悬崖上的一课
费城的7月是炎热的。时隔57年后，我仍然能够感到那股灼人的热浪。57年前7月的一天，我和五个小伙伴玩腻了弹子游戏后，合计着玩些新的花样。
“嘿！”内德说，“我们好久没有爬山了。”
“对，爬山去！”一个伙伴喊到。
我犹豫不决。那年我只有八岁，我渴望
像伙伴们那样去表现自己的勇敢和朝气，但是，我八岁中的大半时间都是在疾病中度过的，而且妈妈不准我玩危险游戏的警告，时时禁锢着我的行动。
“走啊，”我的好朋友杰里催促我，“别当胆小鬼。”
“好吧。”我答应着跟上了他们。
我们来到目的地。远处，巍峨的峰峦隐约可见，眼前是墙一般耸立的危岩绝壁。我们要攀登的这座悬崖高不过60英尺，但是对我来说，就像万丈高山一样难以逾越。
伙伴们一个挨一个地向着一条岩壁上突出来的小山道爬去，那条小山道足有通向崖顶的全部路程的三分之二。我战战兢兢、大汗淋漓地跟着伙伴们向上攀登，剧烈跳动的心脏敲击着我瘦得可怜的胸脯。伙伴们已经爬过那条小山道，开始向崖顶攀登，到了崖顶，就可以沿着一条蜿蜒曲折的小路下山回家了。
“喂，等等我！”我声音嘶哑地喊着，“我爬不......”
&&&&“嘿，离得好远啊！看你就像滑稽画里的小人儿。”一个伙伴说，其他人笑了起来。
伙伴们沿着那条曲弯的小道爬上了崖顶。他们向下看着我，“如果你不想走了，就在那儿呆着吧。”一个伙伴嘲笑着对我说，“全靠你自己了。”杰里无可奈何地看了看我，然后和他们下山了。
我从悬崖边向下望去，顿感头晕目眩，我担心下不去山了/我想我会从山上掉下去死掉的。通向顶峰的路越来越险峻，越来越令人提心吊胆。我听到一个人在啜泣，我惊奇是谁在哭，原来却是我自己。
时间在一分分地过去，夜幕渐渐降临。此刻，四处一片寂静。我饥肠辘轳，恐惧和疲劳使我精疲力竭，寸步难移。
----1945年1月。在英格兰的东安格里亚的沃顿空军基地。那天早晨，我在黑板上看到我的名字，明天，我要驾驶没有武器装备的双引飞机深入德国本土执行气象侦察任务。那一天，我的脑子乱哄哄的，我想象着飞机座舱被炮弹击中，瞬时，鲜血飞溅、烈焰灼人、伤痛折磨，飞机打着旋而我根本没有力气打开应急出口了......
&&&&第二天早晨，对我来说是再明白不过的了，我不能安全地驾机飞行一千英里，穿过冬天的北海，进入布满纳粹高射炮群和战斗机的欧洲大陆，我绝对不能完成这次危险的航程。
----1957年1月。纽约。我快乐得几乎发疯，我拿到了美国著名出版商阿尔弗雷德.诺卜夫亲自签署的出书合同，他愿意帮助我实现一个伟大的计划，出版一部我写的从现代追溯到古希腊的动人的恋爱故事的大作。
但是，那天夜晚，我担心我可能铸成大错了。因为直到那天晚上为止，我还没想好和构思出这部书的提纲，然而签署了合同就意味着既成事实，覆水难收，我觉得这件事我干得太轻率了。
我怎样去想像古希腊人的恋爱方式呢？我又怎样去想像古基督徒的禁欲主义呢？或者中世纪的骑士和归夫人，或者......够了！这是办不到的，是我力所不能及的。
----1963年6月。纽约。我躺在床上，尽管已经凌晨两点了，我还是难以入睡。我怀疑静静地躺在我身边的妻子也没有睡着。昨晚我们已商议好：我很快就要搬出去住。但是，我感到在我身下的地面仿佛裂了缝，我好像掉进了无底深渊。我怎样对八岁的儿子解释呢？我离开儿子后，怎样尽父亲的责任呢？我的妻子又该怎么办呢？再说，我从不习惯于孤独的生活。当我晚间关上门索居独处时，会有什么样的感觉呢？不！这条路太难走了，我不能这样。
夜幕降临了。第一颗星星闪现在暗蓝色的天幕上。山下的大地变得模模糊糊一片。忽然，我发现一道手电筒的光束在跳动。我听到杰里和爸爸的声音了！爸爸用电筒向上照着。“孩子，下来吧，”他鼓励我说，“晚饭已经做好了。”
&&&“下不去，”我抽泣着，“我会掉下去的，会摔死的。”
“听我说，孩子，”爸爸说，“不要想得太多。你只管小心地迈出一小步，你能做到。看准电筒光，能看到下边那块岩石吗？”
