？有些孩子遇到自己不会做的题目就拿去问父母，问完之后再接着写作业，再写的时候就需要反应半天，自己刚才写到哪儿了。刚坐下没多久又遇到不会做的题目了，又拿去问。这样来来回回折腾，时间就耽误了！其实这样做一方面会打断做作业时的安静氛围和专心程度，造成走神；另一方面，会打断孩子做题和写作业的思维。所以建议父母，最好能教孩子如何调换顺序做题。如果遇到不会做的题目，可以先做其他的题目，最后再做不会的题目，这样就可以节省时间，也不会打断孩子的思路。　　二、对于孩子不懂的题目，父母给孩子补习。父母要了解孩子到底哪里没弄懂，然后给孩子补上这部分不懂的知识，帮助孩子解决学习上的困难，尽快让孩子跟上学校的学习进度，否则学习上就会掉队！但要注意的是，不要全部一古脑儿讲给孩子听，而应是启发孩子，最后还是要*孩子自己做出来。孩子一旦知识点懂了，学习慢慢好起来，自然速度就快了。　　三、想方设法让学习变得有趣起来，人就是这样，对于喜欢的事、有趣的事都愿意快点做；而对于枯燥的事，不那么有趣的事，则能拖则拖，孩子如此，大人也如此，这是人的天性！所以，对于这类不大喜欢写作业的孩子，父母要多想办法，尽量调动孩子的写作业兴趣，比如：通过游戏的方式、竞赛的方式来安排作业。比如：可以用计时的方式完成某一项作业，规定时间完成了就表扬或记一个&★&，得够二十个&★&，就可以满足孩子的一个愿望，比如去吃一顿肯德鸡。　　四、被逼无奈&&故意磨蹭。　　这是一种主观的磨蹭，很多孩子属于这种类型。怎么被逼无奈？被谁逼的呢？当然是爸爸妈妈！现在的家长望子成龙、望女成凤心切，生怕自己的孩子落后，希望孩子能做完学校的家庭作业后再多做些题目，能够考到前几名。所以，每天加了许多&妈妈作业&。孩子也不是省油的灯，听听一个孩子的说法吧：&快点写作业？我为什么要快呀？写完了我也不能出去玩，写完了老师的作业，我还要写妈妈布置的作业，写完妈妈布置的作业，爸爸的作业又来了，总之就是没有玩的时间&&，还不如慢点写呢！&　　父母没想到吧？没想到&磨蹭&还成了孩子的一条对策。希望爸爸妈妈们不要给孩子加&父母作业&。孩子作业按时按质写完了，剩下的时间就让孩子自己安排吧。否则，孩子会开始有意识的慢，久而久之，渐渐地养成习惯，就真得变成磨蹭的坏习惯了。　　对策：　　把每天老师布置的作业做一个大概的估计，将孩子需要完成的任务进行一个时间预计。一定要给孩子留下休息的时间（自由支配的时间）。如一共要一个半小时，那么孩子一个半小时完成了，余下的时间就必须由孩子自己支配，如玩他喜欢的玩具，或者打一会儿游戏，进行一会儿体育锻炼等。就是让孩子做自己喜欢的事情。养成这样的习惯后，孩子会抓紧时间完成作业，因为早写完就有很多时间玩了。　　有孩子刚读一年级时，每天老师都会留点家庭作业。作业虽然不多，但孩子因为没有养成做作业的习惯，总是拖拖拉拉半天做不完，10分钟的作业孩子可以边玩边写磨蹭一个小时。催促一下写一点，不催促就又完别的东西去了。首先，明确地告诉孩子：&只要你按时按质完成作业，父母是不会多加一丁点儿作业的，做完作业剩下的时间全归你自己。&另外，每次接孩子一回家，就会对儿子说：&快写作业，写完作业就带你到下面去玩。&孩子一听，父母要带自己到下面去玩、去看电影，高兴地不得了，赶快认真写作业，父母兑现我的诺言，带孩子到下面去玩各种各样的游戏。就这样，通过这个办法，一次、二次、三次&&他快速认真完成作业的良好行为得到不断地重复，最终形成了快速完成作业的良好习惯。　　　　五、时间观念差&&不会管理时间。　　这种情况存在的最多，可以说，前面一、二、三种类型的&磨头&都或多或少有这样的问题。如果孩子不会管理时间，他对时间也就没有概念，写作业、做事磨蹭也就是自然的事了。解决的办法只有一个，就是给孩子自己管理自己时间的自由。让孩子为自己每天的学习和生活订个计划，什么时间做什么事情，白纸黑字，清清楚楚地写下来，并每天自己监督完成情况。