小学数学题求阴影面积,,做不出来只想碎觉QAQ,求帮助

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,那么∠HFG=180°-135°=45°∠HFE=∠AOF=90°∴∠1=∠HFE+∠HFG=90°+45°=135°(2)选2∵EF⊥AB∴∠AOF=90°∵AB∥CD,FH∥AB,那么FH∥CD∴∠2+∠HFG=180°、(1)选1∵EF⊥AB∴∠AOF=90°∵AB∥CD
9.⑴思路 ∠GFH+∠2=180∠GFH=45∠1=90+45=135⑵∠FGC=180-135=45∠IFG=90-45∠1=180-∠IFG=13510∠CBO+BCO=(50+60)/2=55∠BOC=180-55=125
小朋友 我不能害了你,努力学习把
不用谢我 我雷锋。
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出门在外也不愁求数学做题的方法我平常数学遇到一些难题,偶尔做不出来,知道答案时会觉得原来这么简单吗为什么我当时做不出,求一些数学解题方法特别是几何题目_百度作业帮
求数学做题的方法我平常数学遇到一些难题,偶尔做不出来,知道答案时会觉得原来这么简单吗为什么我当时做不出,求一些数学解题方法特别是几何题目
我平常数学遇到一些难题,偶尔做不出来,知道答案时会觉得原来这么简单吗为什么我当时做不出,求一些数学解题方法特别是几何题目
对于两个实力相当的同学,在考试中某些解题策略技巧使用的好坏,往往会导致两人最后的成绩有很大的差距.一、选择题解题策略 数学选择题具有概栝性强,知识覆盖面广,小巧灵活,有一定的综合性和深度等特点,考生能否迅速、准确、全面、简捷地解好选择题,成为高考成功的关键.解选择题的基本要求是熟练准确,灵活快速,方法得当,出奇制胜.解题一般有三种思路:一是从题干出发考虑,探求结果;二是题干和选择支联合考虑;三是从选择支出发探求满足题干的条件.选择题属易题(个别为中档题),解题基本原则是:“小题不可大做”.1、直接法:涉及数学定理、定义、法则、公式的问题,常从题设条件出发,通过运算或推理,直接求得结论;再与选择支对照.例:已知函数y=f(x)存在反函数y=g(x),若f(3)=-1,则函数y=g(x-1)的图像在下列各点中必经过( ) A.(-2,3)B.(0,3)C.(2,-1) D.(4,由题意函数y=f(x)图像过点(3,-1),它的反函数y=g(x)的图像经过点(-1,3),由此可得函数y=g(x-1)的图像经过点(0,3),故选B.2、筛选法(排除法、淘汰法):充分运用选择题中单选的特征,通过分析、推理、计算、判断,逐一排除错误支,得到正确支的解法.例.若x为三角形中的最小内角,则函数y=sinx cosx值域是( )A.(1,]B.(0,] C.[,]D.(,] 因x为三角形中的最小内角,故x∈(0,),由此可得y=sinx cosx>1,排除错误支B,C,D,应选A.3、图象法(数形结合):通过数形结合的思维过程,借于图形直观,迅速做出选择的方法.例.已知α、β都是第二象限角,且cosα>cosβ,则( ) A.αsinβC.tanα>tanβD.cotαcosβ找出α、β的终边位置关系,再作出判断,得B.    一条长100米的队伍在向前行走,队伍末端有个通讯兵向队伍头端跑去,当跑到头端的时候再折回跑回末端,当同学兵跑回末端的时候,整个队伍刚好行走了100米,现求:通讯兵一共跑了多少米?      