我慢慢地向下挪动着脚步，“看到了。”我说。
&&&“好，”他说，“现在把你的左脚踩到那块岩石上，先别担心下一步，相信我。”
我战战兢兢地伸出左脚，触到了那块岩石。我有了点信心。“不错，”爸爸说，“现在迈开你的右脚，在右下方几英寸，那儿有块站脚的地方。”我再一次按爸爸说的做了。我的自信心更强了，我想我能平安下山了。
一步一步，我终于从悬崖上下来了。我一下在踩在山脚下坚实的岩石上，爸爸用他有力的手扶住了我。我抽泣了一会儿，而后，我突然感到获得了一次巨大的成功。这是我永远难忘的一课。
----1945年1月，我架机滑行在跑道上。我向前猛推一下风门杆，此刻，我所想的只是起飞，升到25000米的高空，航向正东。前方就在北海。我告戒自己：我所能做到的就是保持这个航向20分钟，飞越过荷兰的素汶岛。这我能做到。
飞过素汶岛后，领航员告诉我改变航向125度然后保持这个航向10分钟，我们就可以到达下一个侦察目标。这样做并不难。
如此这般，我操纵着飞机飞越过荷兰和德国，根本用不着去为整个航程胡思乱想，只想着要飞的每一段航程就足够了。最后，我们终于安全地飞出了敌人的空域。
----1957年1月。经过大半夜的辗转反侧，想到我签了合同的那部洋洋大作的种种困难，我记起了悬崖上的那一课。如果我只看下一步，就不至于疑虑重重了。
我要把着眼点放在头一章，并且为此去研究大量的有关希腊人恋爱的资料，这并不是太难，接着，我要做的工作就是归纳我的笔记，将第一章分成若干节，动手写头一节的内容。
两年后的一个心花怒放的下午，600多页书稿的最后一页从我的打字机上脱稿了。我像孩子似的翻起了筋斗。几个月后，我拿到了头版书。几星期后，我读到了第一篇重要的书评，这个书评对我的书大加赞扬。
----1963年9月。我打开了我那间斗室的门。我提着提包走了出去，关上了门。百里只遥，我迈出了第一步，这并不难。接着要做的事就是想好我怎样对儿子解释我得搬出和向儿子保证我就住在附近，我仍然是他的父亲。事实证明这些并不难做到。我搬进了我的小屋，打开行李，接了几个电话，做好了午饭，我感到就像呆在家里一样。
第二年，我建立了一种新的生活。我获得了一个单身中年人所应具有的处世态度和感情表达方式。
经过反复的体验，我认识到：57年前悬崖上的那一次使人记忆犹新的教训，使我在后老的生活中能够正确对待诸如看得太远，想得太多，瞻前顾后，灰心丧气等不利心理因素。我时常告戒自己：不要看那些离得很远的岩石，只管迈出第一步，站稳脚跟之后，再迈另一步，只到达到预期的目标。这时，再回过头来看我所走过的路程，我就会为自己所取得的成就感到惊讶和自豪。
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一、整体难度评价
与10年中考作文《凝聚》相比，今年的《日积月累》从审题、立意到选材等几个方面难度都有所下降，但难度下降不等同与简单，今年的作文题目设置更趋向精致而严谨，于细微处见精神，符合北京语文中考试卷始终追求的目标--严谨性。
10年的《凝聚》，题目直指立意的深层次-全省统一考试的排在前面，省内各市统一考试的排在后面。以地名拼音顺序排列，便于查找 2011北京中考作文题目：日积月累一、整体难度评价与10年中考作文《凝聚》相比，今年的《日积月累》从审题、立意到选材等几个方面难度都有所下降，但难度下降不等同与简单，今年的作文题目设置更趋向精致而严谨，于细微处见精神，符合北京语文中考试卷始终追求的目标--严谨性。10年的《凝聚》，题目直指立意的深层次--某种精神或情感的聚和，学生初看到题目时有陌生感，需要细细审题后，慢慢贴近自己熟悉的生活，再费心构思怎样通过人或事体现一种&凝聚&。与之相比，11年的《日积月累》，题目表述的是一种日常生活的常态行为，而非精神层面的一种思考结果。通过自己独特的&日积月累&的行为，最后获得某种情感升华或人生哲理的感悟，在思考过程上看，是流畅的，相对容易的。