ji是两声 zhou是四声请问这两个汉语拼音字母表是那俩字呀

朝鲜这两个字的拼音是什么
朝鲜这两个字的拼音是什么
09-10-24 &匿名提问 发布
我想大家平时肯定是读成chao(第三声)xian(第四声),但是前几天我看了关于朝鲜的历史,以及“朝鲜”这两个字的来历,原来是公元1392年(明太祖朱元璋洪武25年)的时候朱元璋赐给李成桂的国号,这就是李氏朝鲜王朝的开始了,李成桂就成了朝鲜王朝的太祖了,朱元璋是取“朝日鲜明”的意思,我想不用解释了吧,早上的太阳鲜亮光明的意思,日本也有份报纸叫做“朝日新闻”。从这里我们就可以看出“朝鲜”应该读成zhao(第一声)xian(第一声),读成chao(第三声)xian(第四声),意思完全变了,第三声的chao有其中意思,包括朝廷、朝代等意思,读成zhao(第一声)则是指早晨,xian读成第四声则成为了“少”的意思,比如“鲜廉寡耻”。按照我的理解应该是都读第一声,但是我不知道为什么要读成一个三声,一个四声,想和大家一起讨论,我的猜想是或者是因为古人没有汉语拼音(现代汉语拼音颁布于1957年),所以就读成这样,或者是我们一直都读错来,但是我们中国人向来就有这样的传统,将错就错,所以久而久之就约定俗成了,成为了现在的读法,欢迎大家来讨论,谢谢~ 问题补充:不好意思,是我一时疏忽啊,朝(第二声)鲜(第三声),不过我认为“朝鲜”还是都读第一声,多谢 J飞轮海饭 网友指正。大家再继续讨论啊,哈哈,最好是有读中文的同学问问你们的教授啊,哈哈~
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>>>我会给加粗的字选择正确的读音。(打“√”)1.勤劳(qíngqín)啼叫(tíd..
我会给加粗的字选择正确的读音。(打“√”)1.勤劳(qíng qín)&&& 啼叫(tí dí)&&&&&&&&&观察(cá chá) 2.踮脚(diǎn diān) 关切(qiē qiè)&&&& 掌声(zhǎng zǎng) 3.迟到(cí chí)&&&&&&& 四周(zhōu zōu) 纷飞(fēn fēng) 4.拼成(pīn pīng)&&& 大厦(xià shà)&&&& 浓淡(nóng lóng)
题型:单选题难度:偏易来源:专项题
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据魔方格专家权威分析,试题“我会给加粗的字选择正确的读音。(打“√”)1.勤劳(qíngqín)啼叫(tíd..”主要考查你对&&拼音&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
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字母:1、声母:b p m f d t&n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w 。声母是指音节开头的辅音。例如“学”(xué)这个音节中的x就是他的声母。有的音节开头没有辅音,而以a、o、e、i、u、等元音字母开头,那么这个音节就没有声母,也就是说他的音节的声母等于零,称他为零声母音节。爱(ài)没有辅音,我们就称它为零声母音节。2、韵母:a o e i u ü& ai ei ui ao ou iu ie üe er an en in un ün ang eng ing& ong 韵母,就是指音节声母后面的部分。例如“限电”(xiàn& diàn)的“iàn”就是韵母。3、整体认读音节:zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuan yin yun ying 4、声调:声调也叫音调,表示汉字读音的高、低、升、降、曲、直的变化。它是音节中不可缺少的组成部分,有区别意义的作用。