楼主发言:1次 发图:0张
  假设整个时间历程是t,通讯兵跑了x距离。    队伍的速度:100/t,通讯兵的速度:x/t.两者的速度差:(x/t)-(100/t)=Vr.    Vr就是一个相对速度的概念,兵相对于队伍的。从尾到头再从头到尾,相对距离是200.这个时间过程也是t。    由定义,速度*时间=距离,(Vr)*t=200    [(x/t)-(100/t)]*t=200    ……
  当然,这是理想化的模型:匀速、全过程都在运动,直线。    要是个非“理想化”就无穷多解了,比如,跑到队前头后蹲那不走了,等队尾过来……
  错了,没考虑逆行的Vr应该是俩相加……
  简单得不能再简单了。跑了200米。因为队伍长100米,他从队伍末跑到队伍最前面,100米;再跑回来,100米。100+100=200米。
  100+100+100=300
  同意楼上的,小学生还没学过设未知数列方程呢。
  333333333333我就是小柏
  答案肯定是:大于200米,而小于300米,至于具体多少,还没有想清楚
  我想用心做一下这道题,先拿三分。
  两个都是一百不是乱给的
  怎么是100倍的根号5啊,小学的?   楼主结果是多少啊?  
  不好意思,上面的又被自己推翻了,我的想法是这样的:    分析:可以把通讯员的运动情况分为两个过程,前一段追及,后一段相遇,由于两个100的缘故,当他最后到达队尾时,恰好站在原来队首的位置,这样一来,追的时候队伍前进的距离恰好等于通讯员返回时走的距离,队伍再次前进的距离和通讯员追及时的距离都可以借助100米这个同样有两重含义的数字来表示了。  |--------------------100+X-----------------|   |___________100_____________|_______X______|____100-X_____|  出发点(尾起)
首起尾终点
首终点    解:设通讯员到达队首时队伍前进X米,则此时通讯员所走路程为(100+X)米,通讯员再次到达队尾时又走了X米,队伍又前进了(100-X)米,依题可得方程:    x/(100+x)=(100-x)/x    解得 x等于根号5000    通讯员所走路程总共为100加上2倍的根号5000。    答:。。。。。    这更像是初中的物理题,不知道对不对?            
  还在讨论呢?干脆整完得了!俺也费把子力气吧!    接着俺前边的说,把时间t分成两部分,追到队首时间是t1,从队首再跑到队尾是t2,也就是说:    t1+t2=t -------------------------------------------------(1)    整个时间历程,兵相对于队伍来说(即相对坐标系下,假设队伍不动)跑了200米,由式子表达:    [(x/t)-(100/t)]*t1+[(x/t)+(100/t)]*t2 = 200 -----(2)    展开,得:    x-(100/t)*(t1-t2) = 200 ----------------------------------(2‘)
  再回到绝对坐标下,t1时间和t2时间兵跑的距离差是100吧?可以看下边的图示。    
t1的路程  |---------------------------------------------------------》    
t2的路程  
|《=========================
  糟糕,上边的没对齐,凑和看吧。    列式:    (x/t)*t1-(x/t)*t2 = 100 -----------------------------------(3)    整理:    (x/t)*(t1-t2)=100    (t1-t2)=100*t/x ----------------------------------------(3’)    (3’)代入(2‘),    x-10000/x=200    整理,得    x^2-200x-10000=0    解此一元二次方程,小于零的解无意义……    (和彩姑娘的结果一样)
  晕  俺数学混的  数到3就不知道后面是什么了
  原来还把我当姑娘呢?明明是小子啊
  晕菜,偶的专业是“没数”见数就晕。。。跑。。
  还考虑什么速度啊?  追的时候,通讯兵走的距离是100米加他的速度减队伍速度的合计距离,往回走的时候,通讯兵走的距离是他的速度减队伍速度的距离。两项合计,通讯兵共走了200米。  一个追击,一个相遇。  虽然小学毕业多年,但这问题,俺想,是针对孩子的,不会那么复杂吧?  所以,先发表一下俺的看法,对不对自有公论~~~~
  250,绝对是最接近的数!
  约等于241.42米    楼主快出来。
  这是个相遇问题,不用设X和Y,有相对应的公式
  100*(1+根号2)
  总算有个一样的,楼上的gg握个手。
  晕了  晕了   
  真的是你自己的文章么?  
我前几天在水木BBS上看见原作者发的这个帖子了。  
为什么不写转载呢?