二、具体写作分析审题日积月累，顾名思义，是指长时间不断的积累。审题时应考虑到两个方面：日积月累既是一种行为又是一个过程，同时，它既是一种量的累积又有质的变化。行为与过程的认识，应该表现在选材与结构、情节的安排中。量变到质变的最终结果，应该在立意时有所考虑。立意与选材从题材角度看，同学们常考常练的情感类作文、成长类作文以及励志类作文都适宜用作此次中考命题，因为某种意义上，任何一种情感、成长或品格都是在&日积月累&，即长时间的累积中发现的、感悟的、理解的，因此，在选材方面，考生不会无事可写，无感可述，无情可抒。但是，在难度下降的同时，考生们又要注意&过程&这一关键词在材料中的体现，即尽量选取围绕同一主旨的2-3个经典片段写作，而非一人一事的全面铺叙。且这二、三事的选取，如果体现出时间上的跨度，更能表现考生审题的细致，这正是此次作文题目精致、严谨的地方。从立意角度看，无论同学们选择了哪一类题材，在最终主旨的表现上应落实在&改变&与&发现&上，即最终的质变。例如，关于妈妈的几个经典事例的细致表现，最终应落实在&我&，发现或体悟到了平凡中的真爱；关于学习的几个经典事例的描写，应落实在每一次的勤奋最终品格上的坚毅等等。总之，应该明显能看出认识的轨迹在由浅入深的&改变&。从文体角度看，记叙文应该是不错的选择，文体创新针对今年的命题也比较好展现，例如日记体、寓言、小小说等，借以表现&日积月累&的主题，难度不高。但是议论文相对而言，就较难写出新意，虽然在论点的提炼上：由量变到质变，不积跬步无以至千里等，是考生很容易想到的，行文也会很顺畅，但在论据的选择上，会禁锢在已有的古今中外的文学家、艺术家、科学家等事例中，完成一篇中规中矩的议论文，很难有新意出现。不如记叙文的选材灵活多样，个性化十足。结构与情节结构安排上，开篇以两三句话解题为好，说明&我&对&日积月累&的认识深度，便于阅卷老师把握文章主旨。行文中间部分的安排上，应注意详略得当，确定长时间积累中的某一个阶段，进行细致描写，其他阶段以较略、最略的形式概括叙述完成。这样结构文章中间部分，即有结构上的详略考虑又有细节描写作为亮点，都是阅卷老师加分之处。结尾处的情感与感悟的升华应作为文章的另一处重点，以较详的笔墨处理，使全文结构呈现层层深入的布局为好。
情节安排上，对比的运用是比较好的写作技巧来表现&量&与&质&的转变。以&物&或时间为线索的方式，能将时间跨度较大的几个事例&彩线串珠&，使情节精致、连贯有巧思，也是不错的情节设计思路。整体而言，2011年中考作文体现出一种返璞归真的踏实与纯粹。命题者带领全体考生回归了写作的本质：关注日常生活，从身边小事中逐渐体会情感的变化，逐渐发现自己的成长，在写作中完成一次对自我及身边人、事的观察与体悟，不失为一次成功的考场作文命题。2011河北中考作文题目：陪伴2011河北承德中考作文题目 (1)特殊的礼物(2)再见_____，要求：①如果选择第二题，请把题目补充完整;②有真情实感，力求有创意，不得套写抄袭;③文体自定，文章中不要出现真实的地名、校名和人名;④不少于600字(写成诗歌不少于20行)。2011重庆中考作文题目。“我改变了_____的色彩” “善良的魅力”要求：①内容具体，有真情实感;②除诗歌外，文体不限;③字数不少于500字;④凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大写字母代替;⑤不得抄袭。(1)泰戈尔说：“世界以痛吻我，我要回报以歌。”生活中，阴风冷雨会不时来袭，常常暗淡了我们天空的色彩。但如果我们拿出勇气去改变那能改变的，拿出智慧去改变那应该改变的，拿出意志改变那很难改变的，我们的天空就会五彩斑斓。然后我们可以微笑着说，世界以痛吻我，我却回报以歌!请以“我改变了_____的色彩”为题写一篇作文。