当然，对于年龄小一些的孩子，家长可以在他订计划的时候，提一些建议，和孩子多讨论，以便他的计划能够更可行更科学。如果家长坚持这样做三个月以上，你的孩子一定能成为一个做事有效率的人。可是，现在，很多家长总是习惯什么都替孩子想好、安排好，&该写作业了。&&到练琴时间了，别看电视了！&&该洗澡了！&每天晚上，很多家里，常常能听到家长这样一遍一遍地提醒孩子、催促孩子，家长总是这样替孩子安排时间，孩子当然不用自己操心去怎么安排时间了，也就很难有时间观念。因此，如果你想让孩子成为时间的主人，你就让孩子自己安排时间，如果你想让孩子成为时间的奴隶，那你就一分一分地替孩子安排时间。明智的家长一定会做出聪明的选择。　　对策：　　1、善用小闹钟。　　用闹钟督促孩子做作业，有利于孩子快速有效的完成作业。在孩子使用闹钟前，有个孩子做作业的速度相当慢，总是一会儿喝水，一会儿玩橡皮，20分钟的作业拖一个多小时还不能完成。后来，孩子妈妈想了个主意，她每天根据孩子的作业总量和孩子做作业的效率，帮孩子估算出做作业需要的时间，然后让孩子在写作业之前先上闹钟，闹钟在孩子完成作业的期限前10分钟响。从这以后，这位母亲再不用在孩子后面催促&快点、快点&，闹钟是他最好的催促。同时，孩子在自己定闹钟学习的过程中，也不断体验到了成功感，不再把作业当作帮父母完成任务，学习更加自觉。　　2、规定时间没有完成立即停止。　　有些孩子写作业拖延时间拖成习惯了，每天都要到晚上十点才能完成作业，减少了睡眠时间，导致第二天上课没有精神，降低了学习效率。周而复始，造成恶性循环。这时，觉得可以给孩子确定一个作业完成的最后时间。要保证孩子十个小时的睡眠时间，很多家长规定孩子九点钟睡觉。所以到了晚上九点，孩子的作业还没有完成，就不再写了，要求孩子必须睡觉。作业没有完成，会爱到老师的批评。以后，孩子就会抓紧时间完成了。这是个狠招，家长要具情况而定，不能多次使用，只能在关键时用上几次。　　3、把作业当成考试。　　记得前一段时间在一本教育杂志上看到一篇很好的文章，现分享给大家。　　记得女儿上小学三年级时，做家庭作业总是磨磨蹭蹭。两三道题，本应20分钟就可以做完，可她却要耗上近两个小时。　　你看她，从书包里拿出书本就要花上几分钟时间，翻书、打开作业本也心不在焉。做作业也是东张西望，常常做一些与作业无关的事：抠抠手指甲，拿她喜欢的东西玩上一会儿，或是突然发问：&爸，这星期天您休息吗？&&妈，咱们什么时候买鞋去？&有时候还要到另一个房间转一圈，要么就停下来整理一下书桌。做一道题，要反复寻找书中的相关内容，甚至还得打电话问同学。因为写得不工整，或写错了，就要撕掉几张作业纸&&这样，每天都要耗到很晚才能勉强交差。一撂笔，就随声而出：&唉，好不容易做完了。爸，你该给我检查了！&这时，我要立即放下手中的活儿，像校对员一样，耐心、仔细核查。出现错处，让她改，就更是件麻烦事：首先是不情愿离开刚看时间不长的动画片，要喊上两三遍，甚至动怒，她不才情愿地过来。到我面前，又会反问我：&怎么了？老师就是这么讲的！&我还要耐着性子，给她讲出现错误的原因，她才动手改。总之，很容易的几道题，把我们折腾得够呛！因为做作业磨蹭，女儿的业余时间全被占用了，没有玩的和做其他事的时间。所以，她对学习开始产生厌烦情绪，总盼着放假。又因为作业不抓紧时间，到考试时，会做的题也做不完，致使学习成绩下降。这一切引起了我的重视。于是，我决定给我女儿支一招，将作业当成考试来完成。　　一天，女儿放学回家，正要打开书包做作业，我便过去对她说：&从今天开始，咱们把作业当考试吧，怎么样？&女儿一愣，诧异地问我：&怎么考啊？&我就反问她说：&你们考试有什么规定吗？&女儿不假思索地说：&当然有啦！&于是，我俩边写边说，将有关考试的要求一一记录下来，并对女儿说，按考试要求做完作业，你就可以干自己想干的事。