  这也可以算原创的吧
  作者:东方剑兰1
回复日期: 11:23:00
      还考虑什么速度啊?    追的时候,通讯兵走的距离是100米加他的速度减队伍速度的合计距离,往回走的时候,通讯兵走的距离是他的速度减队伍速度的距离。两项合计,通讯兵共走了200米。    一个追击,一个相遇。    虽然小学毕业多年,但这问题,俺想,是针对孩子的,不会那么复杂吧?    所以,先发表一下俺的看法,对不对自有公论~~~~    ============================================================  本人赞成你的看法
  哈哈!楼上的,握手!  终于有人和俺观点一样了!
  我来说一下自己的看法,既然是小孩子的数学题,不会有那么复杂:队伍长100米,通讯兵从末端跑到队前,再跑回来,一共是200米。  100+100=200米  也许这是出题人想要的答案。
  不好意思借死海彩龟的图示用一下    |--------------------100+X-----------------|   |___________100_____________|_______X______|____100-X_____|  如图:  追及时通讯员走过的距离为100+x,返回时走过的距离为x  100+2X才是通讯员走过的距离,由此可得  设追及时间为t1,返回时间为t2,通讯员的速度为v1,部队前行速度为v2,可得到一个方程组:  t1=(100+x)/v1=x/v2
(1)   t2=x/v1=(100-x)/v2
(2)   (1)式/(2)式可得:(100+x)/x=x/(100-x)  解此方程式,得x=50  所以100+2X=200,通讯员走过的距离为200米
  作者:真心手心
回复日期: 13:16:00    (1)式/(2)式可得:(100+x)/x=x/(100-x)    解此方程式,得x=50    所以100+2X=200,通讯员走过的距离为200米    ======================================================    呵呵,粗心了吧,把X=5O代入方程试试~~~~~~~~~~~~~
  谁负责找100个人?我负责跑!
  我刚跑过了
应该是300米
  作者:死海彩龟
回复日期: 23:23:00
      作者:真心手心 回复日期: 13:16:00        (1)式/(2)式可得:(100+x)/x=x/(100-x)      解此方程式,得x=50      所以100+2X=200,通讯员走过的距离为200米        ======================================================        呵呵,粗心了吧,把X=5O代入方程试试~~~~~~~~~~~~~    晕哦,怎么了,怎么会得这么一个结果啊。  彩龟同学,俺的逻辑思维应该没有问题啊,怎么回事呢?    迷糊ing!:(
  这和我的答案一样,呵呵。
  吗呀这多人啊   怎么还都津津乐道的聊这个??  
自己想好了 再发好不好??  麻烦各位了   
  恭听楼上高见
  胡子呢?怎么扔下这么个问题,就不露面了呢?
  本来是不想趟这个浑水,但是既然趟了,那就关注到底。
  Just set the farthest point the soldier has reached: A, then set A=100+x, then the whole distance the soldier run is 100+2x.    Just think two time period:  1. The soldier reached at the head of the queue, we have:  soldier run: 100+x  Queue run: x    2. The soldier run from the head to the bottom of the queue, we have:  Soldier run: x  Queue run: 100-x    Just supporse they both in the same speed, then we get:  x/100+x=100-x/x    get x=sqt(    Then we can get A that is the soldier run is:241.4m  
  what’s the difference between bottom and end? haha~~~    BTW, the answer given by 此登陆名不存在 isn’t correct one, I think.     the varied ones in the step 1 and step 2, x, are not same.
  哈哈,哈哈,此登陆名不存在的结果跟俺一样阿,应该没错,只是俺太粗心了。
  To 一夜江船火独明:    You can find if the two X are identical by easily drawing a plot.
  上学的时候最烦这种题了,还有一种就是水管 水池排水的题  腻味透了
  我上学的时候还比较烦英语。呵呵。
  250 is the most close result above, except 241.414........
    现在小学净出这种扯淡的题目!!!