写作时先把题目补充完整，再按要求作文。(温馨提示：横线上可以填“困难”“挫折”“性格”“友情”……)(2)病中的老王送的香油和鸡蛋，温暖了杨绛苦难的岁月;阿长奔波于街巷买来的《山海经》，快乐了鲁迅的童年;新客忍受风霜苦旅的艰辛，传递着城市和乡村的期盼。善良犹如三月的春雨，在岁月的长河里浇灌出生命的花朵。请以“善良的魅力”为题，写一篇作文2011甘肃中考作文题目：《雨露》树木的生长要靠雨露，我们的成长也离不开雨露的滋润；我们在成长的同时也要把雨露传递给别人……今年中考语文作文题目为《雨露》，要求考生写一篇不少于600字的文章，文体不限。昨日，两位资深语文对作文进行了评析。
命题作文 关注社会让学生有话可写兰州市第十九中中学高级教师张宏仁：2011年兰州市中考作文是一篇命题作文。题目表述仅一个两字词语，简明直白，让人很容易联想到“阳光雨 露、雨落润心田”的理解，有实有虚，虚实结合，看似简单，也同样使作文的测试增加了梯度。从命题风格来看，题目也不乏文学色彩，有诗情画意之感，为学生创 设了富有文采的写作意境。同时引导考生关注生活，关注社会，在考场上展示出往日的生活，在叙真事、吐真言、抒真情的写作中展现出自己的真实，彰显个性，抒 写独特的生活感悟。兰铁四中语文教研组组长张玮：今年的命题文章，既给了学生广泛的选材空间，学生容易把握主题，不大会出现跑题的作文，符合中考作文不设审题障碍 的说明要求。整体来说，今年的中考作文题目能结合学生的生活实际，让学生有话可写，有悟可感，有情可抒，是一个不错的作文题目，考生应该能写出一些质量较 高的文章。题目有诗意 可发挥的空间较宽裕“我姥爷前段时间查出得了癌症，但是全家人都没有告诉我，即使是姥爷躺在病床上的时候也瞒着我，生怕影响我的学习。后来我知道真相后，更加鼓励 自己好好学习，不能辜负姥爷的期望……”来自树人中学的一位考生这样描述自己的作文：读完题目要求后，她把雨露比作亲情写了一篇议论文，通过姥爷与她之间 真实的故事，姥爷的爱就像雨露一样滋润她成长。这位考生认为自己的比喻贴切，作文的得分点在于通过真实的事情表达了对“雨露”一词的理解，注重以情感人。记者采访其他几位考生时，他们均表示，命题作文降低了作文的难度，起码不会因为审题失误而跑题。而《雨露》这个作文题目范围较大，给考生较宽裕的发挥空间。此外，作文题目本身比较诗意，写作时可以充分发挥自己的文采，在修辞等语言上多多包装，这样可以争取更高的得分。2011海南中考作文题目：材料作文与看图作文二选一。海口市第九中学的语文老师李老师介绍，今年的作文题为二选一，一篇是从课本里面节选的一个片段，这个片段节选自清代散文家沈复的《幼时记趣》一文，考题里配上了翻译，然后让学生发挥想象。题目中要求：“不拘泥于课本的内容，可以自己发挥想象去写。”李老师认为，这样就给学生一个很大的想象的空间。学生可以天马行空地设想当时发生了什么，可以加入自己现代的意识，对作品的理解，对生活的体验等等。她认为，今年的作文题目较往年有所创新。
第二篇是一篇看图作文，画面为一只手撑着一把大伞，伞下是一盆花，周围是众多其他的树木，要求考生根据自己的理解，自拟题目写一篇记叙文。今年的中考题的创新就在于，给图形写记叙文。往年的材料作文都是写议论文。但是今年的考题它结合了初中生的特点，让学生对图形的理解发挥想象，把学生的观点写成记叙文。“这类型的考题面向全省的考生操作性比较强。”李老师认为。往年的作文题目都是以半命题作文或者全命题作文较多。往年的全命题或者半命题作文就容易出现有套作的情况出现。但是今年的考题估计套作的情况会比较少，让学生发挥自己的想象力，考察学生的积累能力，也考验学生对记叙文的写作和运用方面的能力。让学生把自己的观点、想象以及对图形的看法，融入到一篇记叙文当中。“这对学生来说，既有新意，也是种挑战。总体而言，今年的作文题并不难。但是想要得高分也并不容易。”