一听这话，女儿的劲头更足了，赶紧拿来闹钟，让我帮她计算一下完成作业所需要的时间，迅速将闹钟上好弦，用很短的时间将作业所需要的用具准备齐全，俨然一副考试的架势。我提醒她说：&考试可不让看书呀！&女儿很自信地说：&我不看书也都会&。&考试&开始了，看到女儿一本正经的样子，我打心眼里高兴。原来要耗上两个小时才能完成的作业，今天只用了二十几分钟。闹钟一响，女儿将作业本递给我，风趣地说：&爸爸老师，给我判卷子吧！&经过一个月的将作业当成考试的训练，女儿做作业的速度快了许多，准确率也大大提高。这种办法不但激发了她的学习兴趣，也给我们全家的生活增加了许多乐趣。　　4、生活中注意培养孩子的时间观念。　　其实一个孩子时间观念不强，绝不会只是表现在学习方面，而应该是表现在生活与做事的方方面面。一个时间观念不强的孩子，不但做作业慢，做任何事都慢！所以平时在生活中各个方面都要注意培养孩子的时间观念。比如：我的儿子和他表弟每次游泳完回来之后都要洗澡，如果家长不提醒他们时间，两个人可以在里面打打闹闹洗上半个小时不出来，这边的作业还没动。这就说明孩子的时间观念不强。后来我就有了经验，规定孩子只能洗10分钟，而且不给闹钟，让孩子自己估计时间！这样孩子的脑子里就有了时间观念，到了大约10分钟时间，孩子就会赶紧出来，有时我还会问两个孩子：你估计你洗澡刚才用了多长时间？答的准确的孩子，我会表扬他，说他时间观念强；吃饭时也一样，我会规定孩子必须要在20分钟内吃完，吃完饭后，估计一下自己吃饭花了多长时间，看看自己估计的时间与真实的时间相差多大；早上起床我也规定时间，7点听到闹钟铃响，必须自己起来，15分钟时间穿衣、洗脸、刷牙。7点15分准时早读，读20分钟。经常督促，孩子的时间感就变强了。　　5、一分钟专项训练，让孩子感受一分钟可以做多少事。　　（1）每天准备几十个简单的加减法口算题（年级不同，难度不同）。规定一分钟，看孩子最多能做多少道题目。让孩子感受到一分钟都能做十多个小题，而自己写作业的时候，有时候几分钟也没写一个字，写不出一个小题。　　（2）一分钟写汉字训练，找一些笔画和书写难度相当的生字，看孩子在一分钟内最多能写出多少个字。记下每次的情况，并进行对比。　　（3）一分钟写数字训练。每天让孩子练习一分钟写&&的快速书写。写一分钟算一次，看一次能写几组，随着写得组数越来越多，孩子的书写速度变快，更能感到一分钟能做这么多事。　　以上训练让孩子体会到时间的宝贵，原来一分钟可以做这么多事情，珍惜时间。同时也提高了孩子的写字速度和做题速度。训练时以1分钟为一组，每天练二到三组。在训练的时候注意记录孩子的成绩，并进行对比。　　6、少催促，多表扬。　　孩子做事情磨蹭的时候，很多家长喜欢不停地喊，不停地催促。结果感觉是越催促，孩子的动作越慢，家长就更生气！应该反过来，随时观察孩子在生活中的表现，及时发现孩子快的一面，强化孩子快的时候，孩子一旦速度快了，马上表扬。比如：&今天穿衣服比昨天快多了！&&今天吃饭速度真快！&&今天作业速度比昨天快了5分钟&。&今天收拾书包比昨天快多了。&&&多找孩子快的时候表扬之，孩子慢的时候，装做看不见，故意淡化它，要让孩子不断意识到自己确实比以前快了。　　7、与学校老师共同配合,形成合力,共同督促孩子。　　孩子磨蹭，时间观念差，家长在家里督促孩子的同时，还需要与学校老师沟通，争取取得老师的佩合。因为有些孩子在家里有家长督促的情况下，速度会变快。但是到了学校，没有了外人的督促，习惯的惯性又会让孩子慢下来，所以，如果能取得老师的佩合，在学校也能督促孩子，这样孩子的矫正速度就会变快。　　六、注意力不集中&&无关动作多。　　小健今年7岁，是一年级的学生，看上去活泼、可爱，但是小健的父母却为孩子的学习操碎了心。因为小健写作业时总是东看西看，磨磨蹭蹭，一会儿玩橡皮，一会儿吃铅笔，要么咬手指，而且写一会儿就起来溜达一圈，到外摸摸看看。