  设队伍前进的速度为v1,通讯员运动的速度为v2,通讯员运动到队伍前时间为t1,又用时间t2返回队尾,则通讯员前进过程相对于队伍的速度为(v2-v1),通讯员返回队尾过程相对于队伍的速度为(v2+v1),由匀速运动得下列方程:  
通讯员前进过程
(v2-v1)t1=100
通讯员返回过程
(v2+v1)t2=100
队伍前进过程
v1(t1+t2)=100
由(1)式得:
t1=100/(v2-v1)
由(2)式得:
t2=100/(v2+v1)
将(4)、(5)式中的t1、t2代入(3)式得:  
v2.v2-2v1v2-v1.v1=0
∴v2=(1+√2)v1
v2=(1-√2)v1 (不合题意,舍去)  
故通讯员走的路程为s2=v2(t1+t2)=(1+√2)v1(t1+t2)=)=(1+√2)&#215;100 =241.4米
  想起了江叔他老人家。
  晕啊~~~~~~~~~~  你们家的小学生要是会用你们这种方式解题  呵呵估计下一个陈景润就要在你家诞生了
  100+100+100{(100+100)/100/(&100+100&/100+100/100)}  =200+100*2/3  =266.66666........  小学生思路  错了不许扔板砖啊~~~~~~~~~~~~~~~
  200。没错
  *_*!数学、英语都不好!  楼主要不去教师版问问!
  呵呵!以课本后面答案为准!!!!!!
  设队伍前进的速度为v1,通讯员运动的速度为v2,通讯员运动到队伍前时间为t1,又用时间t2返回队尾,则通讯员前进过程相对于队伍的速度为(v2-v1),通讯员返回队尾过程相对于队伍的速度为(v2+v1),由匀速运动得下列方程:     通讯员前进过程 (v2-v1)t1=100 (1)     通讯员返回过程 (v2+v1)t2=100 (2)     队伍前进过程 v1(t1+t2)=100 (3)     由(1)式得: t1=100/(v2-v1) (4)     由(2)式得: t2=100/(v2+v1) (5)     将(4)、(5)式中的t1、t2代入(3)式得:     v2.v2-2v1v2-v1.v1=0 (6)     ∴v2=(1+√2)v1 v2=(1-√2)v1 (不合题意,舍去)          故通讯员走的路程为s2=v2(t1+t2)=(1+√2)v1(t1+t2)=)=(1+√2)&#215;100 =241.4米   =======================================================  正解,小学方法就是用v1,v2的function代替t1,t2,这样就是二元方程了。。。。这题太老了,俺10年前就做过了。。。。。
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解决方案1:稍等,正在写解决方案2:恩恩,谢谢~解决方案3:谢谢!
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答:只是第五题吗 第一个括号:邻补角定义 DE∥AB(内错角相等,两直线平行) 第二题选D 第三题选C===========================================答:稍等,正在写===========================================答:9.⑴思路 ∠GFH+∠2=180 ∠GFH=45 ∠1=90+45=135 ⑵∠FGC=180-135=45 ∠IFG=90-45 ∠1=180-∠IFG=135 10∠CBO+BCO=(50+60)/2=55 ∠BOC=180-55=125===========================================答:1、C 这个是结论,画图可以明白,记住就是。 2、C 提示:在E点作一条平行于AB的直线 3、B 与角COF 角CAD 角FCO 相等 望采纳!===========================================答:基础知识不用做了,浪费时间精力===========================================答:QQ号给我吧 方便给你===========================================答:6.如图,已知∠ADE=60°,DF平分∠ADE,∠1=30°,试说明:DF∥BE. 解:∵DF平分∠ADE,(已知) ∴________=1/2∠ADE.(________) ∵∠ADE=60°,(已知) ∴________=30°.(________) ∵∠1=30°,(已知) ∴________,(________)∴________,(___...===========================================答:2、D 3、C ===========================================答:8.D 9.B 10.B 11.∠C=∠CBE 12.180&#186; 13.直线外一点与直线上各点连接的所有线段中,垂线段最短 14.50&#186; 15.35&#186;===========================================

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