李老师说，这类型的作文想要得高分，必须把作品含义的理解透彻，达到一个更深的层次，然后把它编写成一篇记叙文，把自己的情感、想法融入到记叙文当中。”2011山西中考语文作文是半命题《＿好习惯》或《好习惯＿》2011上海中考命题作文：《悄悄地提醒》“今年的中考作文题比较简洁，也非常清晰，题目很新颖。”杨浦区语文教研员陈庭茂介绍道，作文的题眼是个“提醒”，考生写作时，需要将重点放在 “提醒”上。“提醒”是一种提示、启迪、关爱，也是一种温馨。这个“提醒”可以指明方向，明辨是非，或鞭策我再接再厉，最好能写出自己的感受。在考生成长 的经历中，应该不缺乏这样的生活场景。“今天的作文题没有审题障碍，仍是关注如何写好?人?，?悄悄地?更多关注心理感受，这个作文题容易写出自己的真情实感。”浦东新区语文教研员 夏智表示，今年的中考作文题目非常适合写人，可以通过具体事件来表现，可以从对方的角度来写你，也可以从自我角度来写，我想把我的心里话说出来，与个人成 长非常密切的，说说知心话。语文特级教师、民办进华初中的陆继椿分析道，“提醒”是什么意思？在行为不当的时候，有待进一步提高的情况下，得到一个提示可以帮助学生进一步 明确。这可以是你提醒别人，也可以是别人提醒自己，写的面非常广，同学们都有话可以写。如果考生写别人提醒自己，可以写出很多自身的感受，读起来比较亲 切。三位语文教学专家都不约而同地指出，“悄悄地”主要体现在提醒的方式，需要更加艺术一点，是在不知不觉中，而不要误解为声音轻重，写作时需要一点艺术。2011安徽合肥中考作文题目：《在我们这个年龄》2011安徽芜湖中考作文题目：“_______并不平凡”在我们身边有很多看似平凡其实不平凡的人，如朝夕相处的亲人、传道授业的老师、情同手足的朋友......甚至清洁工、看门人和小商小贩。他们没有特殊的身份、显赫的地位、伟大的事业，他们平凡普通。看似微不足道，如一粒尘埃，但在他们身上我们能看到世间的真善美，体会到一种不平凡的感情和力量。请以“_______并不平凡”为题，写一篇作文。考虑到内容的充实性，要求文章不少于500字。2011:福建福州中考作文题目《走一步再走一步》语文作文是一道给提示语的命题作文：化解生活难题，跨越学习高度，迎接机遇挑战，架设心灵桥梁，独辟创新蹊径，领略人生风景，常常需要“走一步再走一步”的不懈努力。少走一步，也许功亏一篑，再走一步，可能柳暗花明。请以《走一步再走一步》为题，写一篇文章，文体不限，诗歌除外，字数600字。老师们认为，本次作文题贴近生活，与每位考生所学的课文同题，给了考生一定的发挥空间，让每位考生都有话可说、有感可发。紧扣“自己”写出真情实感点评老师：福建省语文学会会长、特级教师王立根“这篇作文对多数学生来说应该比较容易写。因为材料来源于初一课本上美国作家莫顿?亨特的《悬崖上的一课》。”王立根表示，这次中考作文题材料源自课本，关注了文本、课本，可以说试题有很好的导向性作用。人生道路上会遇到很多困难，在面对困难的时候不要畏缩，走一步，再走一步，最终战胜困难。学生必须找出最能感动自己的经历，才能写出好文章。这篇作文的关键词是“再走一步”。这里已经创设了一个情境，即这一步是有难度的，可能是对自身最大的挑战。学生要把材料变成自己的人生体验进行验证，考生如果选择写议论文，可以旁征博引，引用别人的例子，但最后还是要落实到自己，可以从生活、学习、机遇、沟通、创造等方方面面来谈。“感动自己才能感动他人，切忌胡编乱造文章。”王老师说，因为初中学生生活面比较狭窄，要写好文章有一定难度，但考生要注意的是写出真情实感，要调出生活中最感人、最有震撼力的经历，否则尽讲大道理、内容空洞，是拿不到高分的。学生只有感动自己才能感动别人，通过真情实感引起阅卷老师共鸣，才能拿高分。选材分高低文体争突破点评老师：福州屏东中学初三语文集备组林密与往年相比，这道作文题更加注重思辨性、哲理性，启发成长期的孩子思考坚持与成功、积累与突破、量变与质变的关系。