普通话语音里有四种声调,叫做四声,它们的名称是阴平、阳平、上声、去声。调号是标记声调的符号,用“ˉ ˊˇ ˋ”表示。声调符号在音节的主要母音上,轻音不标。5、隔音符号:隔音符号的作用就是“隔音”。汉语拼音方案所规定的符号——’,必要时放在a、o、e前头,使音节的界限清楚,不致混淆。如:皮袄pí’ǎo,西安xī’ān。 读轻声的一般有以下几种情况:(1)语气词“吧,吗,啊,阿,呢”等读轻声;  (2)助词“着,了,过,地,得,们”等读轻声;  (3)名词后缀“头,子”等读轻声;  (4)重叠词或重叠双音节动词读轻声,如“走走”;  (5)表趋向的动词做补语时读轻声,如“太阳升起来了。”中的“来”读轻声;  (6)方位词,如床上、公园里;(7)名词、代词后的趋向动词;(8)量词“个”“些”。 常用的拼读方法:①声韵两拼法——把韵母当作一个整体,拿来跟声母相拼。如:h-ào→(浩)。②声母两拼法——先找准声母发音部位,摆好发音的架势,然后一口气念出韵母,拼成音节。如:拼读bā(巴),先闭上双唇,憋住一口气,摆好发b音的姿势,然后一口念出a,成为音节。③三拼连读法——是把带介音的音节分析成声、介、韵三个部件,拼音时连读成一个音节。如:q-i-áng→qiáng(强)④声介合母和韵母连接法--是把声母和介音(介母)拼合起来,构成一个拼音部件,再同随后的韵母相拼。如:gu-āng→guāng(光)。
拼音标调规律:有a不放过,(即韵母(也可说元音)中凡是有a的,标在a上。如lao,标在a上)没有a找 o e ,(没有a,但有o 或e的,标在 o 或e 上。如lou标在o上,lei标在e上)i u都有标尾巴,(i和 u并列时,标在后面。比如liu,标在u上,gui,标在i 上)单个韵母不必说。(单个的韵母,当然就标它上面了)有a标a没a标o ei u并列标在后拼音历史古代:古代没有拼音,就使用反切,就是用两个认识会念的字,取第一个的声母,取第二个的韵母,拼合起来就行了.古代,中国的回族兄弟不学汉字,学习阿拉伯语,但他们用阿拉伯文的字母来拼写口语(汉语),所以这是中国最早的拼音。元朝:蒙古统治者用改变了的藏文的字母来拼写汉语等语言,叫八思巴字。虽然不是专门拼写汉语的,但是,也算汉语拼音的一种。明朝:西方传教士用拉丁字母拼写汉语,是中国最早的拉丁字拼音。明末清初:出现了用简单的古字表现汉语语音的拼音方式。民国年间,政府制定了“注音字母”,就是这个系统的集中表现。现在台湾依然使用。但是,同时也出现了拉丁字的拼音运动,而且,跟左翼人士的政治运动结合很密切。
共和国成立后:立即由政府制定了“汉语拼音方案”,就是现在使用的这一套方案。联合国也承认的。汉语拼音是中华人民共和国的汉字“拉丁化”方案,于1955年—1957年文字改革时被中国文字改革委员会汉语拼音方案委员会研究制定。该拼音方案主要用于汉语普通话读音的标注,作为汉字的一种普通话音标。日的全国人民代表大会批准公布该方案。1982年,成为国际标准ISO 7098(中文罗马字母拼写法)。目前大部分海外华人地区如新加坡在汉语教学中采用汉语拼音。汉语拼音方案最早可以追溯到1906年朱文熊的《江苏新字母》和1908年刘孟扬的《中国音标字书》,还有1926年的国语罗马字和1931年的拉丁化中国字。所有这些汉字拉丁化方案都为汉语拼音的制定提供了基础。1949年,吴玉章给毛泽东写信,提出为了有效的扫除文盲,需要迅速进行文字改革。毛泽东把信批复给郭沫若、茅盾等人研究,于1949年10月成立中国文字改革协会,其中一项任务就是研究汉语拼音方案。1954年,中国文字改革协会改为国务院直属的中国文字改革委员会,其间收到各种汉语拼音方案1600多个。大致有这样几种形式:汉字笔画式拉丁字母式斯拉夫字母式几种字母的混合形式速记式图案式数字形式而最后决定采用拉丁字母作为汉语拼音的符号系统,以便于国际间的交流和合作。
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