这样的写法怎么能快起来？一个小时的作业常常两三个小时都写不完，所以每天总是很晚才能睡觉。小健为了作业的事经常挨爸爸的揍。老师也反应小健上课注意力不集中，而且还经常捣乱，很调皮，一会儿拽别人的头发，一会儿拉别人的衣服，影响其他的同学和课堂秩序。　　分析：　　这个案例属于典型的注意力不集中的案例。这种情况在小学低年级的孩子中尤其多，这些孩子由于年龄较小，他们的注意力时间比较短，一般在15&20分钟左右，如果让他们连续做作业超过20分钟，他就会坐不住，写一个字走神5分钟，当然作业就拖拖拉拉了。因此，家长可以让这样的孩子分段写作业。就是放学回家后，问问孩子总共有多少作业，以20分钟为一段，做20分钟作业后，休息一会。这样孩子更容易集中注意力完成作业。　　对策：　　1、作业分段。你可以规定一定的做作业时间，你先了解孩子当天的作业量，然后规定在一定时间内必须完成，如完成得好可以给予奖励，尤其是不要忘了精神奖励，精神赞扬。如在壁上贴小红花之类的。如果当天作业太多，可以把作业分割成两个或三个阶段，每段时间不可过长。如第一次规定做15或者20分钟，完后休息一会，然后再规定一个15或20分钟，再休息。当孩子的注意能力提高以后，以后所定时间就可以慢慢延长，等养成高度集中学习的好习惯时就不用分割时间了。　　2.、要为孩子提供安静的学习环境。孩子学习的地方要简洁、整齐，尤其是书桌，不能堆放玩具等会分散孩子注意力的东西。要求孩子在学习之前准备好所有要用到的文具，避免写作业的过程中又找东西。孩子学习的环境还要安静，如果你的孩子抗干扰能力不好，最好保证孩子听不见孩子电视的声音。不要在孩子正在学习时，中途为了关心孩子，又为孩子送水果，倒水，表示关心，这其实也是在干扰孩子！有些孩子在学习时喜欢突然开小差，问父母一些与学习无关的问题，比如：突然问父母晚上吃什么？突然跟父母提到学校有趣的事。这个时候家长不要搭腔，因为你一搭腔，实际上就是默认孩子写作业时可以讲话了，又把孩子的注意力分散了，这也不利于让孩子静心学习。最好告诉孩子有什么事待她作业做完后再问。　　3、让孩子自觉集中注意力，多给孩子找注意力集中的好感觉。家长平时在家多向孩子强调集中注意力的重要性。还可以让孩子读这方面的故事，比如小猫钓鱼，或者关于某个人集中注意力学习的故事。　　要孩子集中注意力，还要让孩子相信自己能够做到这点，多给孩子贴&正向标签&。家长在孩子写作业时，要多观察孩子做的好的一面，并及时指出来，比如：&今天注意力比昨天集中多了，玩东西的次数少了。&&今天又有进步，在做数学作业时，我看到足足有20分钟一起在认真做题。&多从正面挖掘，这样会激发孩子想做得更好的动力。　　4、用&递减法&矫正孩子的坏习惯。　　梓豪是五年级的学生，有个不好的习惯：写作业拖拖拉拉，母亲很伤脑筋。明明是快则半小时、慢则一小时的功课，他每天都能写3小时以上。梓豪的外公是教师，暑假的时候给梓豪补课，发现梓豪的反应很快，但是不专心，往往写几分钟就起来东走西走，每小时至少五六次以上。就这样，一小时的时间差不多一半用在了闲逛上面，难怪要用那么长时间来完成功课。为此，母亲想出了各种办法，专门抽出时间陪梓豪写作业，可是梓豪每写几个字必围着屋子溜达一圈，即使有时在母亲的强压之下不能起身，勉强埋头写作业，可是只要母亲一离开房间 ，梓豪立刻我行我素。再者，母亲不能每天都专门陪读，所以梓豪的毛病一直没有改进。　　分析：梓豪写作业，已经长期养成不能专心的习惯，要他写作业时不要起来走动实在不容易。儿童的不良行为，若是属于初犯或是简单的，可以运用忽视、不直接作反应的方法来消弱。但事实上，真正初犯就被注意到的不良行为为数很少，多数是出现好多次以后才被发觉。这些长期塑造而成的行为，父母或老师发现、求助的时候，已经相当牢固。可是一般家长或老师往往忽略这项关键因素，恨不得马上改善。