这是一道给提示语的命题作文，其核心意思应该是“善于积累，贵在坚持”，题目的立意指向性较鲜明，除了写坚持不懈、积少成多、循序渐进、不断尝试，还可以写将大目标分解成小目标，将大困难分解成小困难，一步一个脚印，各个击破……因为不易离题，作文将在选材上分出高下，更多考生可能就“地”取材，选择写在备考中化大为小、战胜困难，如攻克数学难题、背英语单词等，这样写容易千篇一律。林密说，提示语的信息是关键，比如提示语中“架设心灵桥梁”、“独辟创新蹊径”、“领略人生风景”不应该被考生忽略，我们有没有为呵护一份友谊“精诚所至，金石为开”的经历，为化解一个误会默默付出执著不懈的感受？能不能写老师春风化雨，润物无声，引领学生走一步、再走一步，探寻知识的奥秘，体会人生的真谛？其实考生平时擅长描写的亲情、友情、师生情同样适合这道作文题。当然，写作时也可以将重点放在后一个分句“再走一步”上，这是为了说明“少走一步，也许功亏一篑，再走一步，可能柳暗花明”，比如巴尔扎克投稿17次失败后成功的第18次，欧立希研制第“606”号药剂605次失败后成功的第606次，是成就一生的关键一步，在这一步上做文章，立意鲜明，不同凡响。
写记叙文的同学想拿高分，不妨采用“双线并行”法，在叙事中明线暗线交织，可避免情节单调，内容单薄；有创新意识的同学，可以在文体上取得突破，如书信体、日记体。当然，情感真挚动人、语言生动优美仍是考场作文得高分的必要保证。2011福建宁德语文中考作文是《xx和我对话》和《校园的记忆》二选一2011福建三明中考作文题是《我的收藏》和《假如我有--》任选其一。2011福建厦门中考作文题目：《远山的呼唤》、《＿＿＿＿＿＿＿让我回味无穷》，二选一。 一看到这两个作文题，语文老师都说“学生会开心”，因为比较贴近学生生活体验。而且几乎没有审题障碍，如果能够阐述自己的思想观点，会更有深度。“两道题各有侧重，前者更重愿景式，有对未来的向往；后者是回顾式的，对美好事物的印象。”厦门二中语文高级教师朱丽冰曾参与过中考命题，她觉得两道题能照顾各层次学生，让大家都有话说，是今年命题最大的优点。
朱丽冰说，这两题的共性是：感性。“从孩子认知特点出发，现在初中生偏感性，偶重叙事和抒情，但同时也有表达思想和议论的因素在其中，尤其是第一道题，这样的命题有利于初中到高中的过渡。”她认为，两道题都带有比喻和拟人，启迪考生用更深的层次去理解。老师说题写出生活体验就可以了“《远山的呼唤》可以是表达对理想的追求，对愿景的向往，也可以表达对远方的一段情愫牵挂，或者对大自然的一份特殊感受，还是有一定宽度的，但最主流的可能还是第一类。”朱丽冰说，这道题源自一部日本影片的名字，如果考生熟悉这部片子，也许会开拓出更多的内涵。不过，即使不了解电影，也不会影响学生的理解。借用这个题目讲述自己的追求，《远山的呼唤》有很多想像空间。朱丽冰说，初一课文《在山的那边》，其实是个很好的借鉴。这篇被选入初一课文的虽然是诗歌形式，但讲述内容丰富，其中坚持理想的追求是主线，与今年的这道中考作文题有很高的契合度。厦门一中语文高级教师黄小娟说，《远山的呼唤》是很浪漫的题，有诗意、文学味重。她觉得这道题应该是典型的虚题实作，关键词是呼唤、远山。“呼 唤有召唤、引领、怀想、向往甚至沉迷的意味，远山则是心中美好的事物，比如故乡、故土，亲情、友情，梦想、信念等。这是个虚化的题，但学生有生活体验，比 如生活中常常感念、怀想、追寻的人、事、物、景、情，都可以作为写作的素材”。黄小娟认为，只要把这些生活体验写实就可以。“《＿＿＿＿＿＿让我回味无穷》几乎不会产生误读，更平实，学生容易把握，而且都能有所发挥。”但朱丽冰说，这也不是简单的回忆，如果能选择印象深刻、对成长有意义的事更好，“无论是人或事，一定是美好的，才会值得回味无穷”。