因此，会把儿童所要改善的不良行为的标准订得很高、很严格、很硬性，嫉恶如仇，半点也不通融，形成双方对立的尖锐形式。在面临此种情境时，运用区别强化的策略非常有效。　　在专家的指导下，这位妈妈改变了教育方法。在鼓励儿子的前提下，她与儿子约法三章，如果儿子写作业时，每小时能把离坐次数减到三次以下，就可以看电视，否则就禁止看每晚的动画片。每晚的动画片对梓豪非常有吸引力，这一招儿特别管用，第一星期梓豪有三天达到标准，三个星期以后就完全做到每小时离坐三次以内。这时，妈妈表扬了儿子，并鼓励他争取把每小时离坐次数减少到两次或一次。坚持三个月以后，梓豪终于改掉了写作业拖拉的坏习惯。　　这个案例道出了矫正坏习惯的真正奥妙！　　大家不妨试想一下，如果换上性子急的父母，见孩子学习的时候总站起来，可能会大喝一声：&坐下！学习要专心，不许走来走去！&结果会怎么样呢？家长若盯着孩子，他就忍耐着，等家长一离开，他就非蹦起来不可，可能会比以往次数还要多！　　梓豪的妈妈之所以成功，首先在于她运用了递减法，来帮助儿子改正坏习惯。她不急于一刀斩断坏习惯，因为她知道这是根本不可能的。她允许儿子每小时可以站起来三次以内，这就是调动了儿子的自信心和自控力，使孩子内心真正愿意接受妈妈的建议。请大家注意，科学有效的教育在这里创造了奇迹，因为真正的教育是自我教育，真正的控制是自我控制。　　当梓豪完成了第一阶段的目标，即写作业每小时离座三次之内，并因此而受到妈妈的赞许，还可以坦然看动画片。此时，他的心里是骄傲的，是快乐的，这种成功的体验激励着他继续进步，使他进入了良性发展的轨道。　　所以说：培养好习惯用加法 改正坏习惯用减法！　　具体说来，如果您想让孩子养成好的习惯，那就通过各种方式激励他把好的行为多多重现，因为好行为坚持的时间越久，好习惯形成的程度越牢；如果您想改正孩子的坏习惯，那就鼓励他把坏的行为逐步减少，因为坏习惯只要逐步减少，坏习惯被改正的希望便逐渐增大。　　5、训练注意力本身。　　孩子注意力不集中，易分心，是很多孩子具有的特点。年龄越小，控制注意力的时间越短，小学一年级的学生一次集中注意力时间至多也只有15分钟。这是由于孩子的神经系统发育还不够完善处在发育当中，注意力不集中这种情况将随着年龄的增长渐渐好转。而小学要求学生上课要坐40分钟，然而我们并不能被动地等待孩子的自我发育的完善，否则将影响学习效率及学习成绩。因此，对于注意力不易集中的孩子，可进行一定的具体训练，以提高注意力，适应课堂生活。我现举具体操作方法给大家作参考：　　a、玩扑克游戏。可锻炼注意力高度集中和快速反应能力。　　取三张不同的牌（去掉花牌），随意排列于桌上，如从左到右依次是梅花2，黑桃3，方块5、选取一张要记住的牌，如梅花2，让她盯住这张牌，然后把三张牌倒扣在桌上，由家长随意更换三张牌的位置，然后，让她报出梅花2在哪儿。如她说猜对了，就胜，两人轮换做游戏。随着能力的提高，家长可以增加难度，如增加牌的数量，变换牌的位置的次数和提高变换牌位置的速度。　　这种方法能高度培养注意力的集中，由于是游戏，符合孩子的心理特点，非常受孩子欢迎，玩起来孩子的积极性很高。每天坚持玩一阵，注意力会有所提高。　　b、利用&舒尔兹表格&进行注意力训练。　　舒尔兹表格，是将一系列数字随机放在表格中，让孩子按顺序找到这些数字，记录孩子每次用的时间，每天玩一到两次，比如：1到25这些数字随机放在5&5的表格中（如下图），孩子就要从1依次找到25，数字可以随着训练的进行逐渐增多。为了增加训练的趣味性，孩子可以和家长比赛，或者和自己比赛，记录每次所用的时间，有进步就给予表扬。　　c、买一些智力训练的书，每天坚持做练习。　　一些锻炼观察力、注意力、记忆力的图文，如走迷宫，在一大堆图中找某样东西，找异同（同中找异，异中找同），比大小、长短，在规定的时间内把一页图中的物品记住，然后合上书让她报出来。等等。时间不可过长，但往后可延长练习时间，一定要每天坚持练。做对给红五星奖励或打分。　　d、训练听力注意力。　　孩子往往在上课听讲时也容易走神，所以听力注意力的训练也很重要，每天给孩子读一篇文章，读完后要他回答书中的问题，长期坚持就会提高孩子的听力注意力。或者由家长给孩子念一组数字，或一组词语，让孩子正背或者倒背出来，比如&3698&，倒背就是&8963&，逐渐增加数字和词语的长度，这个游戏不仅能训练注意力，还训练了孩子的记忆力。还可以每天回来追问一下每天上课的内容，让孩子把每天每节课的内容复述给家长们听，这样也能无形中养成孩子上课认真听课的习惯。　　七、协调性差&&感统失调　　影响孩子磨蹭的原因还有一类是孩子生理方面的。当今中国家庭多为独生子女，不但伙伴少了，而且多数家长视孩子为掌上明珠，存在过分保护的问题，儿童应有的摸、爬、滚、打、蹦跳等行为，在发育的自然历程中被人为破坏。儿童该爬的时候没爬，日后可能出现协调性、平衡感差、该哭的时候不让哭，口腔肌肉缺乏锻炼，心肺功能弱，甚至语言表达差。独生子女出现感觉统合障碍的主要原因是：缺乏运动、缺乏游戏、缺乏大自然的熏陶。　　现举两个因为感统方面的原因影响了作业速度的例子：　　（1）思维和手不能同步。阳阳今年上小学一年级，非常聪明，但是有一些内向，平时不太爱说话。妈妈反映阳阳做作业时太慢了，但是如果有足够的耐心的话，他都能答对，所以不能太着急，不能逼他，只能耐心地等。每次写完作业时，由于他思维比较快但是表达和写的慢，所以就经常写错、漏写、跳字甚至串行，那样就要重新擦掉，有时写了擦，擦了又写，经常把本子擦破。孩子自己也很着急，很生气。　　这个案例表明了有些孩子思维和手不能同步进行，虽然思维比较快，但是表达和写的比较慢。如果仔细观察会发现，这样的孩子普遍不太善于交流，比较内向，有时还会出现说话吞吞吐吐，甚至轻度口吃的现象。家长必须注意平时多跟孩子交流，多鼓励他跟别人交流，要有意识地锻炼孩子的表达能力和读写能力。　　（2）手眼不协调。晨晨今年是一年级的学生，他的协调性不是很好。写作业时总是慢慢腾腾、歪歪扭扭，而且经常是写在横格线下面的，还爱横跨两格，他写字的时候如果你在旁边守着，能把你急*。而且晨晨经常看着&惯&却写成&贯&，看着&朋友&写成&明友&，因为这个妈妈没少数落他。父母很是纳闷，明明是这个字怎么就能写成另外一个字呢，真是拿他没办法！在学校问题更加严重。写字速度慢，经常在考试时答不完题，而且做题时还经常出错，所以成绩就特别差。　　这种孩子就属于手眼不协调，经常会写字出线、出格、还会出错。由于不协调所以写作业就会很费劲、很慢，这样总会挨老师和家长的批评，慢慢的就会很讨厌甚至恐惧写作业。所以遇到这种孩子，老师和家长要相互配合，采取正确的方法指导孩子，而不要一味埋怨批评，导致孩子产生厌学情绪。　　分析：　　孩子写作业慢的原因有很多种，有的是因为学习态度问题，有的时因为学习能力问题，有的是时间观念不强，有的是注意力不集中，而刚刚上面这两种却是生理方面的原因。这两个孩子都是那种学习态度很好的孩子，也很上进，但是因为生理方面的原因，使他们无法像正常孩子那样写作业。如果不细心观察地话，还会以为是孩子的学习态度问题，这就实在是太冤枉孩子了！　　对策：　　这样的孩子，需要专门做一些感统训练！孩子是否有感统失调，细心的家长只要有心，是能发现孩子的。如果发现孩子确实不是因为态度问题，不是因为主观努力不够，可以带孩子到医院去检查一下，看看感统是否失调！如果确实有，只要坚持做一段时期的感统训练，孩子就会有所好转！　　（瑞敏儿童教育资源整理，版权归原作者所有）
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主演：艾斯?库珀/ 查宁?塔图姆/ 乔纳?希尔
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