黄小娟觉得，这道题可选择的角度比前一题更多，“感觉会更浅，似乎从开始学生就会接触到类似的题目了”。 2011福建漳州的中考作文题目是《_____在飞扬》和一篇材料作文二选一2011广东中考作文题目：“前行”2011广东梅州中考作文题目：《______在我身边》2011广东清远中考作文题目： 不一样的态度，不一样的____。2011广东深圳中考作文题目：《给自己一些____》作文题解：给考生一些空间今年深圳中考语文作文题目是半命题作文：给自己一些 。有语文教师点评，近年来深圳中考作文多是话题作文，这次向命题作文转向，给了学生更多的空间，也更容易操作。南山第二外国语语文教师刘丽丽说，近年来深圳中考语文都是话题作文，“从一些阅卷老师的反馈说，有些考生没能抓住命题者的意图，出现跑题、 偏题。”于是有呼声希望打破话题作文一统天下的局面。今年采用的半命题作文，在刘丽丽看来，是恰到好处的渐变。她认为这种形式既在一定程度上体现命题者的 意图，又给考生留下操作的空间，“学生会更好操作，只要有真情实感，并且积极向上，就不容易跑题。”至于说到网络语言的应用，类似“有木有”、“神马都是浮云”等，刘丽丽还是建议学生慎用。她还指出，虽然这些“90后”学生在日常生活或者网络 上会经常使用这些语言，“但在平时的作文中运用得并不多，他们知道作文是比较严肃的事情。”所以她并不认为“神马”会在“90后”的答卷中频繁出现。刘丽丽说，从学生的反馈看，今年语文试卷的题型做了一些变动，但整体难易程度还可以，考生们普遍觉得发挥不错。2011广东湛江中考作文题目：《总有离开的时候》2011广东肇庆中考作文题目：《因__做得更好》2011广西百色中考作文题目：____也是一种享受2011年广西桂林中考作文题目：1、“我的__ 老师” 2、写一篇议论文。从下面两道作文题中任选一题作文。（一）“我的__ 老师”，横线处可选填“语文”、“数学”、“英语”……等学科名称。要求：1. 从你的学科教师中选一人来写，将题目补充完整。2. 不得出现真实姓名、校名。3. 写一篇600字以上的记叙文。4. 文体规范。（二）古人说：“临渊羡鱼，不如退而结网。”生活中我们不乏期望与目标，我们缺少的常常是持之以恒的努力。你对此有何见解？请自拟题目，写一篇议论文。要求：1. 观点鲜明，说理充分。2．600字以上。3. 文体规范。2011广西河池中考作文题目：动人的微笑
和 自命题材料作文-――成功二选一： 1.命题作文：动人的微笑2.自命题材料作文----------------成功的三个层次：要成功需要朋友;要非常成功你需要敌人;要真正成功你需要战胜自己。 2011广西南宁中考作文题目：“有一种声音”和“其实____就在我身边”二选一 从下列两道作文题目中任选一题，按要求作文：题一：命题作文
生活中我们总会听到各种各样的声音，有的令人愉悦，有的令人振奋，有的令人深思，有的令人警醒，总有一种声音让人铭记在心。请以“有一种声音”为题，写一篇文章题二：半命题作文
请以“其实____就在我身边”为题，在横线上填上两个字的词，如“关爱”、“榜样”等，把题目补充完整后再写作文要求：1.诗歌除外，文体不限 2.文中不得出现与考生相关的真实人名、校名和地名 3.字数不少于600字点评：南宁市三美中学高级教师韩东路有近30年的语文教龄，并多次参加南宁市中考命题。韩老师认为，作文“二选一”的形式，给予了学生发挥的灵活性。而半命题形式的使用，能尊重学生的感知感受，不同区域和层次的考生都有话可写、有感可发。韩老师指出，2011年南宁市的中考作文题，虽然外表平实，但很难写好。而且《其实》一题，出题者巧妙地设置了些“小陷阱”，学生如果没留意到要填的是“两个字”的词，或者没有设法体现出“其实”这个词的含义，就不容易拿到高分。广西大学文学院院长李寅生教授也认为，2011年南宁市的中考作文题“门槛”不高，但很能考量学生的综合素质，学生平时如果没有一定的阅读量和阅读深度，很难在“大众化”题目上有个性化的发挥。有人认为，中考和高考的作文题看似“没有多大区别”。韩老师认为，题目即使一样，对学生考查的重点也不同，初中学生年龄较小，作文注重的是内心的感悟和体验；而高考作文会对学生对社会的关注度、理性分析能力有所考量。
李寅生教授在点评中考作文题时，忍不住从文学素养的角度聊到了目前社会关注学生作文的态度――很多家长都在关心该如何解题，如何写出高分作文，还四处打听上什么班能提高孩子的作文成绩。他说，写作技巧固然重要，但是“有哪个作家是上了培训班就成功的？”他提醒各位家长，文学素养是建立在阅读量和阅读深度上的，要想真正地写好作文，只能老老实实从名著啃起，没有别的捷径。2011广西钦州中考作文题目：让__走进心灵2011广西梧州中考作文题目：（1）初中生活二三事 （2）以“力量”为话题2011贵州铜仁中考作文题目：《一朵美丽的浪花》2011贵州遵义中考作文题目：《____的路》2011黑龙江大庆中考作文题目：请让我走近你2011黑龙江哈尔滨中考作文题目：《让我怦然心动的一句话》和 给材料作文 二选一
文题描述：1、以《让我怦然心动的一句话》为题写一篇文章;2、根据下面材料写一篇作文：一家的水井坏了，三个儿子轮流挑水，老大挑了一天才挑满水，老二借了一头驴半天就把水挑满了，老三从山泉引来了水，不仅把自家的用水问题解决了，而且全村也都有了水……(此内容据考生回忆)
点评人：刘金星
哈市首席教研员，曾任黑龙江省高考语文评卷顾问16年《让我怦然心动的一句话》，作为命题作文，从情感因素来看，题目本身具有鲜明而强烈的感情色彩，因而能够激发考生的写作欲望;从构思因素来看，切入一个小巧的角度一句话，便于考生布局谋篇;从选材因素来看，这句话可以是书本上的，也可以是影视上的，既可以是父母的，也可以是老师的，以及同学朋友等其他人的，可谓切近学生的生活实际和思想实际。医院文秘网文库《》包含各类专业文献、幼儿，小学，中学教育、外语学习资料、行业资料、应用写作文书、生活休闲娱乐、文学作品欣赏、522011全国各地中考作文题目汇总等内容。 2011全国各地中考作文题目汇总。2011全国各地中考作文题目汇总(不断更新) 全省统一考试的排在前面,省内各市统一考试的排在后面。以地名拼音顺序排列,便于查找... 2011全国各地中考作文题目汇总_初中作文_初中教育_教育专区。全省统一考试的排在前面,省内各市统一考试的排在后面。以地名拼音顺序排列,便于 查找 2011 北京中考作文... 2011 年全国各地中考作文题目汇编 2011 年安徽中考作文题目: 命题作文:在我们这个年龄 2011 安徽芜湖中考作文题目 在我们身边有很多看似平凡其实不平凡的人,如朝夕... 2011 全国各地中考作文题目汇总 全命题题目: 全命题题目: 1、病中的老王送的香油和鸡蛋,温暖了杨绛苦难的岁月;阿长奔波于街巷买来的《山海 经》,快乐了鲁迅... 全国各地中考作文题目汇总 全国各地中考作文题省 北京天津上海重庆市 北京 2009 (1)___并没有结束 (2)感恩 (3)有一种 叫致 同学的一封信 22009... 2011全国各地中考作文题汇总2011全国各地中考作文题汇总隐藏&& 2011 全国各地中考作文题汇总济宁: 以“我最喜欢的一堂语文课”为题,文体不限,写一篇不少于 600 ...全国各地(含我省) 最新 2011 全国各地(含我省)中考作文题目汇总及名师点评说明:全省统一考试的排在前面,省内各市统一考试的排在后面。以地名拼音顺序排列,便 于... 2011年全国各地中考作文题目汇总_高考_高中教育_教育专区。2011 年全国各地中考作文题目汇总 新高考新作文
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